2016年遼寧省大連市中考真題語(yǔ)文試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年遼寧省大連市中考語(yǔ)文真題一、積累與運(yùn)用1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢子抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（2分）珍愛(ài)自然的恩賜『答案』略『解析』抄寫(xiě)漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯(cuò)字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫(xiě)成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。2.給加點(diǎn)的字注音，改正劃?rùn)M線詞語(yǔ)中的別字。（4分）（1）花圃（2）殷紅（3）更勝一疇（4）左右逢緣『答案』（1）pǔ（2）yān（3）疇籌（4）緣源3.按要求完成文后各題。（4分）（1）所謂“工匠精神”，就是一種堅(jiān)持，是對(duì)精益求精的不懈追求，就是一種專注，是不求名利的全心投入。（2）中國(guó)自古就不乏魯班、李春這樣的能工巧匠，他們用不可一世的技藝，彰顯著“工匠精神”的魅力。（3）這種歷經(jīng)千年鑄就的精神早已成為一種情懷、一份責(zé)任。（4）我們年輕一代，應(yīng)把這種精神傳承下去。（1）第1句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，你的修改建議是：。（1）第2句中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)該為。（2分）（1）請(qǐng)將第4句中的畫(huà)線句改為反問(wèn)句，使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈。（1分）『答案』（1）不懈追求后的“，”改為“；”（2）無(wú)與倫比（3）難道不應(yīng)該把這種精神傳承下去嗎？4.默寫(xiě)填空。（12分）（1）北國(guó)風(fēng)光，（毛澤東《沁園春·雪》）（2）一鼓作氣，（《曹劌論戰(zhàn)》）（3），此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（4）水是眼波橫，山是眉峰聚，，。（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）（5）在《渡荊門(mén)送別》中，李白用游動(dòng)的視角寫(xiě)群山漸漸遠(yuǎn)去，江水向廣闊的平原奔騰而去的詩(shī)句是：，。（6）真正的賢人雅士能夠安于貧困，即使“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，陶淵明仍能“晏如也”；即使“，?！笨鬃尤阅堋皹?lè)亦在其中以”。（用<論語(yǔ)>十二章》中的句子作答。『答案』（1）千里冰封，萬(wàn)里雪飄。（2）再而衰，三而竭。（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（4）欲問(wèn)行人去那邊，眉眼盈盈處。（5）山隨平野盡，江入大荒流。（6）“飯疏食飲水，曲肱而枕之”5.名著閱讀。（6分）（1）在一篇題為《匪性與奴性的結(jié)合》的文章中，作者認(rèn)為《水滸》中的李逵在宋江面前是一個(gè)“缺乏獨(dú)立人格而甘愿為奴的形象。你是否認(rèn)同這位作者的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡(jiǎn)述你的理由。（4分）『答案』同意：為了朱仝上山，李逵遵命殺小衙內(nèi)，可見(jiàn)其奴性。不同意：李逵誤以為宋江強(qiáng)搶民女，砍到杏黃旗，想要?dú)⑺谓梢?jiàn)……（2）根據(jù)你的閱讀積累，把下面的句子補(bǔ)寫(xiě)完整（2分）知識(shí)就是力量。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(zhǎng)常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境：當(dāng)他們?cè)庥鐾林说墓魰r(shí)，尼摩船長(zhǎng)用電擊退了圍攻者；『答案』當(dāng)擱淺時(shí)，尼摩船長(zhǎng)靠潮汐知識(shí)擺脫困境。二、古詩(shī)文閱讀（18分）（一）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）6.解釋文中加點(diǎn)字（3分）（1）余幼時(shí)即嗜學(xué)（2）余因得遍觀群書(shū)（3）卒獲有所聞7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）8．