2025屆四川省阿壩市物理高三第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2025屆四川省阿壩市物理高三第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2025屆四川省阿壩市物理高三第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2025屆四川省阿壩市物理高三第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2025屆四川省阿壩市物理高三第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆四川省阿壩市物理高三第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、甲、乙兩車在同一直線軌道上同方向行駛,甲車的速度是8m/s,后面乙車的速度是16m/s.甲車突然以大小為2m/s2的加速度剎車,乙車也同時剎車.則乙車加速度至少為多大時才能避免兩車相撞()A.若開始剎車時兩車相距16m,則乙車加速度至少為6.0m/s2B.若開始剎車時兩車相距20m,則乙車加速度至少為4.0m/s2C.若開始剎車時兩車相距24m,則乙車加速度至少為3.2m/s2D.若開始剎車時兩車相距48m,則乙車加速度至少為2.4m/s22、北京已成功申辦2022年冬奧會.如圖所示為部分冬奧會項目.下列關(guān)于這些冬奧會項目的研究中,可以將運動員看作質(zhì)點的是A.研究速度滑冰運動員滑冰的快慢B.研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)C.研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體D.研究花樣滑冰運動員的花樣動作3、某帶電粒子M只在電場力作用下由P點運動到Q點,在此過程中克服電場力做了2.6×10-6J的功。那么()A.M在P點的電勢能一定小于它在Q點的電勢能B.P點的場強一定小于Q點的場強C.P點的電勢一定高于Q點的電勢D.M在P點的動能一定小于它在Q點的動能4、在如圖所示電路中,電源電動勢和內(nèi)阻恒定,電壓表和電流表均是理想電表,閉合開關(guān)S后,試分析將滑動變阻器的觸頭P向上滑動的過程中,下列敘述正確的是()A.電壓表和電流表的示數(shù)都增大B.燈L2變暗,燈L1變亮C.通過電阻R0的電流方向向上D.電源的效率增大5、一質(zhì)點做直線運動的v–t圖象如圖所示.下列說法正確的是A.質(zhì)點在0~1s的位移與1~2s的位移可能相等B.質(zhì)點在1~2s做加速度逐漸減小的直線運動C.質(zhì)點在1~2s中某時刻的加速度等于質(zhì)點在2~3s的加速度D.質(zhì)點在1s時刻,離出發(fā)點最遠,在2s時刻,返回出發(fā)點6、如圖所示,長為L的均勻鏈條放在光滑水平桌面上,且使長度的垂在桌邊,松手后鏈條從靜止開始沿桌邊下滑,則鏈條滑至剛剛離開桌邊時的速度大小為()A. B.C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,光滑的矩形板ABCD與水平面夾角為θ,小物體在圖示位置以某一速度(設(shè)為v0)垂直CD邊開始運動,剛好從D點離開板,下列正確的是()A. B.小物體的動量增量為C.小物體的動能增量為mgL D.小物體離開板時的速度為8、如圖所示,物體的重力為G,保持細繩AO的位置不變,讓細繩BO的B端沿四分之一圓周從D點緩慢向E點移動.在此過程中()A.細繩BO上的張力先增大后減小B.細繩BO上的張力先減小后增大C.細繩AO上的張力一直增大D.細繩AO上的張力一直減小9、將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出,從它開始運動到落回拋出點的過程中始終受到豎直向下的恒力F與大小不變的空氣阻力f的作用,以小球的拋出點為坐標(biāo)原點,以豎直向上為X軸的正方向,整個過程中它的速度平方隨位置坐標(biāo)的變化的關(guān)系如圖中的①、②所示,g=10m/s2,則以下說法正確的是()A.f=4NB.F=4NC.在小球上升過程中,它的加速度大小為16m/s2D.在小球下降過程中,它的加速度大小為10m/s210、如圖,AB傾角,BC水平,AB、BC長度均為L,小物塊從A處由靜止釋放,恰好滑到C處停下來.若調(diào)整BC使其向上傾斜,傾角不超過,小物塊從處由靜止滑下再沿BC上滑,上滑距離與BC傾角有關(guān).不計處機械能損失,各接觸面動摩擦因素均為,小物塊沿上滑的最小距離為,則A. B.C. D.