初中物理八年級下冊期中復(fù)習(xí)：壓強（含解析）

初中物理八年級下冊期中復(fù)習(xí)07:壓強

一、壓力、壓強（共15題；共41分）

1.在國際單位制中，壓強的單位是〔）

A.帕斯卡iPa：B.千克，米1kg;mA：ic.千克(kg)D.牛頓IN)

2.一塊均勻的長方體磚塊，分別按圖所示甲、乙、丙三種方式放置在水平地面上，其中對地面壓強最大的

放置方式是（）

A.圖甲B.圖乙C.圖丙D.無法判斷

3.夏日炎炎，兩個人在沙灘上散步，留下一小一大深深淺淺的一串腳印，則（）

A.腳印大的對人對沙灘的壓力一定大B.腳印深的人對沙灘的壓強一定大

C.不同大小的腳印對沙灘的壓力一定不同D.兩個人對沙灘的壓強一定相同

4.鐵塊和小桌靜止在海綿上，如圖甲所示。撤掉小桌后，鐵塊再次靜止在海綿上，如圖乙所示。鐵塊的質(zhì)

量是600g,鐵塊的底面積是20cm2,小桌的質(zhì)量是200g,桌面的面積是80cm2,下列說法正確的是

（）

甲/.

A.圖甲中，鐵塊對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強大

B.圖甲中，鐵塊對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強小

C.圖甲中鐵塊對小桌的壓強比圖乙中鐵塊對海綿的壓強大

D.圖甲中鐵塊對小桌的壓強比圖乙中鐵塊對海綿的壓強小

5.如圖所示是物體所受力的示意圖，其中能正確反映物體對斜面的壓力的是（）

6.練太極拳是很好的強身健體運動，圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平面的（）

田q乙

A.壓力變大，壓強不變B.壓力變大，壓強變大

C.壓力不變，壓強變小D.壓力不變，壓強變大

7.如圖所示為甲、乙兩人在雪地里的情景.甲、乙兩人的總質(zhì)量相等，下列關(guān)于甲、乙兩人的說法正確的

是（）

A.甲對雪地的壓力比乙小B.甲通過增大受力面積增大壓強

C.乙對雪地的壓力作用效果比甲明顯D.圖中情景說明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)

8.將容量為600mL的純凈水放在水平桌面上，假設(shè)此瓶與桌面的接觸面積為15cm2，忽略瓶子的質(zhì)量,

則這瓶純凈水對桌面產(chǎn)生的壓強是Pa、（p水=lg/cm3,g取10N/kg）

9.如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。則鉛筆對左

側(cè)食指的壓力鉛筆對右側(cè)食指的壓力，鉛筆對左側(cè)食指的壓強鉛筆對右側(cè)食指的壓強。

（選填“大于”“等于”或“小于”）

10.如圖所示，重為100N的物體平放在水平地面，與地面接觸面積為200cm2,則物體對地面的壓強為

Pa,接著將物體立放，則物體對對水平面的壓強0（選填“變小”、“變大”或“不變”）

11.如圖所示，實心物體A、B是兩個邊長分別為a和b的正方體，且b=2ao將它們平放在水平桌面上時,

a

兩物體對桌面的壓強相等?，F(xiàn)沿水平方向?qū)晌矬w的上部均切去耳的高度，則物體A、B剩余部分對桌面

的壓強PA?PB=o

回0^

12.在滑雪場，同樣體重的步行者腿腳深陷雪中，而滑雪者卻如履平地，為什么？

13.底面積為4x10-2米2、重為500牛物體放在水平地面上，求它對地面的壓強p。

14.某特戰(zhàn)隊員身體和裝備的總質(zhì)量為90千克，當(dāng)他隨檢閱方隊行走在天安門廣場時:

①求他對地面的壓力。

②若他每只鞋底的觸地面積為0.02m2,求他對地面的壓強。

15.利用小桌、海綿、祛碼等探究影響壓力作用效果的影響因素，如圖甲、乙、丙所示:

