人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)【題型訓(xùn)練】（70題18大類型）（解析版）

專題01機(jī)械運(yùn)動(dòng)

一考支發(fā)型偎物

【題型1長(zhǎng)度的單位】.........................................................................1

【題型2長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)】...................................................................3

【題型3刻度尺的使用】.......................................................................4

【題型4長(zhǎng)度的特殊測(cè)量】.....................................................................6

【題型5時(shí)間的測(cè)量】.........................................................................9

【題型6誤差】..............................................................................11

【題型7機(jī)械運(yùn)動(dòng)】..........................................................................13

【題型8參照物】............................................................................14

【題型9運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性】................................................................16

【題型10判斷多物體的運(yùn)動(dòng)情況】.............................................................17

【題型11比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法】...............................................................18

【題型12速度的簡(jiǎn)單計(jì)算】....................................................................19

【題型13速度的計(jì)算一一圖像型】.............................................................22

【題型14速度的計(jì)算一一銘牌型】.............................................................24

【題型15速度的計(jì)算一一表格型】.............................................................26

【題型16速度的計(jì)算一一比例型】.............................................................29

【題型17速度的計(jì)算一一多過程型】...........................................................32

【題型18實(shí)驗(yàn)：測(cè)量平均速度1........................................................................................35

一考克強(qiáng)型荊株

【題型1長(zhǎng)度和時(shí)間的單位】

1.（甘肅省定西市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷）一名粗心的學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫

單位，他的記錄數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位是m（）

A.一支新鉛筆的長(zhǎng)度：0.175B.一名中學(xué)生的高度：16.4

C.一枚壹角硬幣的厚度：0.24D.一本外文字典的厚度：1.35

【答案】A

【解析】A.一支新鉛筆的長(zhǎng)度約18cm,合0.18m,0.175m接近0.18m,故A符合題意;

B.中學(xué)生的身高約165cm,合1.65m,故B不符合題意；

C.一元硬幣的厚度在2mm左右，應(yīng)該為2.4mm=0.24cm,故C不符合題意；

D.本外文字典的厚度在15cm左右，應(yīng)該是13.5cm=l.35dm,故D不符合題意。

故選A。

2.（2023上?山東青島?八年級(jí)統(tǒng)考期中）（多選）下列單位換算中等式成立的是（）

A.3.5//m=3.5x106nm=0.035mmB.9.6cm=■卜m=0.96dm

C.72km/h=|—|km/h=20m/sD.3.6h=216min=12960s

13.6；

【答案】BCD

【解析】A.l|im=10-3mm

所以

3.5nm=3.5xl0-3mm=0.0035mm

故A不符合題意；

B.lcm=0.1dm

所以

9.6

9.6cm=—dm=0.96dm

10

故B符合題意；

C.lm/s=3.6km/h

所以

72

12km/h=—m/s=20m/s

3.6

故C符合題意；

D.lh=60min=3600s

所以

3.6h=216min=12960s

故D符合題意。

故選BCDo

3.（2023上?廣東東莞?八年級(jí)湖景中學(xué)?？计谥校┩瓿上铝袉挝粨Q算:

（）（）（）

1500cm=m；23.2m=nm；32h=so

【答案】53.2xl067200

【解析】（1）⑴長(zhǎng)度的單位換算

500cm=500xl0_2m=5m

（2）⑵長(zhǎng)度的單位換算

3.2m=3.2xl06nm

（3）［3］時(shí)間的單位換算

2h=2x3600s=7200s

【題型2長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)】

4.（2023上?湖南長(zhǎng)沙?八年級(jí)長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校聯(lián)考期中）估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣

泛，下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（）

A.初中生100m短跑成績(jī)約為10s

B.一元硬幣的直徑約為2.5cm

C.乒乓球的直徑約為60cm

D.一塊橡皮從課桌掉到地上時(shí)間約為4s

【答案】B

【解析】A.目前男子百米世界紀(jì)錄略小于10s,中學(xué)生百米成績(jī)不可能達(dá)到10s,一般在15s左右，

故A不符合題意；

B.中學(xué)生大拇指的寬度大約在2cm左右，一元硬幣的直徑略大于2cm,在2.5cm左右，故B符合題意;

C.現(xiàn)在用的乒乓球直徑約4cm=40mm,故C不符合題意；

D.課桌的高度在80cm左右，橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間不到1s,故D不符合題意。

故選Bo

5.（2023上?福建廈門?八年級(jí)?？计谥校?月12日植樹節(jié)這一天，學(xué)校組織九年級(jí)同學(xué)參加植樹造林

活動(dòng)。根據(jù)圖片信息，對(duì)圖中這棵小樹的高度估測(cè)合理的是（）

A.2dmB.2kmC.20mmD.2m

【答案】D

【解析】九年級(jí)同學(xué)的身高約1.7m,小樹的高度略大于身高，接近2m。

故選D。

6.（2023上?福建廈門?八年級(jí)廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?？计谥校┬茇埵侵袊?guó)的國(guó)寶，作為國(guó)際友好使者，在

