2024年小學(xué)小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)50題系列之七

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卷

一、單選題

1.下列省略號(hào)的用法不正確的是（）

A.他遲到了，站在教室門(mén)口，低著頭對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“因……因?yàn)?，我……我睡……過(guò)頭了?！?/p>

這句話中，省略號(hào)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

B.最近，我學(xué)會(huì)了背《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這句話中，省

略號(hào)表示引文的省略。

C.最近，新冠疫情特別嚴(yán)重的國(guó)家有美國(guó)、意大利、英國(guó)……這句話中，省略號(hào)表示列舉

的省略。

D.臨之前，他用微弱的聲音說(shuō)：“你們要好好兒學(xué)習(xí)，將來(lái)……”這句話中，省略號(hào)表示引

文的省略。

2.下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的句子是（）

A.李白，杜甫，自居易都是唐代的著名詩(shī)人。

B.“老師，”我輕聲喊道，“您過(guò)來(lái)一下，在這教室，我想您再撫摸我一下。”

C.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。

D.母親親切地說(shuō)：“孩子，今天的磨礪，都是生活給你的厚禮，你要感謝生活”！

3.［易錯(cuò)］下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)扉頁(yè)為《卷首語(yǔ)》或《成長(zhǎng)感言》。

B.他這么說(shuō)，就更增加了表的神秘。“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？

C.永遠(yuǎn)感謝我的老師；感謝母校的報(bào)欄；感謝掛在我生命之樹(shù)上的紅雙圈。

D.我們可以采用“編年體”“欄目式”……等方式制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，把小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活

展示出來(lái)。

4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.他抱著七，八本書(shū)急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。

B.如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題？早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。

C.屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。

D.“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)?

5.下列句子中，引號(hào)的作用與例句中引號(hào)的作用相同的一句是（）o

例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“聽(tīng)”到?jīng)]有聲音的物體呢？

A.今天我想跟大家談?wù)劇罢\(chéng)信”的話題。

B.像他這種專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)害人的“聰明人”，還是少一點(diǎn)的好。

C.閱覽室的墻上掛著劉向的名言：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

D.人的內(nèi)臟器官會(huì)發(fā)出各種聲音，醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查各個(gè)“樂(lè)器”的演奏是否走調(diào)。

6.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)（）

A.“男人？”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說(shuō)，“難道男人值得一一別說(shuō)啦，不，大夫，根本

沒(méi)有那種事。”

B.“十二，”她說(shuō)，過(guò)了一會(huì)又說(shuō)“十一”，接著是“十”、“九”，再接著是幾乎連在一

起的“八”和“七”。

C.“我要呆在這兒，和你在一起。”蘇艾說(shuō)：“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉?！?/p>

D.大夫今天早晨告訴我，你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是一一讓我想想，他是怎么說(shuō)的一一他說(shuō)你好的

希望是十比一！

7.標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.“快走呀！”爸爸高喊，“我們就快要爬到山頂了！”

B.店家道：“客官，你應(yīng)該看見(jiàn)，我門(mén)前旗上明明寫(xiě)著“三碗不過(guò)岡”。

C.落日的余暉不斷變換著顏色，好像上帝給天空涂上了金色，紅色，紫色……

D.這學(xué)期，我讀了“湯姆索亞歷險(xiǎn)記”、“查理九世”等許多有趣的書(shū)。

8.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”

B.生活教我認(rèn)識(shí)了橋一一與水形影不離的過(guò)河的建筑。

C.無(wú)名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”

D.諸葛亮在“誡子書(shū)”中說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”

9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“沒(méi)有一個(gè)人照顧她?。　鄙Ｄ纫贿呄胍贿吳昧饲瞄T(mén)。

B.俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！?/p>

C.幾步以外，站上的兩位工作人員正在在商量著什么？

D.望著望著又擔(dān)起心來(lái)：要是今天把雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？

10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.這事明明是他干的，還裝作不知，問(wèn)這是誰(shuí)干的？

B.俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大”。

C.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

D.祖國(guó)在我心中朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)演出……我都積極參加。

n.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面，他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。

B.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！

C.面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在

身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁。

D.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”

12.“藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源一是理想理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)二是幻想幻想產(chǎn)生東方藝

術(shù)”給句子加標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.,,；,oB.,oC.2,0,0D?0*0*0

