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文檔簡介
2022期末考試個人總結(jié)和反思總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的2022期末考試個人總結(jié)和反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。2022期末考試個人總結(jié)和反思1為什么不下一場暴風(fēng)雨,把我從頭到腳淋個精濕,讓我冷靜,也讓我看看最真實的自己。是否因為過于熟悉,而放松了自己?是否因為過于自信,而迷失了自我?是否因為過于放縱,而找錯了方向?看著滿滿一墻初中的成績單。曾經(jīng)一時魚躍水面,后又魚沉海底。不知這一次的排名,又會落在那個區(qū)間內(nèi)呢?本人承認,這高中第一次正式的考試,的確給了本人很大的震動。今天知道了考試的成績,在意料之中,又在意料之外。下面還是像初中一樣做一個總結(jié)反思。語文成績:58分本人想在反思之前有必要說一下本人來文科實驗班的原因。很多初中同學(xué)聽說本人在文科實驗班后都以為我在開玩笑,其實我是另有用意。初中時文科不差,但理科可以拔尖,問題是每次考試總是離滿分差著一步,每次總會因粗心丟掉一兩分。希望在高中能通過文科細膩的熏陶,將這個毛病改掉。課間時,亨告訴我你語文58分。我一開始還不太信,問了他一句是不是算少了十分,當我得知他和周老師都算了一遍,保證無誤時,心中充滿了驚訝,知道高中語文不可能再像初中一樣考那么高,但也沒意料到會掛科。周老師一定會找我談話的,因為21分的選擇我只拿到了9分,作文分也比較低,好像只有21分。和常識有關(guān)的選擇基本全錯,還是反映出自己一直以來在這方面的缺陷,對于作文,可能需要和周老師單獨討論一下,總感覺文章的感情差著一點,不知怎樣表達。總之,這次語文對我是一個比較大的打擊,畢竟是文科班,對于一個擅長理科的男生,想要學(xué)好還是要花功夫的。還是那句話,語文學(xué)習(xí)要靠自己。數(shù)學(xué)成績:81分貌似數(shù)學(xué)考這么低也該打,至少對于我來說,那么簡單的題,居然還會因為自己的粗枝大葉而白白丟掉了四五分。這次考完試下來,自己估的分是85分左右,發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)因為細節(jié)問題又多扣了幾分??磥砦易畲蟮拿〔桓?,理科就不能上一個新的臺階。英語成績:77分這一次英語的成績還算可以。前面的主觀題(也就是選擇題)還是主要的扣分點,后面作文方面感覺發(fā)揮還算正常。個人認為比較難的一類題是完形填空,中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦,沒有一番仔細的推理是出不來的。而且英語的作文比語文要簡單一些,但要拿高分也不是那么容易。物理成績:82分聽老師說,這回物理科目考試的選擇題我是全對。當時就在想,咋考語文就不能全對呢?但同時張老師又跟我說了一下后面的大題丟分太多。中考時物理有將近三十多題,高中考試突然只有二十多題,做題時感覺心里有點虛,所以發(fā)揮不算太好。化學(xué)成績:65分這也是一門令本人比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學(xué)科目最差。雖然初中當了一年的化學(xué)課代表,但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)科目隔開??鄯肿顕乐氐倪€是在選擇題,我發(fā)現(xiàn)這次考試選擇題是有點和我過不去,要不全對,要不錯得很慘。對于化學(xué)中錯的那些題,主要原因還是在沒能較好的理解那些公示所代表的意義,還不能很好地運用。也正是這個原因,使我化學(xué)一直沒能出頭。生物成績:75分這次考試中生物科目發(fā)揮得最好,也算為自己挽回了一點面子。其實生物并不難學(xué),那些細胞的功能記主要的就行,大部分題是關(guān)于試驗以及根據(jù)理論判斷正誤。學(xué)習(xí)生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想,聯(lián)想所有可能有的情況,這樣做來,那些題也不覺難了。人說:“考試考砸了生氣有什么用?!多沒出息!”我覺得這句話說得不太恰當。畢竟是人,不是機器人,都有七情六欲,我們也不像周老師,達到了一定的境界,不輕易表現(xiàn)自己的內(nèi)心??己昧烁吲d,考砸了生氣、傷心,這是很正常的,不存在什么有沒有出息。必要的情緒是不可少的,然而后面的努力也很重要。初中物理老師說有壓力才有動力。這一次考試給我施加了很大的壓力,就可能我能不能在后半學(xué)期中將這壓力轉(zhuǎn)為動力,推動自己前進。運動會要到了,既然考試也考完了,就先將成績放一下,全力備戰(zhàn)運動會。