對(duì)外友好關(guān)系中作出了突出貢獻(xiàn)。熊貓寶寶剛出生時(shí)體重僅有100g左右。請(qǐng)你根據(jù)如圖信息，估測(cè)剛出生

的熊貓的頭部直徑約為（）

A.2.5mmB.2.5cmC.10cmD.25cm

【答案】B

【解析】如圖所示，熊貓寶寶的頭部直徑略大于人的手指的直徑，接近于2.5cm,故ACD不符合題意,

B符合題意。

故選Bo

7.（2023上?廣東惠州?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）在通常情況下，你的脈搏lmin跳動(dòng)的次數(shù)約是（）

A.30次B.70次C.150次D.180次

【答案】B

【解析】在通常情況下，人脈搏lmin跳動(dòng)的次數(shù)約是60~80次，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

【題型3刻度尺的使用】

8.（2023上?湖南株洲?八年級(jí)校聯(lián)考期中）如圖所示，聰聰同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)一長(zhǎng)方形物塊的長(zhǎng)度

做了四次測(cè)量，其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是

【解析】A.此測(cè)量中，刻度尺沒有與被測(cè)物塊平行，不符合刻度尺的使用要求，故A錯(cuò)誤;

B.被測(cè)物塊沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，不符合刻度尺的使用要求，故B錯(cuò)誤；

C.刻度尺放置正確，物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.85cm對(duì)齊，物體的長(zhǎng)度為

L=3.85cm-1.00cm=2.85cm

故C錯(cuò)誤;

D.刻度尺放置正確，刻度尺的分度值為1mm,被測(cè)物塊左側(cè)與刻度尺0.00cm刻度線對(duì)齊，并且緊靠

刻線，右側(cè)與2.90cm對(duì)齊，物體的長(zhǎng)度為

L,=2.90cm-0.00cm=2.90cm

故D正確。

故選Do

9.（2023上?安徽亳州?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）A、B兩把刻度尺，如圖所示。用刻度尺（選填

"A"或"B"）測(cè)量結(jié)果會(huì)更精準(zhǔn)一些；選擇正確的測(cè)量方法，測(cè)得木塊邊長(zhǎng)是cm。

0cm23

llllhl1一/ll|llhllll

b:0cm?2i311

【答案】A2.20

【解析】⑴由圖可知，刻度尺B的刻度面沒有和被測(cè)長(zhǎng)度緊貼，所以是錯(cuò)誤的；刻度尺A的分度值是

0.1cm=lmm,刻度尺B的分度值是lcm,A更精密。

⑵如圖所示，刻度尺A的分度值是1mm,末端對(duì)應(yīng)刻度為2.20cm,則木塊邊長(zhǎng)是2.20cm。

10.（2022上?福建漳州?八年級(jí)?？计谥校┤鐖D所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值

是，讀數(shù)時(shí)視線正確的是,測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm,若把該刻度尺拿到冰箱凍后再拿

出來測(cè)該物體，則測(cè)出的結(jié)果會(huì)原來的測(cè)量結(jié)果。

B

/寸A

、、、|

5cm678

【答案】lmmB2.35mm大于

【解析】⑴由圖知道，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是

0.1cm=lmm

即此刻度尺的分度值位1mm。

⑵使用刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直，由圖知道，讀數(shù)時(shí)視線正確的是B。

⑶由圖知道，物體左側(cè)與5.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)與7.35cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為

7.35cm-5.00cm=2.35cm

⑷由于金屬受冷而收縮，而刻度依然是原來標(biāo)注的刻度，所以用其測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果會(huì)

偏大。

【題型4長(zhǎng)度的特殊測(cè)量】

11.（2023上?江蘇鹽城?八年級(jí)校聯(lián)考期末）如圖所示，用刻度尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體直徑，其中

測(cè)量方法最佳的是（）

【答案】B

【解析】A.刻度尺容易發(fā)生傾斜，這樣測(cè)量出的數(shù)值不準(zhǔn)確，故A不符合題意；

B.因?yàn)闇y(cè)量圓柱體的直徑，需要用兩塊直角三角板把圓柱體夾在中間，放到刻度尺上測(cè)出它的直徑。

用兩塊直角三角板的直角邊中間的長(zhǎng)度代替了圓柱體的直徑，采用的是等效替代法。用末端三角板直角邊

所對(duì)的刻度值減去起始端三角板直角邊所對(duì)的刻度值，即可得出圓柱體的直徑。故B符合題意；

C.不能確定圓柱體直徑的位置，且刻度尺沒有從?？潭染€開始測(cè)量，故C不符合題意；

D.刻度尺的起始端或末端沒有對(duì)準(zhǔn)一個(gè)整數(shù)刻度線，因此該方法不是最佳測(cè)量方法，故D不符合題意。

故選Bo

12.（2023下,湖北黃石?八年級(jí)統(tǒng)考競(jìng)賽）某同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度，考慮到紙筒上繞的紙很長(zhǎng),

不可能將紙全部放開拉直了再用尺測(cè)量。該同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開后

紙的厚度為力然后測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為，，外半徑為七則卷筒紙的總長(zhǎng)度Z為（）

22

7r（R+r）nN收n晨叱一戶）

dddd

【答案】D

【解析】由題意知，卷成筒狀的紙的橫截面積等于拉開后紙的長(zhǎng)度和厚度的乘積；則測(cè)出橫截面積的

大小為

欣R2-產(chǎn)）

已知紙的厚度為d,所以紙的總長(zhǎng)度（L）的計(jì)算表達(dá)式為

萬—馬

L=-------------

d

故選D?