選文中兩次提到“不敢”，分別寫(xiě)出了作者怎樣的品質(zhì)或態(tài)度？（2分）『答案』6．（1）就（2）能夠（3）終于，最終7．因此很多人愿意把書(shū)借給我。8．第一個(gè)“不敢”，寫(xiě)出了作者堅(jiān)守誠(chéng)信；第二個(gè)“不敢”寫(xiě)出了作者對(duì)老師的恭敬、謙和。（二）某孝廉，家貧落魄，無(wú)以為生，貸于親友，皆莫之應(yīng)。有一博徒，獨(dú)善遇之，時(shí)有饋遺，以資薪米。及公車(chē)北上，又為治裝，且贍其家。未幾，孝廉捷南宮，授縣令，感念舊恩，使人招之。謝不往，曰：“吾儕呼盧喝雉，席地帷天，放浪久矣。一入朱門(mén)，則束縛欲死，非所以愛(ài)我也。使我居君之所仍日日外出從牧豬奴游不于君官聲有損乎又非所以愛(ài)君也?！毙⒘耸谷速?zèng)之千金，亦不受，曰：“君雖日贈(zèng)我千金，亦不過(guò)供我博場(chǎng)之一擲而已，徒傷君惠，而無(wú)救我貧，不如其已也?！贝瞬┩揭?jiàn)識(shí)甚高，使淮陰侯能見(jiàn)及此，則無(wú)鳥(niǎo)盡弓藏之嘆矣。誰(shuí)謂市井中無(wú)英雄哉！9．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）（2分）A.無(wú)以為生賢能為之用（《隆中對(duì)》）B.時(shí)有饋遺是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（《出師表》）C.及公車(chē)北上及郡下，詣太守（《桃花源記》）D.且贍其家且焉置土石（《愚公移山》）10．用“/”為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（2分）11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)直線的句子。（2分）12．作者為何贊嘆“博徒”是“英雄”？（2分）『答案』9．B『解析』先要梳理文字，讀懂文章，根據(jù)文章內(nèi)容弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，比較判斷各項(xiàng)字詞釋義，判斷答案。B項(xiàng)中“遺”都是“留下”的意思。10．使我居君之所/仍日日外出/從牧豬奴游/不于君官聲有損乎/又非所以愛(ài)君也11．向親友們借錢(qián)物，（親友們）都沒(méi)有回應(yīng)他的。12．這個(gè)“博徒”幫助別人不圖回報(bào)，有自知之明并能維護(hù)別人利益，所以，贊為“英雄”（三）13．這首詞蘊(yùn)含作者哪些情感？（3分）憶王孫〖宋〗姜燮冷紅葉葉下塘秋長(zhǎng)與行云共一舟零落江南不自由兩綢繆料得吟鸞夜夜愁〖注釋〗憶王孫：詞牌名。綢繆：情意深厚。吟鸞：暗喻作者的妻子。『答案』蘊(yùn)含詞人孤寂、無(wú)奈（悲傷）和對(duì)妻子的思念。三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）閱讀下列四則材料。（12分）〖材料一〗從漢唐開(kāi)始，傳統(tǒng)民俗中常以猴為吉祥、顯貴、長(zhǎng)壽、驅(qū)邪納福的象征?！疾牧隙皆谖膶W(xué)作品中，猴形象的內(nèi)涵有所不同，一方面，它寄托了我們中國(guó)式英雄主義的情緒，如《西游記》中的孫悟空，愛(ài)憎分明，神通廣大，降妖除魔。另一方面，它隱含了對(duì)世人丑態(tài)的貶低與諷刺，是喻人醒世的活樣板。如《猴子撿豆》的寓言故事，就諷刺了世人不切實(shí)際，因小失大的做法?！疾牧先奖緢?bào)訊2月1日，首都博物館舉辦了以“大圣歸來(lái)”為主題的猴年生肖展。此次展覽匯集了43件首都博物館的藏品及幾幅上世紀(jì)50年代至80年代的經(jīng)典年畫(huà)，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種猴形象，展出吸引了大批觀眾參觀。這已經(jīng)是首都博物館連續(xù)舉辦生肖文化展的第九個(gè)年頭，目的是為了讓更多人了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。展覽將持續(xù)到3月13日?！疾牧纤摹健拔铩笔怯扇A冠公司于2015年創(chuàng)作的卡通后形象。它以張希和老人的泥猴作品為原型，保留了泥猴造型中的大圓眼睛、大圓點(diǎn)鼻孔及微笑逗樂(lè)式的嘴型，又創(chuàng)造性地以頭頂火焰，懷揣愛(ài)心、尾似祥云為形象，代表了熱情、善良、快樂(lè)、幽默的性格特征?！拔铩庇谢ヂ?lián)網(wǎng)用戶喜歡的“萌”的特點(diǎn)，順應(yīng)了當(dāng)下青年人追求時(shí)尚化、個(gè)性化的潮流?！甲⑨尅綇埾：停汉幽鲜》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，70年癡迷泥塑藝術(shù)，被譽(yù)為“泥猴張”。