2025年上海市高考語文專項復(fù)習(xí)：識記背誦默寫

2025年上海市高考語文識記背誦默寫

考情分析+知識梳理+練習(xí)識記

FL考情探究

i.高考真題考點分布

\考點

識記默寫

題型

20252025?上海考卷

試卷類型分值考點

20242024?上海秋考卷5分識記默寫?作家作品

填空

2024■上海春考卷5分識記默寫?作家作品

2023?上海秋考卷5分識記默寫?作家作品

2023

2023?上海春考卷5分識記默寫?作家作品

2.命題規(guī)律及備考策略

【命題規(guī)律】近2年上海卷對于識記默寫的考查，主要是以填空題形式進(jìn)行考查:

第1題直接默寫原文內(nèi)容。

第2題直接默寫原文內(nèi)容，另寫重要作家、作品及與之相關(guān)的文學(xué)常識、文化常識。第3題情景默寫,

主要是考查理解性記憶，要求學(xué)生不僅會背，還要有一定程度的理解。

【備考策略】

1、直接默寫

（1）注意生僻難寫易混易錯字。

例如：

唐?李白《夢游天姥吟留別》中：忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。（悸、恍嗟）

謝公宿處今尚在，源水蕩漾清猿啼。（漾、漾）

云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。（青青、澹澹）

以上例句括號中為不常用但默寫不容易寫出或容易寫錯的字。"云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙?！敝星?/p>

句為“青青”不是“清清”等容易寫混。

（2）注意同音異義詞。

例如：唐?李白《夢游天姥吟留別》中，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”。（“摧眉”不是“催眉”）

唐?韓愈《師說》中，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”（“受業(yè)”不是“授業(yè)”）

蘇軾《赤壁賦》：清風(fēng)徐來，水波不興。（“徐來”不是“須來”）

（3）注意形似詞、同義異形詞。

例如：蘇軾《赤壁賦》：“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”

（“枕藉”不是“枕籍”）

孔子《論語?子罕》：子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”（“知者”不是“智者”）

杜牧《阿房宮賦》：獨夫之心,日益驕固。（“驕固”不是“嬌固”）

（4）注意保持原文原字、語句出處的準(zhǔn)確性。

例如：族秦者秦也，非天下也。（“族秦”不能寫成“簇秦”）

此句出自杜牧《阿房宮賦》，而不是《六國論》?！读鶉摗纷髡呤翘K洵而不是蘇澈，更不是蘇軾。

2、情境默寫

（1）注意審請題干

例如：荀子《勸學(xué)》中以雕刻為喻，正面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)持之以恒的句子是:鍥而不舍金石可鏤?！秳駥W(xué)》中比

喻論證很多，注意看清題干要求，分清類別。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)持之以恒的句子也很多，如回答“鍥而舍之，朽

木不折”則是從反面作比喻。

（2）注意對句子的理解。

例如：《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華無比謙虛，",”認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，愿意

成為負(fù)責(zé)“如會同,端章甫”的小相。

情境默寫主要考察對所背誦內(nèi)容的理解程度，不能死記硬背?！妒套吩模簩υ唬骸胺窃荒苤?，愿學(xué)焉。

宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”此題考察的句子看似簡單，“非曰能之，愿學(xué)焉?！?，但如果不

能理解全文，可能無法填寫出來。

（3）注意牢固掌握名篇中的名句，名句中的點題句、主旨句、哲理句、有特色的手法句。

考察名句名篇，并不是一定要全文一句不落，標(biāo)點準(zhǔn)確，面面俱到。而是要重點默寫默記名篇中的名句，

名句中的點題句、主旨句、哲理句

例如：《赤壁賦》中寫至『‘舞幽壑之潛蛟”蛟龍非深淵不潛，因此《勸學(xué)》以蛟龍生淵為喻，強(qiáng)調(diào)積累的重

要性的句子是“,

（答案：“積水成淵，蛟龍生焉?！泵械拿洌?/p>

《阿房宮賦》中“,"兩句,以夸張的比喻表現(xiàn)當(dāng)時宮人對掠奪來的珍寶珠玉毫不

珍惜的態(tài)度。

（答案：“鼎鐺玉石，金塊珠礫。”，夸張的比喻句）

《屈原列傳》中司馬遷對“離騷”寫作背景進(jìn)行了概括的句子：,

（答案是：“邪曲之害公也，方正之不容也”是文章中重要作用的句子）

（4）注意情感相似、手法相似、觀點相似相異的句子。

例如：樽是古代盛酒器具，古人常以之代酒，如蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中用“一尊還酹江月”表示祭奠,

在《赤壁賦》中用“”表示朋友相邀對飲。

答案：舉匏樽以相屬

蘇東坡在《赤壁賦》中回答客人，提出了對宇宙與人生的看法。他緊扣水月，闡述了變與不變的辯證

關(guān)系，來攻破客人“羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的理想。如果從變化的角度來觀察，那么

