2023年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：連貫（補(bǔ)寫）得體（新高考專用）

備戰(zhàn)2023高考語(yǔ)文二輪高頻考點(diǎn)解密

05連貫（補(bǔ)寫）、得體

【復(fù)習(xí)任務(wù)】

話題一致明確題目要求

前后勾連辨別文體類別

連

意境協(xié)調(diào)分析語(yǔ)段特點(diǎn)

貫

語(yǔ)句復(fù)位得情境補(bǔ)寫

句式一致體關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

音節(jié)和諧看清句子位置

前后有序把握關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

看

看看

場(chǎng)

語(yǔ)

對(duì)

合

體

象

年份試題類型題干特征及考核點(diǎn)

2020選擇題（新高考n卷）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是（）

n卷語(yǔ)句復(fù)位

2021簡(jiǎn)答題（新高考I、n卷）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文

字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8（15）個(gè)

字。

選擇題（新高考i>II卷）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是（）

新高考I、n卷語(yǔ)句復(fù)位情境補(bǔ)寫

2022簡(jiǎn)答題（新高考I卷）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字

語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。

I卷情境補(bǔ)寫

【分析預(yù)測(cè)】

語(yǔ)句復(fù)位題是近幾年常考的題型，2022年沒(méi)有考核，以前經(jīng)常和成語(yǔ)、病句等混搭考

核隨著語(yǔ)用試題向簡(jiǎn)答題過(guò)度的趨勢(shì)強(qiáng)化，―此類試題.有淡化的趨勢(shì);—情境補(bǔ)寫是必考的內(nèi)

容，選材多為說(shuō)明類的科普文章，多和其它類型試題混搭，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中考查，對(duì)答

案的要求較為嚴(yán)格，應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練。得體類試題近3年沒(méi)有考查，應(yīng)引起注意。

2023年高考情景補(bǔ)寫仍然會(huì)是必考的題目,語(yǔ)句復(fù)位和語(yǔ)言得體可能會(huì)輪考,比如語(yǔ)

言得體可能會(huì)選擇應(yīng)用類文段，在具體的語(yǔ)言環(huán)境史和其宜考核點(diǎn)混搭考查，語(yǔ)句復(fù)位可能

選擇社會(huì)熱點(diǎn)文段，一到其宜考點(diǎn)混搭施題。.

【考點(diǎn)解密】

【典例1?語(yǔ)句復(fù)位話題統(tǒng)一】閱讀下面的文字，完成下面小題。

諸位代表先生們，我們有一個(gè)共同的感覺(jué)，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，

它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了。0這種落伍，完全是被外國(guó)帝

國(guó)主義和本國(guó)反動(dòng)政府所壓迫和剝削導(dǎo)致的。一百多年以來(lái)，我們的先人以不屈不撓的斗

爭(zhēng)反對(duì)內(nèi)外壓迫者，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，其中包括偉大的中國(guó)革命先行者孫中山先生所領(lǐng)導(dǎo)

的辛亥革命在內(nèi)。我們的先人指示我們，叫我們完成他們的遺志。我們現(xiàn)在是這樣做了。

我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民大革命打倒了內(nèi)外壓迫者，宣布中華人民共和國(guó)的

成立了。我們的民族將從此列入愛(ài)好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤勞的姿

態(tài)工作著，創(chuàng)造自己的文明和幸福，同時(shí)也促進(jìn)世界的和平和自由。我們的民族將再也不

是一個(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來(lái)了。這種落伍，完全是被外國(guó)帝國(guó)主義和本國(guó)

反動(dòng)政府所壓迫和剝削的結(jié)果。

下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.中國(guó)雖然在近代落伍了，但他從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族。

B.中國(guó)人從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代落伍了。

C.雖然中國(guó)在近代落伍了，但中國(guó)人從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族。

D.中國(guó)從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族，只是他在近代落伍了。

【典例2?語(yǔ)句復(fù)位敘述有序】閱讀下面的文字，完成下面小題。

近年來(lái)，傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)與傳承越來(lái)越受到人們的重視。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的加入，將

為傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)和傳播提供新的方式。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)手工藝進(jìn)行數(shù)字化展

