2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)卷

六年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)卷

（考試時(shí)間：90分鐘總分：100分）

一、選擇題（21分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.繃緊（bQng）抬起（lUn）電位（niU）那營(yíng)長(zhǎng)（hdo）

B.岷山（min）殲滅（jidn）憧憬（chOng）黑越越（qtl）

C.璀璨（cui）擎著（qin）手榴彈（liu）豫碇蘇（wdn）

D.逶迤（w3i）欄桿（Idn）誕生（ddn）氣勢(shì)磅礴（pdng）

2.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A.酒脫馬蹄豆腐拘束B(niǎo).點(diǎn)輟單薄渾濁眼簾

C.喜雀蟬鳴會(huì)心墜落D.迷蒙品德蒼穹飛馳

3..下列填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

生態(tài)園坐落于山水之間，山水相依，田園風(fēng)光秀美；空氣清爽，鄉(xiāng)村寧

靜°

A.優(yōu)雅B.幽雅C.典雅D.高雅

4.下列加點(diǎn)字讀音及含義完全相同的是（）

A.明月別枝驚鵲映日荷花別樣紅

B.還來(lái)就菊花千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

C.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

D.稻花香里說(shuō)豐年學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎

5.不列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.周祖銘因創(chuàng)作大量反映上甘嶺戰(zhàn)役的美術(shù)作品而知道。

B.之所以負(fù)傷，胡德勤失去了表演《阻擊戰(zhàn)之歌》的機(jī)會(huì)，留下深深遺憾。

C.通過(guò)出色的工作,讓希克曼提前三個(gè)月拿到了博物館東方部的聘用書。

D.在中國(guó)畫中，與“曹衣出水”并稱的當(dāng)屬“吳帶當(dāng)風(fēng)”。

6.下列關(guān)于課文內(nèi)容表述錯(cuò)誤的是（）

A.《七律?長(zhǎng)征》通過(guò)描寫二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征歷程,贊頌了紅軍的革命英雄主義

和革命樂(lè)觀主義精神。

B.《狼牙山五壯士》選取代表性的郝副營(yíng)長(zhǎng)等五位人物,呈現(xiàn)出各有特色的形象。

C.《開(kāi)國(guó)大典》側(cè)重于場(chǎng)面描寫,采用點(diǎn)面結(jié)合的方法來(lái)寫閱兵式,既能感受整個(gè)

閱兵儀式的莊嚴(yán)、隆重,也能突顯各個(gè)隊(duì)伍的特色。

D.《燈光》中的“燈光”不僅是標(biāo)題，也是全文的線索，更是主題的升華。

7.下列句子中分號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.你時(shí)而歌唱,歡笑;時(shí)而又悲嘆,哭號(hào)。

