2024年人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)：激素與內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及激素調(diào)節(jié)的過程

復(fù)習(xí)材料

第40課時激素與內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及激素調(diào)節(jié)的過程

1.說出人體內(nèi)分泌系統(tǒng)主要由內(nèi)分泌腺組成，包括垂體、甲狀腺、胸腺、腎上

腺、胰島和性腺等多種腺體，它們分泌的各類激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。2.舉

課標(biāo)要求

例說明激素通過分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等機制維持機體的穩(wěn)態(tài)，如甲狀腺激素分

泌的調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)等。

2023?全國乙?T42023?新課標(biāo)-T82022?湖北-T212022?江

蘇「22

1.激素與內(nèi)分

2022?北京-T92021?福建-T42021?全國乙?T312021?全國

泌系統(tǒng)

甲?T4

2021?重慶―T14

2023?山東-T222023?江蘇-T212023?廣東-T82022?海

南?T14

2.血糖平衡的

考情分析2021?江蘇-T212021?河北-T102021?廣東-T182021?福

調(diào)節(jié)

建一T2

2021?北京-T182021?天津-T14

2023?北京492023?海南-T*2022?全國乙?T302022?河

3.甲狀腺激素

北?T10

分泌的分級調(diào)

2022?重慶―T92021?湖北-T82021?遼寧―T212021?海

節(jié)及激素調(diào)節(jié)

南-TIO

的特點

2021?江蘇-T42021?湖南-T19

考點一激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)

1.腺體的種類

2.促胰液素的發(fā)現(xiàn)

(1)沃泰默的實驗

①實驗步驟和現(xiàn)象

②沃泰默的觀點：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制。

(2)斯他林和貝利斯的實驗

3.激素調(diào)節(jié)的概念

由內(nèi)分泌器官或細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)—激素進行調(diào)節(jié)的方式,就是激素調(diào)節(jié)。

4.激素研究的實例

復(fù)習(xí)材料

(1)胰島素的發(fā)現(xiàn)

①實驗方法：結(jié)扎法、摘除法

②實驗過程

③實驗結(jié)論：胰腺中的胰島產(chǎn)生的JS島素，可以降低血糖的濃度。

(2)睪丸分泌雄激素的研究

①實驗方法：摘除法、移植法

②實驗過程

③實驗結(jié)論：動物睪丸分泌睪酮,維持雄性特征。

5.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能

(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成：由相對獨立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細胞共同構(gòu)成。

(2)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素

化學(xué)

分泌部位激素名稱主要功能

本質(zhì)

促甲狀腺激素釋放激素促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素

促性腺激素釋放激素促進垂住合成和分泌促性腺激素

下丘腦多肽促進垂體合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)

促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素

激素

抗利尿激素促進腎小管和集合管對水的重吸收

調(diào)節(jié)生長發(fā)育等，主要是促進蛋白

生長激素

質(zhì)合成和骨的生長

促進甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀

促甲狀腺激素蛋白質(zhì)

垂體腺激素的合成和分泌

促進性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素

促性腺激素

的合成和分泌

促腎上腺皮質(zhì)激素多肽調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素的合成和分泌

氨基酸調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝、促進生長

甲狀腺甲狀腺激素

衍生物和發(fā)育、提高神經(jīng)的興奮性等

皮質(zhì)醛固酮、皮質(zhì)醇等類固醇調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機物代謝

腎

提高機體的應(yīng)激能力，使血壓升高，

上氨基酸

髓質(zhì)腎上腺素心率加快，毛細血管收縮；促進肝

腺衍生物

糖原分解等

胰胰島

胰高血糖素多肽升高血糖濃度

島A細

復(fù)習(xí)材料

胞

胰島

B細胰島素蛋白質(zhì)降低血糖濃度

胞

促進男性生殖器官的發(fā)育、精子的

睪丸雄激素(主要是睪酮)

生成和男性第二性征的出現(xiàn)等

固醇類

促進女性生殖器官的發(fā)育、卵細胞

卵巢雌激素、孕激素等

的生成和女性第二性征的出現(xiàn)等

(3)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能：各種內(nèi)分泌腺間具有復(fù)雜的功能聯(lián)系，共同調(diào)節(jié)機體活動，包括維持

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、調(diào)節(jié)物質(zhì)和能量代謝、調(diào)控生長發(fā)育和生殖等。

伊IJ斷正誤】

(1)內(nèi)分泌腺和外分泌腺分泌的化學(xué)物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的成分(X)

提示外分泌腺分泌的物質(zhì)比如消化腺分泌的消化液，都是由專門的管道運輸?shù)较?，不?/p>

進入內(nèi)環(huán)境。

(2)促胰液素是小腸黏膜產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)，作用于胰腺，促進胰液分泌(J)

(3)研磨胰腺無法直接提取到胰島素，是因為胰島素含量太少(X)

提示胰腺分泌的胰蛋白酶等對胰島分泌的胰島素具有分解作用。

(4)內(nèi)分泌系統(tǒng)是由各種內(nèi)分泌腺組成的(義)

提示內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對獨立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細胞共同構(gòu)成。

(5)垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進甲狀腺激素的分泌(X)

提示垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺激素的分泌。

胰島素泵是一種人工智能控制的胰島素輸入裝置，將它戴在糖尿病病人身上，可以模擬胰島

功能，向血液中注射胰島素，以達到降低高血糖、維持血糖平衡的目的。但在胰島素的發(fā)現(xiàn)