""，如果從不變的角度觀察，那么“

答案：則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也

【命題預(yù)測】

在普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（上海卷）語文科目考試說明中，有關(guān)此考點的內(nèi)容如下：

5.積累運用

5.1掌握課本涉及的重要作家、作品及與之相關(guān)的文學(xué)常識、文化常識。

5.2默寫并能運用古詩文中的名篇、名句。

因此，積累運用、識記理解古詩文名句作為基本要求之一，是必考考點。需要注意的是2024年默寫第（3）

小題開始向開放性試題演變，即學(xué)生可以寫出多個不同答案。此題也由往年的提示意象、內(nèi)容轉(zhuǎn)到提示手

法過渡。

考點梳理卜

必備基礎(chǔ)知識：

（一）必修上冊（8篇）

1.《沁園春·長沙》毛澤東

2.《短歌行》三國魏口曹操

3.《夢游天姥吟留別》唐□李白

4.《登高》唐□杜甫

5.《念奴嬌口赤壁懷古》宋□蘇軾

6.《勸學(xué)》宋□荀子

7.《師說》（第一段）韓愈

8.《赤壁賦》蘇軾

（二）必修下冊（3篇）

1.《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》《論語》

2.《阿房宮賦》杜牧

3.《六國論》蘇洵

（三）選擇性必修上冊（3篇）

1.《論語》十二章

2.《大學(xué)之道》《禮記》

3.《老子》四章

（四）選擇性必修中冊（2篇）

1.《屈原列傳》第三段《史記》司馬遷

2.《過秦論》賈誼

（五）選擇性必修下冊（5篇）

1.《離騷》（節(jié)選）第三段屈原

2.《蜀道難》李白

3.《蜀相》杜甫

4.《陳情表》李密

5.《蘭亭集序》王羲之

重難點知識：

教材背誦篇章的賞析部分、文化文學(xué)常識以及語句段落結(jié)構(gòu)層次理解。

考點精講識記默寫

典例3網(wǎng)

1.（2022年上海卷高考真題）按要求填空。（5分）

（1）推此志也，。（司馬遷《屈原列傳》）

（2）,凌萬頃之茫然。（蘇軾《》）

（3）杜甫《登高》中“,”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處

境。

2.（2023?上海徐匯?統(tǒng)考一模）按要求填空。

（1）映階碧草自春色，。（杜甫《》）

（2）仰觀宇宙之大，,所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）《屈原列傳》中“”和“”兩句都直接表明了屈原寫作《離騷》的緣由。

3.（2023?上海普陀?統(tǒng)考二模）按要求填空。

（1）為之于未有，。（《道德經(jīng)?第六十四章》）

（2）,他規(guī)矩而改錯。（屈原《》）

（3）《赤壁賦》中寫蘇子與客乘舟在廣闊江面從流飄蕩的語句是“,

【方法總結(jié)】

1.要整體背誦，不要孤立記誦名句。2.古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。3.要記憶準(zhǔn)確，默

寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。4.要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。

5.平時背誦既要“口到”，更要“心到”“手到”。6.要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，

學(xué)以致用。

4.（2023?上海徐匯?上海中學(xué)統(tǒng)考二模）按要求填空。

（1）《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨。,遠(yuǎn)之事君。（《》）

（2）,雖九死其猶未悔。（屈原《離騷》）

（3）元雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“,”兩句。

【方法總結(jié)】

默寫名句名篇，每空1分，多字、少字、錯別字，都不得分。因此識記的關(guān)鍵是準(zhǔn)確。

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題；一是一時回憶不起來（背誦不出）；二是順序錯亂，張

冠李戴；三是書寫錯漏。因此，答題時要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時記不起來，

可以先放一放，做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進(jìn)行“全程

回放"，這樣，語序不當(dāng)和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。

即時檢測

1.（2024?上海?上海市七寶中學(xué)?三模）按要求填空。

（1）蟹六跪而二螯，,用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）

（2）子曰："君子食無求飽，居無求安，,就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。"（《論語?》）。

（3）《過秦論》中，寫陳涉高舉義旗之后，天下人紛紛響應(yīng)，蜂擁而至的句子是:,

2.（2024?上海黃浦?三模）按要求填空。

（1）慎終如始，o（《老子》四章）

（2）攜來百侶曾游,。（《,長沙》）

（3）蘇洵《六國論》中的“思厥先祖父，,,以有尺寸之地”四句，描寫了六

國的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難。

3.（2024?上海浦東新?三模）按要求填空。

（1）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，o（李白《夢游天姥吟留別》）

（2）,舉類邇而見義遠(yuǎn)。（司馬遷H）

（3）每一代人有每一代人的使命，我們青年擔(dān)負(fù)著國家興盛的重任，應(yīng)以《論語?泰伯》中曾子所說

的“,"兩句來自勉。

4.（2023?上海華東師大松江實驗高級中?模擬預(yù)測）按要求填空。

（1）或因寄所托，o（）《蘭亭集序》）

（2）,不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

（3）李密《陳情表》一文中","兩句，形象生動地刻畫了其孤苦無依的狀態(tài)。

5.（2023?上海?上海交通大學(xué)附中模擬預(yù)測）按要求填空。

（1）,如禮何？（《論語?》）

（2）后人哀之而不鑒之，。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）《陳情表》文末，李密以","兩句道出了自己的期許。