讓自己放松一下,也為后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)做一個調(diào)整。一次考試,一場大雨,澆透了自己,也看清了自己。2022期末考試個人總結(jié)和反思2時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1、解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2、平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3、適當做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。學(xué)習(xí)目標及計劃學(xué)習(xí)目標:從即日起,利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí),爭取在下次月考中,減少失誤,班級排名在前5名以內(nèi)。以后每次考試,都爭取前進3名左右,不能后退。學(xué)習(xí)計劃:1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。放假回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。3、注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領(lǐng)會,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。我希望下次考試會更加成功!2022期末考試個人總結(jié)和反思3期末考試結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較理想的成績??偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)后。我想,主要有以下幾個方面:第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,就再參考幾篇作文。第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。經(jīng)過我的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的.成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。盡管取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。2022期末考試個人總結(jié)和反思4期末考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān):1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)2、考試時心理狀態(tài)不佳,非常緊張3、考試時精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目成績次日就下來了,結(jié)果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。3、做作業(yè)認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)?、事?、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機7、不在上課的時候睡覺,特別是數(shù)學(xué)課的時候8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?2022期末考試個人總結(jié)和反思5高中生活的一半已告結(jié)束,回首剛剛過去的高二上學(xué)期,可謂是機遇與挑戰(zhàn)并存。首先,成為文科實驗班班長,肩負著統(tǒng)攝全局的重任,在學(xué)習(xí)之余,還要處理很多紛繁復(fù)雜的班級事務(wù)。而在學(xué)習(xí)方面,正式進入了高考文科的學(xué)習(xí),文綜的整體難度陡然增大,語數(shù)英三主科的難度也開始向全國卷過度,繁重的課業(yè)任務(wù)可謂令人應(yīng)接不暇。在這樣的新常態(tài)下,我原本的學(xué)習(xí)方法開始顯得不合時宜,迫切地需要因時而變、隨勢而制,使之符合變化發(fā)展的實際。而這反映在我的成績上,就是期中考與期末考的小幅度退步。這個學(xué)期開始,我的文科成績開始有些“大權(quán)旁落”的味道,排名從原本的第一分別在期中考和期末考跌落至第四和第十一。雖然說,無處不在的辯證法決定了我不可能在整個高中生涯都獨占鰲頭,但所謂防微杜漸,連續(xù)兩次的輕微退步依然能說明在我的學(xué)習(xí)方法中存在著一些結(jié)構(gòu)性的問題,這不能不引起我的重視,因此特在此作出分析。