人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第三單元《角的度量》測試卷【各地真題】

人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第三單元《角的度量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.六時(shí)整，時(shí)針和分針成（

）。

A.銳角

B.鈍角

C.平角

D.直角2.把線段的一端無限延長，就得到一條（

）。

A.線段

B.直線

C.射線

D.曲線3.如果兩條直線相交，其中一個(gè)角是90°。那么其他三個(gè)角都是（

）。

A.銳角

B.直角

C.鈍角

D.平角4.7點(diǎn)整時(shí)，鐘面上時(shí)針與分針較小的夾角是（

）。

A.銳角

B.直角

C.鈍角

D.平角5.把線段的一端無限延長，就得到一條（

）。

A.垂線

B.射線

C.線段

D.直線6.把半圓平均分成180份，每一份所對的角的度數(shù)是（

）。A.10°

B.1°

C.18°二.判斷題(共6題，共12分)1.用10倍的放大鏡看一個(gè)30°的角，結(jié)果看到300°的角。（

）2.角的大小與邊的長短無關(guān)，與兩條邊叉開的大小有關(guān)。（

）3.射線的長度也可以度量。（

）4.用量角器量角的度數(shù)時(shí)，只要讓量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合就可以了。（

）5.兩塊三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。（

）6.射線比直線短，線段更短。（

）三.填空題(共8題，共20分)1.下圖中有（

）條線段，有（

）個(gè)角，其中有（

）個(gè)直角。2.把周角、銳角、鈍角、平角、直角。按從小到大排列_______、_______、_______、_______、_______。3.量一量、說一說。

∠1=________°∠2=________°4.六時(shí)十五分，鐘面上時(shí)針和分針形成的夾角是（

）角。

5.直線（

）端點(diǎn)，射線有（

）個(gè)端點(diǎn)，線段有（

）個(gè)端點(diǎn)。6.三點(diǎn)鐘時(shí)，時(shí)針與分針組成的角是（

）°（

）點(diǎn)鐘時(shí)，時(shí)針與分針組成的角是平角。7.選一選，填一填A(yù).銳角B.直角C.鈍角D.不是角是_____,

是_____.8.∠1與∠2的和是175°，若∠1是64°，則∠2=（

）。四.計(jì)算題(共2題，共10分)1.校園里有4棵桂花樹，玉蘭樹的棵數(shù)是桂花樹的4倍．玉蘭樹有多少棵？

（1）根據(jù)題意填線段圖。桂花樹________(棵)玉蘭樹________(棵)

（2）列式解答。算式：________×________=________(棵)

2.量一量，算一算?！?=（

）∠2=（

）∠3=（

）∠4=（

）∠1+∠2+∠3+∠4=（

）五.作圖題(共2題，共18分)1.量出下面各角的度數(shù)。2.畫一畫。

（1）畫一條長3厘米的線段。

（2）畫一個(gè)鈍角。

（3）畫一個(gè)直角。

六.解答題(共6題，共32分)1.嘉嘉家住在A處，她要去超市，共有三條路，走哪條路最近？為什么？2.下面是一張長方形紙折起來以后形成的圖形，已知：∠1=32，求∠2=？3.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？4.下面是一張紙折起來以后形成的圖形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度數(shù)嗎？5.下圖中∠1=40°，你能說出其他三個(gè)角各是多少度嗎?6.求：∠1、∠2、∠3的度數(shù)？參考答案一.選擇題1.C2.C

3.B4.C5.B6.B

二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空題1.4；4；22.銳角；直角；鈍角；平角；周角3.30；1404.鈍5.沒有；1；26.90；67.A；D8.111°四.計(jì)算題1.（1）4；16

（2）4；4；16

2.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°五.作圖題1.略2.（1）如圖

（2）如圖

（3）如圖六.解答題1.解：嘉嘉家住在A處，她要去超市，共有三條路，走第②條路最近，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短，所以這條路最近。2.∠2=90°-32°×2=26°3.∠2=180°-28°=152°∠3=180°-152°=28°∠4=90°∠5=90°-28°=62°4.90°-50°=40°；90°-(40