6.（2023?上海楊浦?復(fù)旦大學(xué)附中三模）填空題。

（1）攜來百侶曾游，。（《沁園春?長沙》）

（2）《六國論》中，作者描繪諸侯先祖創(chuàng)業(yè)艱難的兩句是：,。（蘇洵《六國論》）

（3）曾子曰：",任重而道遠(yuǎn)。"（《＜論語〉十二章》）

（4）《陳情表》中，李密談及家族中親近的親屬較少的一句是：。（李密《陳情表》）

7.（2023?上海徐匯位育中學(xué)?三模）按要求填空。

（1）,可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。（作者：《六國論》）

（2）,兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）

（3）孔子說：“不患人之不己知，患不知人也”，課文《〈老子〉四章》中也討論"知人"和"知己”關(guān)系的句子

Hu〃

7^,o

IPL好題沖關(guān)。

（最新模擬試題演練）

1.（2024?上海奉賢?二模）按題目要求填空。

（1）寄蜉蟒于天地，o（蘇軾《赤壁賦》）

（2）,謠豫謂余以善淫。（《離騷》）

（3）曹操《短歌行》用《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》中的",”來表達(dá)自己對賢才的思慕之情。

2.（2024?上海楊浦?二模）按要求填空。

（1）,則無敗事。（《〈老子〉四章》）

（2）岫郁邑余詫僚兮，。（屈原《》）

（3）蘇洵在《六國論》中認(rèn)為如果六國當(dāng)年能",__________”合力抗秦，將免于滅亡的命運。

3.（2024?上海普陀?二模）按題目要求填空。

（1）,先致其知。（《禮記?大學(xué)》）

（2）然則諸侯之地有限,o（作者《六國論》）。

（3）李白《蜀道難》中“,”兩句，刻畫出險峰絕壁上枯木倚掛的奇絕風(fēng)光。

4.（2024?上海黃浦?二模）按要求填空。

（1）羽扇綸巾，談笑間，o（蘇軾《?赤壁懷古》）

（2）吾師道也，o（韓愈《師說》）

（3）王羲之《蘭亭集序》中引用《論語?述而》中""表達(dá)"欣于所遇"之樂；引用《莊子?德充符》

""表達(dá)"修短隨化"之感。

5.（2024?上海崇明?二模）按要求填空。

（1）明明如月，?（曹操《短歌行》）

（2）,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。（）《陳情表》）

（3）杜牧《阿房宮賦》一文中以夸張手法描述阿房宮內(nèi)情形，襯托阿房宮之宏大的詩句有"、______L

等句。

6.（2024?上海寶山?二模）按要求填空。

（1）況吾與子漁樵于江渚之上，o（蘇軾《赤壁賦》）

（2）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，-（）《過秦論》）

（3）屈原《離騷》中表達(dá)詩人內(nèi)心美好、死而無悔的兩句是",

7.（2024?上海松江?二模）按要求填空。

（1）,抱明月而長終。（蘇軾《》）

（2）良將勁弩守要害之處，。（賈誼《過秦論》）

（3）《蘭亭集序》中，王羲之否定生死等同、生命短長同一的句子為",-

8.（2024?上海青浦?二模）按要求填空。

（1）人非生而知之者，?（韓愈《師說》）

（2）,其言不讓，是故哂之。（《?先進(jìn)》）

（3）曹操《短歌行》中的",__________"兩句，引用《詩經(jīng)》中表現(xiàn)女子思念戀人的詩句來表

達(dá)自己渴望得到人才的愿望。

9.（2024?上海金山?二模）按要求填空。

（1）知足者富，o（《老子》四章）

（2）為天下笑者，何也？o（賈誼《》）

（3）李白《蜀道難》中的","兩句，運用夸張的手法，寫出了秦蜀之間崇山峻嶺、

不可逾越的地形特點。

10.（2024?上海靜安?二模）按要求填空。

（1）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰："。"（《論語》）

（2）,何時可掇？（（東漢）曹操《》）

（3）王羲之與友人在蘭亭飲酒賦詩，開始很興奮，隨后沉浸到對生與死等問題的思考中；他在《蘭亭集序》

中評判老莊生死觀的一句是",\

11.（2024?上海虹口?二模）按要求填空。

(1)故有之以為利，o(《老子》第十一章)

(2)雖無絲竹管弦之盛，,亦足以暢敘幽情。(王羲之《》)

(3)《阿房宮賦》中的","兩句，感慨歷代統(tǒng)治者因為同樣的原因不斷重復(fù)著相似的

悲劇。

12.(2024?上海徐匯?二模)按要求填空。

(1)背繩墨以追曲兮，?(屈原《離騷》)

(2),破滅之道也。()《—六國論》)