歷程中，科學(xué)家用了幾十年的時間、進行了幾百次實驗，才成功地從胰腺中提取到有活性的

胰島素。

(1)在班廷之前，科學(xué)家試圖通過實驗證明胰腺中分泌物的存在，為什么都收效甚微？

提示在班廷之前大多數(shù)實驗將胰腺提取物注射給實驗性糖尿病的狗或糖尿病患者，因胰腺中

有胰蛋白酶，胰島素屬于蛋白質(zhì)類激素，被酶分解而失去作用，故難以獲得預(yù)期結(jié)果。

(2)班廷是如何證實胰島素是由胰腺中的胰島分泌的？

提示通過結(jié)扎胰管使胰腺萎縮，喪失分泌胰蛋白酶的功能，但胰島仍正常。用只剩胰島的胰

腺提取液成功治療了狗的糖尿病，從而證明胰島素是由胰島分泌的。

(3)如果班廷將提取液用飼喂的方法注入，能否降低糖尿病狗的血糖濃度呢？

提示不能降低糖尿病狗的血糖濃度，因為消化道中的蛋白酶能分解胰島素。

(4)人類很早就懂得利用閹割術(shù)來馴化牲畜以及控制牲畜的繁殖率。公雞摘除睪丸后，雄性特

復(fù)習(xí)材料

征明顯消失；將睪丸重新移植回去或者注射睪酮后，公雞的特征又逐步恢復(fù)。從以上實例，

你能歸納出研究一種內(nèi)分泌腺及其分泌激素功能的方法嗎？

提示摘除法、移植法、注射法和飼喂法。

(5)胰島素和性激素的發(fā)現(xiàn)中，分析具體哪些實驗用到了“加法原理”或“減法原理”。

提示獲得糖尿病狗、公雞摘除性腺用到了“減法原理”；注射胰腺提取物、性腺重新移植回去

用到了“加法原理

(6)在研究動物激素生理功能的實驗設(shè)計中，針對不同的激素或腺體需選擇不同的實驗方法,

請作出具體闡述。

提示摘除腺體，一般只適用于個體較大的動物；飼喂法適用于甲狀腺激素、性激素等小分子

激素；多肽和蛋白質(zhì)類激素不能用飼喂法；注射法則適用于各種激素。

考向一激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)

1.(2023?全國乙，4)激素調(diào)節(jié)是哺乳動物維持正常生命活動的重要調(diào)節(jié)方式。下列敘述錯誤

的是0

A.甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)

B.細胞外液滲透壓下降可促進抗利尿激素的釋放

C.胸腺可分泌胸腺激素，也是T細胞成熟的場所

D.促甲狀腺激素可經(jīng)血液運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用

答案B

解析甲狀腺分泌甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素以及垂體分泌的促甲狀腺

激素的調(diào)節(jié)，A正確；細胞外液滲透壓下降，對下丘腦的滲透壓感受器的刺激作用減弱，因

而由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素減少，B錯誤；胸腺可分泌胸腺激素，能增強

免疫細胞的功能，同時T細胞成熟的場所也在胸腺，C正確；促甲狀腺激素由垂體細胞合成

和分泌后，隨血液運輸?shù)饺砀魈帲饔糜诩谞钕?，促進甲狀腺激素的合成和分泌，D正確。

2.如圖表示高等動物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié)，下列敘述錯誤的是0

A.若激素Y是生長激素，則該細胞是垂體細胞

B.若細胞是下丘腦細胞，則物質(zhì)X可能是神經(jīng)遞質(zhì)

C.若物質(zhì)X是甲狀腺激素，則該細胞可能是垂體細胞

D.若激素Y是促胰液素，則該細胞是胰腺細胞

答案D

解析垂體可分泌生長激素，A正確；下丘腦是體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等的調(diào)節(jié)中樞，傳入神經(jīng)

元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于下丘腦，B正確；甲狀腺激素可反饋作用于下丘腦和垂體，C

正確；小腸黏膜分泌促胰液素，D錯誤。

復(fù)習(xí)材料

考點二血糖平衡的調(diào)節(jié)

1.血糖的來源和去路

2.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程

(1)調(diào)節(jié)中樞一下丘腦

(2)調(diào)節(jié)方式一神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

(3)影響胰島素和胰高血糖素分泌的因素

3.反饋調(diào)節(jié)

(1)概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。

(2)實例分析：血糖平衡的調(diào)節(jié)

(3)調(diào)節(jié)類型

①正反饋調(diào)節(jié)：加強并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。

②負反饋調(diào)節(jié)：偏離后糾正回歸到靜息水平，在生物體中更常見，如體溫的調(diào)節(jié)、血糖平衡

的調(diào)節(jié)等。

(4)意義：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

【判斷正誤】

(1)血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素(X)

提示胰島A細胞分泌胰高血糖素。

(2)胰高血糖素可以促進肝糖原和肌糖原的分解，從而使血糖濃度升高(義)

提示胰高血糖素主要作用于肝，促進肝糖原分解成葡萄糖，從而使血糖濃度升高。

(3)體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用(X)

提示胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。

(4)胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進入細胞內(nèi)(X)

提示胰島素與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合后，葡萄糖通過載體蛋白的協(xié)助進入細胞內(nèi)。

(5)小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)(J)

(6)胰島素受體受損或者缺失的糖尿病患者不能通過注射胰島素的方法來治療(J)

糖尿病是一種由多病因引起的以慢性高血糖為特征的代謝性疾病。1型糖尿病是由胰島功能

減退、分泌胰島素減少所致；2型糖尿病的發(fā)病率與遺傳、環(huán)境、生活方式等密切相關(guān)，但

發(fā)病機理尚不明確，占糖尿病患者的90%以上，臨床數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)2型糖尿病患者血液

中胰島素含量并不低，但組織細胞對胰島素的敏感性降低，稱為胰島素抵抗。

(1)尿液中葡萄糖含量高一定是糖尿病嗎？

提示不一定，如一次性吃糖過多或腎小管重吸收障礙時均可導(dǎo)致尿液中葡萄糖含量高。

(2)能否通過注射胰島素對因細胞膜上胰島素受體受損引發(fā)的糖尿病進行治療？并說明原因。

提示不能。因為這種糖尿病患者體內(nèi)并不缺乏胰島素，而是由胰島素受體受損使胰島素不能

復(fù)習(xí)材料

正常發(fā)揮功能所致。

(3)觀察圖示，請你分析糖尿病病人“多尿”的原因。

提示血糖升高會導(dǎo)致原尿中葡萄糖濃度升高，滲透壓增大，腎小管和集合管對水的重吸收減

少，尿量增多，因此會出現(xiàn)多尿現(xiàn)象。

(4)糖尿病有向發(fā)病率高、發(fā)病年齡低發(fā)展的趨勢，請結(jié)合上述資料分析在生活中應(yīng)該注意哪

些來避免患糖尿??？

提示注意控制飲食，多運動。

納總結(jié)】

1.血糖代謝異常的曲線模型圖

2.糖尿病的癥狀及分析

考向二血糖平衡的調(diào)節(jié)