首先從這次期末考試的分數(shù)暴露出的問題看,主要矛盾有兩點:一是英語聽說劣勢明顯,二是書寫問題已成燃眉之急。在英語學(xué)習(xí)中,單詞和閱讀是我的強項,而聽說和寫作則相對薄弱。寫作經(jīng)過老師一學(xué)期的系統(tǒng)訓(xùn)練后,已經(jīng)有了顯著的進步。但聽說由于缺乏訓(xùn)練的機會,其現(xiàn)狀一直不容樂觀。在期末考的聽說模擬考試中,15分的滿分只取得了11分的尷尬成績,在全班排名都處在下游水平。雖然在三問五答環(huán)節(jié)有設(shè)備接收不良的客觀原因,但這依然無法抵消自身實力欠缺的主觀因素。聽說考試的突出問題在于:一、對單詞發(fā)音分辨不清,有時會張冠李戴二、對信息點沒有進行準確記錄,在回答問題時遺漏重要信息點三、表述不夠連貫流利,復(fù)述環(huán)節(jié)的連詞成句有明顯的障礙感,吞音、卡頓、重復(fù)、遲疑的情況實有發(fā)生,嚴重影響了整體分數(shù)。這三個問題的根源就在于對英語的口語表達不夠熟練,解決方法唯有在寒假進行有針對性的強化訓(xùn)練?,F(xiàn)行計劃是將扇貝的聽力訓(xùn)練和高考模式的聽說訓(xùn)練交替進行,每天堅持一小時的專項強化訓(xùn)練,力求在寒假期間提高到13—14分的水平。第二大矛盾——書寫突出表現(xiàn)在對我文綜分數(shù)的影響,由于文綜科目自身的特殊性,書寫往往會很大程度上左右主觀題的得分,此次文綜整體得分與老師根據(jù)我的答卷預(yù)估的分數(shù)相去甚遠,我粗糙潦草的書寫與此難脫干系,因此必須予以重視。事實上,卷面潦草一直以來都是我為老師所詬病的地方,只是我一直以來都在刻意回避和淡化這一問題。經(jīng)年日久,量變引起質(zhì)變,使我不得不開始正視它。其實,對于一名卓越的文科學(xué)生來說,沒有一手清爽漂亮的好字,于情于理都是說不過去的。之前的幾次練字計劃之所以都無功而廢,想來原因有二:一是沒有持之以恒,常常是一曝十寒,沒有將練字作為一項每天必不可少的日課;二是因為在練字的過程中,訓(xùn)練嚴重脫離實戰(zhàn),練字的時候雖然能做到氣定神閑,一筆一畫,精雕細琢;但在平時的完成作業(yè)、記錄課堂筆記時,卻往往因為追求速度、過于匆忙而重新流于潦草。練字的主要目的,是通過對優(yōu)秀字體的摹寫,在這個過程中感受運筆的氣韻以及筆畫的深淺輕重,通過對名家字體獨到風(fēng)致的體悟,不斷磨合熔煉自身,力求使自己與手中的筆達到一種“人劍合一”的境界,如此才能大開大闔、收放自如,下筆方才能夠有條不紊、如行云流水。因此每天的摹寫自然是不可或缺的環(huán)節(jié),與此同時,更要循序漸進地將練字的狀態(tài)逐漸熔鑄在平時的作業(yè)實戰(zhàn)中,因此對于假期作業(yè),也要嚴格要求自己的書寫,固然不必斟酌每一筆畫的雅致美觀與否,但也要力求發(fā)揮自己最佳的水平,如此方才能漸入佳境,有所成效,有所體會。除卻兩大矛盾之外,最突出的問題就是我個人對文綜學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),顯得有些雜亂無章。自從轉(zhuǎn)文以來,我有一種非常鮮明的感覺,就是我似乎一直在用經(jīng)驗和感覺來解決文綜問題。由于從小愛好閱讀,涉獵知識面較廣,在前期我的答案尚能準確切入要點,取得不俗的成績。但時至今日,這一做法顯然已經(jīng)開始不適應(yīng)我目前文綜學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。歷史現(xiàn)如今是當之無愧的文綜之王,其出題的深度和廣度非政治和地理能夠望其項背,需要在對史實熟練精確地掌握的基礎(chǔ)上,綜合一定歷史時期、一定地域的政治、經(jīng)濟、文化、自然地理環(huán)境對一定的歷史現(xiàn)象進行嚴密的因果推論和邏輯分析,方才能得到準確的答案,因此對我學(xué)習(xí)歷史的嚴謹程度提出了全新的要求,對于一種歷史現(xiàn)象的分析和把握,不再應(yīng)只是淺嘗輒止,而應(yīng)尋根究底,透過現(xiàn)象看本質(zhì),通過演繹法闡發(fā)解釋期間的前因后果、來龍去脈,以一個時代的核心主題為線索,發(fā)散構(gòu)建出一個完整宏大的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),這方面的工作我雖然有零星地再做,但碎片化的痕跡十分嚴重,一直嫌不夠系統(tǒng)。而對于地理科目,進入高二,學(xué)習(xí)的區(qū)域地理是結(jié)合自然地理和人文地理的基本原理,針對一個特定的區(qū)域,通過對其自然地理環(huán)境的把握,具體分析其工農(nóng)業(yè)發(fā)展、資源開發(fā)利用、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等人文地理情況,綜合性非常強。