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文檔簡(jiǎn)介

選修(一)

《V老子》八章》《季氏將伐顓臾》

《中庸(節(jié)選)》《V孟子》一則》

<單篇梳理1?2>

《老子》八章季氏將伐顓臾

微點(diǎn)夯實(shí)

通讀全文,解釋加顏色的詞語(yǔ)。

《老子》八章

(第8章)上善若水。水善利①(滋養(yǎng),造福)萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所

惡,故幾②(接近)于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事

善能,動(dòng)善時(shí)③(順應(yīng)時(shí)機(jī))。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。

(第12章)五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽①(敗壞),馳

騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨②(傷德敗行)。是以圣人為腹不為

目,故去彼取此。

(第15章)古之善為士者,微妙玄通,深不可識(shí)。夫唯不可識(shí),故強(qiáng)

為之容①(描述)。豫焉若冬涉川,猶兮若畏四鄰,儼兮其若客,渙兮若冰

之將釋,敦兮其若樸②(未經(jīng)加工的木材),曠兮其若谷,混兮其若濁。孰

能濁③(動(dòng)蕩)以靜之徐清?孰能安以動(dòng)之徐生?保此道者不欲盈。夫唯不

盈,故能蔽不新成。

(第22章)曲則全,枉則直,洼則盈,敝①(破舊)則新,少則得,多則

惑。是以圣人抱一,為天下式②(范式)。不自見(jiàn)故明,不自是故彰,不自

伐故有功,不自矜故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂曲則

全者,豈虛言哉!誠(chéng)全而歸之。

(第27章)善行無(wú)轍跡,善言無(wú)瑕謫①(玉上的斑痕,比喻人的缺點(diǎn)、

過(guò)錯(cuò)),善數(shù)②(計(jì)數(shù))不用籌策,善閉無(wú)關(guān)犍而不可開(kāi),善結(jié)無(wú)繩約而不

可解。是以圣人常善救人,故無(wú)棄人;常善救物,故無(wú)棄物。是謂襲明。

故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,

雖智大迷,是謂要妙③(精深微妙)。

(第81章)信言不美,美言不信;善者不辯①(善于言辭),辯者不善;

知者不博,博者不知。圣人不積②(私自積藏),既以為人己愈有;既以與

人己愈多。天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭(zhēng)。

季氏將伐顓臾

(第1段)季氏將伐顓臾。冉有、季路見(jiàn)于孔子曰:“季氏將有事于顓

臾。”孔子曰:“求!無(wú)乃①(恐怕)爾是過(guò)②(責(zé)備)與?夫顓臾,昔者先

王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣③(臣屬國(guó))也。何以伐為?”

(第2段)冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!

周任有言曰:‘陳①(陳列,這里是施展的意思)力就②(走向,這里是擔(dān)任

的意思)列③(位,職務(wù)),不能者止。'危而不持④(護(hù)持),顛⑤(跌倒)而不

扶,則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)⑥(錯(cuò),犯錯(cuò))矣?;⒅涑鲇诜N,龜玉毀于

梗中,是誰(shuí)之過(guò)⑦(過(guò)錯(cuò))與?”

(第3段)冉有曰:“今夫顓臾,固①(堅(jiān)固)而近于費(fèi)。今不取,后世

必為子孫憂?!笨鬃釉唬骸扒?!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞

有國(guó)有家者,不患②(擔(dān)憂)寡而患不均,不患貧而患不安③(安定)。蓋均

無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾④(傾覆)。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修⑤(整治)文

德以來(lái)之。既來(lái)之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服,而不能

來(lái)也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,

不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!?/p>

\記憶導(dǎo)圖

「事件:季氏將伐顓臾

(對(duì)話一}

東蒙主

孔子:無(wú)乃

?邦域之中―何以伐為

爾是過(guò)與一

L社稷之臣」

季「冉有:夫子欲之

「“陳力就列,不能者止”

氏(對(duì)話二卜

將L孔子-「(盲人)危而不持,顛而不

兩組「扶,焉用彼相

比喻

顓虎兜出,龜玉毀,(看守者)

之過(guò)

「冉有:今不取,后世必為子孫憂

「一斥:君子疾夫舍曰欲之而

附話斗

必為之辭

L孔子-二宣:均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾一

修文德以來(lái)之一安之

L三警:季孫之憂,在蕭墻之內(nèi)也

1.通假字

例句本字及意義

①正善治同“政”,為政

②故能敝小新成同“敝”,破舊

③知者不博同“智”,智慧

2.古今異義詞

詞語(yǔ)例句解析(古今義)

古義把……當(dāng)作

①以為昔者先王以為東蒙主

今義認(rèn)為

古義用兵

②有事季氏將有事于顓臾

今義泛指有事情

古義沒(méi)有能力

③不能陳力就列,不能者止

今義辦不到

3.多義詞語(yǔ)

(1)尤

義項(xiàng)例句

①過(guò)失,罪過(guò)夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤

②特別,更況臣孤苦,特為尤甚(《陳情表》)