13.對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師真實(shí)的寫(xiě)照。（，引號(hào)，表示引用）

B.這是大年夜一一她可忘不了這個(gè)。（破折號(hào)，表示解釋說(shuō)明）

C.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（省略號(hào)，表示列?舉的省略）

14.下面語(yǔ)句使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（）

A.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。

B.他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，聾拉著兩條腿，正在念他的信，泥縱在炕邊

走來(lái)走去，搖著尾巴。

C.臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的彩排。

D.每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街匕飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜長(zhǎng)一一她可忘不了

這個(gè)。

15.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.進(jìn)了太和門(mén)，就來(lái)到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

B.太陽(yáng)輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高。

C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞，給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。

16.下列句子的引號(hào)，表示諷刺的一項(xiàng)是（）

A.臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的〃彩排〃。

B.只有訪問(wèn)〃狗國(guó)”才從狗洞進(jìn)去。

C.大興安嶺的“嶺〃跟秦嶺的“嶺〃不大一樣。

D.只要看到教室里的那些可愛(ài)的“花兒”，老師就一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。

17.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.今年“6月10日”是奶奶的九十歲生日。

B.媽媽不知道我早上什么時(shí)候起床的？

C.我喜歡吃的菜有：紅燒肉、清蒸桂魚(yú)、洋蔥炒雞蛋。

D.平日里，爸爸最喜歡讀《格言》、《讀者》這兩種雜志。

18.下列句子引號(hào)的作用與其他三句不相同的是（）。

A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。

B.科學(xué)家們追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。

C.“那我餓了！”八兒要哭的樣子。

D.善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。

19.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親呢得變了調(diào)的地方話一“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“公主”……

B.那輛車(chē)幾點(diǎn)出站，在哪休息，我都搞清楚了。

C.后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫作“推敲”。

D.奶奶給我講了“西游記”里的故事《三打白骨精》。

二、填空題

20.智慧園。

趣味標(biāo)點(diǎn)：幫忙讀信

某人外出做生意，給父母寫(xiě)了一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)?！?/p>

父母讀后一哭一笑。

（1）哭的人怎么讀：O

（2）笑的人怎么讀：o

21.找停頓，加標(biāo)點(diǎn)。

（1）爸爸________你看他快活地叫起來(lái)這是什么

（2）終于向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆如果不是我們這些海龜根本

就不會(huì)受到傷害

（3）內(nèi)容有分量________盡管文章短小也是有分量的如果內(nèi)容沒(méi)有

分量________不管寫(xiě)得多么長(zhǎng)愈長(zhǎng)愈沒(méi)有分量__________

22.選出下列句子中破折號(hào)的正確用法。

A.用于解釋說(shuō)明B.用于話題轉(zhuǎn)變C.用于聲音延長(zhǎng)D.表示意思遞進(jìn)

（1）一我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一是有人偷了他們吧。

（2）大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們一一是一一中國(guó)人?！?/p>

（3）今天好冷呀！一一你什么時(shí)候去北京？

（4）恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。

（5）必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的一一按老

習(xí)慣，鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。

23.說(shuō)說(shuō)下列句子破折號(hào)的作用。

在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩一一嘩一一”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。

24.思考引號(hào)的作用，選擇合適的序號(hào)填到括號(hào)里。

引號(hào)的用法：①表示引用；②表示著重強(qiáng)調(diào)；③表示特殊含義；④表示諷刺或否定。

（1）在中國(guó)的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話，人飛于天、車(chē)走空中的傳說(shuō)，以及“鰥

鵬展翅”“九天攬?jiān)隆钡钠婷钕胂蟆?

（2）為了紀(jì)念他，國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬(wàn)戶(hù)”。

（3）中國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號(hào)”飛船，開(kāi)始中國(guó)第二次載人航天飛行。

25.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。

半夜時(shí)分（）鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲（）不一會(huì)兒（）街

道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人（）他們高聲喊著（）快來(lái)看

（）找到他們了（）

26.讀下面的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①孩子們仿佛聽(tīng)見(jiàn)老橡樹(shù)的年輪在響在一圈一圈地減少小動(dòng)物