3.(2022?海南，14)機體內(nèi)血糖濃度受多種激素共同調(diào)節(jié)。某實驗小組探究了三種激素單獨或

聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)，實驗前血糖濃度為5.0mmol/L,血糖濃度隨激素處理時間的變化

如圖。下列有關(guān)敘述正確的是()

A.激素單獨作用時，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是腎上腺素

B.3h時，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)大于各自效應(yīng)的總和

C.腎上腺素和胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系

D.血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)

答案B

解析據(jù)圖分析可知，激素單獨作用時，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是胰高血糖素，A錯誤；

3h時，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)為12.8-5.0=7.8(mmol/L),三種激素各自效應(yīng)的

總和為(6.9—5.0)+(5.7—5.0)+(5.2—5.0)=2.8(mmol/L),前者明顯大于后者,B正確；腎上

腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在調(diào)節(jié)血糖方面表現(xiàn)出協(xié)同作用，C錯誤；實驗結(jié)果

可證明血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，但實驗結(jié)果不能證明血糖濃度不受

甲狀腺激素調(diào)節(jié)，D錯誤。

4.(2023?江蘇，21)糖尿病顯著增加認知障礙發(fā)生的風(fēng)險。研究團隊發(fā)現(xiàn)在胰島素抵抗(IR)狀

態(tài)下，脂肪組織釋放的外泌囊泡(AT-EV)中有高含量的miR—9—3p(一種miRNA),使神經(jīng)

細胞結(jié)構(gòu)功能改變，導(dǎo)致認知水平降低。圖1表示IR鼠脂肪組織與大腦信息交流機制。請回

答下列問題：

(1)當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至①時，軸突末梢內(nèi)的移至突觸前膜處釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與突

觸后膜的受體結(jié)合，使打開，突觸后膜電位升高。若突觸間隙K+濃度升高，則

突觸后膜靜息電位絕對值o

⑵脂肪組織參與體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)，在胰島素調(diào)控作用下可以通過

降低血糖濃度，IR狀態(tài)下由于脂肪細胞的胰島素受體，降血糖作用

復(fù)習(xí)材料

被削弱。圖1中由②釋放的③經(jīng)體液運輸至腦部，miR—9—3p進入神經(jīng)細胞，抑制細胞內(nèi)

(3)為研究miR—9—3p對突觸的影響，采集正常鼠和IR鼠的AT—EV置于緩沖液中，分別

注入b、c組實驗鼠，a組的處理是02周后檢測實驗鼠海馬突觸數(shù)量，結(jié)

果如圖2。分析圖中數(shù)據(jù)并給出結(jié)論：________________________________________________

(4)為研究抑制miR—9—3p可否改善IR引起的認知障礙癥狀，運用腺病毒載體將miR—9—

3P抑制劑導(dǎo)入實驗鼠。導(dǎo)入該抑制劑后，需測定對照和實驗組miR—9—3p含量，還需通過

實驗檢測?

答案(1)突觸小泡Na+通道變小(2)將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)(促進葡萄糖的攝取、存儲、

利用)數(shù)量減少、結(jié)構(gòu)異常基因的表達

⑶注射(等量)緩沖液b與a相比，正常鼠AT—EV不影響突觸數(shù)量，c與b相比，IR鼠AT—

EV影響突觸數(shù)量，說明miR—9—3p能減少突觸數(shù)量(4)突觸數(shù)量、認知水平

解析(1)當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至①時，軸突末梢內(nèi)的突觸小泡移至突觸前膜處釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與突

觸后膜的受體結(jié)合，引發(fā)Na+通道開放，Na+內(nèi)流，突觸后膜電位升高。神經(jīng)細胞膜內(nèi)的K+濃度高于

細胞膜外，靜息時K+外流，若突觸間隙K+濃度升高，則細胞內(nèi)外K+濃度差變小，K+外流

減少，突觸后膜靜息電位絕對值變小。(2)翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，miR—

9-3p是一種miRNA,能夠與mRNA結(jié)合導(dǎo)致mRNA不能作為模板進行翻譯，從而抑制相

關(guān)基因的表達。(3)分析題意可知，本實驗的目的是研究miR—9—3p對突觸的影響，則實驗

的自變量是miR—9—3p的有無，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照與單一變量原則，據(jù)圖2可知，圖中

的a是對照組，b、c組注射溶于緩沖液的AT-EV,則a對照組應(yīng)注射等量的緩沖液；據(jù)圖2

可知，與對照相比，IR鼠AT-EV組的突觸相對數(shù)量最少，而正常鼠AT-EV組突觸相對

數(shù)量無明顯變化，說明在IR狀態(tài)下高含量的miR-9-3p會導(dǎo)致突觸數(shù)量減少。(4)結(jié)合(3)

可知，在IR狀態(tài)下突觸數(shù)量等會改變，故為研究抑制miR—9—3p可否改善IR引起的認知

障礙癥狀，需測定對照和實驗組miR-9-3p含量，還需通過實驗檢測對照和實驗組突觸數(shù)

量和認知水平。

考點三甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)及激素調(diào)節(jié)的特點

1.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)

2.分級調(diào)節(jié)

3.激素調(diào)節(jié)的特點

(2)動物激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別

比較項目激素酶抗體神經(jīng)遞質(zhì)