示，以新視角和新方式進(jìn)行保存與利用，可以為傳統(tǒng)手工藝的展示與傳播提供廣闊的發(fā)展

空間。虛擬的傳統(tǒng)手工藝的展示信息可以在任一時(shí)間任一地點(diǎn)的展示平臺(tái)進(jìn)行展出，突破

了時(shí)空限制，提高了傳統(tǒng)手工藝的傳播效率。交互式虛擬也將受眾帶傳統(tǒng)手工藝現(xiàn)場(chǎng)，感

知傳統(tǒng)手工藝。通過(guò)感知、體驗(yàn)，受眾可以更深入地了解傳統(tǒng)手工藝背后的故事。虛擬技

術(shù)雖然對(duì)傳統(tǒng)手工藝的數(shù)字化復(fù)原與再現(xiàn)有著重大的意義，但每個(gè)傳統(tǒng)手工藝背后有其厚

重的歷史文化積淀，而文化積淀才是最吸引人和最值得流傳的經(jīng)典。因此，（）

下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.虛擬技術(shù)的運(yùn)用必須把握傳統(tǒng)手工技藝活態(tài)化的演變方向，重視傳統(tǒng)文化的傳承。

B.虛擬技術(shù)的運(yùn)用必須重視傳統(tǒng)文化的傳承，把握傳統(tǒng)手工技藝活態(tài)化的演變方向。

C.重視傳承傳統(tǒng)文化，虛擬技術(shù)的運(yùn)用才能把握傳統(tǒng)手工技藝活態(tài)化的演變方向。

D.把握了傳統(tǒng)手工技藝活態(tài)化的演變方向，虛擬技術(shù)的運(yùn)用才能重視傳承傳統(tǒng)文化。

【典例3?語(yǔ)句復(fù)位前后勾連】閱讀下面的文字，完成下面小題。

心臟是一個(gè)“泵”，把血液“泵”到全身，當(dāng)心搏驟?；蚴翌潱ú灰?guī)律地跳動(dòng)）時(shí)，

這個(gè)“泵”就停止工作了，全身會(huì)缺血。心臟就是這個(gè)工作原理，把血里面攜帶著的氧，

運(yùn)送到全身。當(dāng)心跳停止4分鐘后，腦細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)不可逆的缺氧壞死。心搏驟?；颊咝?/p>

要做心肺復(fù)蘇。

什么時(shí)候可判斷患者心搏驟停，需要做心肺復(fù)蘇呢？首先拍打患者并大聲呼喚，患者沒(méi)有

眨眼、皺眉、呻吟等反應(yīng)，其次患者胸部無(wú)起伏5?10秒，兩者同時(shí)具備即可判斷患者心

搏驟停，應(yīng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。如何做心肺復(fù)蘇呢？發(fā)現(xiàn)有人倒地，可參考如下步驟施救：第

一步，判斷現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境是否安全；第二步，判斷患者是否有意識(shí)，輕拍重喚；第三步，若

患者無(wú)反應(yīng)，找人撥打急救電話、取用最近的AED（自動(dòng)體外除顫器）；第四步，看呼吸，

而不是去聽(tīng)和感覺(jué)，觀察患者胸部有無(wú)起伏5?10秒，。；第五步，實(shí)施胸外按壓和人工

呼吸。

下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.如果還有呼吸或者是不正常呼吸，就不要進(jìn)行心肺復(fù)蘇

B.如果還有呼吸或者是不正常呼吸，就要開(kāi)始進(jìn)行心肺復(fù)蘇

C.如果沒(méi)有呼吸或者是不正常呼吸，就要開(kāi)始進(jìn)行心肺復(fù)蘇

D.如果沒(méi)有呼吸或者是不正常呼吸，就不要進(jìn)行心肺復(fù)蘇

【典例4?語(yǔ)句復(fù)位句式一致】填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中華文明的瑰寶，

凝聚著中國(guó)人民和中華民族的博大智慧。近百年來(lái)，隨著西風(fēng)東漸，西醫(yī)成為主流醫(yī)學(xué)，

中醫(yī)藥呈邊緣化趨勢(shì)。事實(shí)證明，中醫(yī)藥一旦背離了自身發(fā)展規(guī)律，中醫(yī)西化，特色弱

化，必將喪失自我。因此，無(wú)論是看待中醫(yī)、研究中醫(yī)，還是運(yùn)用中醫(yī)、推廣中醫(yī)，都必

須遵循中醫(yī)藥自身發(fā)展規(guī)律。但這并不意味著自我封閉，更不是墨守成規(guī)。中醫(yī)藥發(fā)展需

創(chuàng)新，借鑒吸收現(xiàn)代科技成果。當(dāng)前，中醫(yī)藥發(fā)展面臨著傳丞不足、創(chuàng)新不夠的局面。

0;創(chuàng)新是為了提升，沒(méi)有創(chuàng)新就不能與時(shí)俱進(jìn)。中醫(yī)藥需要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳

承，進(jìn)而獲得高質(zhì)量的發(fā)展。中醫(yī)藥發(fā)祥于中華大地，植根于中華文化。只有立足根基，

挖掘精華，保持特色，中醫(yī)藥才能根深葉茂，岐黃之術(shù)方可生生不息。讓中醫(yī)藥永遠(yuǎn)姓

“中”，是中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和使命。

下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.創(chuàng)新是最好的傳承，傳承才能保根和正本清源

B.傳承能保根和正本清源，沒(méi)有傳承就沒(méi)有創(chuàng)新

C.傳承是為了保根，沒(méi)有傳承就不能正本清源

D.創(chuàng)新須先傳承，做好保根和正本清源才能創(chuàng)新

【典例5?語(yǔ)句復(fù)位意境協(xié)調(diào)】閱讀下面的文字，完成下面小題。

土家吊腳樓從整體布局看，可稱為不規(guī)則彈性組群，房屋布局自由靈活。有的依山順

勢(shì)，層疊而上；有的沿溝環(huán)谷，生動(dòng)活潑；有的背山占崖，居高臨下。加之這些吊腳樓多

依山而建，。，從而獲得變幻的視覺(jué)效果，這與我國(guó)園林建筑中“借景”手法有異曲同工之

妙。

下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.山路的迂回曲折，常常使人領(lǐng)略到“曲徑通幽處，禪房花木深”的意境

B.山勢(shì)的蜿蜒起伏，常常使人領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境

C.山勢(shì)的蜿蜒起伏，常常使人領(lǐng)略到“曲徑通幽處，禪房花木深”的意境

D.山路的迂回曲折，常常使人領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境

【典例6?語(yǔ)句復(fù)位音韻和諧】填入下列橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的句子

（填寫序號(hào)）依次是：

（1）每逢深秋時(shí)節(jié)，,松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

（2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓

③白云瞭繞，層林疊翠④層林疊翠，白云瞭繞

【技巧點(diǎn)撥】

連貫的語(yǔ)句復(fù)位題，既考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力，也考查選用句式的能力。語(yǔ)句復(fù)位題指根

據(jù)所提供的語(yǔ)境，選擇與語(yǔ)境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。做好語(yǔ)句復(fù)位題要從

以下幾個(gè)方面考察：

1、話題是否統(tǒng)一。要注意陳述主體、陳述內(nèi)容、敘述的角度要保持一致；

2、前后是否勾連。要關(guān)注形成句群或復(fù)句的各分句之間存在的順承、因果、假設(shè)、并列等

關(guān)系，做到思路清晰，層次合理；

3、敘述有序。既要注意邏輯關(guān)系，如因果、條件、并列、遞進(jìn)、總分、先后、大小、多

寡、快慢、輕重、難易、表里等的思維順序，又要注意符合生活的事理；

4、意境是否協(xié)調(diào)。要注意畫面、情調(diào)、風(fēng)格的和諧統(tǒng)一。或陰沉凄涼，或歡樂(lè)熱烈，或簡(jiǎn)

潔明快，或隱晦曲折等，文段中所體現(xiàn)的情感意蘊(yùn)，同其中的物象要高度契合統(tǒng)一；

5、句式是否一致。如句子的結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞的搭配等，所選的句子要和語(yǔ)段信息前后照應(yīng)，