13.（2023上?河北石家莊?八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）（多選）小明要測(cè)量圓柱形水杯底面的周長(zhǎng)，以下幾

種方法中，能夠測(cè)量正確的是（）

A.把一紙條緊包在水杯上，在紙條重疊處用大頭針扎個(gè)孔，然后把紙展開，用刻度尺量出兩孔之間的

距離即水杯的周長(zhǎng)

B.用塑料直尺繞著水杯轉(zhuǎn)一周，記下刻度尺的長(zhǎng)度，即水杯的周長(zhǎng)

C.用細(xì)絲線在水杯上繞一圈，量出這一圈絲線的長(zhǎng)度即可

D.用一根橡皮筋拉緊在水杯上繞一圈，量出繞過水杯橡皮筋的長(zhǎng)度即水杯的周長(zhǎng)

【答案】AC

【解析】A.用紙條纏繞在水杯上，在紙帶重疊處用鋼針扎透，展開紙帶測(cè)出兩點(diǎn)間距即為水杯的周長(zhǎng),

故A正確；

B.用塑料直尺纏繞水杯一周，此時(shí)刻度尺的長(zhǎng)度，即為水杯的周長(zhǎng)，通過這種方法僅能估測(cè)大致的長(zhǎng)

度，故B錯(cuò)誤；

C.用細(xì)絲線在水杯上沿圓周方向繞上一圈，量出絲線的長(zhǎng)度，即為水杯的周長(zhǎng)，故C正確；

D.由于橡皮筋有一定的彈性，其拉緊和自然伸長(zhǎng)時(shí)的長(zhǎng)度不同，所以通過橡皮筋拉緊在水杯上繞一圈

的方法，不能準(zhǔn)確測(cè)出圓柱體的周長(zhǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選ACo

14.（2023上?廣東惠州?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的測(cè)量步驟如下：

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度入；

B.用刻度尺測(cè)出圓柱形桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度心；

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D.將細(xì)銅絲緊密排繞在圓柱形桿上；

E.數(shù)出纏繞在圓柱形桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)〃。

（1）其中，沒有必要的步驟是;錯(cuò)誤的步驟是,應(yīng)怎樣改正______________o

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是0

（3）如圖所示，小明按照上述方法將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞25圈，25圈的總長(zhǎng)度是cm,細(xì)

銅絲的直徑是mm。

2.0

【解析】（1）⑺⑵⑶細(xì)銅絲的直徑等于銅絲繞圈的總長(zhǎng)度L2除以銅絲的圈數(shù)，計(jì)算時(shí)用到的是銅絲

繞圈的總長(zhǎng)度，不用測(cè)量細(xì)銅絲的長(zhǎng)度，所以沒有必要的步驟是A,錯(cuò)誤的步驟是C,應(yīng)改為銅絲繞圈總長(zhǎng)

度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d。

（2）⑷實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先纏繞、數(shù)圈數(shù)、測(cè)線圈總長(zhǎng)度，最后計(jì)算，所以實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是DEBC或

DBECo

（3）[5]由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，則一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=lmm,即此刻度

尺的分度值為1mm；線圈左側(cè)與10.00cm對(duì)齊，右側(cè)與15.00cm對(duì)齊，所以該線圈的長(zhǎng)度為

15.00cm-10.00cm=5.00cm

⑹線圈的圈數(shù)為25圈，則銅絲的直徑為

75.00cm50.0mm八八

a=----------=------------=2.0mm

2525

15.（2023上?山東煙臺(tái)?八年級(jí)統(tǒng)考期中）同學(xué)們練習(xí)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度:

（1）有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)選用同一把刻度尺測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是

12.82cm、12.83cm、12.82cm、14.82cm、12.80cmo貝!J鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該1己錄為cmo

（2）如圖甲所示用刻度尺測(cè)量亞運(yùn)會(huì)吉祥物宸宸的長(zhǎng)度為cm。

（3）一條紙帶厚薄均勻，若把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，如圖乙所示，紙帶在鉛筆上環(huán)繞了n

圈，則紙帶厚度是（用。八2和〃的表達(dá)式表示）。如在實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶沒有緊密地環(huán)繞在鉛筆上，

會(huì)使測(cè)量值______（選填"偏大""偏小"或"不變"）。

【答案】12.8228.002〃偏大

【解析】（1）⑴若用分度值為1mm的刻度尺，丁同學(xué)的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤應(yīng)舍去，則鋼筆的長(zhǎng)度為

「12.82cm+12.83c/M+12.80cm+12.82c/M,-

L=-----------------?12.82cm

4

（2）[2]由圖知，此刻度尺的分度值為1mm；頭頂與10.00cm對(duì)齊，腳與38.00cm對(duì)齊，所以亞運(yùn)會(huì)

