2021-2022學(xué)年人教版九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試好題匯編：自然界的水（原卷版）

專題04自然界的水

告經(jīng)典基礎(chǔ)題

一、愛護(hù)水資源

1.（2021?全國.九年級專題練習(xí)）造成淡水資源不足的主要原因有

①淡水資源分布不均②可直接利用的淡水資源不足總水量的1%③工農(nóng)業(yè)污染嚴(yán)重④不加節(jié)制，任意開采水

資源⑤浪費(fèi)太多

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④⑤

2.（2021?河北石家莊?九年級期中）水是生命之源。我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)

的是

A.打印紙雙面用B.用淘米水澆花

C.使用節(jié)水龍頭D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

3.（2021?廣東?湛江市雷陽實驗學(xué)校九年級期中）下列有關(guān)環(huán)境的說法中正確的是

A.園林綠化采用滴灌，可以節(jié)約用水

B.地球上總水儲量大，淡水儲量比也大

C.蛋殼、骨頭等應(yīng)投到“可回收物”的垃圾桶里

D.生活中大量使用含磷洗衣粉會造成水體硬化

4.（2021.江西高安.九年級期中）下列標(biāo)志與節(jié)約用水有關(guān)的是

二、水的凈化

1.（2021?全國?九年級課時練習(xí)）天然水需經(jīng)凈化才能飲用，下面是自來水廠凈水流程示意圖：天然水

加絮凝劑〉沉降T過濾T吸附撅睛外自來水，常用的絮凝劑是

A.氯氣B.明研C.漂白粉D.活性炭

2.（2021.湖北武漢.九年級期中）下列說法不正確的是

A.煮沸可以降低水的硬度

B.地球上的總水儲量很大，但淡水很少

C.濕衣服晾干是由于分子在不斷運(yùn)動

D.分子在化學(xué)變化中不可分

3.（2021.河南?息縣教育體育局基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室九年級月考）蒸儲水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸儲水中幾乎不

含

A.氧元素B.氫元素C.氧分子D.氧原子

4.（2021.河北石家莊?九年級期中）對如圖所示實驗分析不正確的是.

外焰

內(nèi)焰

焰心甲：火柴梗的a點最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高

火柴

梗

乙：膽帆研碎時發(fā)生了化學(xué)變化

膽肌的研碎

C.丙：點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒

卜小卵石

-石英砂

D.T：凈水時，小卵石、石英沙的作用是過濾除去水中不溶性的雜質(zhì)

活性炭

膨松棉

5.（2021?全國?九年級專題練習(xí)）2020年春節(jié)期間，多地發(fā)生新型冠狀病毒肺炎疫情。為了防止疫情蔓延，

提倡勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、少聚集，多數(shù)店鋪門上貼著“未戴口罩，禁止入內(nèi)”。口罩在預(yù)防疫情傳播中

所起的作用相當(dāng)于

A.殺菌B.消毒C.過濾D.干燥

6.（2021?全國?九年級課時練習(xí)）水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）每個公民都應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識。下列做法不利于保護(hù)水資源的是。

A工業(yè)用水凈化并重復(fù)使用B加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)建設(shè)

C大量超標(biāo)使用農(nóng)藥和化肥D用噴灌、滴灌方法澆灌農(nóng)田

（2）利用下圖裝置，可以將水進(jìn)行凈化。

①下圖操作的名稱是,玻璃棒的作用是o

②若經(jīng)過下圖操作后，所得液體仍渾濁，其原因可能是（填序號）。

A漏斗內(nèi)的濾紙有破損

B漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

C漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁

（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示：（③中

離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

飲用水

④超濾膜

znrz

③離子交

換樹脂

②活性炭

①過濾棉

;~~f~~

普通水

生命吸管生命吸管凈水過程

普通水f①過濾棉卜》|②活性炭卜一?③離子交換樹脂il④招渡膜一踵丞

I.①中過濾棉的主要作用是（填字母，下同），②中活性炭的主要作用是

A去除有害菌和部分病毒B吸附異色異味C除去較大的不溶性雜質(zhì)

II.若無“生命吸管”，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，在生活中常采取的方法。

三、水的組成

1.（2021?甘肅?靜寧縣三合初級中學(xué)九年級月考）下列有關(guān)電解水的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A.接通直流電源后，正、負(fù)極表面都有氣泡不斷冒出

B.一段時間后，甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1

C.將帶火星的木條伸入甲試管產(chǎn)生的氣體中，木條復(fù)燃

D.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被燃著的木條引燃，火焰呈淡藍(lán)色

2.（2021?上海市毓秀學(xué)校九年級期中）下面關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說法正確的是（一種小球代表一種元

素的原子）

oo—甲分子

8一乙分子

R一丙分子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)中有兩種化合物B.反應(yīng)前后各種元素化合價都不變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.參加反應(yīng)得甲和乙分子個數(shù)比為4:1