14．在我國(guó)的“猴文化”中，人們賦予了“猴形象”哪些內(nèi)涵？請(qǐng)分條概括。（4分）。15．材料三加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何作用？（2分）16．材料四中的畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（2分）17．請(qǐng)依據(jù)材料三與材料四，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)如何才能更好地傳承傳統(tǒng)文化。（4分）『答案』14．吉祥、顯貴、長(zhǎng)壽、驅(qū)邪納福；寄托了中國(guó)式英雄主義的情節(jié)；隱含了對(duì)世人丑態(tài)的貶低與諷刺；代表了熱情、善良、快樂(lè)、幽默的性格。15．“已經(jīng)”表程度，強(qiáng)調(diào)了首博舉辦生肖展覽的持續(xù)性之久。16．摹狀貌、打比方，具體形象說(shuō)明“嘻哈猴”的外形特點(diǎn)17．多辦傳統(tǒng)文化展覽，讓更多人了解傳統(tǒng)文化；創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，賦予傳統(tǒng)形象；以新的內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代要求。沙漠之花①美國(guó)加州之南的棕櫚泉是一座在沙漠上憑空建造的小城。城邊有個(gè)沙漠動(dòng)物園，也是憑空而造的。說(shuō)是動(dòng)物園，其實(shí)也包括了許多植物，它們都是從世界幾大沙漠中請(qǐng)來(lái)的客人。這片本來(lái)人煙稀少的沙漠，因有了它們而有了旺盛的人氣。高大的棕櫚樹(shù)，或是各式各樣的仙人掌，在別處也可以看見(jiàn)，并不新鮮，最讓我驚嘆的是那些沙漠之花。②在沙漠燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，一年四季都灼熱烤人。城市的花園里，假使夏日晌午有這樣的陽(yáng)光，芙蓉花們定會(huì)變得無(wú)精打采，牡丹、芍藥們也會(huì)垂著頭，把臉頰盡力藏進(jìn)綠色的裙裾里……而這里，沙漠之花不但不躲避陽(yáng)光，反而像牽?；ê拖蛉湛粯?，把每一片花瓣都沖向陽(yáng)光，讓每一簇花心里都裝滿加州的陽(yáng)光。③沙漠里的仙人掌，在這里開(kāi)著紅色、黃色、白色和橙紅色的花。另一種碩大的仙人球上密密麻麻地開(kāi)放著菠蘿形狀的花，它們拒絕分散著開(kāi)，而是手挽手肩并肩簇?fù)碓谝黄?。每一朵花尖上都矗立著一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，像是衛(wèi)兵握著一柄柄劍戟。④我第一次見(jiàn)到了茛苕。這種花葉用在歐洲建筑中最常見(jiàn)的科林斯柱頭的雕刻花紋里，其對(duì)稱的古典之美，早在古羅馬時(shí)代就已經(jīng)流行。如今，在那些仿古的西式建筑甚至家具中依然經(jīng)?？梢砸?jiàn)到。茛苕名字古怪，遠(yuǎn)不如其花葉美麗，但它卻屬于沙漠之花中的貴族。它鋸齒形的葉子，在風(fēng)中搖擺，像跳著細(xì)碎的小步舞曲的精靈。它金紅色細(xì)長(zhǎng)的小花，隨葉子一起搖頭晃腦，像抱著古老樂(lè)器為舞者伴奏而自我陶醉的樂(lè)隊(duì)。⑤在這里所見(jiàn)到的花，大多是草本，也有灌木，最多的是墨西哥刺木。這種刺木才真的像馬鞭，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，溫柔而多情，帶著無(wú)傷大雅又有些撩人的刺。它的花朵都是頂在刺木的頂端上，像是丹頂鶴頭上的那一點(diǎn)紅。只是，那一點(diǎn)紅花，是茸茸的，彎彎的，帶一點(diǎn)點(diǎn)的尖兒，如果再大一些，就更像圣誕老人頭頂上的那頂紅帽子了。⑥在樹(shù)上開(kāi)花的，有一種叫煙樹(shù)。遠(yuǎn)看，真的像是一片蒙蒙的煙霧。近看，它的枝條上沒(méi)有葉子似的，大小每一枝都像海葵向四周伸出的觸角，細(xì)細(xì)的，軟軟的，晶瑩剔透的灰白色，如同蒙上一層清晨的霜?；蛟S它的枝條就是它的葉子，它的葉子就是它的花。⑦另一種在樹(shù)上開(kāi)口的，名字音譯為帕洛弗迪。它的花開(kāi)在樹(shù)的頂端，一片灰黃色，并不鮮艷，但面積很大，鋪展出一片。由于枝干比煙樹(shù)要高，在一片低矮的花叢中，它的花迎風(fēng)搖曳，像是揮舞著一面單薄得幾乎透明的旗子，力不從心卻并不甘心地與渾黃的浩瀚沙漠進(jìn)行著對(duì)話。⑧還有好多我不知道名字的沙漠之花，我真想一一查出它們的名字，描繪出它們的樣形狀。它們有的開(kāi)著細(xì)小球狀的花，有的開(kāi)著細(xì)長(zhǎng)穗狀的花，有的開(kāi)著扁扁耳朵樣的花，有的開(kāi)著軟軟長(zhǎng)須樣的花，有的開(kāi)著雪絨花一樣茸茸的花……我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣多，這樣小，又這樣神奇的沙漠之花。