(3)李白《蜀道難》中以","描寫人行蜀道時的艱難和驚恐。

13.(2024?上海嘉定?二模)按要求填空。

(1)物有本末，事有終始，,則近道矣。(《禮記?大學(xué)之道》)

(2)春秋時期鄭國處在秦、晉、楚環(huán)伺之下，類似于《論語》中《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中子

路所描述的",,加之以師旅，因之以饑僮”的局面。

(3)王羲之《蘭亭集序》中特別強(qiáng)調(diào)古今人對于生命發(fā)生感懷的原因本質(zhì)上毫無二致的語句是

14.(2024?上海閔行?二模)按要求填空。

(1),長使英雄淚滿襟。(杜甫《》)

(2)胡人不敢南下而牧馬，。(賈誼《過秦論》)

(3)李密在《陳情表》中表示自己將會報答皇恩的句子是",

15.(2024?上海長寧?二模)按要求填空。

(1),文勝質(zhì)則史。(《論語》)

(2)固知一死生為虛誕，。(《蘭亭集序》)

(3)李白《夢游天姥吟留別》中描寫詩人驚醒之后夢中奇景消失殆盡的兩句是：",

16.(2024?上海浦東新?二模)按要求填空。

(1)西當(dāng)太白有鳥道，?(李白《蜀道難》)

(2),暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。(蘇洵《》)

(3)賈誼《過秦論》中","兩句，運用比喻手法，生動形象地描寫了陳涉起義后得

到熱烈響應(yīng)的情景。

17.(2024?上海嘉定?一模)按要求填空。

(1),日月照耀金銀臺。(李白《夢游天姥吟留別》)

(2)一日克己復(fù)禮，o(《論語?顏淵》)

(3)杜牧《阿房宮賦》寓褒貶于敘事之中，開篇即以蒙太奇手法暗示秦人以龐大的資源耗費建造奢華阿房

宮："，

(4)賈誼《過秦論》特別強(qiáng)調(diào)九國之師的強(qiáng)大，列舉出統(tǒng)兵作戰(zhàn)的諸多將帥、謀士，然后以"w

一句寫出九國之師面對秦軍時猶疑徘徊的窘迫情態(tài)，對比強(qiáng)烈。

18.（2024?上海靜安?一模）按要求填空。

（1）倚南窗以寄傲，o（晉?陶淵明《》）

（2）,舉類邇而見義遠(yuǎn)。（漢?司馬遷《史記?屈原列傳》）

（3）《阿房宮賦》《六國論》都是針硬時弊的名篇，杜牧認(rèn)為六國和秦國滅亡原因是統(tǒng)治者驕奢淫逸不能

"",《六國論》闡發(fā)六國破滅原因是"__________

19.（23-24高三上?上海市普陀曹楊第二中學(xué)?期末）按要求填空。

（1）,以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）

（2）《國風(fēng)》好色而不淫，。（《屈原列傳》）

（3）孔子說：“不患人之不己知，患不知人也"，課文《〈老子〉四章》中也討論"知人"和"知己”關(guān)系的句子

是“,

20.（23-24高三上?上海市育才中學(xué)?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）飛湍瀑流爭喧魅，o（李白《蜀道難》）

（2）,俯察品類之盛。（《蘭亭集序》）

（3）李密在《陳情表》中，用比喻的手法生動地寫出州官催促自己就職的急切的句子：,。

21.（23-24高三上?上海市大同中學(xué)?期中）按要求填空。

（1）,不如登高之博見也。（《勸學(xué)》）

（2）子曰：“以吾一日長乎爾，。"（《侍坐》）

（3）杜牧《阿房宮賦》中的","形象地描寫了阿房宮中的建筑既各依地勢而有不同，又相互

呼應(yīng)，成為一個整體。

22.（23-24高三上?上海市師大附中?期中）按要求填空。

（1）,愁空山。（李白《蜀道難》）

（2）猥以微賤，當(dāng)侍東宮，。［（作者名）《陳情表》］

（3）杜甫的《蜀相》中","兩句寫對諸葛武侯的悼念。諸葛亮正當(dāng)盛年之時，即病逝軍中，

苦心經(jīng)營的興復(fù)大業(yè)也付之東流，確實讓人痛惜不已。

23.（23-24高三上?上海市格致中學(xué)?期中）按要求填空。

（1）吾師道也，?（韓愈《師說》）

（2）,破滅之道也。（蘇洵《》）

（3）《赤壁賦》中側(cè)面描寫簫聲之悲涼的兩句是：,o

24.（23-24高三上?上海市回民中學(xué)?期中）按題目要求填空。

（1）眾女嫉余之蛾眉兮，。（屈原《離騷》）

（2）《蜀相》中，","兩句景語含情，情景交融。

（3）,以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）

（4）烏鳥私情，o（李密《陳情表》）

25.（23-24高三上?上海市實驗學(xué)校?階段練習(xí)）按要求空。

（1）,金塊珠礫，棄擲通迤，秦國人視之，亦不甚惜。（《阿房宮賦》）

（2）蓋失強(qiáng)援，不能獨完。故曰：o（蘇洵《六國論》）

（3）在《離騷》中，屈原用","兩句直抒胸臆，表明心志，寫自己追求美好的德行縱死不悔。

26.（23-24高三上?上海市格致中學(xué)?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）,不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