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)現(xiàn)在按圖①所示的電路測量一節(jié)舊干電池的電動勢E(約1.5V)和內(nèi)阻(約),可供選擇的器材如下:電流表、(量程,內(nèi)阻約為);滑動變阻器R(阻值,額定電流1.0A);定值電阻(阻值約為),電阻、(阻值),開關(guān)、導(dǎo)線若干。由于現(xiàn)有電流表量程偏小,不能滿足實驗要求,為此先將電流表改裝(擴大量程),然后再按圖①電路進行測量。(1)測量電流表的內(nèi)阻:按圖②電路測量的內(nèi)阻,以下給出了實驗中必要的操作。A.?dāng)嚅_B.閉合、C.按圖②連接線路,將滑動變阻器R的滑片調(diào)至最左端,調(diào)至最大D.調(diào)節(jié),使的示數(shù)為,記錄的值E.斷開,閉合F.調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使、的指針偏轉(zhuǎn)適中,記錄的示數(shù)請按合理順序排列實驗步驟(填序號):________________圖①圖②(2)將電流表(較小量程)改等成電流表A(較大量程)如果(1)中測出的內(nèi)阻為,現(xiàn)用將改裝成量程為20mA的電流表A,應(yīng)把調(diào)為________。利用電流表A、電阻箱測電池的電動勢和內(nèi)阻用電流表A、電阻箱及開關(guān)S按圖①所示電路測電池的電動勢和內(nèi)阻。實驗時,改變的值,記錄下電流表A的示數(shù)I,得到若干組、I的數(shù)據(jù),然后通過作出有關(guān)物理量的線性圖象,求得電池電動勢E和內(nèi)阻r。a.請寫出與你所作線性圖象對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式________________________。b.請在虛線框內(nèi)坐標(biāo)中作出定性圖象_________________(要求標(biāo)明兩上坐標(biāo)軸所代表的物理量,用符號表示)c.圖中________表示E,圖中________表示r。12.(12分)在測定勻變速直線運動加速度實驗中,某次實驗紙帶的記錄如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,由圖可知紙帶的加速度等于__________,在打D點時紙帶的速度為___________(保留兩位有效數(shù)字),F(xiàn)到G的距離為_____________cm.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖甲是2012年我國運動員在倫敦奧運會上蹦床比賽中的一個情景.設(shè)這位蹦床運動員僅在豎直方向上運動,運動員的腳在接觸蹦床過程中,蹦床對運動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來,如圖乙所示.取g=10m/s2,根據(jù)F-t圖象分析求解:(1)運動員的質(zhì)量;(2)運動員在運動過程中的最大加速度;(3)在不計空氣阻力情況下,運動員重心離開蹦床上升的最大高度.14.(16分)我國將于2022年舉辦冬奧會,跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一.如圖1-所示,質(zhì)量m=60kg的運動員從長直助滑道AB的A處由靜止開始以加速度a=3.6m/s2勻加速滑下,到達助滑道末端B時速度vB=24m/s,A與B的豎直高度差H=48m.為了改變運動員的運動方向,在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道銜接,其中最低點C處附近是一段以O(shè)為圓心的圓?。滥┒薆與滑道最低點C的高度差h=5m,運動員在B、C間運動時阻力做功W=-1530J,g取10m/s2.(1)求運動員在AB段下滑時受到阻力Ff的大??;(2)若運動員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍,則C點所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大?15.(12分)如圖所示,上表面光滑的“L”形木板B鎖定在傾角為370的足夠長的斜面上;將一小物塊A從木板B的中點輕輕地釋放,同時解除木板B的鎖定,此后A與B發(fā)生碰撞,碰撞過程時間極短且不計能量損失;已知物塊A的質(zhì)量m=1kg,木板B的質(zhì)量M=4kg,板長L=6m,木板與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,試問:(1)第一次碰撞后的瞬間A、B的速度大?。唬?)在第一次碰撞后到第二次碰撞前的過程中,A距B下端的最大距離;