表意上形成一個(gè)完美的整體；

6、音節(jié)是否和諧。要考慮語(yǔ)句前后句子的字?jǐn)?shù)、音節(jié)、句式、平仄等。

【典例7?情境補(bǔ)寫說(shuō)明類】閱讀下面的文字，完成下面小題。

我國(guó)一般把日最高氣溫達(dá)到或超過(guò)35℃稱為高溫，連續(xù)數(shù)天（3天以上）的高溫天氣

稱為高溫?zé)崂?。?是因?yàn)楦邷靥鞖庀癫ɡ艘粯右徊ㄒ徊ǖ匾u來(lái)。嚴(yán)重的高溫?zé)崂?/p>

持續(xù)時(shí)間會(huì)超過(guò)一個(gè)月。我國(guó)東南部和西北部是年高溫日數(shù)分布較多的兩個(gè)區(qū)，江南部分

地區(qū)及福建西北部地區(qū)全年高溫日數(shù)可達(dá)35天，而西北部年高溫日數(shù)一般有15?30天，

新疆吐魯番則達(dá)99天，為全國(guó)高溫日數(shù)之最。

人們常認(rèn)為火山爆發(fā)、地震等是嚴(yán)重的自然災(zāi)害，其實(shí)，②o它會(huì)影響植物的

生長(zhǎng)，使植株干枯、果實(shí)脫落、農(nóng)作物減產(chǎn)……持續(xù)的高溫天氣還會(huì)給供水供電帶來(lái)較大

壓力，甚至造成供水供電緊張，③o“超長(zhǎng)待機(jī)”的高溫甚至危害人的生命，如

2022年7月，西班牙高溫天氣就造成2124人死亡。

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過(guò)10個(gè)字。

【典例8?情境補(bǔ)寫論述類】閱讀下面的文字，完成下面小題。

文學(xué)的功用，并不僅僅給人帶來(lái)心靈的愉悅。文學(xué)也經(jīng)由審美活動(dòng)，引發(fā)人們思考人

的本原，即人從何而來(lái)、人之為人的意義和生命的終極價(jià)值。①，是追念先人與逝者、祈

求保佑的虔誠(chéng)表達(dá)；中元節(jié)送河燈，活著的人希望那些無(wú)所歸依的魂靈也應(yīng)被善待。這些

在固定時(shí)間里反復(fù)進(jìn)行的活動(dòng)，跟文學(xué)里對(duì)生者與死者、此岸與彼岸關(guān)系的思考，如出一

轍。

傳統(tǒng)節(jié)日得以保存并成為中國(guó)人精神里不可剔除的部分，也依賴文學(xué)創(chuàng)造的藝術(shù)形象

和語(yǔ)言篇章。從古代開(kāi)始，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的吟詠，②。說(shuō)到春節(jié)就會(huì)想起王安石的《元日》，

說(shuō)到清明就會(huì)吟誦杜牧的《清明》……傳統(tǒng)節(jié)日由民俗風(fēng)習(xí)向?qū)徝缹?duì)象轉(zhuǎn)化，文學(xué)起了主

要作用。

③，老舍《四世同堂》寫中秋，沈從文《邊城》寫端午等，這些作品多半是將節(jié)日作

為人物活動(dòng)的時(shí)空，情節(jié)在其中推進(jìn)，人物性格在此得到展現(xiàn)。由于現(xiàn)代文明對(duì)傳統(tǒng)生活

方式的沖擊，傳統(tǒng)節(jié)日不可幸免地遭到銷蝕，幸好有這些文學(xué)作品，把舊日過(guò)節(jié)的活動(dòng)方

式和所涉及的事物，細(xì)致而又充滿趣味地保存在文字世界里。

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句

不超過(guò)15個(gè)字。

【技巧點(diǎn)撥】

情境補(bǔ)寫答題技巧

一、明確題目要求

這種題型的題目一般為：補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過(guò)

15字。做題前務(wù)必明確題目要求，尤其是字?jǐn)?shù)的要求。

二、辨別文體類別

這種題目的選材大多是說(shuō)明文，偶爾也有議論文。不同的文體則體現(xiàn)出不同的行文脈絡(luò)，

那閱讀時(shí)，學(xué)生也會(huì)用不同的閱讀思維。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，辨別文體也就顯得很重

要了。如果材料是說(shuō)明文，學(xué)生閱讀時(shí)一定要抓住說(shuō)明的對(duì)象、數(shù)字、概念、特點(diǎn)、用

途、意義等等；如果材料是議論文，學(xué)生閱讀時(shí)則要抓住議論的觀點(diǎn)、議論的方法、議論

的論證過(guò)程。這些選用的材料內(nèi)容雖短，但基本上還是保留了文章的結(jié)構(gòu)。所以，抓住文

體。也就抓住了材料的關(guān)鍵。

三、分析語(yǔ)段特點(diǎn)

從語(yǔ)段的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，大致分為開(kāi)始、展開(kāi)、過(guò)渡、結(jié)束四部分。開(kāi)始部分一般為提出話