（2）,非蛇鰻之穴無可寄托者，用心躁也（荀子《勸學(xué)》）

（3）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，。（李白《夢游天姥吟留別》）

（4）《蘭亭集序》中王羲之質(zhì)疑老莊思想的句子：,o

27.（23-24高三上?上海市洋涇中學(xué)?階段練習(xí)）按要求填空。

（1），心念舊恩。（曹操《短歌行》）

（2）,渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）

（3）洎牧以讒誅，邯鄲為郡，。（蘇洵《六國論》）

（4）西當(dāng)太白有鳥道，。（李白《》）

（5）針對魏晉名士崇尚虛無的思想，王羲之在《蘭亭集序》中提出自己的見解的句子是：",。”

28.（23-24高三上?上海嘉定?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）明道德之廣崇，。（《屈原列傳》（節(jié)選））

（2）,信臣精卒陳利兵而誰何。（《過秦論》）

（3）《離騷（節(jié)選）》中屈原寫道自己欲效仿先賢，以死保全自己高潔品性的詩句是：",?！?/p>

29.（23-24高三上?上海市南匯中學(xué)?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）,形影相吊。（《陳情表》）

（2）出師未捷身先死，。（杜甫《》）

（3）屈原在《離騷》中表達(dá)自己雖遭遇不公，但為了心中追求的目標(biāo)九死不悔的語句是",

30.（23-24高三上?上海師大附中2024學(xué)年10月?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）越陌度阡，枉用相存。，心念舊恩。（《短歌行》）

（2）駕一葉之扁舟，o（《前赤壁賦》）

（3）,用之如泥沙？（《阿房宮賦》）

（4）李白《夢游天姥吟留別》中的",______"兩句，描寫天姥山上野獸的叫聲，讓人毛骨悚然。（《夢

游天姥吟留別》）

31.（23-24高三上?上海市實驗學(xué)校?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）《沁園春?長沙》中，面對湘江“萬類霜天競自由”的景色，詩人發(fā)出了擲地有聲的感嘆：

（2）《夢游天姥吟留別》中，以虛襯實，以虛入實，突出了天姥勝景縹緲神秘的詩句是".

這句詩也暗蘊著詩人對天姥山的向往。

32.（23-24高三上?上海市交通大學(xué)附中?開學(xué)考試）按要求填空。

（1）,悠悠我心。（曹操《短歌行》）

（2）自天子以至于庶人，。（《?大學(xué)》）

（3）《過秦論》中蒙恬駐守邊防、擊退匈奴后的結(jié)果是：,0

33.（23-24高三上?上海市建平中學(xué)?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）,則知明而行無過矣。（（）《勸學(xué)》）

（2）其稱文小而其指極大，o（司馬遷《屈原列傳》）

（3）《大學(xué)之道》中表明不論何人都應(yīng)注重修身的一句是：,。

34.（23-24高三上?上海市延安中學(xué)?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）,一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）