⑨面對(duì)它們的色彩紛呈，我竟然一時(shí)理屈詞窮一般，找不出更合適的語(yǔ)言去形容。忽然想起一位陌生的作者寫(xiě)過(guò)的話：“只有小孩子們的心里才能想象得出來(lái)，只有他們的小手才畫(huà)得出?！雹膺@些花富于遠(yuǎn)離塵囂的童真，擁有未曾經(jīng)歷都市化改造過(guò)的純樸。、沙漠惡劣的環(huán)境，磨煉了它們，也成就了它們。它們就像曠世的隱者，遠(yuǎn)離著我們。它們又像靜心的修煉者，在沙漠中曲折跋涉了很長(zhǎng)時(shí)間，懷揣著相當(dāng)美好的想法。它們無(wú)意爭(zhēng)春和走秀，也不管云起云落，只管自由自在地花開(kāi)花謝。18．作者從哪方面描寫(xiě)沙漠之花的外在特征?（3分）19．第②段寫(xiě)城市花園里的花有何作用？（4分）20．從修辭的角度欣賞第④段中畫(huà)波浪線的句子。（4分）21．理解第⑩中畫(huà)直線句子的含義。（4分）22．請(qǐng)采用第⑥段的描寫(xiě)順序，寫(xiě)一種你喜愛(ài)的植物。（文中出現(xiàn)的植物除外）（7分）『答案』18．種類、色彩、形狀等方面描寫(xiě)沙漠之花的19．寫(xiě)城市花園里的花在烈日下的無(wú)精打采，與下文沙漠之花沖向陽(yáng)光開(kāi)放形成對(duì)比，突出沙漠之花生命力頑強(qiáng)。20．比喻、擬人，把“茛苕”比作“演奏的樂(lè)隊(duì)”，“搖頭晃腦”“自我陶醉”等詞語(yǔ)賦予花以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出茛苕隨風(fēng)搖曳的形態(tài)之美以及獨(dú)有的貴族氣質(zhì)之美。21．沙漠之花遠(yuǎn)離塵囂，不斷磨煉自己，適應(yīng)沙漠的惡劣環(huán)境，自由自在地開(kāi)出令人驚艷的話，表現(xiàn)了對(duì)童真、頑強(qiáng)、樂(lè)觀、執(zhí)著精神品質(zhì)的贊美。22．略四、作文（70分）23．任選下面一題總作文。（70分）（1）請(qǐng)以“餐桌上的故事”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：以記敘、描寫(xiě)為主，可兼用其他表達(dá)方式；內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能夠表達(dá)真情實(shí)感。（2）世界上沒(méi)有絕對(duì)的遠(yuǎn)和近。目標(biāo)的遠(yuǎn)與近，行動(dòng)可以改變；心靈的遠(yuǎn)與近，溝通可以改變；美景的遠(yuǎn)與近，發(fā)現(xiàn)可以改變……請(qǐng)以“遠(yuǎn)與近”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）自主立意；（2）自擬題目；（3）自選文體（詩(shī)歌除外），但要文體明確?！甲ⅰ竭x擇上面任一題作文，都須遵循下列要求：（1）不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；（2）全文不少于600字，但不要超出所給字格；（3）文中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；文中如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替?！捍鸢浮焕模翰妥郎系墓适律钪忻刻於荚诎l(fā)生著故事，這么多的故事，讓我們生活變得豐富多彩，而在我們每個(gè)人都離不開(kāi)的餐桌上，也會(huì)有有趣的故事發(fā)生。我平時(shí)在家是餐桌上的“開(kāi)心果“，只要有我在就有笑聲。上個(gè)周末，我正在自已房間里寫(xiě)這篇有關(guān)餐上的作文?！伴_(kāi)飯了”媽媽在餐廳喊道，要是換了平時(shí)，聽(tīng)到媽媽這熟悉的聲音，我會(huì)幾個(gè)健步，跑到餐廳品嘗媽媽做的美味佳肴。過(guò)了一會(huì)，媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)有聲音和圖像，她便走進(jìn)房間看見(jiàn)我，正在埋頭構(gòu)思寫(xiě)作文，媽媽一邊把我從椅子上拉起來(lái)，一邊對(duì)我說(shuō)：吃完后再寫(xiě)吧，別把腦子給餓‘瘦”了。當(dāng)我來(lái)到餐廳時(shí)，爺爺奶奶和爸爸已在餐桌上等著我，看見(jiàn)一桌平時(shí)愛(ài)吃的菜，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，半天不想動(dòng)筷子，腦子里想著作文，媽媽見(jiàn)我這樣無(wú)精打采，著急的問(wèn)：“