（1）圖甲乙丙中壓力的作用效果是通過觀察來比較壓力作用效果。

（2）通過比較圖________和圖乙，說明受力面積一定時，,壓力的作用效果越明顯，通過比較

圖________,說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

（3）將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強

P'的大小關(guān)系為pp（填或“=”）；

（4）實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它

們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究

過程中存在的問題是。

二、增大或減小壓強的方法（共9題；共24分）

16.端午節(jié)，小敏提著一盒粽子去看望長輩時，下列提法中手受到壓強最大的是（）

18.圖所示是生活中常見的一些物品，使用時用來增大壓強的是（）

19.重型載重汽車，如圖所示，輪子多而寬，目的是（）

A.增大與地面的摩擦力B.減小對地面的壓強C.增大對地面的壓強D.減小對地面的摩擦力

20.中國高鐵、移動支付、共享單車、“蛟龍?zhí)枴睗撍鳌?dāng)今中國，科技進步使生活更加便捷，下列說法

中正確的是（）

A.“復(fù)興號”高速列車因為速度很大所以慣性很大

B.靜止時的共享單車對水平地面的壓力與共享單車的重力是一對平衡力

C.共享單車的車座設(shè)計得較寬，目的是為了減小壓強

D.“蛟龍?zhí)枴睗撍髟诤Ｃ嫦孪聺撨^程中受到的浮力逐漸增大

21.關(guān)心愛護殘疾人是每個公民應(yīng)具備的美德，為了方便盲人行走，現(xiàn)在許多城市公路上鋪設(shè)有凹凸刻紋的

盲道。相對于普通的人行道，人走在盲道上，在壓力（選填“不變”、“增大”或“減小”）時，腳底的受

力面積（選填“不變”、“增大”或“減小”），腳底受到的壓強（選填“不變”、“增大”或“減小”）,

從而盲人通過腳底能感覺出來，因此他們不用盲杖也能在盲道像正常人那樣行走。

22用鈍的刀無法把土豆切開，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切開，為什么呢？說出這種做法的依

據(jù)：.

23.如圖所示是小聰在超市購買的一杯奶茶，請你解釋：使用吸管尖端插入奶茶上方塑封膜時比較容易，為

什么?請你寫出一個應(yīng)用此知識的實例。

24.如圖所示，我們乘坐的公共汽車上都配有這種破窗錘，它的作用是在有意外發(fā)生時可以敲破車窗玻璃,

幫助乘客逃生。為什么把破窗錘的一端設(shè)計得很尖銳？請你用所學(xué)物理知識解釋一下。

答案解析部分

一、壓力、壓強

1.A

解析：A.在國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡(Pa),簡稱帕，A符合題意;

B.在國際單位制中，千克/米3(kg/m3)是密度的國際單位，B不符合題意；

C.在國際單位制中，千克(kg)是質(zhì)量的國際單位，C不符合題意；

D.在國際單位制中，牛頓(N)是力的國際單位，D不符合題意，

故答案為：A

分析：在國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡。

2.B

_F

解析：由于是同一塊均勻的長方體磚塊，故長方體的重力相同，對地面的壓力也相同，根據(jù)壓強公式P~S

可知，壓力相同時，受力面積越小，壓力越大，故圖乙的受力面積最小，其對地面的壓強最大。

故答案為：Bo

分析：壓力相同時，受力面積越小，壓強越大。

3.B

解析：腳印越深，說明壓力的作用效果越明顯，即壓強越大；腳印越淺，說明壓力的作用效果越不明顯,

即壓強越小，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

分析：壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。

4.A

尸15meOthlrtgxiaN/kg

[g=3xlO3Pa

解析：圖甲中，鐵塊對小桌的壓強為

F、GfK?,(/+嗎卜(60045920040-"卜10時匕石

小桌對海綿的壓強為「廣耳==~ST~=一觸lUm二一

圖乙、圖甲中，鐵塊對小桌和鐵塊對海綿的壓力相等，都等于小球所受的重力，小桌和海綿的受力面積相

等，都等于小球的底面積，故小球?qū)＞d的壓強等于，小球?qū)π∽赖膲簭?，?*=盧?=3電熱

則P1=Ph

故答案為：Ao

分析：根據(jù)壓力和受力面積的比值計算壓強，并比較壓強的大小。

5.C

解析：物體對斜面的壓力的作用點在斜面上，垂直于斜面并指向斜面；C符合題意。

故答案為：Co

分析：物體受到的壓力和支撐面垂直。

6.D

解析：?.?甲乙兩圖，人站在水平地面上，，對地面的壓力F￥=FZ=G

甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積：S(F>SZ.

_F

vP=7,.?.對地面的壓強：p甲<p乙，即：從圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，壓力不變，壓強變大。

故答案為：D。

分析：水平面上的壓力等于物體的重力，壓力一定，受力面積減小時，壓強變大。

7.C

解析：A.當(dāng)質(zhì)量相等時，重力相等，對水平地面的壓力相等，A不符合題意；

B.甲的受力面積變大，對地面的壓強減小，B不符合題意；

C.乙的受力面積小，在壓力相同時，壓力的作用效果更明顯，C符合題意；

D.當(dāng)壓力相同時，無法比較壓力的作用效果大小，D不符合題意。

故答案為：C.

分析：在壓力相同時，受力面積越大，壓力的作用效果越小。

8.4X103

解析：水的質(zhì)量m=p水V=lg/cm3x600cm3=600g=0.6kg

水的重力G=mg=0.6kgx10N/kg=6N

忽略瓶子的質(zhì)量，瓶對桌面的壓力F=G=6N

_F_6N

它對桌面的壓強「一S_15xin4ni^=4xlO3Pa

分析：處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓

強，其中F是壓力，S是受力面積。

9.等于；小于

解析：鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，鉛筆受到的兩手的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手

指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等。即鉛筆對左側(cè)食指的

_F

壓力等于鉛筆對右側(cè)食指的壓力。由圖可知，右手手指的受力面積小，根據(jù)可知，右手指受到的

壓強比較大。

分析：物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，受到的力大小相等；壓力相等時，受力面積越小，壓強越大。