復(fù)習(xí)材料

蛋白質(zhì)、多肽類；固醇絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，乙酰膽堿、多巴

化學(xué)本質(zhì)球蛋白

類；氨基酸衍生物等少數(shù)是RNA胺、氨基酸等

產(chǎn)生細胞內(nèi)分泌細胞活細胞漿細胞神經(jīng)細胞

作用部位靶器官、靶細胞細胞內(nèi)、外內(nèi)環(huán)境突觸后膜

作為信號分子作用于相

唯一功能為催化，即與抗原結(jié)作用于突觸后膜，

作用應(yīng)的靶細胞，改變靶細

降低反應(yīng)的活化能合使其興奮或抑制

胞的代謝狀況

作用后的被降解或回收進

失活不發(fā)生改變被降解

變化細胞

明J斷正誤】

(1)當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量少時，就會促進下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素(X)

提示當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量少時，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，下丘腦和垂體分泌

的相關(guān)激素的量就增加。

(2)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)(X)

提示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)既有分級調(diào)節(jié)又有負反饋調(diào)節(jié)。

(3)垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液定向運送到甲狀腺(X)

提示內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，只特異性作用于靶器官、靶細

胞。

(4)激素具有高效性，可以為細胞提供充足的能量供應(yīng)(X)

提示激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，又不能提供能量，也不起催化作用。

甲狀腺激素是臨床檢測的重要指標(biāo)之一，檢測血液中甲狀腺激素的水平，有助于更準(zhǔn)確地確

定患者甲狀腺疾病的類型。垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異常?，F(xiàn)有甲、乙兩

人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量的TRH,分別測定每個人注射前30min和

注射后30min的TSH濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如表。

TSH濃度(mU/L)

組別

注射前注射后

健康人930

甲229

乙12

(1)在正常情況下，血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內(nèi)，這是如何實現(xiàn)的呢？

提示通過分級調(diào)節(jié)和(負)反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)。當(dāng)血液中甲狀腺激素水平升高時，會反饋抑制TRH

和TSH的分泌，降低甲狀腺激素水平；當(dāng)甲狀腺激素水平降低時，TRH和TSH的分泌量增

加，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，使甲狀腺激素濃度升高，恢復(fù)到正常水平。

(2)由上述結(jié)果可以推測甲、乙發(fā)生病變的部位分別是哪里？為什么？

復(fù)習(xí)材料

提示甲發(fā)生病變的部位可能是下丘腦，TRH是下丘腦分泌的，當(dāng)注射適量的TRH后，垂體

分泌的TSH水平恢復(fù)至接近正常，表明垂體是正常的。乙發(fā)生病變的部位可能是垂體，因為

適量注射TRH后，垂體分泌的TSH水平并未明顯恢復(fù)。

(3)將一定量的放射性碘溶液經(jīng)腹腔注射到小白鼠體內(nèi)，小白鼠的甲狀腺中檢測到碘的放射性,

出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？

提示甲狀腺能吸收碘合成甲狀腺激素。

(4)給小白鼠注射TSH,會使下丘腦的TRH分泌減少。基于對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的

認識，對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點：觀點1認為TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)；觀點2認

為TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。請你設(shè)計實驗,

證明哪個觀點是正確的。

提示①選取生長發(fā)育正常且生理狀況相似的小鼠若干只均分為甲、乙兩組，分別測定它們的

基礎(chǔ)TRH分泌量。②甲組小鼠摘除垂體，注射適量甲狀腺激素，測定TRH分泌量；乙組小

鼠摘除甲狀腺，注射適量TSH,測定TRH分泌量。③結(jié)果分析：如果僅是甲組小鼠TRH分

泌量明顯減少，表明甲狀腺激素對下丘腦分泌TRH具有負反饋調(diào)節(jié)作用；如果僅是乙組小鼠

TRH分泌量明顯減少，則表明垂體分泌的TSH對下丘腦分泌TRH具有負反饋作用；如果甲、

乙兩組小鼠TRH分泌量均明顯減少，則表明TSH和甲狀腺激素對TRH的分泌均具有負反饋

調(diào)節(jié)作用。

(5)臨床上為什么通過抽取血樣檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平？

提示內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞各種

信息。

(6)為什么機體需要源源不斷地產(chǎn)生激素？

提示激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就失活了，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持

激素含量的動態(tài)平衡。

wm納總結(jié)瓚素作用于細胞的兩種模式

(1)蛋白質(zhì)類激素的受體一般分布在細胞膜上

(2)固醇類激素的受體一般分布在細胞內(nèi)

考向三激素分泌的分級調(diào)節(jié)

5.(2023?北京，9)甲狀腺激素的分泌受下丘腦一垂體一甲狀腺軸的調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素能刺

激甲狀腺增生。如果食物中長期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會導(dǎo)致()

A.甲狀腺激素合成增加，促甲狀腺激素分泌降低

B.甲狀腺激素合成降低，甲狀腺腫大

C.促甲狀腺激素分泌降低，甲狀腺腫大

D.促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大

答案B

復(fù)習(xí)材料

解析碘是甲狀腺激素合成的原料，若食物中長期缺碘，則甲狀腺激素的合成和分泌減少，對

垂體分泌促甲狀腺激素的抑制減弱，促甲狀腺激素分泌增加，作用于甲狀腺，導(dǎo)致甲狀腺腫

大，B符合題意，A、C不符合題意；由于甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素

含量偏低時，對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的抑制減弱，則促甲狀腺激素釋放激素分

泌增加，D不符合題意。

6.(2023?山東，8)腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素(GC)能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水

平。體內(nèi)GC的分泌過程存在負反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時，血漿中高濃度的GC能抑制淋

巴細胞的增殖、分化。下列推斷正確的是()

A.GC可用于治療艾滋病

B.GC分泌增加不利于提高人體的應(yīng)激能力

C.GC作為藥物長期服用可導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮

D.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進GC的分泌

答案C

解析艾滋病是由HIV侵染免疫細胞導(dǎo)致的疾病，而高濃度的GC能抑制淋巴細胞的增殖、分

化，因此GC不可用于治療艾滋病，A錯誤；GC能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水平,

腎上腺素能提高人體的應(yīng)激能力，故GC分泌增加有利于提高人體的應(yīng)激能力，B錯誤；GC

作為藥物長期服用可導(dǎo)致相應(yīng)的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放減少，促腎上腺皮質(zhì)激素能促進腎上