題，展開(kāi)部分為敘述主要語(yǔ)義，過(guò)渡部分為承上啟下，結(jié)尾部分為歸納全段，呼應(yīng)話題或

中心，因此形成了總分、承接、并列等關(guān)系?？偡株P(guān)系指；在說(shuō)明事物或事理時(shí)段落之間

有一個(gè)總分關(guān)系，表現(xiàn)為由總到分、由分到總、由總到分再到總。承接式指，各段落之間

按照事物的發(fā)展過(guò)程或者按照時(shí)間、因果、條件等關(guān)系前后相互承接。并列式指，各段落

之間的關(guān)系是并列的，無(wú)主次之分。明確語(yǔ)段關(guān)系，梳理句子之間的層次，做到這些對(duì)下

一步補(bǔ)寫出邏輯嚴(yán)密的句子起到?jīng)Q定性的意義。

四、關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都代表著不同的意義。它就像神秘的密碼，暗示著句子之間語(yǔ)意的某種聯(lián)

系。比如：句號(hào)則暗示學(xué)生這里是一句話的終結(jié)，你要補(bǔ)寫出既和上一句有關(guān)聯(lián)，又要體

現(xiàn)出結(jié)束的語(yǔ)句；問(wèn)號(hào)就是告訴學(xué)生這一句要么補(bǔ)寫疑問(wèn)句，要么補(bǔ)寫反問(wèn)句，因此決不

能寫出肯定句或陳述句；冒號(hào)的作用主要有兩點(diǎn)，1、引出下文，2、總結(jié)上文；分號(hào)就是

暗示學(xué)生，它是兩句話的分水嶺，在邏輯關(guān)系上屬于并列。學(xué)生如能明確標(biāo)點(diǎn)的用法，那

么在填寫句子時(shí)心中也就多了一份自信。

五、看清句子位置

在語(yǔ)段補(bǔ)寫題中，空出的句子位置大致有三類：1、開(kāi)頭，2、中間，3,結(jié)尾。句子位置不

同，它們起到的作用也不同。如果填寫開(kāi)頭的句子，那么學(xué)生要明確它是領(lǐng)起句，它要領(lǐng)

起下文的內(nèi)容；如果填寫中間的句子，那么學(xué)生要明確它是過(guò)渡句，過(guò)渡即橋梁，因此要

填寫能起到承上啟下的句子，否則，就會(huì)陷入語(yǔ)句不連貫的毛病。

六、把握關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不但能起到連貫句子的作用，也能起到明確句子之間邏輯關(guān)系的作用。常見(jiàn)的關(guān)

聯(lián)詞及對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系分別為：轉(zhuǎn)折關(guān)系，雖然--但是----；因果關(guān)系，因?yàn)?一所以-一

-、只所以---是因?yàn)椤⒁驗(yàn)橐凰浴?；遞進(jìn)關(guān)系，不僅—而且—、不僅一反而—、不僅--

--更——;并列關(guān)系，不是--而是--、一方面一另一方面、既一又一；假設(shè)關(guān)系，如果-

-那么一-、如果--就——即使--也——；條件關(guān)系，只有--才——、只要—就——O

作為考生一定要密切關(guān)注上下句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兌际浅蓪?duì)出現(xiàn)的，在填寫時(shí)決不能

忽視它們。

【典例9?得體對(duì)象】下列向子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A.提到自己的父親，老劉動(dòng)情地說(shuō)：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?/p>

B.小靜把自己寫好的作文交給老師，恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)您拜讀，再給我面批！”

C.酒店經(jīng)理對(duì)員工們說(shuō)：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺(jué)?！?/p>

D.我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。

【典例10?得體文體】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A.個(gè)人自薦書：我有多篇文章發(fā)表于國(guó)家級(jí)文學(xué)刊物，希望能得到貴校的垂憐。

B.答謝會(huì)致辭：承蒙廣大新老用戶的支持和愛(ài)戴，公司又走過(guò)了不平凡的一年。

C.校園廣播稿：真心懇請(qǐng)大家能為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策，盡一點(diǎn)綿薄之力。

D.會(huì)議邀請(qǐng)函：我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，指導(dǎo)我們學(xué)校的校本課程研究工作。

【典例11?得體文體】下面是一份家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，在表達(dá)上有多處不妥當(dāng)，請(qǐng)找出五處作

修改。

邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)：

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間您的孩子已進(jìn)入生死攸關(guān)的高一選課階段。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，孩