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

設(shè)甲車初速度v1,加速度大小a1,乙車初速度v2,加速度大小a2,設(shè)開始剎車時兩車相距△x,甲從開始剎車至停下所需時間為甲從開始剎車至停下所需位移為:所以為避免相撞,乙車的剎車距離:x2≤16+△xA.若開始剎車時兩車相距16m,則:故A錯誤;B.若開始剎車時兩車相距20m,則:故B錯誤;C.若開始剎車時兩車相距24m,則故C正確;D.若開始剎車時兩車相距48m,則故D錯誤。2、A【解析】

考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.【詳解】A.研究速度滑冰運動員滑冰的快慢時,人的形狀對研究的過程來說可以忽略不計,所以能看成質(zhì)點,故A正確.B.研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)時,人的形狀不能忽略,不可以將運動員看作質(zhì)點.故B錯誤.C.研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體時,要研究運動員的動作,不可以將運動員看作質(zhì)點,故C錯誤.D.研究花樣滑冰運動員的花樣動作時,要觀看運動員的動作,不可以將運動員看作質(zhì)點,故D錯誤.3、A【解析】

A.帶電粒子M在由P點運動到Q點電場力做-2.6×10-6J的功,電勢能增大,M在P點的電勢能一定小于在Q點的電勢能,故A正確;B.因不知道帶電粒子在P、Q兩點電場力的大小,無法確定兩點場強大小,故B錯誤;C.因不知帶電粒子電性,無法確定P、Q兩點的電勢大小關(guān)系,故C錯誤;D.合外力對帶電粒子做負(fù)功,動能減小,所以在P點的動能一定大于它在Q點的動能,故D錯誤。故選A。4、D【解析】

滑動變阻器的觸頭P向上滑動的過程中,滑動變阻器接入電路中的電阻變大,外電路的總電阻變大,由閉合電路歐姆定律可知,總電流變小,L1變暗,由可知,路端電壓變大即電壓表示數(shù)變大,L1兩端電壓變小,所以L2兩端電壓變大,流過L2的電流變大,L2變亮,由于總電流變小,所以電流表的示數(shù)變小,由于電容器與L2并聯(lián),所以電容器兩端電壓與L2兩端電壓相等,由于L2兩端電壓變大,由公式可知,電容器的電荷量增大,即電容器充電,所以充電電流為向下,電源的效率:,由上面分析可知,路端電壓變,所以電源效率增大,綜上所述,故應(yīng)選:D.【點睛】本題是電路的動態(tài)變化分析問題,按“局部→整體→局部”的順序進行分析.電容器的電壓等于所并聯(lián)的電路兩端的電壓.5、C【解析】在v–t圖象中,圖線下的面積表示位移,質(zhì)點在0~1s的位移小于在1~2s的位移,選項A錯誤;在v–t圖象中,圖線的斜率表示加速度,質(zhì)點在1~2s做加速度逐漸增大的直線運動,選項B錯誤;質(zhì)點在1~2s中某時刻的斜率等于質(zhì)點在2~3s的斜率,質(zhì)點在1~2s中某時刻的加速度等于質(zhì)點在2~3s的加速度,選項C正確;質(zhì)點在3s時刻,離出發(fā)點最遠,在2s時刻,沒有返回出發(fā)點,選項D錯誤.6、C【解析】

鏈條在重力作用而向下滑動,只有重力做功,其機械能守恒;可設(shè)桌面為零勢能面,列出機械能守恒方程可得出鏈條的速度.【詳解】設(shè)桌面為零勢能面,鏈條的總質(zhì)量為m開始時鏈條的機械能為:E1=當(dāng)鏈條剛脫離桌面時的機械能:E2=由機械能守恒可得:E1=E2即:解得:.故應(yīng)選:C.【點睛】零勢能面的選取是任意的,本題也可以選鏈條滑至剛剛離開桌邊時鏈條的中心為零勢能面,結(jié)果是一樣的,要注意重力勢能的正負(fù);抓住機械能守恒時,鏈條動能的變化取決于重力勢能的變化量.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