腺皮質(zhì)的生長發(fā)育，因此長期服用會導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮，C正確；促腎上腺皮質(zhì)激素釋放

激素可作用于垂體，使得垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì),

促進GC的分泌，D錯誤。

考向四激素調(diào)節(jié)的特點

7.(2021?江蘇，4)如圖表示人體胃腸激素的不同運輸途徑，下列相關(guān)敘述正確的是()

A.胃腸激素都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

B.內(nèi)分泌腺細胞不可能是自身激素作用的靶細胞

C.圖中組織液含有激素、細胞因子、尿素等物質(zhì)

D.不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運輸途徑

答案C

解析據(jù)圖分析可知，胃腸激素并不都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，也可在消化道中發(fā)揮作用，A錯

誤；據(jù)題圖信息可知，內(nèi)分泌腺細胞可能是自身激素作用的靶細胞，B錯誤；激素通過體液

運輸，尿素是細胞代謝產(chǎn)生的廢物，T細胞產(chǎn)生的細胞因子存在于體液中，故組織液含有激

素、細胞因子、尿素等物質(zhì)，C正確；不同胃腸激素的作用特異性主要取決于特異性受體，D

錯誤。

8.(2022?重慶，9)雙酚A是一種干擾內(nèi)分泌的環(huán)境激素，進入機體后能通過與雌激素相同的

方式影響機體功能。下列關(guān)于雙酚A的敘述，正確的是()

復(fù)習(xí)材料

A.通過體液運輸發(fā)揮作用

B.進入機體后會引起雌激素的分泌增加

C.不能與雌激素受體結(jié)合

D.在體內(nèi)大量積累后才會改變生理活動

答案A

解析雙酚A是一種環(huán)境激素，進入機體后能通過與雌激素相同的方式影響機體功能，說明雙

酚A也是通過體液運輸發(fā)揮作用，A正確；由題意“雙酚A進入機體后能通過與雌激素相同

的方式影響機體功能”可知，雙酚A進入機體能通過負反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦分泌促性腺激

素釋放激素、垂體分泌促性腺激素，進而導(dǎo)致雌激素的分泌減少，并且能與雌激素受體特異

性結(jié)合，B、C錯誤；激素的含量極微，但其作用顯著，雙酚A通過與雌激素相同的方式影

響機體功能，說明雙酚A的含量極微，但作用顯著，D錯誤。

1.（選擇性必修1P”）促胰液素是由小腸黏膜分泌的,其主要作用是促進胰腺分泌胰液。

2.（2022?山東，23節(jié)選）消化液中的鹽酸在促進消化方面的作用有為胃蛋白酶提供適宜pH、

使食物中的蛋白質(zhì)變性、使促胰液素分泌增加（答出3種作用即可）。

3.（選擇性必修1P“）由內(nèi)分泌器官或細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進行調(diào)節(jié)的方式，就是激

素調(diào)節(jié)。

4.（選擇性必修IP51相關(guān)信息）人體內(nèi)有多種激素參與調(diào)節(jié)血糖濃度，如糖皮質(zhì)激素、腎上腺

素、甲狀腺激素等,它們通過調(diào)節(jié)有機物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地

提高血糖濃度。胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。

5.（2023?山東，22節(jié)選）血糖的來源主要有以下幾個方面：食物中的糖類經(jīng)消化、吸收進入

血液,是血糖的主要來源；肝糖原分解成葡萄糖進入血液,是空腹時血糖的重要來源；非糖

物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖進入血液,補充血糖。

6.（選擇性必修IP51）當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細胞的活動增強，胰島素的分泌

量明顯增加。體內(nèi)胰島素水平的上升，一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解,進入肝、

肌肉并合成糖原,進入脂肪細胞和肝細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿サ?另一方面又能抑制肝糖原的分

解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。當(dāng)血糖濃度降低

時，胰島A細胞的活動增強，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肚，促進旺

糖原分解成葡萄糖進入血液,促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖,使血糖濃度回升到正常水平。

7.（選擇性必修IP52）在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的

工作，這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié)。

8.（選擇性必修1PQ人們將下丘腦、垂體、靶腺體之間存在的這種分層調(diào)控,稱為分級調(diào)節(jié)。

在甲狀腺激素分泌的過程中，既存在分級調(diào)節(jié),也存在反饋調(diào)節(jié)。

9.（選擇性必修1PQ分級調(diào)節(jié)的意義是分級調(diào)節(jié)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級反饋調(diào)

節(jié)，有利于精細調(diào)控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。

復(fù)習(xí)材料

10.（選擇性必修1P54）內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到金身，但只作用于

靶器官、靶細胞,原因是靶細胞的細胞膜上有激素的特異性受體。

11.（選擇性必修1P54）體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用

后就失活了。

12.（選擇性必修IP55）激素種類多，量極微，既不組成細胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催

化作用,而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。

課時精練

一、選擇題

1.（2024?黃石高三聯(lián)考）斯他林和貝利斯先后進行了兩個與促胰液素有關(guān)的研究：第一個研究

是把狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，將稀鹽酸加入黏膜磨碎，并制成提取液，將提取液注射

到同一條狗的靜脈中，發(fā)現(xiàn)能促進胰腺分泌胰液；第二個研究中把一條狗的小腸黏膜刮下來,

過濾后注射給另一條狗，后者在胰液分泌明顯增加的同時，血壓還驟然下降。下列說法錯誤

的是0

A.斯他林和貝利斯通過第一個研究發(fā)現(xiàn)了生命活動的激素調(diào)節(jié)方式

B.第一個實驗提取液中發(fā)揮作用的物質(zhì)是小腸黏膜分泌的促胰液素

C.斯他林和貝利斯第二個研究結(jié)果表明促胰液素還具有降血壓的作用

D.促胰液素的發(fā)現(xiàn)表明科學(xué)研究不能囿于定論，要敢于改變實驗思路

答案C

解析斯他林和貝利斯的第二個研究結(jié)果只能說明小腸黏膜中的某種物質(zhì)具有降血壓的作用，

不能證明發(fā)揮降壓作用的成分就是促胰液素，C錯誤。

2.激素是一種重要的信號分子，在人體內(nèi)含量很少，但作用很大。下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘

述，正確的是o

A.人在饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性

B.人在進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作為細胞的結(jié)構(gòu)組分

C.人在運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物

D.青春期性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結(jié)合后可促進機體發(fā)育

答案D

解析人在饑餓時，胰高血糖素水平升高并促進細胞內(nèi)糖原分解只能說明激素能調(diào)節(jié)生命活動,

激素不具有催化活性，A錯誤；人在進食后，胰島素分泌增多，胰島素可以加速糖原的合成,

但是不能作為細胞的結(jié)構(gòu)組分，B錯誤；人在運動時腎上腺素升高，使心率加快，說明激素

能調(diào)節(jié)生命活動，但激素不提供能量，C錯誤。

3.（2023?南通高三期末）2022年1月，科學(xué)家宣布在脂肪組織中發(fā)現(xiàn)了胰島素之外的第二種

復(fù)習(xí)材料

快速降糖激素一成纖維細胞生長因子1(FGF1),該激素可通過與脂肪細胞膜上的特異性受

體結(jié)合抑制脂肪分解，進而降低血糖。下列敘述正確的是()

A.血糖平衡調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)，需多種器官和系統(tǒng)共同參與

B.血糖濃度降低可能抑制FGF1分泌，促進胰高血糖素分泌

C.因胰島素和FGF1的分泌均能降低血糖，故二者在調(diào)節(jié)血糖時具有相抗衡作用

D.脂肪細胞膜上只存在胰島素和FGF1的受體，體現(xiàn)激素與受體的結(jié)合具有特異性

答案B

解析血糖平衡調(diào)節(jié)不僅有體液調(diào)節(jié)，還有神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯誤；因胰島素和FGF1的分泌均能

降低血糖，故二者在調(diào)節(jié)血糖時具有協(xié)同作用，C錯誤；脂肪細胞膜上也存在胰高血糖素、

生長激素等的受體，D錯誤。

4.(2024?孝感高三聯(lián)考)進食可刺激小腸的K細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂

肪細胞，引起血糖濃度降低，其作用機理如圖所示(①?④代表細胞膜上的結(jié)構(gòu))。某糖尿病

患者出現(xiàn)胰島素含量升高的癥狀，研究人員發(fā)現(xiàn)二甲雙服可以作用于脂肪細胞，明顯改善病

情。下列推斷錯誤的是0

A.二甲雙胭可用于治療因結(jié)構(gòu)②受損而導(dǎo)致的糖尿病

B.與注射相比，直接口服葡萄糖會使體內(nèi)胰島素分泌量較高

C.GIP與①結(jié)合可能促進GIP進入脂肪細胞轉(zhuǎn)化為脂肪

D.胰島素通過與脂肪細胞表面的受體特異性結(jié)合發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

答案C

解析細胞結(jié)構(gòu)②是胰島素受體，如果受損會導(dǎo)致脂肪細胞不能識別胰島素的調(diào)節(jié)信號去吸收

血糖，進而使血糖濃度偏高出現(xiàn)糖尿病，二甲雙胭可以作用于脂肪細胞，改善病情，說明二

甲雙月瓜可用于治療因結(jié)構(gòu)②受損而導(dǎo)致的糖尿病，A正確；與注射相比，進食可刺激小腸的K

細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞快速釋放胰島素，B正確；GIP與①結(jié)合可能促

進脂肪細胞快速吸收血液中的葡萄糖，C錯誤；激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是信號分子，都通過與受

體結(jié)合發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，D正確。

5.(2024?重慶育才中學(xué)高三模擬)X、Y、Z是人或高等動物的三種激素，X能促進Y的分泌,

Y能促進Z的分泌，Z過多能抑制分泌X、Y的細胞的分泌活動。下列分析正確的是()

A.X能促進Y的分泌，Y能促進Z的分泌，這是反饋調(diào)節(jié)

B.Z的含量下降，引起X、Y的分泌量增多，說明Z對X、Y的分泌有促進作用

C.該調(diào)節(jié)機制普遍存在，存在于體溫平衡調(diào)節(jié)中的Y為促甲狀腺激素釋放激素

D.檢測某病變動物體內(nèi)X、Y、Z的含量發(fā)現(xiàn)，Y、Z含量低于正常值，X的含量高于正常

值，病變可能是垂體萎縮

答案D

解析X能促進Y的分泌，Y能促進Z的分泌，這屬于激素的分級調(diào)節(jié)，A錯誤；X能促進Y

復(fù)習(xí)材料

的分泌，Y能促進Z的分泌，Z過多能抑制分泌X、Y的細胞的分泌活動，屬于負反饋調(diào)節(jié)。

Z的含量下降，引起X、Y的分泌量增多，說明Z對X、Y的分泌的抑制作用減弱，不能說

明Z對X、Y的分泌有促進作用，B錯誤；分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制普遍存在，若存在于體

溫平衡調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素參與調(diào)節(jié)過程，故Z為甲狀腺激素，X為促甲狀腺激素釋放激素，

Y為促甲狀腺激素，C錯誤；檢測某病變動物體內(nèi)X、Y、Z的含量發(fā)現(xiàn)，Y、Z含量低于正

常值，X的含量高于正常值，病變可能是垂體萎縮，即垂體分泌的促激素含量減少，導(dǎo)致相

關(guān)腺體分泌的激素Z含量減少，該Z激素的減少對下丘腦的反饋抑制作用減弱，進而引起下

丘腦分泌的促激素釋放激素增多，即X含量高于正常值，D正確。

6.（2022?北京，9）某患者，54歲，因病切除右側(cè)腎上腺。術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺

皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍。對于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，錯誤的解釋是o

A.切除手術(shù)后，對側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量

B.下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C.下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促進腎上腺皮質(zhì)激素的分泌

D.垂體可接受下丘腦分泌的激素信號，促進腎上腺皮質(zhì)的分泌功能

答案C

解析根據(jù)題干信息“術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍”可推

測，切除手術(shù)后，對側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量，A正確；下丘腦可感受到腎

上腺皮質(zhì)激素水平的變化，如當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素含量上升時，則下丘腦和垂體的分泌活動被

抑制，從而維持了腎上腺皮質(zhì)激素含量的穩(wěn)定，B正確；下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋

放激素，作用于垂體，促進垂體合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進而促進腎上腺皮質(zhì)激素的

分泌，C錯誤，D正確。

7.（2024?武漢高三一模）為研究糖尿病的病因，用放射免疫法測定不同人群空腹口服100g葡

萄糖后的血漿胰島素濃度變化，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是0

A.對1型糖尿病患者肌肉注射胰島素能起到較好的治療效果

B.胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度時具有微量、高效的特點

C.2型糖尿病肥胖者胰島素受體的敏感性可能下降

D.若45min時測定血糖濃度，非糖尿病肥胖者血糖濃度高于2型糖尿病肥胖者

答案D

解析1型糖尿病患者的胰島B細胞分泌胰島素不足，所以對1型糖尿病患者肌肉注射胰島素

能夠起到較好的治療效果，A正確；激素調(diào)節(jié)具有微量、高效的特點，B正確；2型糖尿病

患者體內(nèi)的胰島素濃度較正常人高，說明2型糖尿病患者的胰島B細胞能夠分泌胰島素，患

糖尿病的原因可能是胰島素受體的敏感性下降，C正確；若45min時測定血糖濃度，圖中非

糖尿病肥胖者胰島素含量高于2型糖尿病肥胖者，而胰島素可以降低血糖濃度，所以非糖尿

病肥胖者血糖濃度低于2型糖尿病肥胖者，D錯誤。

復(fù)習(xí)材料

8.（2024?江蘇揚州中學(xué)高三模擬）Kp—10是Kp神經(jīng)元1與Kp神經(jīng)元2產(chǎn)生的多肽類激素,

它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動，如圖1。為研究Kp—10對鶻鶉產(chǎn)蛋的影響，

對20日齡的鶻鶉進行連續(xù)20日的Kp—10處理，然后從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)

果如圖2所示。下列敘述正確的是0

A.器官A為垂體，分泌的促性腺激素由其光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成

B.飼料中添加Kp—10能提高鶴鶉的產(chǎn)蛋率

C.Kp-10不能使鶴鶉產(chǎn)蛋的起始日齡提前

D.鶻鶉通過途徑②提高排卵期的雌激素水平

答案C

解析由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知，A為垂體，分泌的促性腺激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由核

糖體合成，A錯誤；Kp-10是一類多肽類激素，只能注射，不能飼喂，B錯誤；分析圖2,

實驗組與對照組產(chǎn)蛋的起始日齡一致，故Kp—10并沒有使鶴鶉產(chǎn)蛋的起始日齡提前，C正

確；據(jù)圖1可知，途徑①能促進下丘腦釋放GnRH（促性腺激素釋放激素），促進垂體合成、

釋放促性腺激素，促進卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進排卵，途徑②抑制Kp神經(jīng)元

2,不能提高排卵期的雌激素水平，D錯誤。

9.（2024?山西懷仁第一中學(xué)高三模擬）下列關(guān)于激素在生產(chǎn)或生活中應(yīng)用的敘述，正確的是0

A.在培育魚苗的過程中，應(yīng)給雄魚注射促性腺激素促進其精子成熟

B.在研究常見動物激素的實驗中，給蝌蚪飼喂生長激素可促進其發(fā)育

C.運動員可通過服用睪酮來促進肌肉的生長，增強肌肉的力量，提高比賽成績

D.因病切除甲狀腺的患者，需要長期注射促甲狀腺激素以維持其內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

答案A

解析促性腺激素能促進性腺的發(fā)育和生殖細胞的形成，A正確；生長激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白

質(zhì)，在消化道中會被分解而失去作用，應(yīng)采用注射法予以補充，B錯誤；服用的睪酮（雄激素）

可通過負反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦分泌促性腺激素釋放激素、垂體分泌促性腺激素，從而使睪丸

分泌的睪酮減少，導(dǎo)致自身性腺萎縮，機能退化，C錯誤；因病切除甲狀腺的患者，需要長

期注射甲狀腺激素以維持其內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，D錯誤。

二、非選擇題

10.（2021?江蘇，21）正常人體在黎明覺醒前后肝臟生糖和胰島素敏感性都達到高峰，伴隨胰

島素水平的波動，維持機體全天血糖動態(tài)平衡，約50%的2型糖尿病患者發(fā)生“黎明現(xiàn)

象”（黎明時處于高血糖水平，其余時間血糖平穩(wěn)），是糖尿病治療的難點。請回答下列問題：

（1）人體在黎明覺醒前后主要通過分解為葡萄糖，進而為生命活動提供能源。

（2）如圖所示，覺醒后人體攝食使血糖濃度上升，葡萄糖經(jīng)GLUT2以方式進入細

胞，氧化生成ATP,ATP/ADP比率的上升使ATP敏感鉀通道關(guān)閉，細胞內(nèi)K+濃度增加，細

胞膜內(nèi)側(cè)膜電位的變化為，引起鈣通道打開，Ca2+內(nèi)流，促進胰島素以

復(fù)習(xí)材料

____________方式釋放。

(3)胰島素通過促進、促進糖原合成與抑制糖原分解、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)

化等發(fā)揮降血糖作用，胰島細胞分泌的能升高血糖，共同參與維持血糖動態(tài)

