美術(shù)組研修計(jì)劃6篇

第第頁美術(shù)組研修計(jì)劃6篇美術(shù)組研修計(jì)劃篇1光陰似箭，日月如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心勇往奮進(jìn)，更上一層樓”，確定努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，先對(duì)20xx年工作計(jì)劃如下：一、個(gè)人基本情況分析。我在xx中工作已是第xx個(gè)年頭了，我始終有著教育理想，希望自身能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生愛好的美術(shù)老師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之優(yōu)點(diǎn)，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不絕地反思自身。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自身是一個(gè)安于近況沒有什么進(jìn)步的人，至今還沒有去評(píng)過高級(jí)老師，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自身本職工作，可是由于自身的教科研本領(lǐng)不強(qiáng)，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自身的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里，我更是認(rèn)得到自身教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。1、樹立終生學(xué)習(xí)的。觀念，不絕提升自身的師德修養(yǎng)。2、堅(jiān)持閱讀，做到讀書有體會(huì)，提高自身閱讀和寫作的本領(lǐng)。3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探究、感悟、反思中不絕提高自身的課堂駕馭本領(lǐng)。4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。三、將來一年發(fā)展規(guī)劃1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自身的閱讀心得或是教育隨筆。2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不絕的綜合學(xué)習(xí)中提升了自身的素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的老師。3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生愛好、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。4、磨練好自身，讓自身的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的高度。5、準(zhǔn)備好硬件和軟件計(jì)劃去評(píng)高級(jí)老師。四、實(shí)在措施美術(shù)組研修計(jì)劃篇2一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不絕提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)新時(shí)期的`美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，它為發(fā)展學(xué)生整體素養(yǎng)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)書寫教后反思。一學(xué)期來，對(duì)于七班級(jí)的新教材，我加大了研究力度，備課時(shí)不但要備教材，還要備學(xué)生。讓自身樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。不絕充實(shí)了自身，豐富了自身的知識(shí)和見解，為自身更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用歡快貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是七八班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各級(jí)各班的實(shí)際情況，快捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真評(píng)價(jià)，不同班級(jí)采用不同評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。平常，我還樂觀和學(xué)生進(jìn)行溝通。盡情的呈現(xiàn)他們的才能，看著學(xué)生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)的魅力。三、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平“學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必需永久保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。要讓自身為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必需端正思想，明確人生目標(biāo)，不絕地從各方面提高自身素養(yǎng)，完善自我，不絕創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。四、樂觀自動(dòng)地做好野草灣中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)工作，自發(fā)研討業(yè)務(wù)，發(fā)揮網(wǎng)站為教育教學(xué)服務(wù)的功能。本人為了做好野草灣中學(xué)的網(wǎng)站建設(shè)工作，一方面努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的基本知識(shí)與技能。另一方面及時(shí)做到了網(wǎng)站內(nèi)容的及時(shí)更新。及時(shí)上傳學(xué)校的信息，把學(xué)校、老師、學(xué)生、家長樂觀的調(diào)動(dòng)起來，充分的利用網(wǎng)站的作用，力爭學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“無紙化”辦公。除了完成網(wǎng)站的維護(hù)外，我還樂觀的宣傳學(xué)校的網(wǎng)站，和教育局電教站搭配把學(xué)校網(wǎng)站介紹給社會(huì)和兄弟學(xué)校，一起溝通學(xué)習(xí)。五、順利完成學(xué)校的其他任務(wù)。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定，在我和全體老師的不懈努力下，本學(xué)期順利完成了寄宿制學(xué)校的轉(zhuǎn)制，并成功舉辦了經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的全都好評(píng)。