（2）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到生活孤單沒有依靠，每天只有自己

的身體和影子相互安慰的兩句是：,O

（3）《離騷》中","兩句言百工不循繩墨之直道，隨從曲木，屋必傾危而不可居，以喻人臣不

修仁義，背棄忠直，隨從枉佞，茍合于世，以求容媚，以為常法，國必傾危。

35.（22-23高三下?上海市同濟(jì)大學(xué)一附中?階段練習(xí)）按要求填空。

（1）伏清白以死直兮，。（屈原《離騷》）

（2）,渺滄海之一粟。（蘇軾《》）

（3）","要言不煩，強(qiáng)調(diào)了君子和凡夫俗子立身處世原則有本質(zhì)區(qū)別。（《論語十二章》）

真題感知

1.（2023?上海?高考春考真題）按要求填空。（5分）

（1）子曰：“—，小人喻于利。"（《論語?里仁》）

（2）后人哀之而不鑒之，—。（杜牧《—》）

（3）李白《夢游天姥吟留別》中寫詩人流連山景、不知不覺已是暮色四合的兩句是“—，—

2.（2023?上海?高考真題）按要求填空。（5分）

（1）子曰："其'恕'乎！,勿施于人。”（《論語?衛(wèi)靈公》）

（2），治亂之條貫，靡不畢見。（司馬遷《?屈原賈生列傳》）

（3）李白《夢游天姥吟留別》中的“,兩句，正面描寫出天姥山直插云

霄，聳立天外的雄偉氣勢。

3.（2024?上海?高考春考真題）按要求填空。（5分）

1.按要求填空。（5分）

（1）子曰：“，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā墩撜Z》）

⑵故不積蹉步，;不積小流，無以成江海。（荀子《—》）

⑶李白《蜀道難》中的“,”兩句，一仰一俯，拉開縱向的空間，表現(xiàn)了蜀

地山勢高峻、谷深水急的地形特點。

2025年上海市高考語文識記背誦默寫

考情分析+知識梳理+練習(xí)識記

考情探究

1.高考真題考點分布

考點

識記默寫

題型

20252025?上?？季?/p>

試卷類型分值考點

20242024?上海秋考卷5分識記默寫?作家作品

填空

2024■上海春考卷5分識記默寫?作家作品

2023?上海秋考卷5分識記默寫?作家作品

2023

2023?上海春考卷5分識記默寫?作家作品

2.命題規(guī)律及備考策略

【命題規(guī)律】近2年上海卷對于識記默寫的考查，主要是以填空題形式進(jìn)行考查:

第1題直接默寫原文內(nèi)容。

第2題直接默寫原文內(nèi)容，另寫重要作家、作品及與之相關(guān)的文學(xué)常識、文化常識。第3題情景默寫,

主要是考查理解性記憶，要求學(xué)生不僅會背，還要有一定程度的理解。

【備考策略】

1、直接默寫

（1）注意生僻難寫易混易錯字。

例如：

唐?李白《夢游天姥吟留別》中：忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。（悸、恍嗟）

謝公宿處今尚在，浪水蕩漾清猿啼。（浪、漾）

云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。（青青、澹澹）

以上例句括號中為不常用但默寫不容易寫出或容易寫錯的字。"云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙?！敝星?/p>

句為“青青”不是“清清”等容易寫混。

（2）注意同音異義詞。

例如：唐?李白《夢游天姥吟留別》中，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”。（“摧眉”不是“催眉”）

唐?韓愈《師說》中，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”（“受業(yè)”不是“授業(yè)”）

蘇軾《赤壁賦》：清風(fēng)徐來，水波不興。（“徐來”不是“須來”）

（3）注意形似詞、同義異形詞。

例如：蘇軾《赤壁賦》：“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”

（“枕藉”不是“枕籍”）

孔子《論語?子罕》：子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！保ā爸摺辈皇恰爸钦摺保?/p>

杜牧《阿房宮賦》：獨夫之心，日益驕固。（“驕固”不是“嬌固”）

（4）注意保持原文原字、語句出處的準(zhǔn)確性。

例如：族秦者秦也，非天下也。（“族秦”不能寫成“簇秦”）

此句出自杜牧《阿房宮賦》，而不是《六國論》。《六國論》作者是蘇洵而不是蘇澈，更不是蘇軾。

2、情境默寫

（1）注意審請題干

例如：荀子《勸學(xué)》中以雕刻為喻，正面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)持之以恒的句子是:鍥而不舍金石可鏤。《勸學(xué)》中比

喻論證很多，注意看清題干要求，分清類別。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)持之以恒的句子也很多，如回答“鍥而舍之，朽

木不折”則是從反面作比喻。

（2）注意對句子的理解。

例如：《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華無比謙虛，",”認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，愿意

成為負(fù)責(zé)“如會同，端章甫”的小相。

情境默寫主要考察對所背誦內(nèi)容的理解程度，不能死記硬背。《侍坐》原文：對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。

宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！贝祟}考察的句子看似簡單，“非曰能之，愿學(xué)焉。、但如果不

能理解全文，可能無法填寫出來。

（3）注意牢固掌握名篇中的名句，名句中的點題句、主旨句、哲理句、有特色的手法句。

考察名句名篇，并不是一定要全文一句不落，標(biāo)點準(zhǔn)確，面面俱到。而是要重點默寫默記名篇中的名句，

名句中的點題句、主旨句、哲理句

例如：《赤壁賦》中寫至『‘舞幽壑之潛蛟”蛟龍非深淵不潛，因此《勸學(xué)》以蛟龍生淵為喻，強(qiáng)調(diào)積累的重

要性的句子是“,

（答案：“積水成淵，蛟龍生焉。”名篇中的名句）

《阿房宮賦》中“,”兩句，以夸張的比喻表現(xiàn)當(dāng)時宮人對掠奪來的珍寶珠玉毫不

珍惜的態(tài)度。

（答案：“鼎鐺玉石，金塊珠礫?！保鋸埖谋扔骶洌?/p>

《屈原列傳》中司馬遷對“離騷”寫作背景進(jìn)行了概括的句子：,

（答案是：“邪曲之害公也，方正之不容也”是文章中重要作用的句子）

（4）注意情感相似、手法相似、觀點相似相異的句子。

例如：樽是古代盛酒器具，古人常以之代酒，如蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中用“一尊還酹江月”表示祭奠,

在《赤壁賦》中用“”表示朋友相邀對飲。

答案：舉匏樽以相屬

蘇東坡在《赤壁賦》中回答客人，提出了對宇宙與人生的看法。他緊扣水月，闡述了變與不變的辯證

關(guān)系，來攻破客人“羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的理想。如果從變化的角度來觀察，那么