吉祥物宸宸的長(zhǎng)度為

L'=38.00cm-10.00cm=28.00cm

（3）⑶本題用累積法來完成測(cè)量，將紙帶緊密繞在鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)中，然后數(shù)出紙帶的圈

數(shù)n；n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛筆的直徑差的二分之一，則紙帶厚度是

2n

⑷在實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶如果不緊密地環(huán)繞在鉛筆上，紙帶之間會(huì)有間隙，會(huì)使測(cè)量值偏大。

16.（2022上?山西臨汾?八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）大西高鐵大同到太原段通車后，運(yùn)行時(shí)間縮至2小時(shí)左

右。小明想利用如圖所示地圖（比例為L(zhǎng)x）和一些器材測(cè)出大同到太原鐵路線的實(shí)際長(zhǎng)度。請(qǐng)你幫助他

完成這次測(cè)量。

（1）你所需的器材：；

（2）簡(jiǎn)述測(cè)量方法（測(cè)量的物理量用符號(hào)表示）；

（3）大同到太原鐵路線的實(shí)際長(zhǎng)度$=（用已知和所測(cè)物理量符號(hào)表示）。

【答案】棉線、卷尺、記號(hào)筆見解析Lx

【解析】（1）⑴由于需要測(cè)量長(zhǎng)度，所以要用到刻度尺；地圖上大同到太原的路線是彎曲的，所以要

用到棉線來與地圖的路線重合，所以需要的測(cè)量器材：刻度尺、記號(hào)筆和棉線。

（2）⑵讓棉線與地圖鐵路線完全重合，用記號(hào)筆在大同和太原兩個(gè)位置做好標(biāo)記，然后將棉線拉直,

用卷尺測(cè)出棉線兩個(gè)標(biāo)記間的長(zhǎng)度為L(zhǎng),利用比例計(jì)算出實(shí)際長(zhǎng)度。

（3）⑶大同到太原段鐵路的實(shí)際長(zhǎng)度

s=x/cmxLcm=Lx

【題型5時(shí)間的測(cè)量】

17.（2023?廣西?九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí)）如圖所示的儀器用于測(cè)量時(shí)間的是（）

游標(biāo)卡

尺

三角尺D.機(jī)械停表

【答案】D

【解析】ABC.卷尺、游標(biāo)卡尺、三角尺是測(cè)量長(zhǎng)度的儀器，故ABC不符合題意；

D.停表是常用測(cè)量時(shí)間的工具，故D符合題意。

故選Do

18.（2023?安徽安慶?校考二模）安安看到自家的電子掛鐘因電池沒電停擺了，細(xì)心的安安發(fā)現(xiàn)電

子鐘的秒鐘大致停在數(shù)字（選填“3”、“6”、“9”、“12”）位置

【答案】12

【解析】由圖可知，最細(xì)的為秒針，則秒鐘大致停在數(shù)字12位置。

19.（2023下?山東煙臺(tái)?九年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖所示甲、乙是兩種常用的測(cè)量時(shí)間的工具，如果我

們想測(cè)量一節(jié)體育課上測(cè)百米成績(jī)用的是（選填“甲”或“乙”），甲中指針指示的時(shí)間是一

So

【答案】甲126

【解析】［1］由圖知甲是秒表，可以通過按表上端的按鈕控制表針的運(yùn)動(dòng)與停止，便于測(cè)某一時(shí)間段,

乙是手表，量程是12h,學(xué)生跑百米所用的時(shí)間一般在1018s間，不會(huì)超過甲的量程，因此體育課上測(cè)百

米成績(jī)應(yīng)用甲表。

［2］甲中小表盤表示2min,由圖知，乙的長(zhǎng)針走一周的時(shí)間是60s,乙圖中小表盤的指針在2分鐘到3

分鐘之間，且靠近“2”，大表盤的指針在6秒，所以，圖乙中秒表所示時(shí)間為2min6s,即126s。

20.（2023下?廣東汕尾?八年級(jí)?？计谥校┤鐖D所示的鐘表，顯示的時(shí)刻為15hmin

So

【答案】925

【解析】[1][2]從圖中可以看到，分針接近刻度2,而秒針指在刻度5,說明分針的時(shí)間接近lOmin,

為第9min,秒針的時(shí)間為第25s,說明顯示的時(shí)刻為15h9min25s。

21.（2023上?河北滄州?八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）如圖所示，體育老師用停表記錄小高某次短跑的成

績(jī)，則小高的成績(jī)是

【答案】1

【解析】[1][2]停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和。

圖中秒表小盤的分度值是Imin,大盤的分度值是0.5s,因此秒表讀數(shù)為lmin21so

【題型6誤差】

22.（2023上?江蘇淮安?八年級(jí)洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)?？奸_學(xué)考試）下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法中，正

確的是（）

A.選用精度很高的儀器可以消除誤差

B.測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的

C.測(cè)量時(shí)，為了減小誤差，可以選用精度高的測(cè)量工具

D.測(cè)量中的誤差是由未遵循測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則或粗心等原因造成的