B.清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。

C.溫暖一生的故事;寄托一生的夢(mèng)想;感動(dòng)一生的情懷。

D.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

二、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

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三、課文積累。（4分）

1._____________________,江清月近人。

2._____________________,聽(tīng)取蛙聲一片。

3._____________________,萬(wàn)紫千紅總是春。

4.少小離家老大回，____

四、課外閱讀（35分）

二十四百（節(jié)選）（21分）

①今年春來(lái)早，繁忙的花事也提早開(kāi)始。

②報(bào)春少不了二月蘭。今年二月蘭又逢大年，各家園子里都是一大片紫色的

地毯。它們有一種淡淡的香氣，顯然是野花的香氣。

③榆葉梅跟著開(kāi)了，附近的幾株都是我們的朋友，哪一株大，哪一株小，哪

一株顏色深，哪一株顏色淺，我們都再熟悉不過(guò)。園邊一排樹(shù)中，有一株很高大，

花的顏色也深，原來(lái)不求摹解地以為它是榆葉梅中的一種。今年才知道，這是一

棵朱砂碧桃?！疤焐媳烫液吐斗N”，當(dāng)然是名貴的，它若知我一直把她看作榆葉梅，

可能會(huì)大大地不高興。

④緊接著便是那若有若無(wú)的幽香提醒著丁香上場(chǎng)了。窗前的一株已伴我四十

余年。以前伏案寫作時(shí)，只覺(jué)香氣直透毫端，花墻邊的一株是我手植，現(xiàn)在已高

過(guò)花墻許多。幾樹(shù)丁香都不是往年那種微雨中淡淡的情調(diào)，而是盡情地開(kāi)放，滿

樹(shù)雪白的花，簡(jiǎn)直是光華奪目。我已不再持毫，纏繞我的是病痛和焦慮，幸有這

光亮和香氣，透過(guò)黑夜，沁進(jìn)窗來(lái)，稍稍撫慰著我不安的夢(mèng)。

⑤舊地質(zhì)樓前一株海棠正在怒放。海棠的花最當(dāng)?shù)闷稹盎▓F(tuán)錦簇”這幾個(gè)字。

東坡詩(shī)句“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，照的就是海棠。海棠雖美，只

是無(wú)香，古人認(rèn)為這是一大憾事。若是無(wú)香要扣分，花的美貌也可以平均過(guò)來(lái)了。

再想想，世事怎能都那么圓滿！

⑥又一天，走到臨湖軒。上了臺(tái)階，本來(lái)是空空的庭院，現(xiàn)在覺(jué)得眼睛里很

滿，原來(lái)是兩株高大的玉蘭，不知何時(shí)種的。玉蘭正在開(kāi)花，雖已過(guò)了最盛期，

仍是滿樹(shù)雪白。那白花和丁香不同，顯得凝重得多。地下片片落花也各有姿態(tài),

我們看了樹(shù)上的花，又把腳下的花看了片刻。

⑦蔡元培像旁有一株樹(shù)，葉子是紅的，我們叫它紅葉李。從臨湖軒出來(lái)走到

這里，忽見(jiàn)它也是滿樹(shù)的花。又過(guò)了兩天，再去尋時(shí)，已經(jīng)一朵花也看不見(jiàn)了。

真令人詫異不止。

⑧“我一生兒，愛(ài)好是天然。”花朵怎能老在枝頭呢？萬(wàn)物消長(zhǎng)是大自然的

規(guī)律。

⑨不知何時(shí)，那棵朱砂碧桃的滿樹(shù)繁花也已謝盡，枝條空空的，連地上也不

見(jiàn)花瓣。別的花也會(huì)跟著退場(chǎng)的。有上場(chǎng)，有退場(chǎng)，人，也是一樣。

（作者宗璞，有刪改）

1.【詞語(yǔ)理解】聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的意思。（4分）

不求甚解：

花團(tuán)錦簇:

2.根據(jù)短文內(nèi)容，梳理作者筆下的花及其特點(diǎn)，完成思維導(dǎo)圖。（6分）

5'人灌不一!Ij；白、.有I|花冬自

3.讀著文中優(yōu)美的語(yǔ)句，想象花開(kāi)的盛景，我聯(lián)想到和花有關(guān)的詩(shī)

句:,o（2分）

4.作者在欣賞繁花時(shí)還產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，請(qǐng)借助思維導(dǎo)圖概括出來(lái)。（3分）

5.花事引發(fā)了作者對(duì)人生的什么思考？請(qǐng)用”“在文中畫出關(guān)鍵句。你認(rèn)

為作者是一個(gè)什么樣的人？說(shuō)說(shuō)理由。（6分）

敬重卑微（14分）

①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠啊⒒臑?/p>

上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有

意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。

③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏,

抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。那僻里啪啦的燒焦聲，是最外

層的螞蟻用自己的軀體開(kāi)拓求生之路時(shí)的吶喊，是奮不顧身、無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。

④假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)

全軍覆沒(méi)。

⑤生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎](méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的

（單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微?。?/p>

的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

⑥敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)

小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么

理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

1.選擇文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“J”。（3分）

2.第③自然段中“如此滋潤(rùn)”指的是什么？（3分）

3.文章中“我”為什么要敬重卑微？（用原文回答）（3分）

4.讀了這篇文章，你得到了什么啟示？（6分）

五、習(xí)作。（30分）

魅力無(wú)處不在，它引領(lǐng)我們品味美好，感受崇高，追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。請(qǐng)

你以“的魅力”為題，寫一篇文章，不少于500字。

參考答案：

一、選擇題。

1.A2.D3.B4.C5.D6.B7.C

四、課外閱讀。

二十四番花信

1.不求甚解：只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。

花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分鮮艷多彩的景象。

2.榆葉梅高大、花色深丁香花團(tuán)錦簇、花美無(wú)香玉蘭葉

子紅，花繁茂，花期短

3.示例：人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開(kāi)

4.被看作榆葉梅，可能會(huì)大大地不高興世事怎能都那么圓滿萬(wàn)物消長(zhǎng)

是大自然的規(guī)律

5.有上場(chǎng)，.jr退場(chǎng)，一人，.也星一樣。一示例：我認(rèn)為作者是一個(gè)心思細(xì)膩、灑

脫豁達(dá)的人。理由：兩篇文章的字里行間都透露出作者積極的人生態(tài)度一一生

活不可能總是一帆風(fēng)順