“"，如果從不變的角度觀察，那么“

答案：則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也

【命題預(yù)測】

在普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（上海卷）語文科目考試說明中，有關(guān)此考點的內(nèi)容如下：

5.積累運用

5.1掌握課本涉及的重要作家、作品及與之相關(guān)的文學(xué)常識、文化常識。

5.2默寫并能運用古詩文中的名篇、名句。

因此，積累運用、識記理解古詩文名句作為基本要求之一，是必考考點。需要注意的是2024年默寫第（3）

小題開始向開放性試題演變，即學(xué)生可以寫出多個不同答案。此題也由往年的提示意象、內(nèi)容轉(zhuǎn)到提示手

法過渡。

.考點梳理卜

必備基礎(chǔ)知識：

（一）必修上冊（8篇）

1.《沁園春·長沙》毛澤東

2.《短歌行》三國魏□曹操

3.《夢游天姥吟留別》唐口李白

4.《登高》唐□杜甫

5.《念奴嬌口赤壁懷古》宋□蘇軾

6.《勸學(xué)》宋口荀子

7.《師說》（第一段）韓愈

8.《赤壁賦》蘇軾

（二）必修下冊（3篇）

1.《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》《論語》

2.《阿房宮賦》杜牧

3.《六國論》蘇洵

（三）選擇性必修上冊（3篇）

1.《論語》十二章

2.《大學(xué)之道》《禮記》

3.《老子》四章

（四）選擇性必修中冊（2篇）

1.《屈原列傳》第三段《史記》司馬遷

2.《過秦論》賈誼

（五）選擇性必修下冊（5篇）

1.《離騷》（節(jié)選）第三段屈原

2.《蜀道難》李白

3.《蜀相》杜甫

4.《陳情表》李密

5.《蘭亭集序》王羲之

重難點知識：

教材背誦篇章的賞析部分、文化文學(xué)常識以及語句段落結(jié)構(gòu)層次理解。

考點精講識記默寫

典例3（2

1.（2022年上海卷高考真題）按要求填空。（5分）

（1）推此志也，。（司馬遷《屈原列傳》）

（2）,凌萬頃之茫然。（蘇軾《》）

（3）杜甫《登高》中“,”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處

境。

【答案】

（1）雖與日月爭光可也（2）縱一葦之所如赤壁賦或前赤壁賦（3）萬里悲秋常作客百年多

病獨登臺

【解析】

第1題直接默寫原文內(nèi)容。應(yīng)為“雖與日月爭光可也”。

第2題直接默寫原文內(nèi)容，另寫重要作家、作品及與之相關(guān)的文學(xué)常識、文化常識。應(yīng)為“縱一葦之所如”。

作品名稱：《赤壁賦》

第3題情景默寫，需要深刻理解所默寫句子的意思或有一定欣賞能力。杜甫《登高》詩中由眼前之景聯(lián)想

到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境的句子為萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。原詩“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清

沙白鳥飛回”是寫遠(yuǎn)望看到的景色，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪一幅三峽秋景圖。

直到“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”才由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境。這兩句采用

了對偶的形式，既有深刻的內(nèi)涵，也有結(jié)構(gòu)上的美感。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”直接抒發(fā)內(nèi)

心感嘆，感嘆自己一事無成，潦倒半生。

2.（2023?上海徐匯?統(tǒng)考一模）按要求填空。

（1）映階碧草自春色，。（杜甫《》）

（2）仰觀宇宙之大，,所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）《屈原列傳》中“”和“”兩句都直接表明了屈原寫作《離騷》的緣由。

［答案及解析］

1.隔葉黃鵬空好音蜀相俯察品類之盛故憂愁幽思而作《離騷》蓋自怨生也

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下字詞的書寫：隔、蜀、察、幽、蓋。

3.（2023?上海普陀?統(tǒng)考二模）按要求填空。

（1）為之于未有，。（《道德經(jīng)?第六十四章》）

（2）,彳面規(guī)矩而改錯。（屈原《》）

（3）《赤壁賦》中寫蘇子與客乘舟在廣闊江面從流飄蕩的語句是“,

［答案及解析］

3.治之于未亂固時俗之工巧兮離騷縱一葦之所如凌萬頃之茫然

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的文學(xué)常識和名句名篇的能力。

注意重點字詞的寫法，如“固”“縱”“如”“頃”等，要理解字義去記憶。

【方法總結(jié)】

1.要整體背誦，不要孤立記誦名句。2.古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。3.要記憶準(zhǔn)確，默

寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。4.要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。

5.平時背誦既要“口到”，更要“心到”“手到”。6.要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，