【答案】C

【解析】A.誤差與錯(cuò)誤是不同，誤差不可消除，選用精度很高的儀器也不可以消除誤差，故A錯(cuò)誤；

B.誤差與錯(cuò)誤是不同，誤差是不可避免的，錯(cuò)誤是可以避免的，故B錯(cuò)誤；

C.改進(jìn)試驗(yàn)方法、選用精密儀器、多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差，故C正確。

D.測(cè)量中的誤差即使嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，也會(huì)出現(xiàn)誤差，而錯(cuò)誤是由于未遵測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則或粗

心等原因造成的，故D錯(cuò)誤。

故選Co

23.（2023上?廣東珠海?八年級(jí)校聯(lián)考期中）小玉正確使用刻度尺四次測(cè)量一本書的寬度，記錄的

結(jié)果分別為：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm,對(duì)測(cè)量結(jié)果分析不正確的是（）

A.小玉所使用的刻度尺的分度值是0.1cm

B.可以通過多次測(cè)量取平均值減小誤差，所以書的寬度是12.38cm

C.采用更精密的測(cè)量工具可以減小誤差

D.第二個(gè)數(shù)據(jù)“12.36cm”中的“6”是估讀的

【答案】B

【解析】A.長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，由數(shù)據(jù)可知，其倒數(shù)第二位的單位是mm,所以刻

度尺的分度值是lmm=0.1cm,故A正確，不符合題意；

B.12.46cm與其它三個(gè)數(shù)值的差距較大，為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，可去掉，求另外三次的平均值，則書的寬度為

,12.34cm+12.36cm+12.34cm

/=--------------------------------------?12.35cm

3

故B錯(cuò)誤，符合題意；

C.采用更精密的測(cè)量工具可以使測(cè)量更準(zhǔn)確，減小誤差，故C正確，不符合題意；

D.長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，所以第二個(gè)數(shù)據(jù)“12.36cm”中的“6”是估讀的，故D正

確，不符合題意。

故選B。

24.（2023上?河北唐山?八年級(jí)統(tǒng)考期中）（多選）下列有關(guān)誤差的說法中，不正確的是（）

A.多次測(cè)量取平均值可以消除誤差B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的

C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D.選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差

【答案】ABC

【解析】A.多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，但誤差不能消除，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B.不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心會(huì)造成測(cè)量錯(cuò)誤，不是誤差，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C.認(rèn)真測(cè)量可以減小誤差，但誤差是不可避免的，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.選用精密儀器測(cè)量、改進(jìn)測(cè)量方法等可以減小誤差，但不能消除誤差，故D正確，不符合題意。

故選ABCo

25.（2023上?陜西西安?八年級(jí)高新一中?？计谥校?）小冬同學(xué)用手中的刻度尺測(cè)量一支鉛筆的

長(zhǎng)度，下圖中關(guān)于刻度尺使用方法正確的是。

I|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|

0cm12345

ABCD

（2）小冬先后測(cè)量了4次，測(cè)得的結(jié)果分別為4.49cm,4.50cm,4.16cm,4.52cm,這把刻度尺的分度

值是,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是，用多次測(cè)量求平均值的方法目的是，這支鉛筆的長(zhǎng)度為

cm。

【答案】C1mm4.16cm減小誤差4.50

【解析】（1）[1]由圖知：A.鉛筆左端沒有與刻度線對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；

B.刻度尺有刻線的一側(cè)沒有靠近被測(cè)物體，故B錯(cuò)誤；

C.刻度尺放置及讀數(shù)方法正確，故C正確；

D.鉛筆左側(cè)既沒有與刻度線對(duì)齊，也沒有與整格刻度線對(duì)齊，讀數(shù)時(shí)視線沒有與鉛筆右側(cè)所對(duì)刻線相

垂直，故D錯(cuò)誤。

故選Co

（2）[2]刻度尺讀數(shù)時(shí)要讀到分度值的下一位，由四次的測(cè)量結(jié)果可以看出所用刻度尺的分度值為

1mm。

[3]四次測(cè)量數(shù)據(jù)中，第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)4.16cm與其余三次測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值不同，為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。

[4][5]用多次測(cè)量求平均值的方法可以為了減小測(cè)量誤，則物體的長(zhǎng)度是

4.49cm+4.50cm+4.52cm...

----------------------------------?4.50cm

3

【題型7機(jī)械運(yùn)動(dòng)】

26.（2023上?山西大同?八年級(jí)大同市第三中學(xué)校?？茧A段練習(xí)）機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界的普遍現(xiàn)象，下列

現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

【答案】D

【解析】A.空中飛翔的雄鷹，其位置在不斷變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；

B.草原上奔跑的獵豹，其位置也在不斷變化，蝸牛在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；

C.緩慢爬行的蝸牛，其位置也在不斷變化，蝸牛在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；

D.樹木的生長(zhǎng)屬于生命現(xiàn)象，其位置沒有發(fā)生改變，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D符合題意。

故選Do

27.（2023上?湖北十堰?八年級(jí)統(tǒng)考期中）以下各種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