子更希望得到您的鼎力幫助。為了指導(dǎo)您有效地對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，貴校決定于本月29

日傍晚8時(shí)在學(xué)校的田家炳會(huì)館舉行家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)省內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)專家做專題講座。

希望您在百忙之中抽出時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加，不得缺席或遲到。

第一中學(xué)高一年級(jí)組

2022年10月25日

【典例12?得體語(yǔ)體】下面是某地醫(yī)藥圖書館一則啟事的片段，其中有五處用語(yǔ)不當(dāng)，請(qǐng)

找出并修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。

經(jīng)過(guò)一年的建設(shè)，我省第一個(gè)市級(jí)醫(yī)藥圖書館即將勝利開(kāi)館了。叩謝您一年來(lái)對(duì)市醫(yī)

藥圖書館建設(shè)的抬愛(ài)和支持！市醫(yī)藥圖書館全體員工將竭誠(chéng)為您效命。近日，市醫(yī)藥圖書

館已開(kāi)通微信公眾號(hào)，您可以在微信上搜索“市醫(yī)藥圖書館”公眾號(hào)并關(guān)注。您進(jìn)入公眾

號(hào)后，可在線閱讀圖書、期刊，也可在線辦理書目查詢及圖書續(xù)借等業(yè)務(wù)。該公眾號(hào)難免

有不完善之處，歡迎您對(duì)公眾號(hào)的改進(jìn)提出淺見(jiàn)！

【技巧點(diǎn)撥】

語(yǔ)言得體注意事項(xiàng)：

1、看對(duì)象。

無(wú)論是說(shuō)話還是寫文章，都應(yīng)首先考慮對(duì)象特征，如性別、年齡、職業(yè)、身份、文化水平、

性格、愛(ài)好甚至禁忌等。這個(gè)對(duì)象不僅指信息接受者，也指信息表達(dá)者。同一個(gè)意思，對(duì)不

同的人應(yīng)有不同的說(shuō)法。另外，還應(yīng)注意謙稱、敬稱和習(xí)慣用語(yǔ)的使用。謙稱只能用于稱自

己，敬稱只能用于稱對(duì)方。

2、看場(chǎng)合。

(1)在莊重場(chǎng)合，要求用語(yǔ)莊重、規(guī)范，用典范的書面語(yǔ)，而不能用拉家常式的口吻。

(2)在公共場(chǎng)合，用語(yǔ)要準(zhǔn)確、扼要，話題要集中，使用自然、親切、靈活的語(yǔ)言，并盡

量用口語(yǔ)。

(3)在與人促膝談心時(shí)，不宜用外交辭令，故弄玄虛。因?yàn)槊鎸?duì)面說(shuō)話，發(fā)話人和答話人

都有一定的語(yǔ)境，許多話都可以十分簡(jiǎn)短甚至省略，不必追求完整。

(4)在娛樂(lè)場(chǎng)合，用語(yǔ)要有趣、生動(dòng)，有時(shí)還需要一點(diǎn)幽默。

3、看語(yǔ)體。

一般來(lái)說(shuō)，不同的文體應(yīng)有與之相適應(yīng)的語(yǔ)體，而不同的語(yǔ)體又常常表現(xiàn)出不同的語(yǔ)體色

彩和語(yǔ)體特征。如文藝語(yǔ)體要具有形象性，科技語(yǔ)體要具有精確性和嚴(yán)密性，政論語(yǔ)體要

具有邏輯性和鼓動(dòng)性，公文語(yǔ)體要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和程式化。而各種文體，具體來(lái)說(shuō)，對(duì)用語(yǔ)

又有不同的要求。就實(shí)用文來(lái)說(shuō)，新聞要求簡(jiǎn)明扼要、概括性強(qiáng)，廣播稿、演講稿要求用

語(yǔ)通俗、口語(yǔ)化，合同要求措辭嚴(yán)密、表述清晰，賀詞要求熱情、莊重，訃告要求嚴(yán)肅、

鄭重而沉郁。

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

一、選擇題

1.下列各句中，表達(dá)得體的一句是()

A.舉手之勞，家兄不必客氣，我是你的愚弟嘛，應(yīng)當(dāng)效力！

B.剛掛好您的大作，您又親自惠臨，寒舍真是蓬草生輝??！

C.鐘醫(yī)生醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)精湛，被贊為“杏壇高手，醫(yī)者仁心。妙手回春，再世華佗”。