仿佛聽(tīng)見(jiàn)老橡樹(shù)蒼老的樹(shù)皮在脫落仿佛越變?cè)焦饣?/p>

②爺爺告訴我桃花心木是一種特別的樹(shù)樹(shù)形優(yōu)美高大而筆

直_______

27.加標(biāo)點(diǎn)。

頃刻間所有的人都奔到甲板上________男人女人孩子

半裸著身子奔跑著呼喊著哭泣著海水猛烈地涌

進(jìn)船艙________

28.在空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道你還算是個(gè)黨員嗎排到后面去

（2）她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……

是他來(lái)啦？……不,還沒(méi)來(lái)為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊他會(huì)揍我的那也活該，我自作自受……

嗯，揍我一頓也好！”

29.選出下列句中省略號(hào)和破折號(hào)的用法。

（1）省略號(hào)的用法：A.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)B.表示省略遞增的次數(shù)C.表示語(yǔ)意的跳躍

①古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。

②“謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？"

③“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)…”

（2）破折號(hào)的用法：A.表示解釋說(shuō)明；B.表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折；C.表示聲音的延長(zhǎng)。

①我告訴她：“是一位老太太，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過(guò)一一她是個(gè)聾子?！?/p>

②我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院，看見(jiàn)了一堆枯需焦黃的馬草一一這些日子我賣(mài)給他的所有的馬草!

30.選出下列句子中省略號(hào)的作用。

①表示語(yǔ)氣的斷續(xù)、延續(xù)；②表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)；③表示語(yǔ)言中斷；④表示列舉同類(lèi)事物

或序數(shù)詞語(yǔ)的省略；⑤表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。

（1）“我……對(duì)不起……大家，我……沒(méi)有……完成任務(wù)?！保ǎ?/p>

（2）六點(diǎn)起床，七點(diǎn)做語(yǔ)文作業(yè)，八點(diǎn)讀外語(yǔ)，九點(diǎn)……（）

（3）雨點(diǎn)兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……（）

（4）“可是……還差半小時(shí)啊?！蔽亦饺轮?。（）

31.指出破折號(hào)的不同用法（填序號(hào)）。

A.表解釋說(shuō)明B.表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換C.表聲音斷續(xù)

（10京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬一一用一根小小的馬

鞭就徹底解決了。

（2）主人一聲吩咐“酒宴擺下一一”仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。

（3）人物的動(dòng)作也戛然而止一一雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛。

32.指出破折號(hào)的不同分法。(填序號(hào))

A、表解釋說(shuō)明B、表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換C、表聲音斷續(xù)

(1)京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬一一用一根小小

的馬鞭就徹底解決了。

(2)主人一聲吩咐“酒宴擺下一一”仆人立刻把酒壺酒杯站上舞臺(tái)。

(3)人物動(dòng)作戛然而止一一雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛。

33.給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

先生_______他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音沒(méi)留心

踩在碎玻璃上_______玻璃片插進(jìn)腳底了疼得厲害回不了家啦

34.下列句子中破折號(hào)起什么作用?請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。

A.表示意思的轉(zhuǎn)折B.表示意思的遞進(jìn)

C.表示說(shuō)明D.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)

①這只蜜蜂已經(jīng)完了一一它肯定完了。

②“嘩——嘩——，，下起了大雨。

③這就是我一一一個(gè)既聰明又好學(xué)的孩子。

35.說(shuō)說(shuō)下列句子中引號(hào)的作用。

少頃，另一位像突然明白了什么似的，說(shuō)：“我得到了一個(gè)啟示一一對(duì)于外界的壓力，

可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當(dāng)?shù)淖尣?，以求?/p>

彈的機(jī)會(huì)?！?/p>

36.加標(biāo)點(diǎn)。

(1)可是還差半小時(shí)啊我嘟嚷著心想，你怎么就不向窗小看一

眼呢

(2)那就休息一下媽媽說(shuō)完只聽(tīng)吱的一聲響原來(lái)她正往熱由鍋

里放蒜藁呢

(3)我今天特別特別不累媽媽我給你買(mǎi)醬油去吧啊我

央求著

37.判斷下列各句中破折號(hào)的用法。

A.表示聲音延長(zhǎng)B.表示突然轉(zhuǎn)換話題C.表示解釋說(shuō)明

(1)他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)一一他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己