①鮮花怒放②行星移動(dòng)③駿馬奔馳④枯葉飄落

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】B

【解析】機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化。鮮花怒放是一種生物變化，不屬于機(jī)

械運(yùn)動(dòng)。行星移動(dòng)時(shí)，相對(duì)于它繞著旋轉(zhuǎn)的恒星，位置發(fā)生了改變；駿馬奔馳時(shí)，相當(dāng)于地面，其位置發(fā)

生了改變；枯葉飄落，相當(dāng)于地面，其位置發(fā)生了改變。所以②③④都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。故B符合題意，

ACD不符合題意。

故選Bo

28.（2023上?重慶?八年級(jí)重慶市第三十七中學(xué)校?？茧A段練習(xí)）下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

A.油價(jià)上漲了B.春天冰融化成水C.流星劃過夜空D.秋天樹葉顏色變化了

【答案】C

【解析】A.油價(jià)上漲了屬于價(jià)格的變化，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；

B.春天冰融化成水，屬于物態(tài)變化，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；

C.流星劃過夜空，是流星相對(duì)于地面有位置的變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；

D.秋天樹葉顏色變化了，屬于光現(xiàn)象，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。

故選Co

29.（2023上?重慶?八年級(jí)重慶市巴川中學(xué)校?？茧A段練習(xí)）下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

A.駿馬奔騰B.星光閃閃C."五四運(yùn)動(dòng)"D.鮮花怒放

【答案】A

【解析】A.駿馬奔騰反映了馬的位置變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；

B.星光閃閃是星光經(jīng)過大氣層時(shí)折射形成的，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；

C."五四運(yùn)動(dòng)"是一種社會(huì)現(xiàn)象，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；

D.鮮花怒放是一種生命運(yùn)動(dòng)，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。

故選Ao

【題型8參照物】

30.（2023上?河北唐山?八年級(jí)統(tǒng)考期中）周末，小麗和媽媽到東安現(xiàn)代城逛商場(chǎng)，她們正乘自動(dòng)扶梯

上樓，如圖所示，媽媽說："小麗，站著別動(dòng)。"媽媽勸小麗不動(dòng)選擇的參照物是（）

A.地面B.商場(chǎng)入口停放的購(gòu)物車C.收銀柜臺(tái)D.自動(dòng)扶梯

【答案】D

【解析】小麗相對(duì)自動(dòng)扶梯而言，沒有位置變化，所以要小麗不動(dòng)，所選擇的參照物是自動(dòng)扶梯，故

ABC不符合題意，D符合題意。

故選D=

31.（2023上?河北滄州?八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）全球首架C919大型客機(jī)在空中飛行過程中，某乘客看

到機(jī)艙內(nèi)的電子屏幕是靜止的，他所選的參照物是（）

A.電子屏幕B.地面

C.太陽(yáng)D.機(jī)艙內(nèi)的座椅

【答案】D

【解析】A.研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能選物體自己為參照物，否則物體永遠(yuǎn)都是靜止的，因?yàn)槲矬w

相對(duì)于自己的位置不可能發(fā)生變化，故A不符合題意；

BC.飛機(jī)飛行過程中，相對(duì)于太陽(yáng)和地面，飛機(jī)的位置在不斷變化，所以飛機(jī)上的電子屏幕是運(yùn)動(dòng)的,

故BC不符合題意；

D.飛機(jī)機(jī)艙內(nèi)的電子屏幕與機(jī)艙內(nèi)的座椅都是固定在飛機(jī)上的，相對(duì)于座椅，電子屏幕的位置沒有發(fā)

生變化，故D符合題意。

故選Do

32.（2023上?內(nèi)蒙古呼和浩特?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）在長(zhǎng)江三峽，有一支漂流探險(xiǎn)隊(duì)正在乘橡皮艇順

水下漂，以下說法正確的是（）

A.以江邊的樹為參照物，艇是靜止的B.以艇上的人為參照物，江邊的樹是運(yùn)動(dòng)的

C.以艇為參照物，艇上的人是運(yùn)動(dòng)的D.以沉在江底的石頭為參照物，艇上的人是靜止的

【答案】B

【解析】A.以江邊的樹為參照物，艇和河岸的樹之間發(fā)生了位置的改變，故以江邊的樹為參照物，艇

是靜止的；故A錯(cuò)誤；

B.以人為參照物，人和岸邊的樹之間發(fā)生了位置的改變，故以艇上的人為參照物，江邊的樹是運(yùn)動(dòng)的；

故B正確；

C.以艇為參照物，人和艇之間沒有發(fā)生位置的改變，故以艇為參照物，艇上的人是運(yùn)動(dòng)的；故C錯(cuò)誤;

D.以沉在江底的石頭為參照物，人與石頭發(fā)生位置的改變，故以沉在江底的石頭為參照物，艇上的人

是靜止的；故D錯(cuò)誤。

故選Bo

【題型9運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性】

33.（2023上?山東濰坊?八年級(jí)統(tǒng)考期中）2023年5月300,搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F

遙十六運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境,

下列說法正確的是（）

A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的B.以火箭為參照物，發(fā)射塔是靜止的

C.以火箭為參照物，艙內(nèi)的航天員是靜止的D,以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的