3.（2021?江蘇?贛榆匯文雙語學(xué)校九年級月考）如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物

之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①②③④所屬類別的是

A.①單質(zhì)、③氧化物B.①單質(zhì)、③化合物

C.②化合物、④氧化物D.②含氧化合物、④氧化物

4.（2021.遼寧?沈陽市東陵區(qū)長白中學(xué)九年級月考）下圖是分子的示意圖，圖中“?”和“O”分別表示質(zhì)子數(shù)

不同的原子，其中能表示化合物的是

5.（2021?甘肅?武威第九中學(xué)九年級月考）水是一種寶貴的自然資源?！罢J(rèn)識水、珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”

是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的極，檢驗玻璃管b端氣體的方法是一。該實

驗?zāi)苷f明水是由組成。

（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中常用的方法來降低水的硬度。實驗室中常通

過過濾的操作來除去水中不溶性的雜質(zhì)，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒，其中玻璃棒

的作用是0

（3）我國淡水資源并不豐富，節(jié)約用水是愛護(hù)水資源的一種途徑，請寫出節(jié)約用水的一種具體做法

（4）家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項是（填序號）。

A.電費(fèi)B.水資源費(fèi)C.自來水水費(fèi)D.污水處理費(fèi)

四、化學(xué)式與化合價

1.（2021?江蘇句容?九年級期中）經(jīng)測定某硝酸鏤（NH4NO3）樣品（只含一種雜質(zhì)）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

28.0%。下列說法正確的是

A.硝酸鏤中氮、氫原子個數(shù)比為1：4B.硝酸鏤的相對分子質(zhì)量為80g

C.若樣品中雜質(zhì)含氮，可能混有碳酸氫鏤D.若樣品中雜質(zhì)不含氮，則樣品純度為70%

2.（2021?江蘇句容?九年級期中）下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

A.鈣離子Ca+2B.二硫化碳CS2C.2個氫原子H2D.氯化鐵FeCb

3.（2021.四川中區(qū).九年級期中）欲使SO2和SO3兩種物質(zhì)中，所含氧元素的質(zhì)量相等，則SCh和SO3的質(zhì)

量比為

A.1：1B.2：3C.3：2D.6：5

4.（2021?湖南鳳凰?九年級期中）消毒劑高鐵酸鈉（NazFeOQ集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目

前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為

A.+6B.3C.2D.+2

5.（2021?新疆?哈密市第八中學(xué)九年級期中）根據(jù)要求寫出相應(yīng)的符號或根據(jù)符號寫出相應(yīng)的含義。

（1）5個氮原子；

（2）3個硫酸根離子；

（3）僦氣；

（4）5SO2；

（5）硝酸鐵；

（6）氯酸鉀中氯顯+5價。

券優(yōu)選提升題

1.（2021?寧夏?銀川市第六中學(xué)九年級期中）2021世界水日的主題：珍惜水、愛護(hù)水。下列做法不符合這一

主題的是

A.為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

B.水龍頭滴水可讓其“細(xì)水長流”，方便使用

C.生活污水集中處理后排放

D.加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測，逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝

2.（2021.江蘇秦淮.九年級期中）2021年世界水日主題為“珍惜水、愛護(hù)水”。下列做法不符合這一主題的是

A.生活污水處理后用于園林澆水B.工業(yè)污水處理后再排放

C.農(nóng)業(yè)上多施化肥少澆水D.收集、開發(fā)利用雨水和微咸水

3.（2021?寧夏?銀川市回民中學(xué)九年級期中）水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是

A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌可節(jié)約用水

B.水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持

C.愛護(hù)水資源，既要節(jié)約用水又要防治水體污染

D.地球71%被水覆蓋，所以淡水資源豐富

4.（2021?安徽宣城?九年級期中）“推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”是我國第十四個五年規(guī)劃和2035

年遠(yuǎn)景目標(biāo)之一。下列做法與此理念不相符的是

A.露天焚燒作物秸稈B.農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為滴灌

C.生活垃圾分類回收D.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

5.（2021.安徽淮南?九年級月考）水對人類的生存具有非常重要的意義，沒有水就不可能有生機(jī)勃勃的地球,

所以保護(hù)水資源是人類共同的責(zé)任。下列各項能造成水質(zhì)嚴(yán)重污染的是

①生活污水的任意排放②海上油輪的原油泄漏③水力發(fā)電④農(nóng)藥化肥的不合理使用⑤使用無磷洗

衣粉

A.只有①②③B.只有①②④C.只有③⑤D.只有②③⑤

6.（2021.重慶一中九年級期中）下列有關(guān)水資源的說法錯誤的是

A.地球總水量很大，但淡水很少B.我國人均水量很少，屬于缺水國家

C.生活中可“一水多用”以節(jié)約用水D.禁止使用化肥以保護(hù)水資源

7.（2020?河北?唐山市第四十五中學(xué)九年級期中）下列關(guān)于硬水和軟水的說法，正確的是

A.不含可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水

B.經(jīng)過濾或活性炭處理的水是軟水

C.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D.長期飲用硬度高的水有利于身體健康

8.（2021?福建?莆田市荔城區(qū)新度鎮(zhèn)新度初級中學(xué)九年級期中）下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是