③埋怨,責(zé)備怨天尤人

④優(yōu)異,突出信造化之尤物也(《過(guò)小孤山大孤山》)

(2)伐

義項(xiàng)例句

①夸耀不自伐故有功

②攻打,討伐季氏將伐顓臾

③砍伐斯亦伐根以求木茂(《諫太宗十思疏》)

④擊打損金伐鼓下榆關(guān)(高適《燕歌行》)

⑤功勞,功業(yè)北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)

⑥攻破,破壞故上兵伐謀,其次伐交(《孫子兵法?謀攻篇》)

⑶相

義項(xiàng)例句

①攙扶盲人走路的人則將焉用彼相矣

②輔佐今由與求也,相夫子

③互相當(dāng)察亂何自起?起不相愛(ài)(《兼愛(ài)》)

④表力、動(dòng)作偏指一方便可白公姥,及時(shí)相遣歸(《孔雀東南飛并序》)

⑤相貌兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦(《孔雀東南飛并序》)

⑥諸侯祭祀、會(huì)盟或

如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉(《子路、曾皙、

朝見(jiàn)天子時(shí),主持贊

冉有、公西華侍坐》)

禮的司儀官

義項(xiàng)例句

⑦宰相,丞相沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄啵ā而欓T宴》)

⑧觀察,察看伯樂(lè)學(xué)相馬,所見(jiàn)無(wú)非馬者(《呂氏春秋》)

(4)疾

義項(xiàng)例句

①痛恨君子疾夫舍曰欲之而必為之辭

②疾病譬之如醫(yī)之攻人之疾者然(《兼愛(ài)》)

③痛心屈平疾王聽(tīng)之不聰也(《屈原列傳》)

④勁疾順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒茫ā秳駥W(xué)》)

⑤快,急速老臣病足,曾不能疾走(《觸龍說(shuō)趙太后》)

臏至,龐涓恐其賢于己,疾之(《史記?孫子吳起

⑥同“嫉”,妒忌

列傳》)

義項(xiàng)例句

⑦缺點(diǎn),毛病孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾(《史記?孔子世家》)

⑧痛苦,疾苦凡牧民者,必知其疾(《管子》)

⑨生病嬰疾甚,且死(《韓非子》)

舉疾首蹙額而相告曰:“吾王之好鼓樂(lè)……”(《莊暴見(jiàn)

⑩疼痛

孟子》)

4.詞類活用

活用類型例字例句釋義

①水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)幫助

(1)形容詞作動(dòng)詞②曲則全保全

③不貴其師尊重

①則修文德以來(lái)之/而不能來(lái)也使??????來(lái)

(2)使動(dòng)用法

②既來(lái)之,則安之使……安定

5.特殊句式

句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞

賓語(yǔ)前置的標(biāo)志詞為“是”,

①無(wú)乃爾是過(guò)與“爾”是“過(guò)”的賓語(yǔ);固定

(1)賓語(yǔ)前置句/句式的標(biāo)志詞是“無(wú)乃……與”

固定句式疑問(wèn)代詞“何”作介詞“以”

②何以伐為的賓語(yǔ),前置;固定句式的標(biāo)

志詞是“何……為”

句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞

無(wú)標(biāo)志被動(dòng)句,“毀”譯為“被

(2)被動(dòng)句/狀語(yǔ)毀壞”;狀語(yǔ)后置句的標(biāo)志詞是

龜玉毀于梗中

后置句“于”,“于梗中”作狀語(yǔ)修飾

動(dòng)詞“毀”

標(biāo)志詞是“于”,“于邦內(nèi)”作

(3)狀語(yǔ)后置句而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)

狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞“謀動(dòng)”

6.成語(yǔ)積累

成語(yǔ)釋義

①分崩離析形容集團(tuán)、國(guó)家等分裂瓦解。

本指季孫的憂患不在附屬的小國(guó),而在宮廷內(nèi)

②季孫之憂

部,后泛指內(nèi)部憂患。

③禍起蕭墻(蕭墻之禍)禍亂發(fā)生在家里,泛指內(nèi)部發(fā)生禍亂。

虎、咒從木籠中逃出,比喻惡人逃脫或做事不

④虎兜出押

盡責(zé),主管者應(yīng)負(fù)責(zé)任。

原指吸引他們來(lái)以后,就要使他們安定下來(lái),

⑤既來(lái)之,則安之

后指既然來(lái)了,就要在這里安下心來(lái)。

成語(yǔ)釋義

⑥大動(dòng)干戈原指發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)多比喻興師動(dòng)眾或大張聲勢(shì)地做事。

7.常識(shí)梳理

(1)丘也聞?dòng)袊?guó)有家者

“國(guó)”指諸侯的封地,“家”指卿大夫的封地。

(2)而在蕭墻之內(nèi)也

蕭墻:國(guó)君宮門內(nèi)迎門的小墻,又叫作屏。因古時(shí)臣子朝見(jiàn)國(guó)君,走到

此必肅然起敬,故稱“蕭墻”。蕭:古同“肅”,這里借指宮廷。

考點(diǎn)鞏s

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《〈老子〉八章》中,老子認(rèn)為上善的人好像水一樣,最接近于