【答案】C

【解析】A.以地面為參照物，發(fā)射塔的位置不變，是靜止的，故A錯(cuò)誤；

B.以火箭為參照物，發(fā)射塔的位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；

C.以火箭為參照物，艙內(nèi)的航天員位置不變，是靜止的，故C正確；

D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。

故選C。

34.（2023上?福建廈門?八年級(jí)廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?？计谥校?023年5月"日，我國(guó)成功發(fā)射第56顆

北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在進(jìn)入地球同步軌道后，以地面為參照物，該衛(wèi)星是的，以太陽(yáng)為參照物，該衛(wèi)

星是的。

【答案】靜止運(yùn)動(dòng)

【解析】⑺⑵以地面為參照物，衛(wèi)星的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的；以太陽(yáng)為參照物，該衛(wèi)星

位置發(fā)生了改變，是運(yùn)動(dòng)的。

35.（2023上?河南商丘?八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）傳說中有一種鳥叫銜枝鳥，它能靠一小截樹枝成功地

飛越太平洋。它飛行時(shí)，把樹枝銜嘴里；累了時(shí)，就把樹枝放在水里，站在上面休息。鳥站在樹枝上隨波

漂流時(shí)，以樹枝為參照物、鳥是的；以海岸為參照物，鳥是的。

【答案】靜止運(yùn)動(dòng)

【解析】山鳥站在樹枝上休息時(shí)，以樹枝為參照物，鳥與樹枝的位置沒有發(fā)生改變，鳥是靜止的。

⑵以海岸為參照物，鳥與海岸的位置發(fā)生改變，鳥是運(yùn)動(dòng)的。

36.（2023上?廣東珠海?八年級(jí)校聯(lián)考期中）如圖，騎馬是古人最便捷的出行方式。"春風(fēng)得意馬蹄疾,

一日看盡長(zhǎng)安花"。當(dāng)詩(shī)人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去，這是以為參照物；若以地面為參照物則百

花是的（選填"運(yùn)動(dòng)"或"靜止"）；所以運(yùn)動(dòng)具有性。

【答案】馬靜止相對(duì)

【解析】卬⑵⑶詩(shī)人孟郊騎在馬上，以馬為參照物，百花與馬之間的位置發(fā)生了變化，所以百花是運(yùn)

動(dòng)的，即看到百花紛紛向后退去；若以地面為參照物，百花與地面之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，是靜止

的；所以運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，是相對(duì)于參照物來說的。

37.（2023上?河北秦皇島?八年級(jí)統(tǒng)考期中）行駛的汽車上，司機(jī)認(rèn)為乘客是不動(dòng)的，這是以為

參照物，相對(duì)于參照物，乘客的沒有發(fā)生變化，所以司機(jī)認(rèn)為乘客沒動(dòng)；而相對(duì)于路邊的行人，乘客

是運(yùn)動(dòng)的。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)和靜止的性。

【答案】汽車位置相對(duì)

【解析】⑴⑵⑶車上的司機(jī)看乘客覺得他不動(dòng)，是以汽車為參照物，乘客相對(duì)于汽車，位置沒有發(fā)生

變化，因此覺得乘客不動(dòng)；乘客相對(duì)于路邊的人位置發(fā)生了改變，是運(yùn)動(dòng)的。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)和靜止

的相對(duì)性。

【題型10判斷多物體的運(yùn)動(dòng)情況】

38.（2023上?江蘇淮安?八年級(jí)洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)?？奸_學(xué)考試）觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙

兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（）

A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)

C.甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車可能向右運(yùn)動(dòng)D.甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】如圖煙向左飄，所以風(fēng)向左吹。因此甲車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有三種可能：①向右運(yùn)動(dòng)；②靜止；③向左運(yùn)

動(dòng)，但比風(fēng)慢。乙車旗向右飄，靜止或向右運(yùn)動(dòng)均不可能，乙車只能向左運(yùn)動(dòng)，且比風(fēng)快。故ABC錯(cuò)誤，D

正確。

故選Do

39.（2023±?內(nèi)蒙古呼和浩特?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）在一條南北方向的平直公路上，有甲、乙兩

輛汽車。甲車上的人看到乙車向南運(yùn)動(dòng)，乙車上的人看到路邊的建筑物也向南運(yùn)動(dòng)。則甲車（）

A.向北運(yùn)動(dòng)B.向南運(yùn)動(dòng)

C.靜止在路上D.比乙車的速度小

【答案】A

【解析】因?yàn)橐臆嚿系娜丝吹铰放缘慕ㄖ锵蚰线\(yùn)動(dòng)，所以乙車一定是相對(duì)地面向北運(yùn)動(dòng)的，甲車上

的人看到乙車向南運(yùn)動(dòng)，所以甲車一定相對(duì)地面是向北運(yùn)動(dòng)的，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

