暨南大學(xué)《中國(guó)社會(huì)發(fā)展導(dǎo)論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)暨南大學(xué)《中國(guó)社會(huì)發(fā)展導(dǎo)論》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)文化是社會(huì)的重要組成部分，它對(duì)個(gè)體和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于社會(huì)文化的特點(diǎn)和作用，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A.社會(huì)文化具有多樣性和地域性B.社會(huì)文化能夠塑造個(gè)體的價(jià)值觀和行為方式C.社會(huì)文化是固定不變的，不會(huì)隨時(shí)間發(fā)展D.社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?、在研究社會(huì)越軌行為時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)是不恰當(dāng)?shù)模篈.社會(huì)越軌行為的界定受到社會(huì)文化和價(jià)值觀念的影響。B.越軌行為不一定都是負(fù)面的，有些可能具有積極的社會(huì)意義。C.社會(huì)控制的加強(qiáng)可以完全杜絕社會(huì)越軌行為的發(fā)生。D.個(gè)體的心理因素和社會(huì)環(huán)境因素都可能導(dǎo)致越軌行為的產(chǎn)生。3、社會(huì)變遷中的家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了顯著變化，其對(duì)個(gè)體和社會(huì)產(chǎn)生多方面的影響。關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)和功能的變化，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A.家庭規(guī)模逐漸小型化，核心家庭成為主流B.家庭的經(jīng)濟(jì)功能相對(duì)減弱，情感支持功能增強(qiáng)C.家庭結(jié)構(gòu)和功能的變化對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何負(fù)面影響D.社會(huì)發(fā)展和觀念轉(zhuǎn)變是家庭變化的重要原因4、教育在社會(huì)流動(dòng)中扮演著重要角色。對(duì)于一個(gè)出身貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō)，以下哪種教育途徑最有可能幫助其實(shí)現(xiàn)向上的社會(huì)流動(dòng)？A.接受優(yōu)質(zhì)的高等教育B.僅完成義務(wù)教育C.參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程D.依賴家庭背景和社會(huì)關(guān)系5、社會(huì)角色的期望會(huì)影響個(gè)人的行為和心理。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中，對(duì)于學(xué)生這一角色，以下哪種期望最可能給學(xué)生帶來(lái)過(guò)大的心理壓力？A.取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)B.培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好C.積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.建立良好的人際關(guān)系6、教育在社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步意義重大。以下關(guān)于教育功能的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？A.教育可以促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會(huì)的整體素質(zhì)7、在探討社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起時(shí)，以下哪種因素通常不是主要的推動(dòng)力量？A.經(jīng)濟(jì)利益的訴求B.政治權(quán)力的爭(zhēng)奪C.個(gè)人的興趣愛(ài)好D.社會(huì)價(jià)值觀的變革8、社會(huì)分層的測(cè)量方法有哪些？A.收入、財(cái)富、教育程度等指標(biāo)B.職業(yè)地位、社會(huì)聲望等指標(biāo)C.消費(fèi)行為、生活方式等指標(biāo)D.以上都是9、社會(huì)變遷中的社會(huì)組織變革不斷推進(jìn)，以下哪種類型的社會(huì)組織在應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)更具靈活性？A.非營(yíng)利組織B.行業(yè)協(xié)會(huì)C.商會(huì)D.志愿者組織10、社會(huì)問(wèn)題的預(yù)防和治理需要建立健全的社會(huì)機(jī)制和制度，以下哪個(gè)是社會(huì)問(wèn)題預(yù)防的主要措施？A.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳B.建立社會(huì)預(yù)警和監(jiān)測(cè)機(jī)制C.完善社會(huì)福利和保障制度D.以上都是11、在探討社會(huì)沖突的解決方式時(shí)，以下哪種方式更側(cè)重于通過(guò)對(duì)話和協(xié)商達(dá)成共識(shí)？A.仲裁B.訴訟C.調(diào)解D.暴力對(duì)抗12、社區(qū)是社會(huì)的基本單元，社區(qū)建設(shè)對(duì)于提高居民生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。以下關(guān)于社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？A.完善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)B.促進(jìn)社區(qū)居民的參與和自治C.社區(qū)建設(shè)只關(guān)注物質(zhì)方面的改善D.加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)和社會(huì)凝聚力13、社會(huì)整合的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，以下哪種因素最有可能阻礙社會(huì)整合的實(shí)現(xiàn)？A.社會(huì)價(jià)值觀的多元化B.社會(huì)制度的不完善C.社會(huì)流動(dòng)的頻繁D.社會(huì)分工的細(xì)化14、社會(huì)控制的有效性取決于哪些因素？A.社會(huì)規(guī)范的合理性和可接受性B.社會(huì)監(jiān)督和執(zhí)法的力度C.社會(huì)成員的自律和道德水平D.以上都是15、在分析社會(huì)角色的扮演時(shí)，以下哪種情況可能導(dǎo)致角色沖突？A.同時(shí)承擔(dān)多個(gè)相互兼容的角色B.個(gè)人對(duì)角色期望的清晰理解C.角色期望與個(gè)人能力不匹配D.社會(huì)對(duì)角色的要求保持不變16、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，其設(shè)計(jì)和實(shí)施需要遵循一定的原則和程序。關(guān)于社會(huì)調(diào)查的方法和原則，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A.抽樣調(diào)查能夠以較小的樣本反映總體情況B.問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查是常用的社會(huì)調(diào)查方法C.社會(huì)調(diào)查可以隨意進(jìn)行，不需要事先規(guī)劃和設(shè)計(jì)D.社會(huì)調(diào)查要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性17、社會(huì)分層的研究對(duì)于理解社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)不平等有哪些意義？A.揭示社會(huì)資源的分配機(jī)制和不平等現(xiàn)象B.分析社會(huì)流動(dòng)的機(jī)會(huì)和障礙C.為社會(huì)政策的制定提供依據(jù)D.以上都是18、在研究社會(huì)整合的機(jī)制時(shí)，以下哪種因素對(duì)增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的作用相對(duì)不明顯？A.共同的宗教信仰B.完善的法律體系C.豐富的娛樂(lè)活動(dòng)D.強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感19、社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣，每種方法都有其優(yōu)缺點(diǎn)。關(guān)于數(shù)據(jù)收集方法的選擇和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？A.觀察法、實(shí)驗(yàn)法和文獻(xiàn)法都可以用于收集數(shù)據(jù)B.選擇數(shù)據(jù)收集方法要根據(jù)研究目的和條件C.任何一種數(shù)據(jù)收集方法都可以適用于所有的研究D.多種數(shù)據(jù)收集方法的結(jié)合可以提高研究的可靠性20、社會(huì)研究中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣。在研究公眾對(duì)某項(xiàng)政策的態(tài)度時(shí)，以下哪種數(shù)據(jù)收集方法最能反映公眾的真實(shí)想法？A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)角色沖突的概念、類型和產(chǎn)生原因，分析社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響。2、（本題10分）論述在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)法治建設(shè)，以及如何推進(jìn)社會(huì)治理的法治化？3、（本題10分）請(qǐng)說(shuō)明在當(dāng)代社會(huì)，社會(huì)發(fā)展中的環(huán)境因素，包括環(huán)境污染、資源短缺等對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)？4、（本題10分）探討社會(huì)角色中的職業(yè)倦怠現(xiàn)象，研究職業(yè)倦怠的表現(xiàn)、成因、影響和應(yīng)對(duì)策略以及工作環(huán)境和個(gè)人因素對(duì)職業(yè)倦怠的作用。三、案例分析題（本大題共