平衡。

(4)2型糖尿病患者的靶細胞對胰島素作用不敏感，原因可能有(填序號)。

①與胰島素作用相抗衡的激素增多②胰島素分泌障礙③胰島素受體表達下降④胰島B細胞損

傷⑤存在胰島細胞自身抗體

(5)人體晝夜節(jié)律源于下丘腦視交叉上核SCN區(qū)，通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來調(diào)控外周節(jié)律。研

究發(fā)現(xiàn)SCN區(qū)阿V—瓦3基因節(jié)律性表達下降，機體在覺醒時糖代謝異常，表明“黎明現(xiàn)

象”與生物鐘紊亂相關(guān)。由此推測，2型糖尿病患者的胰島素不敏感狀態(tài)具有的

特點，而___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________可能成為

糖尿病治療研究新方向。

答案(1)肝糖原(2)協(xié)助擴散由負變正胞吐

(3)葡萄糖攝取、氧化分解胰高血糖素(4)①③

(5)晝夜節(jié)律調(diào)節(jié)REV-ERB基因節(jié)律性表達

解析(1)人體血糖的來源有3條：食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡

萄糖。人體在黎明覺醒前后主要通過肝糖原分解為葡萄糖，進而為生命活動提供能源。(2)據(jù)

圖判斷，葡萄糖進入細胞是從高濃度到低濃度，需要載體(GLUT2),不需要能量，屬于協(xié)助

擴散；葡萄糖進入細胞，氧化生成ATP,ATP/ADP比率的上升使鉀通道關(guān)閉，進而引發(fā)鈣

通道打開，此時細胞膜內(nèi)側(cè)膜電位由負電位變?yōu)檎娢?。鈣通道打開，Ca2+內(nèi)流，促進胰島

素以胞吐的方式釋放。(3)胰島素是人體唯一的降血糖激素，能促進細胞攝取、利用(氧化分解)

葡萄糖，促進糖原合成，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度降低。

胰島細胞分泌的胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度升高,

二者共同參與維持血糖動態(tài)平衡。(4)與胰島素作用相抗衡的激素增多會影響靶細胞對胰島素

的敏感性，使血糖升高，①符合題意；2型糖尿病患者的胰島素水平正常，不存在胰島素分

泌障礙，②不符合題意；胰島素受體表達下降，靶細胞上胰島素受體減少，會導(dǎo)致靶細胞對

胰島素作用不敏感，③符合題意；胰島B細胞損傷會導(dǎo)致胰島素缺乏，而2型糖尿病患者的

胰島素水平正常，④不符合題意；存在胰島細胞自身抗體會導(dǎo)致胰島素分泌不足，而2型糖

尿病患者的胰島素水平正常，⑤不符合題意。故選①③。(5)研究發(fā)現(xiàn)SCN區(qū)一瓦3基

因節(jié)律性表達下降，機體在覺醒時糖代謝異常，表明“黎明現(xiàn)象”與生物鐘紊亂相關(guān)。由此

推測，2型糖尿病患者的胰島素不敏感狀態(tài)具有晝夜節(jié)律性，在覺醒時，糖代謝異常，出現(xiàn)“黎

明現(xiàn)象”。由此，調(diào)節(jié)RE/—ER8基因節(jié)律性表達可能成為糖尿病治療研究新方向。

11.(2024?合肥高三模擬)糖皮質(zhì)激素(GC)是機體內(nèi)極為重要的一類調(diào)節(jié)分子，它對機體的生

復(fù)習(xí)材料

長、發(fā)育、代謝以及免疫功能等起著重要調(diào)節(jié)作用。圖1為糖皮質(zhì)激素(GC)的作用機制，圖2

為正常機體調(diào)節(jié)糖皮質(zhì)激素(GC)分泌的途徑。回答下列問題：

(1)由圖1可知，糖皮質(zhì)激素以(方式)進入靶細胞，并與細胞質(zhì)中的受體結(jié)合，

調(diào)控相關(guān)基因表達，引起相應(yīng)的生物效應(yīng)，如

⑵機體處于應(yīng)激狀態(tài)時，糖皮質(zhì)激素分泌增多。此過程中，下丘腦屬于反射弧中的

(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(3)地塞米松(DEX)是人工合成的一種糖皮質(zhì)激素，用于臨床治療已有多年歷史。若長期大劑

量地使用地塞米松①EX),會造成腎上腺皮質(zhì)萎縮，原因可能是

(4)持續(xù)性的抑郁刺激會激活HPA軸(下丘腦一垂體一腎上腺軸)，使下丘腦過度分泌CRH(促

腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素)，通過GC(糖皮質(zhì)激素)影響海馬區(qū)神經(jīng)遞質(zhì)Glu和GABA的濃度

以及下丘腦相應(yīng)受體的表達，進一步激活HPA軸，使患者出現(xiàn)各種抑郁表現(xiàn)?，F(xiàn)利用正常

大鼠和抑郁大鼠為材料，進行8周有氧運動干預(yù)，實驗結(jié)果如下：

GABA/Glu受體GABA受體CRH/(O

組別Glu/(mgL-1)

(]imolL-1)(ODjim~2)/(OD|im-2)D|im-2)

正常對照組12.537.293.5744.065.13

抑郁對照組26.733.9612.1327.4614.70

抑郁運動組22.415.876.8535.317.43

注：表中信息為不同組別大鼠海馬區(qū)Glu濃度、GABA濃度及下丘腦區(qū)內(nèi)Glu受體、GABA

受體、CRH陽性表達檢測結(jié)果。

①由表格可知，運動干預(yù)可通過降低Glu的濃度、抑制,同時

提高GABA的濃度、促進,

降低CRH的分泌，改善HPA軸的過度激活狀態(tài)。

②據(jù)此推測GABA可以(填“抑制”或“促進”)CRH的分泌。

③研究發(fā)現(xiàn)有氧運動干預(yù)相比藥物更能有效緩解抑郁癥，請設(shè)計實驗進行驗證，并根據(jù)題意

完成以下表格：

實驗步驟簡單操作過程