學(xué)以致用。

4.（2023?上海徐匯?上海中學(xué)統(tǒng)考二模）按要求填空。

（1）《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨。,遠(yuǎn)之事君。（《》）

（2）,雖九死其猶未悔。（屈原《離騷》）

（3）元雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“,”兩句。

［答案及解析］

4.邇之事父論語亦余心之所善兮座中泣下誰最多江州司馬青衫濕

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字：邇、座、州、衫。

【方法總結(jié)】

默寫名句名篇，每空1分，多字、少字、錯別字，都不得分。因此識記的關(guān)鍵是準(zhǔn)確。

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題；一是一時回憶不起來（背誦不出）；二是順序錯亂，張

冠李戴；三是書寫錯漏。因此，答題時要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時記不起來，

可以先放一放，做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進(jìn)行“全程

回放"，這樣，語序不當(dāng)和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。

即時檢測

1.（2024?上海?上海市七寶中學(xué)?三模）按要求填空。

（1）蟹六跪而二螯，,用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）

（2）子曰："君子食無求飽，居無求安，,就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！保ā墩撜Z?》）。

（3）《過秦論》中，寫陳涉高舉義旗之后，天下人紛紛響應(yīng)，蜂擁而至的句子是:,

【答案】非蛇鰻之穴無可寄托者敏于事而慎于言學(xué)而天下云集響應(yīng)贏糧而景從

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句和識記文學(xué)常識的能力。

易錯字：魚善、慎、贏、景。

2.（2024?上海黃浦?三模）按要求填空。

（1）慎終如始，o（《老子》四章）

（2）攜來百侶曾游,。（《?長沙》）

（3）蘇洵《六國論》中的“思厥先祖父，,,以有尺寸之地”四句，描寫了六

國的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難。

【答案】則無敗事憶往昔崢喋歲月稠沁園春暴霜露斬荊棘

【解析】本題考查學(xué)生默寫名篇名句、識記文學(xué)常識的能力。

易錯字詞有：崢噪、稠、沁、暴、荊棘。

3.（2024?上海浦東新?三模）按要求填空。

（1）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，o（李白《夢游天姥吟留別》）

（2）,舉類邇而見義遠(yuǎn)。（司馬遷g）

（3）每一代人有每一代人的使命，我們青年擔(dān)負(fù)著國家興盛的重任，應(yīng)以《論語?泰伯》中曾子所說

的","兩句來自勉。

【答案】迷花倚石忽已暝其稱文小而其指極大史記?屈原賈生列傳（或屈原列傳）士

不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)

【解析】本題考查學(xué)生背誦和默寫常見名篇名句的能力。

易錯字詞："倚""暝""指""弘毅"。

4.（2023?上海華東師大松江實驗高級中?模擬預(yù)測）按要求填空。

（1）或因寄所托，o（）《蘭亭集序》）

（2）,不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

（3）李密《陳情表》一文中",___________"兩句，形象生動地刻畫了其孤苦無依的狀態(tài)。

【答案】放浪形骸之外王羲之無邊落木蕭蕭下煢煢孑立形影相吊

【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識及默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字詞的寫法，如"骸""羲""蕭""煢"等，要理解字義去記憶。

5.（2023?上海?上海交通大學(xué)附中模擬預(yù)測）按要求填空。

（1）,如禮何？（《論語?》）

（2）后人哀之而不鑒之，。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）《陳情表》文末，李密以","兩句道出了自己的期許。

【答案】人而不仁八信亦使后人而復(fù)哀后人也愿陛下矜愍愚誠聽臣微志

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句以及掌握作家作品的能力。

本題要注意的字詞有："侑""矜""愍

6.（2023?上海楊浦?復(fù)旦大學(xué)附中三模）填空題。

（1）攜來百侶曾游，。（《沁園春?長沙》）

（2）《六國論》中，作者描繪諸侯先祖創(chuàng)業(yè)艱難的兩句是：,。（蘇洵《六國論》）

（3）曾子曰：",任重而道遠(yuǎn)?！保ā叮颊撜Z〉十二章》）

（4）《陳情表》中，李密談及家族中親近的親屬較少的一句是：。（李密《陳情表》）

【答案】憶往昔崢噪歲月稠暴霜露斬荊棘士不可以不弘毅外無期功強(qiáng)近之親

【解析】本題考查學(xué)生識記名篇名句的能力。

書寫時需要注意的字形有："昔""稠""暴""棘""弘毅"。

7.（2023?上海徐匯位育中學(xué)?三模）按要求填空。

（1）,可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。（作者：《六國論》）

（2）,兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）

（3）孔子說："不患人之不己知，患不知人也"，課文《〈老子〉四章》中也討論"知人"和"知己"關(guān)系的句子

【答案】且燕趙處秦革滅殆盡之際蘇洵三顧頻煩天下計知人者智自知者明

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意容易寫錯的字：革、殆、頻、煩、智。

1%.好題沖關(guān)?

L基礎(chǔ)過關(guān)

（最新模擬試題演練）

1.（202牛上海奉賢?二模）按題目要求填空。

（1）寄蜉瓣于天地，?（蘇軾《赤壁賦》）

（2）,謠涿謂余以善淫。（《離騷》）

（3）曹操《短歌行》用《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》中的",”來表達(dá)自己對賢才的思慕之情。

【答案】渺滄海之一粟眾女嫉余