然而由于高一時尚未立志讀文,因此自然地理的基礎(chǔ)較為薄弱,對于許多重要的基本原理雖然有一些模糊的概念,但無法針對復(fù)雜的題目進行恰如其分的靈活運用。因此這個寒假一個十分重要的任務(wù)就是系統(tǒng)地復(fù)習(xí)總結(jié)自然地理知識,并且針對相關(guān)的重要題型進行強化訓(xùn)練。2022期末考試個人總結(jié)和反思6時間匆匆流過,在不知不覺中期中已經(jīng)到來,這預(yù)示著一學(xué)期已經(jīng)過了一半,我們將有一個新的開始。在期中復(fù)習(xí)期間,我了解到了自己的許多優(yōu)點與不足??梢哉f,期中復(fù)習(xí)是個了解自我,認知自我的階段過程。我在這個過程中學(xué)到減輕的方法。初中生的心態(tài)不同,作為我來說就容易產(chǎn)生壓力,可壓力排不出去就會影響學(xué)習(xí)和發(fā)揮。對于一個較愛沉默的女孩而言,多與人交流溝通是我減壓的最好方式。期中復(fù)習(xí)。我還學(xué)到了不要把分數(shù)看得太重。雖然成績重要,但懂得全面的知識是最重要的。在學(xué)習(xí)之中體會到樂趣,積極主動地伸出渴求的雙手,睜大探究的眼睛比任何一切灌輸都好。其實,我覺得心態(tài)好,樂觀對待每一件事情,在學(xué)習(xí)上也會有所成就。心平氣和地解決每一道難題,靜靜的去思考每一個解題步驟,從中去想到方法,解題技巧。期中考試之后,我需要更加邁進,也需要不斷改進,不斷改善自己的學(xué)習(xí)方法。我覺得自己往往不注意細節(jié),難點常常早已掌握,只是在一些不引人注意的地方放了點炸藥,最后把整道題都毀了。在以后,我會努力改掉這個毛病,爭取連點火星都見不著。我自己復(fù)習(xí)的程度還不夠,導(dǎo)致學(xué)過之后愛忘。在以后的日子里,我會學(xué)著有計劃的進行復(fù)習(xí),學(xué)好文化課。這次期中考試,不論收獲的多還是少,得到的都是自己所能接受的。考試就是為了在以后的日子里進步得更快。2022期末考試個人總結(jié)和反思7期末考試已經(jīng)結(jié)束了,快要一個星期了,在大家的萬眾期盼中,今天上午的時候老師終于把卷子給批改好,并且登記成績后發(fā)在我們的'手中??墒瞧谀┛荚嚦煽兂鰜砹耍€可真謂是幾家歡喜幾家愁。我的成績還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定,名列班里的前茅,考試成績讓我非常的滿意!特別是我的英語成績,進步了特別的多。因為我的英語成績特別的差,一直都是我的同桌教我英語,我要好好的感謝他。正當我回頭要去感謝同桌的時候,卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了,原因是他的數(shù)學(xué)成績出乎意料的差,這是他這么久以來考的最差的一次。看著同桌那個卷子是在桌子上哭的表情,我也不知道做說什么好了。過了一會兒,看到同桌停止了哭泣,我才感到慢的靠近她,安慰一下她。我對同桌說你不要太傷心,不要太難過,畢竟這是一次小考試,沒有什么大的影響的,而請問平時都知道你成最好這次只是一個意外罷了,你不要給自己太大壓力,容的,相信下一次你一定可以考好的!我一邊說一邊拍照同桌的肩膀,同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣??吹酵缆穆犨M去了我的話,我感激的笑了笑對他說接下來的日子我們一起共同努力,看到對同桌安慰起來效果,我也開心的笑了。樂趣有很多,有成長中的樂趣;有拉小提琴的樂趣;還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜,我也說不完,而我找到的樂趣,是對一名學(xué)生來說至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂趣。語文,這是我在小學(xué)里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科,不知怎么的,到了中學(xué),成績竟然上去了!這可讓我大吃一驚,至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法,也許是換了老師,也許是換了學(xué)習(xí)氣氛,也許……我曾想過無數(shù)個也許,但漸漸地也不想那么多了。正因為分數(shù)上去了,我也不討厭語文了,反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘:分數(shù)上去了,興趣也由然而生了。數(shù)學(xué),小學(xué)里最令我驕傲的一門。但上了中學(xué)卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分,
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