A.物體在平行底邊方向做勻速運動,則沿斜面方向做勻加速運動,則解得選項A正確;B.小物體的動量增量為選項B錯誤;C.根據(jù)動能定理可知,小物體的動能增量為選項C錯誤;D.根據(jù)動能定理可知解得選項D正確。故選AD。8、BC【解析】

以結(jié)點O為研究對象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件,運用圖解法,分析兩繩上張力的變化情況.【詳解】以結(jié)點O為研究對象,分析受力情況:重力G、繩AO的張力F1和繩BO的張力F2,作出BO在三個不同位置時受力圖,如圖:由圖看出,BO繩上的張力F2先減小后增大,而AO繩上的張力一直增大.故選BC.【點睛】本題運用圖解法處理動態(tài)平衡問題,也可以根據(jù)函數(shù)法得到兩個張力與BO繩和豎直方向夾角的函數(shù)式,由數(shù)學(xué)知識進行分析.9、AC【解析】由圖象結(jié)合公式可知:,,故C正確,D錯誤;根據(jù)牛頓第二定律可知:,,由以上兩式解得:F=12N,f=4N,故A正確,B錯誤.10、AC【解析】

當(dāng)BC板水平時,物體減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以有,解得,A正確B錯誤;當(dāng)BC傾斜時,設(shè)BC板與水平方向夾角為,則根據(jù)能量守恒定律可得,化簡可得,根據(jù)數(shù)學(xué)知識可得(其中為構(gòu)造的三角形的一個內(nèi)角,而且滿足,即),故當(dāng)時x最小,最小為,故C正確D錯誤.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、CBFEDA直線斜率縱軸截距絕對值【解析】

(1)[1]為了保證實驗的安全,在操作中要求滑動變阻器要放在使電流最小的位置,該電路圖中,變阻器的滑片開始時放在最左邊是正確的;為了電路的安全,電阻箱的電阻值調(diào)到最大時,電流的電流最小,所以R2需要調(diào)到最大;等效替代法測電阻的核心是“效果相同”,本題中體現(xiàn)為使A1的示數(shù)相同,所以需要先接通開關(guān)S2,同時斷開開關(guān)S3,調(diào)節(jié)出一個電流值,然后接通開關(guān)S3,同時斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱R2的電阻值,使電流表A1的示數(shù)與上一次相同,記錄電阻箱的電阻即為所求。所以步驟為CBFEDA。(2)[2]改裝原理如下圖所示:電阻R2需要分擔(dān)電流:電阻R2電壓:[3]測電動勢和內(nèi)阻時,由閉合電路歐姆定律有,整理得[4]圖線為一直線,如圖[5]直線的斜率即為E[6]圖線在縱軸上截距的絕對值即為電源內(nèi)阻r。12、1.72m/s21.41m/s2.91cm【解析】

根據(jù)題意可知:每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,因此計數(shù)點之間的時間間隔為:,,

根據(jù)勻變速直線運動推論可得:;根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,因此有:;根據(jù)題意可知:,,則:.【點睛】能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔,利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)50kg;(2)40m/s2;(3)3.2m?!窘馕觥?/p>

(1)由圖像可知運動員所受重力為500N,設(shè)運動員質(zhì)量為m,則m=G/g=50kg(2)由圖像可知蹦床對運動員的最大彈力為=2500N,設(shè)運動員的最大加速度為,則(3)由圖像可知運動員離開蹦床后做豎直上拋運動,離開蹦床的時刻為6.8s或8.4s,再下落到蹦床上的時刻為8.4s或9.4s,它們的時間間隔均為1.6s,根據(jù)豎直上拋運動的對稱性,可知其自由下落的時間為t=0.8s.設(shè)運動員上升的最大高度為H,則14、(1)144N(2)1.5m【解析】試題分析:(1)運動員在AB上做初速度為零的勻加速運動,設(shè)AB的長度為x,斜面的傾角為α,則有vB2=2ax根據(jù)牛頓第二定律得mg

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論