D.對(duì)此劇本，前面李編劇的發(fā)言算是拋磚引玉，接下來(lái)我講的算是狗尾續(xù)貂吧！

2.以下為某同學(xué)為“紅五月”擬寫的發(fā)言稿片段，請(qǐng)找出加點(diǎn)詞運(yùn)用得體的一項(xiàng)()

大家好！一百多年前“五四”的號(hào)角仿佛還在耳畔，而今，“五四”的火炬已然傳遞

到我們手中，一年一度的“紅五月”盛會(huì)將為我們搭起青春的舞臺(tái)。歷史劇大賽拉開(kāi)“紅

五月”文化節(jié)的帷幕，我們以這樣的方式辱懷先輩；模擬政協(xié)將目光投向社會(huì)，我們有機(jī)

會(huì)聆聽(tīng)同齡人的智慧方案；在傳統(tǒng)項(xiàng)目大合唱上，高一高二的同學(xué)們將人唱響青春的

樂(lè)章。屆時(shí)，學(xué)生會(huì)也會(huì)有幸運(yùn)福袋帙承給大家。

同學(xué)們，“紅五月”文化節(jié)的圓滿成功，需要所有人的穹彳讓我們攜起手來(lái)，

展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的青春風(fēng)采！

A.感懷B.一塊兒C.饋贈(zèng)D.勃力同心

3.下列文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是。

老師：

您好！

作為您的學(xué)生，有幸得到您的教導(dǎo)，至今半涉不舉。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生凈令

師恩，謹(jǐn)祝教師節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意。以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)指導(dǎo)，并對(duì)我的不足加以手耳，如

有事需要學(xué)生效勞，定當(dāng)用彳膽熟。

A.敬謝不敏B.感念C.斧正D.鼎力相助

二、語(yǔ)言運(yùn)用綜合

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)才能確定某個(gè)字的意義。古書的說(shuō)解，比如《說(shuō)文》包含了

對(duì)漢字本義的說(shuō)解和字形的分析。古籍的用例就是書面語(yǔ)言存在過(guò)的文獻(xiàn)依據(jù)。比如

“向”的本義是“向北的窗戶”。②？第一個(gè)證據(jù)是《說(shuō)文》，《說(shuō)文》是一部通過(guò)分

析文字的形體來(lái)說(shuō)明詞的本義的奠基性著作?！墩f(shuō)文》：“向，北出牖也。”此外，還必須

尋找更加重要的證據(jù)，那就是引用詩(shī)句?！对?shī)經(jīng)》：“塞向墟戶?！?/p>

由本義延伸、派生出來(lái)的意思叫作詞的引申義?！傲?xí)”的本義是“雛鷹學(xué)習(xí)不斷地飛”，

《說(shuō)文?習(xí)部》：“習(xí)，數(shù)飛也?！薄皵?shù)飛”是屢飛的意思。它可以引申為溫習(xí)的“習(xí)”，,

③，這個(gè)引申義和本義具有某種相似性。詞的本義是詞義引申的起點(diǎn)，是其他意義派生

的源頭，是維系整個(gè)詞義系統(tǒng)的樞紐，因此探求詞的本義，。。抓住本義是理解引申義和

掌握詞義系統(tǒng)的關(guān)鍵。

4.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.可以掌握詞義系統(tǒng)，了解詞義的演變規(guī)律，精確地掌握詞義

B.可以精確地掌握詞義，掌握詞義系統(tǒng)，了解詞義的演變規(guī)律

C.可以了解詞義的演變規(guī)律，精確地掌握詞義，掌握詞義系統(tǒng)

D.可以精確地掌握詞義，了解詞義的演變規(guī)律，掌握詞義系統(tǒng)

5.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處

不超過(guò)15個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

造成強(qiáng)對(duì)流天氣的根本原因是空氣強(qiáng)烈的垂直運(yùn)動(dòng)，最典型的就是夏季午后的強(qiáng)對(duì)流

天氣。白天天氣晴好，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，①,此時(shí)大氣處于不穩(wěn)定狀態(tài)。近地面

的空氣受熱后膨脹，在浮力作用下上升。當(dāng)水蒸氣上升到一定高度時(shí)，由于氣溫下降，

②o在水滴下降的過(guò)程中，如果③,會(huì)繼續(xù)被攜升。如此反

復(fù)，小水滴逐漸變成大水滴，直至高空氣流再也無(wú)力支撐其重量，最終降落成雨。

如果我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),夏季雷雨的水滴像從天空撒下的豆粒，而春雨綿綿，如