A.濾紙的邊緣可以高于漏斗口B.液面要低于濾紙的邊緣

C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

9.（2021.山東?平原縣第二中學(xué)九年級期中）水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法中正確的

是

A.明磯可以區(qū)分硬水和軟水

B.在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

C.自來水生產(chǎn)過程中用液氯消毒，發(fā)生了化學(xué)變化

D.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

10.（2015?新疆?中考真題）河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

X港氯

IIIi

河水一?11沉降、過濾|―II吸附|―Uni]—?凈化的水

A.步驟I可出去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是活性炭

C.步驟III可殺菌.消毒D.凈化后的水是純凈物

11.（2020?內(nèi)蒙古?巴林左旗教育教學(xué)研究中心九年級期末）用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實驗，下列說法不

正確的

田二。：

--------MN——

A.試管1中的氣體可以燃燒

B.N為電源的正極

C.試管1和2中氣體的質(zhì)量比為2：1

D.該實驗說明，水不是由一種元素組成的

12.（2021?湖南鳳凰?九年級期中）下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.MnO2B.O2C.KCIO3D.KMnO4

13.（2021?湖南?常德市鼎城區(qū)十美堂鎮(zhèn)黑山嘴中學(xué)九年級期中）圖中“?”和”表示兩種不同元素的原

子，下列可能表示氧化物的是

D.

14.（2020?內(nèi)蒙古.巴林左旗教育教學(xué)研究中心九年級期末）結(jié)合微觀示意圖，下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中,

正確的是

珍代表氫原子

一定

W?代表氧原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

一定條件

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HQ2一八凡0+。2個

B.反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變

C.當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時，生成32份質(zhì)量的02

D.反應(yīng)前后，各元素的化合價沒有改變

15.（2021?黑龍江訥河?九年級期中）某元素R的氧比物中，R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:8,R的相對原子

質(zhì)量為14,則R氧化物的化學(xué)式是

A.ROB.RO2C.R2OD.R2O5

16.（2021?湖北枝江?九年級期中）“艾葉香，香滿堂；粽子香，香廚房?！睋?jù)研究，粽子的香味來源于粽葉中

含有的對乙烯基苯酚（化學(xué)式為C8H80）,下列有關(guān)對乙烯基苯酚的說法正確的是

A.對乙烯基苯酚由三個元素組成

B.對乙烯基苯酚中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氫元素

C.對乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為8：8：1

D.一個對乙烯基苯酚分子由8個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

17.（2021?湖北武漢?九年級期中）下列化學(xué)用語正確的是

A.3個氮原子：3N2B.四氧化三鐵：Fe3O4

C.碳酸根：CO；D.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

18.（2021?吉林油田第二中學(xué)九年級期中）雌黃是我國民間早期使用的一種涂改液，其主要成分是三硫化二

碑（As2s3）,其中硫元素的化合價為2價，則碑元素的化合價為

A.+2B.+3C.3D.+6

19.（2021?云南?曲靖市麒麟?yún)^(qū)第四中學(xué)九年級期中）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語

（1）用化學(xué)用語填空。

@3個硅原子o

②2個五氧化二磷分子o

③氫氧根離子。

④標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價。

（2）符號“3Cu2+”中“3”表示,“2+”表示o

20.（2021?四川?石室中學(xué)九年級期中）I.空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流

程如下：

（查閱資料）常溫下，氧氣的沸點是一183℃,氮?dú)獾姆悬c是一196℃.

（1）操作1的名稱是蒸發(fā)，要達(dá)到將氮?dú)馀c氧氣分離，請問溫度應(yīng)控制在什么范圍？。

（2）如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口，觀察到的現(xiàn)象是木條（填“熄滅”或“燃燒更旺）

一段時間后，剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)開____色。

（3）除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣

能透過薄膜，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積（填“大”或“小”）

（4）下列屬于氧氣用途的是（填序號）

A.氣體肥料B.工廠煉制C.充氣包裝D.霓虹彩燈

11.2021年，海綿城市建設(shè)被列為成都市更新九大工程之一。海綿城市能夠做到小雨不積水、大雨不內(nèi)澇、

水體不黑臭，可以更好地利用水資源。下圖為一般城市與海綿城市雨水排放對比示意圖。請運(yùn)用所學(xué)化學(xué)

知識完成下列各題。

蒸發(fā)

降雨

一般城市年徑流總量（多年平均）>80%

排放