“道”,這是因?yàn)椤八评f(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡”。

(2)《〈老子〉八章》中,老子認(rèn)為“至善”之人正因?yàn)橛胁粻?zhēng)的美德,

因此所作所為沒(méi)有過(guò)失,也就沒(méi)有怨咎的句子是“夫唯不爭(zhēng),

故無(wú)尤”。

(3)《〈老子〉八章》中,老子認(rèn)為圣人對(duì)待精神生活和物質(zhì)生活的態(tài)度

與做法是“是以圣人為腹不為目,故去彼取此”。

(4)《〈老子〉八章》中,老子對(duì)善于行道的人做出高度評(píng)價(jià),認(rèn)為他們

微妙通達(dá),深刻玄遠(yuǎn),一般人理解不了的句子是“古之善為士者,

微妙玄通,深不可識(shí)”。

(5)《〈老子〉八章》中,“夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)”兩句表達(dá)

了老子對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”的態(tài)度,看似與世無(wú)爭(zhēng),實(shí)則富含哲理,引人深思。

(6)中國(guó)古代很多思想家都有關(guān)于“老師”的論述,孔子說(shuō)“三人行,必

有我?guī)熝伞?,韓愈說(shuō)“道之所存,師之所存也”,老子在《〈老子〉八

章》中則說(shuō)“故善人者,不善人之師”強(qiáng)調(diào)了善良之人對(duì)惡人的示

范作用。

(7)在日常生活中,人們常說(shuō)“忠言逆耳”“良藥苦口”,《〈老子〉八

章》中也有相關(guān)論述,這兩句是“信言不美,美言不信”O(jiān)

(8)《季氏將伐顓臾》中,孔子反對(duì)季氏攻打顓臾的原因是“昔者先王

以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也”,所以不能伐,也

沒(méi)必要伐。

(9)《季氏將伐顓臾》中,孔子借用盲人攙扶者的失職來(lái)比喻冉有、子路

沒(méi)有盡到家臣的職責(zé)的句子是“危而不持,顛而不扶,則將焉用彼

相矣?”

(10)《季氏將伐顓臾》中,孔子舉老虎和犀牛從籠子里跑出來(lái),龜甲和

玉石在盒子里被毀壞的例子,并用反問(wèn)的語(yǔ)氣批評(píng)弟子冉有和季路既失

職又推卸責(zé)任的句子是“虎兜出于柳,龜玉毀于梗也是誰(shuí)之過(guò)與”

(11)《季氏將伐顓臾》中,孔子認(rèn)為“均”“和”“安”才是衡量一個(gè)

國(guó)家強(qiáng)大與否的標(biāo)準(zhǔn),這是因?yàn)樗J(rèn)為“蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡安無(wú)傾”O(jiān)

(12)《季氏將伐顓臾》中,體現(xiàn)孔子治國(guó)理念的句子是“既來(lái)之,

則安之”。其中,“來(lái)”是對(duì)外政策,“安”是對(duì)內(nèi)措施。

(13)《季氏將伐顓臾》中,孔子用“吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在

蕭墻之內(nèi)也”預(yù)示季氏之患不在于顓臾,而在于國(guó)內(nèi)。

2.翻譯文中的重點(diǎn)句子。

⑴水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。

譯文:水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng),停留在眾人都不喜歡的地方,

所以最接近“道”。(得分點(diǎn):禾U、所惡、幾)

⑵是以圣人常善救人,故無(wú)棄人;常善救物,故無(wú)棄物。

譯文:所以圣人總是善于救助別人,所以沒(méi)有被遺棄的人;總是善于

使物盡其用,所以沒(méi)有被廢棄的物。(得分點(diǎn):是以、救人、棄)

(3)故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。

譯文:所以善人是不善之人的老師,不善之人是善人的憑借。(得分點(diǎn):

判斷句,師、資)

(4)無(wú)乃爾是過(guò)與?

譯文:恐怕應(yīng)該責(zé)備你們吧?(得分點(diǎn):過(guò),固定句式“無(wú)乃……與”、

賓語(yǔ)前置句)

(5)君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。

譯文:君子厭惡那些不肯說(shuō)(自己)想要那樣而偏要找借口的人。(得分

點(diǎn):疾、舍、辭)

(6)夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之。既來(lái)之,則安之。

譯文:做到這樣,遠(yuǎn)方的人還不歸服,便發(fā)揚(yáng)文治教化招致他們。使

他們來(lái)了以后,就要使他們安定下來(lái)。(得分點(diǎn):服、來(lái)、安)

3.閱讀下面的文言文,完成文后題目。

太史公曰,《詩(shī)》有之:“高山仰止,景行行止?!彪m不能至,然

心鄉(xiāng)往之。

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