濟南大學《概率論與數(shù)理統(tǒng)計B》2021-2022學年第一學期期末試卷_第1頁
濟南大學《概率論與數(shù)理統(tǒng)計B》2021-2022學年第一學期期末試卷_第2頁
濟南大學《概率論與數(shù)理統(tǒng)計B》2021-2022學年第一學期期末試卷_第3頁
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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁濟南大學《概率論與數(shù)理統(tǒng)計B》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在對兩個總體方差進行比較時,使用的檢驗統(tǒng)計量是()A.F統(tǒng)計量B.t統(tǒng)計量C.z統(tǒng)計量D.卡方統(tǒng)計量2、某公司的銷售數(shù)據(jù)存在明顯的趨勢和季節(jié)性。在建立預(yù)測模型時,同時考慮這兩個因素的方法是?()A.簡單線性回歸B.多元線性回歸C.時間序列分解D.指數(shù)平滑3、在進行假設(shè)檢驗時,如果增大樣本量,會對檢驗結(jié)果產(chǎn)生以下哪種影響?A.更容易拒絕原假設(shè)B.更難拒絕原假設(shè)C.對檢驗結(jié)果沒有影響D.以上都不對4、在進行相關(guān)分析時,如果兩個變量的變化趨勢呈現(xiàn)非線性,應(yīng)該如何處理?()A.對變量進行線性變換B.采用非線性相關(guān)分析方法C.忽略非線性關(guān)系D.重新收集數(shù)據(jù)5、從一個總體中抽取樣本,計算樣本均值的抽樣分布。隨著樣本容量的增大,樣本均值的抽樣分布會趨近于哪種分布?()A.正態(tài)分布B.t分布C.F分布D.卡方分布6、為研究廣告投入與銷售額之間的關(guān)系,收集了多個企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)。如果兩者之間存在非線性關(guān)系,以下哪種方法可能更適合進行分析?()A.多項式回歸B.邏輯回歸C.逐步回歸D.嶺回歸7、在對兩個變量進行線性回歸分析時,得到回歸方程為y=3x+5,其中x為自變量,y為因變量。如果x的值增加2,那么y的估計值會增加多少?A.3B.5C.6D.118、在研究兩個變量之間的關(guān)系時,如果散點圖呈現(xiàn)出從左下角到右上角的趨勢,說明這兩個變量之間存在什么關(guān)系?()A.正相關(guān)B.負相關(guān)C.不相關(guān)D.無法確定9、為研究某種新藥對治療某種疾病的效果,將患者隨機分為兩組,一組服用新藥,另一組服用安慰劑。經(jīng)過一段時間治療后,服用新藥組的治愈率為70%,服用安慰劑組的治愈率為40%。若要檢驗新藥是否有效,應(yīng)采用的統(tǒng)計方法是()A.t檢驗B.方差分析C.卡方檢驗D.相關(guān)分析10、對兩個總體的均值進行比較時,如果兩個總體的方差未知但相等,應(yīng)該使用哪種檢驗方法?()A.Z檢驗B.t檢驗C.F檢驗D.卡方檢驗11、在研究某疾病的危險因素時,收集了患者的生活習慣、遺傳因素、環(huán)境因素等數(shù)據(jù)。若要篩選出主要的危險因素,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法?()A.逐步回歸B.嶺回歸C.邏輯回歸D.以上都不對12、已知一組數(shù)據(jù)的峰度系數(shù)大于3,說明數(shù)據(jù)的分布具有什么特點?()A.比正態(tài)分布更陡峭B.比正態(tài)分布更平坦C.與正態(tài)分布相同D.無法確定13、對一個總體進行多次抽樣,每次抽樣的樣本均值會有所不同。樣本均值的標準差被稱為?()A.總體標準差B.樣本標準差C.抽樣平均誤差D.標準誤14、某市場調(diào)查公司對消費者的購買意愿進行了調(diào)查,結(jié)果用1-5分進行評價。若要分析不同收入水平消費者的購買意愿是否存在差異,應(yīng)采用以下哪種非參數(shù)檢驗方法?A.曼-惠特尼U檢驗B.威爾科克森符號秩檢驗C.克魯斯卡爾-沃利斯檢驗D.以上都可以15、在進行因子旋轉(zhuǎn)時,常用的方法是正交旋轉(zhuǎn)和斜交旋轉(zhuǎn)。正交旋轉(zhuǎn)的特點是?A.因子之間的相關(guān)性為0B.因子之間的相關(guān)性不為0C.旋轉(zhuǎn)結(jié)果不唯一D.計算復(fù)雜16、某研究人員想要分析一組數(shù)據(jù)的分布形態(tài),除了觀察直方圖外,還可以計算以下哪個統(tǒng)計量來判斷?A.峰度B.偏度C.均值D.中位數(shù)17、已知一組數(shù)據(jù)的均值為50,中位數(shù)為45,眾數(shù)為40。這組數(shù)據(jù)的分布形態(tài)可能是()A.正態(tài)分布B.左偏分布C.右偏分布D.無法確定18、在一項關(guān)于不同教學方法對學生成績影響的研究中,將學生隨機分為三組,分別采用方法A、方法B和方法C進行教學。學期結(jié)束后比較三組學生的平均成績,這種設(shè)計屬于?A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.析因設(shè)計19、某研究想要分析不同年齡段人群對某種新產(chǎn)品的接受程度,以下哪種抽樣方法能更好地保證樣本的代表性?A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣20、在研究某藥物的療效時,將患者隨機分為實驗組和對照組。實驗組使用藥物,對照組使用安慰劑。這種實驗設(shè)計的目的是什么?()A.控制變量B.減少誤差C.驗證因果關(guān)系D.以上都是二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在進行數(shù)據(jù)挖掘時,如何避免過擬合和欠擬合問題?請說明可以采用的技術(shù)和方法,并舉例說明如何在實際模型中進行調(diào)整和優(yōu)化。2、(本題10分)闡述層次聚類算法的基本思想和步驟,與K均值聚類算法相比,其特點是什么?以一個實際的數(shù)據(jù)集為例,說明如何進行層次聚類分析。3、(本題10分)在社會科學研究中,如何運用統(tǒng)計學方法來分析問卷調(diào)查數(shù)據(jù)?請詳細說明具體的步驟和方法,并舉例說明。4、(本題10分)論述在時間序列分析中,如何使用移動平均法和指數(shù)平滑法進行預(yù)測?比較它們的優(yōu)缺點和適用場景。三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)某在線招聘平

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