40.（2023上?廣東廣州?八年級(jí)校聯(lián)考期中）如圖所示，甲高鐵上的乘客感覺到乙高鐵正在向西行

駛，以下情況不可能的是（）

甲朝國(guó)國(guó)?；?/p>

西東

乙朝聞妊麗回

A.甲高鐵靜止，乙高鐵向西行駛B.乙高鐵靜止，甲高鐵向東行駛

C.甲、乙高鐵均向西行駛，但甲的速度更快D.甲、乙高鐵均向西行駛，但乙的速度更快

【答案】C

【解析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先選擇一個(gè)參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的

變化，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則就是靜止的。

AB.當(dāng)甲高鐵靜止時(shí)，甲高鐵上的乘客感覺乙高鐵在向西行駛，說明乙高鐵正向西行駛；當(dāng)乙高鐵靜

止時(shí)，甲車應(yīng)該向東行駛，故AB不符合題意；

CD.當(dāng)甲、乙高鐵均向西行駛時(shí)，甲車的速度小于乙車的速度，才會(huì)出現(xiàn)甲高鐵上的乘客感覺到乙高

鐵正在向西行駛，故C符合題意，D不符合題意。

故選Co

【題型11比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法】

41.（2023上?山東淄博?九年級(jí)統(tǒng)考期中）2023年10月1日晚，在杭州奧體中心體育場(chǎng)里，24歲的林

雨薇在女子100m欄決賽中，以12秒74的成績(jī)力壓一眾對(duì)手，幫助中國(guó)田徑隊(duì)奪回了上屆亞運(yùn)會(huì)丟失的

金牌。我們說"林雨薇比其他選手跑得快”，這句話的物理含義是（）

A.林雨薇運(yùn)動(dòng)的速度小B.通過相同的路程，林雨薇用的時(shí)間少

C.通過相同的路程，林雨薇用時(shí)間多D.在相同的時(shí)間內(nèi)，林雨薇通過的路程短

【答案】B

【解析】比賽中，比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是通過相同路程，比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短，用時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快。"林

雨薇比其他選手跑得快”說明通過相同的路程，林雨薇用的時(shí)間少。故ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

42.（2023上?江蘇淮安?八年級(jí)洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)?？奸_學(xué)考試）關(guān)于甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)快慢的說法中，

正確的是（）

A.甲物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙物體少，則甲物體運(yùn)動(dòng)得快

B.甲物體運(yùn)動(dòng)路程比乙物體短，則甲物體運(yùn)動(dòng)得慢

C.在相等的時(shí)間內(nèi)，甲物體運(yùn)動(dòng)的路程比乙物體長(zhǎng)，則甲物體運(yùn)動(dòng)得慢

D.在相等的路程內(nèi)，甲物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙物體多，則甲物體運(yùn)動(dòng)得慢

【答案】D

【解析】A.甲物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙物體少，沒有說明通過路程的大小，無法判斷運(yùn)動(dòng)的速度，故A錯(cuò)誤;

B.甲物體運(yùn)動(dòng)路程比乙物體短，沒有說明運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，無法判斷運(yùn)動(dòng)的速度，故B錯(cuò)誤；

S

V——

C.根據(jù)/可知，在相等的時(shí)間內(nèi)，甲物體運(yùn)動(dòng)的路程比乙物體長(zhǎng)，則甲物體運(yùn)動(dòng)得快，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)速度計(jì)算公式可知，在相等的路程內(nèi)，甲物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙物體多，則甲物運(yùn)動(dòng)得慢，故D正

確。

故選D。

43.（2023上?廣東珠海?八年級(jí)校聯(lián)考期中）平直公路上行駛的汽車平均速度大約是20m/s。速度是一

個(gè)反映的物理量。比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種，在百米賽跑的過程中，觀眾比較快慢的方法是,

裁判在百米賽跑的終點(diǎn)處，比較快慢的方法是o（后兩空選填："相同時(shí)間比路程"或"相同路程比時(shí)

間”）

【答案】物體運(yùn)動(dòng)快慢相同時(shí)間比路程相同路程比時(shí)間

【解析】⑴速度是反映物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，物體的路程與所用時(shí)間的比值是物體的速度，表示單

位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離。

⑵⑶在百米賽跑的過程中，觀眾是相同時(shí)間內(nèi)比較路程，路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)的快；裁判在百米賽跑的終點(diǎn)

處，通過相同的路程，比較時(shí)間，時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快。

【題型12速度的簡(jiǎn)單計(jì)算】

44.（2023上?河北秦皇島?八年級(jí)統(tǒng)考期中）甲、乙兩地間距120m,某小車從甲地運(yùn)動(dòng)到乙地，前半

程的速度為10m/s,后半程的速度為15m/s.那么該小車從甲地運(yùn)動(dòng)到乙地過程中的平均速度是（）

A.llm/sB.12m/sC.12.5m/sD.13m/s

【答案】B

【解析】前一半路程所用的時(shí)間

s120m

2

4==6s

10m/s

前一半路程所用的時(shí)間

s120m

22

,2==4s

彩15m/s

該小車從甲地運(yùn)動(dòng)到乙地過程中的平均速度

ss坦皿~=12m/s

v=—=----

ttx+t26s+4s

故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B=

45.（2023上?河南商丘?八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）當(dāng)高鐵以某一速度沿直線勻速行駛時(shí)，在進(jìn)入某一隧

道前6