我校創(chuàng)建學(xué)校又創(chuàng)佳績，取得了特別好的成績。學(xué)校網(wǎng)站健康發(fā)展，在教育局和社會(huì)上得到了確定，這也是對(duì)我的工作的一個(gè)鞭策。今年又輔導(dǎo)學(xué)生參加了第十一屆“全國中學(xué)校電腦制作活動(dòng)”。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)偏重點(diǎn)的歷史使命和對(duì)將來的歷史責(zé)任感。為了幸不辱命，為了無愧自身的良心，深感自身急需提高各方面的本領(lǐng)。本人將勇往奮進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。美術(shù)組研修計(jì)劃篇3要想成為一名合格的，成功的教育者，就要樂觀自動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，我將本校的學(xué)校美術(shù)校本研修方案如下：引導(dǎo)思想以美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀老師的工作經(jīng)驗(yàn)為模范，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)。在提高學(xué)生繪畫技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種本領(lǐng)、素養(yǎng)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美本領(lǐng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作。研修目標(biāo)1、提高自身的教育教學(xué)專業(yè)水平。2、豐富自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。3、綜合提高自身素養(yǎng)。4、豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。5、提高自身的課堂授課本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)。6、提高自身的美術(shù)教學(xué)教研本領(lǐng)。研修措施1、做為一名專職美術(shù)老師，利用課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，努力提高自身專業(yè)技能。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。3、聽課、學(xué)習(xí)、溝通，學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)教育科研本領(lǐng)。4、樂觀創(chuàng)造精彩的語文課堂，樂觀呈現(xiàn)自我。美術(shù)組研修計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想全面貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施素養(yǎng)教育，重視美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，更新教學(xué)手段，大力推行試驗(yàn)教學(xué)法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高課堂效率。以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來引導(dǎo)自身的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。二、基本情況美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育中，承當(dāng)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識(shí)及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決議了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，供應(yīng)創(chuàng)造活動(dòng)最適合的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造本領(lǐng)是作為本學(xué)科緊要的內(nèi)容和目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過欣賞進(jìn)一步認(rèn)得設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)緊要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美本領(lǐng)和生活情趣，培養(yǎng)酷愛生活的情感。通過欣賞不同類型的視覺轉(zhuǎn)達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)得視覺轉(zhuǎn)達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺轉(zhuǎn)達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用性和美感。2、成績目標(biāo)：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)名學(xué)生作為工作的中心目標(biāo),使學(xué)生優(yōu)秀率實(shí)現(xiàn)60%以上，在各項(xiàng)藝術(shù)競賽中取得優(yōu)異的成績。四、方法措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對(duì)試驗(yàn)教學(xué)法理論進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)試驗(yàn)教學(xué)法的教學(xué)。2、全面發(fā)展學(xué)生的自主本領(lǐng)。適應(yīng)社會(huì)對(duì)美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)得。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。3、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)美育各方面的認(rèn)得，并漸漸培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素養(yǎng)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。4、依據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識(shí)的同時(shí)能于所學(xué)知識(shí)連接起來，并能融會(huì)貫穿。在新舊知識(shí)的支持下對(duì)所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟。5、提高學(xué)生對(duì)生活、自然以及美術(shù)作品的察看本領(lǐng)、審美本領(lǐng)、鑒賞本領(lǐng)。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，漸漸培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的本領(lǐng)，漸漸提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)知本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)。美術(shù)組研修計(jì)劃篇5一、基本思路暑假我們進(jìn)行了《美術(shù)課堂中的評(píng)價(jià)》的學(xué)習(xí)，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的培養(yǎng)。我們確定了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生打造趣味課堂、效率課堂。訂立了適合我校的美術(shù)教學(xué)思路：參考中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，研討、開發(fā)并訂立合理公正的評(píng)價(jià)量規(guī)和檢查表，結(jié)合我校各班級(jí)美術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況，探究科學(xué)的教學(xué)、輔導(dǎo)方法，力求優(yōu)化我校美術(shù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和形式。最終實(shí)現(xiàn)由理論研討、試驗(yàn)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，改革創(chuàng)新到實(shí)際應(yīng)用的研修目的，結(jié)合如何評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的審美和鑒賞力、全面提高美術(shù)課堂教育教學(xué)打開校本研修。二、研修目標(biāo)1.通過研修，提升老師的專業(yè)水平，引導(dǎo)老師做專家學(xué)者型老師。2.努力創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，打造高效、優(yōu)質(zhì)課堂，提高課堂效率，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究和反思。3.以常態(tài)教學(xué)情境中的研修環(huán)節(jié)為研究重點(diǎn)，如說課、聽課、觀課、評(píng)課等，鼓舞模式創(chuàng)新，促使研修成績?yōu)閷?shí)踐應(yīng)用服務(wù)；努力把暑期研修所學(xué)知識(shí)充分在課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)踐，特別好的為教育教學(xué)服務(wù)。4.提高老師個(gè)人業(yè)務(wù)本領(lǐng)水平三、時(shí)間布置時(shí)間段:20xx年9月1日——20xx年11月22日四、研修內(nèi)容1、溫故知新：組織老師進(jìn)一步回顧“美術(shù)課堂中的評(píng)價(jià)”的內(nèi)容，結(jié)合自身的評(píng)價(jià)實(shí)踐，深入領(lǐng)悟其內(nèi)涵，思考如何有效通過評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生們的美術(shù)技能。2、明確重點(diǎn)：依據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，以“團(tuán)結(jié)合作、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新本領(lǐng)”等美術(shù)素養(yǎng)為重點(diǎn)本領(lǐng)培養(yǎng)，運(yùn)用量規(guī)、思維導(dǎo)圖、檢查表等多種多樣的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，訂立美術(shù)鑒賞必修模塊的評(píng)價(jià)策略。3、打磨好課：結(jié)合本學(xué)校“小班化教學(xué)模式”，由教研組長組織老師集體備課、說課、聽課、評(píng)課、改課，打磨出一節(jié)體現(xiàn)21世紀(jì)評(píng)價(jià)方式的好課，使暑期研修富有實(shí)效。4、反思提高：全組老師利用小組研討、撰寫實(shí)踐反思文章等多種方式進(jìn)行反思總結(jié)，匯總研修成績，提交校本資源研修包，為校本研修畫上圓滿的句號(hào)。五、研修活動(dòng)六、保障策略1、學(xué)員明確工作調(diào)配，認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作。組長：a、組織學(xué)員討論并完成研修計(jì)劃，提交研修計(jì)劃。b、組織、督促、引導(dǎo)學(xué)員的校本研修進(jìn)程。c、至少組織一次聽課評(píng)課活動(dòng)。提交校本研修資源包。組員：a、參加研修計(jì)劃的討論。b、樂觀參加校本研修，創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐，積累研修成績，提交一次實(shí)踐反思。c、以校本研修資源包的形式提交研修成績2、利用好研修平臺(tái)，及時(shí)向?qū)＜?、引?dǎo)老師及同行請(qǐng)教。3、做好研修記錄，例如：填寫校本研修記錄表；留存修改前后的教案，以及與該教案相關(guān)的說課評(píng)課記錄；課堂活動(dòng)記錄料子等。4、做好反思總結(jié)，呈現(xiàn)校本研修成績美術(shù)組研修計(jì)劃篇6為了使自身不絕提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，加強(qiáng)知識(shí)更新本領(lǐng)和教育教學(xué)本領(lǐng)，從各方面不絕完善自身，提高自身綜合素養(yǎng)，我訂立了個(gè)人研修計(jì)劃。一、研修主題提高教育教學(xué)本領(lǐng)。二、研修要求：（一）提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不絕進(jìn)取，超出自我。（二）加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識(shí)，及時(shí)把握教學(xué)課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。（三）立足常規(guī)教學(xué)。潛心研討本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不絕總結(jié)和反思自身的課堂教學(xué)，漸漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。（四）重視理論總結(jié)。樂觀撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來。三、研修內(nèi)容：依照個(gè)人工作特點(diǎn)，訂立一學(xué)期的發(fā)展研修計(jì)劃。