10.5000；變大

F100N

解析：物體對地面的壓強"一S-loo.itrt/一一'把物體由平放改為立放時，物體對地面的壓力

不變，受力面積變小，所以，物體對水平地面的壓強變大。

分析：根據(jù)壓力和受力面積的比值計算壓強；壓力一定時，受力面積減小，壓強變大。

11.4：5

_F_G_^gpShg_

解析：正方體對水面桌面的壓強-S-pg”

縱忘’苑2律2

一上—j-1

兩物體對桌面的壓強相等，兩個物體的密度之比"B'嬴’9

a武_Y1_2

沿水平方向?qū)晌矬w的上部均切去G,剩余的高度之比如2TT

PA_P即.2_4

物體A、B剩余部分對桌面的壓強%0第%%%1、、

分析：處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓

強，其中F是壓力，S是受力面積。

12.解：根據(jù)P=7可知，在壓力（體重）相同的情況下，滑雪者受力面積大，對雪的壓強小，因此同

樣體重的步行者腿腳深陷雪中，而滑雪者卻如履平地。

分析：壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越小。

FG500X

=1^5X104P?

13.解:亍=了=嬴而

解析：根據(jù)壓力和受力面積計算壓強的大小.

14.解：①對地面的壓力為：Fh◎'=："惶r猶蜘；產(chǎn)l：ONkg；=g；OOK；

_F

②他每只鞋底的觸地面積為OSn?根據(jù)P一亍可得，行走時他對地面的壓強為：

裁=至=EftW=4**JQa；

答：①他對地面的壓力900N；

②他對地面的壓強U5工10二%。

分析：（1）根據(jù)物體的質(zhì)量計算重力，結(jié)合重力計算壓力；（2）利用壓力和受力面積的比值計算壓強。

15.（1）海綿凹陷程度

（2）甲；壓力越大；乙丙

（3）=

（4）沒有控制壓力相等

解析：（1）實驗中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理研究方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）通過

比較圖甲和圖乙可知，受力面積相同，壓力不同時，海綿的凹陷程度不同，說明受力面積一定時，壓力越

大，壓力作用效果越明顯；通過比較圖乙和圖丙可知，壓力相同，受力面積不同時，海綿的凹陷程度不同，

說明壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（3）將該小桌和祛碼放在圖丁的木板上，比較圖丙

中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強P'的大小關(guān)系，由于壓力和受力面積均相同，則壓強相同，

即p=p（4）圖戊，將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，由于沒有控制壓力大小相同，

所以不能得出：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。

分析：（1）探究影響壓力作用效果的因素時，用到了轉(zhuǎn)化法，物體形變量越大，壓力作用效果越明顯，

壓強越大；

（2）壓強與受力面積和壓力大小有關(guān)系，壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯，壓強越大;

壓強與受力面積和壓力大小有關(guān)系，受力面積相同時，壓力越大，力的作用效果越明顯，壓強越大；

（3）當(dāng)壓力和受力面積相同時，物體產(chǎn)生的壓強相同；

（4）實驗中要探究壓力對壓強的影響，需要保證受力面積大小相同；同理要探究受力面積大小對壓強的

影響，需要保證壓力相同。

二、增大或減小壓強的方法

16.A

解析：AC.用單手與用雙手提起同一盒粽子，所受壓力相等，用單手時受力面積小，所受壓強最大，A符

合題意，C不符合題意；

BD.用手提單繩與提雙繩相比，壓力大小相同，受力面積小，手受到的壓強大，BD不符合題意。

故答案為：Ao

分析：壓強與受力面積和壓力大小有關(guān)系，壓力越大，受力面積越小，力的作用效果越明顯，壓強越大。

17.B

解析：A.刀刃磨得很薄，受力面積減小了，在壓力不變時，受力面積越小，壓強越大，A不符合題意；

B.書包帶做得較寬，受力面積增大了，在壓力不變時，受力面積越大，壓強越小，B符合題意；

C.壓路機碾輪的質(zhì)量很大，壓力增大了，在受力面積不變時，壓力越大，壓強越大，C不符合題意；

D.注射器的針頭很尖，減小了受力面積，在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，D不符合題意。

故答案為：Bo

分析：壓強的影響因素是壓力和受力面積，增大受力面積可以減小壓強。

18.C

解析：A.起重機裝有履帶是增大受力面積，減小壓強，故A不符合題意；

B.圖釘帽面積較大是增大受力面積，減小壓強，故B不符合題意；

C.切蘋果器的刀片很薄是減小受力面積，增大壓強，故C符合題意；

D.火車鋼軌鋪在枕木上是增大受力面積，減小壓強，故D不符合題意。

故答案為：Co

分析：壓強和物體的受到的壓力、受力面積有關(guān)。

19.B

解析：載重汽車的輪子比普通車的多而寬，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積的方法來減小壓強,

從而達(dá)到保護路面的目的；B