爬不起來(lái)為止。

(2)“嗚——嗚——嗚"，小男孩大聲哭起來(lái)。

（3）我不禁鼻子一酸一一也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。

38.選出破折號(hào)的不同用法。（填序號(hào)。）

①解釋說(shuō)明。②意思的遞進(jìn)。③意思的轉(zhuǎn)折。

④聲音的停頓或延續(xù)。⑤話題的突然轉(zhuǎn)變。

（1）去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)一一他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，

直到自己爬不起來(lái)為止。

（2）我不禁鼻子一酸一一也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。

（3）他不喜歡乘馬車(chē)游公園一一除非為了去炫耀一下他的新衣服。

（4）〃今天好冷?。∫灰荒闶裁磿r(shí)候去北京？〃李明對(duì)剛進(jìn)門(mén)的小亮說(shuō)。

39.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

商鞅鄭重地對(duì)大家說(shuō)為了使咱們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)我受秦孝公的委任

負(fù)責(zé)推行新法今后凡是按新法辦事的都有重賞

就像這位扛大木柱的人一樣可是要是誰(shuí)膽敢違抗法令我定斬不饒

三、語(yǔ)言表達(dá)

40.讀一讀，給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）春天真美麗呀（）

（2）你今天看書(shū)了嗎（）

（3）是要下雨了嗎（）

（4）放學(xué)了（）小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地走回家（）

41.用符號(hào)修改下面一段話。

課上，我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)不但看不見(jiàn)而且聽(tīng)不

見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢？誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一

個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？

42.在原句上修改病句或標(biāo)點(diǎn)

①改病句：老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的成長(zhǎng)、萌芽，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光

雨露。

②改標(biāo)點(diǎn)：考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)并命名的中國(guó)第一龍，再次證明中國(guó)是龍的故鄉(xiāng)，中原是中華民族

的發(fā)祥地，中國(guó)人是龍的傳人。

43.讀課文《窮人》，說(shuō)說(shuō)下列句子中省略號(hào)的作用。

我自作自受……嗯，揍我一頓也好！

44.讀課文《飛天夢(mèng)圓》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用

隨著一聲震耳欲聾的巨響，“神舟五號(hào)”飛船被送上了太空。

45.讀句子，在括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了（）高興地笑了（）

（2）花兒真美呀（）

（3）今天是你的生日嗎（）

46.加標(biāo)點(diǎn)。

漁夫皺起眉他的臉變得嚴(yán)肅憂慮嗯是個(gè)問(wèn)題他搔搔后腦勺

說(shuō)嗯你看怎么辦得把他們抱來(lái)同死人待在一起怎么行哦我們我們總

能熬過(guò)去的快去別等他們醒來(lái)但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)你怎么啦不愿意嗎你

怎么啦桑娜你瞧他們?cè)谶@里啦桑娜拉開(kāi)了帳子

47.按要求完成句子練習(xí)。

（1）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是

紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。

這個(gè)句子采用了的修辭方法，生動(dòng)地寫(xiě)出了。我也能用這種修辭方法寫(xiě)一

個(gè)句子：。

（2）下面的句子中破折號(hào)的作用是（）。

恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。

A.表示轉(zhuǎn)折

B.表示意思的遞進(jìn)

C.表示聲音延長(zhǎng)

D.表示解釋說(shuō)明

48.讀課文《詹天佑》說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用

列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉

的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易多了。

49.按要求完成句子練習(xí)。

（1）讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。

能見(jiàn)到小伙伴（）我多么開(kāi)心呀（）

別的孩子也像我一樣（）這么想嗎（）

(2)把句子補(bǔ)充完整。

①小花狗在

②要是,我就

③我多想

(3)你要去書(shū)店借書(shū)，可不知道怎么走，李明知道，你可以這樣問(wèn)他：“

答案

一、單選題

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】C

10.【答案】C

H.【答案】A

12.【答案】B

13.【答案】B

14.【答案】D

15.【答案】B

16.【答案】B

17.【答案】C

18.【答案】B

19.【答案】D

二、填空題

20.【答案】（1）“兒的生活好痛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有糧食，多病，少掙了很多錢(qián)?！?/p>

（2）“兒的生活好，痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有，糧食多病少，掙了很多錢(qián)?！?/p>

21.【答案】（1）“；，；！”；，“；?”

（2）,；：“；，；?！?/p>

（3）,；,；；；,；,；。

22.【答案】（1）A

（2）C

(3)B

(4)A

(5)A

23.【答案】表示聲音延長(zhǎng)

24.【答案】(