絲綢般的簾幕。因?yàn)橛挈c(diǎn)大小主要是由空氣的水汽含量和云中垂直運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈程度決定而

出現(xiàn)春夏雨量的不同。夏季，空氣中的水汽含量很豐富，而且地面溫度較高，空氣的對(duì)流

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈，所以夏季的雨點(diǎn)更大。

6.下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是()

A.與時(shí)代共同奔跑，以?shī)^斗逐夢(mèng)圓夢(mèng)，我們就沒(méi)有什么河流不能跨越。

B.劉老師對(duì)小明說(shuō)：“要記住，我們?cè)趯W(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”

C.既然我們?cè)挷煌稒C(jī)，那就沒(méi)什么好說(shuō)的了，還是各回各家吧！

D.對(duì)我們的警告，請(qǐng)不要置若罔聞，要積極配合，而不是逃避。

7.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過(guò)12個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人類祖先很早就知道蛛絲強(qiáng)韌耐用，可以用它織成

漁網(wǎng)。今天，波利尼西亞、湯加等太平洋島國(guó)的居民，仍在使用這種原始工具捕魚。（），

只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出沒(méi)的樹(shù)林里，用不了一個(gè)月，密密的蛛絲就會(huì)把它

包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，將蛛絲從模型上輕輕褪下，①。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蜘蛛腹部有六個(gè)絲腺，分泌著各不相同的蛋白質(zhì)溶液或粘液。這些溶液

或粘液在蜘蛛腹下噴絲頭的壓力作用下產(chǎn)生六種絲。這當(dāng)中最有韌性的一種是牽引絲，用

來(lái)固定和支撐獵網(wǎng)。獵網(wǎng)上另一種一圈一圈的螺旋狀蛛絲，具有很強(qiáng)的粘滯性，@.

將其拉長(zhǎng)3倍后，仍然可以彈回原狀。③。專家實(shí)驗(yàn)證實(shí)，亞馬遜密林里的游走蜘蛛

吐的絲是同類中最強(qiáng)勁的，每一根細(xì)細(xì)的蛛絲可以經(jīng)得住90克的拉力。假如能制造出一根

鉛筆粗的這樣的蛛絲，它就能夠勾住在航空母艦上降落的戰(zhàn)斗機(jī)，其強(qiáng)度是同樣粗細(xì)的合

金鋼纜的6倍，重量卻輕得多。

8.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.獲得一張這樣的網(wǎng)比人工編織要方便多了

B.人工編織一張網(wǎng)要比獲得這樣的網(wǎng)困難得多

C.獲得這樣一張網(wǎng)的方法，比人工編織漁網(wǎng)的方法更為古老

D.人工編織漁網(wǎng)耗時(shí)又費(fèi)力，而要獲得一張這樣的網(wǎng)很容易

9.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過(guò)15個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

初夏時(shí)節(jié)的廣州，鳳凰木的花朵曾以其絢爛之火紅渲染一座城，隨著盛夏氣溫的升

高，人們仿佛又見(jiàn)鳳凰木花朵的搖曳身姿，悄然綻放在城市的每一個(gè)轉(zhuǎn)角之處。①，但與

其品相極度相似的洋金鳳已粉墨登場(chǎng)，將這份火熱之情延續(xù)到夏末。

因?yàn)轼P凰木和洋金鳳葉子排列的序列和花型花色都極為相似，尤其鳳凰木和洋金鳳在

廣東地區(qū)都屬于非常常見(jiàn)的樹(shù)木，②。那么鳳凰木和洋金鳳究竟如何分辨呢？

對(duì)于不少?gòu)V州老街坊而言，高大挺拔的鳳凰木是學(xué)生時(shí)代的回憶，因此“身高”就是

將其與洋金鳳區(qū)分的最好特征。洋金鳳為灌木或小喬木，呈綠色或粉綠色，莖干上有一些

稀疏的尖刺；而鳳凰木則可以長(zhǎng)成大喬木。細(xì)心觀察，（）洋金鳳的葉子是二回羽狀復(fù)葉，

在纖細(xì)的枝條上，7?12對(duì)長(zhǎng)圓形或倒卵形的小葉對(duì)生，每每隨風(fēng)起姿態(tài)都優(yōu)美動(dòng)人。

③，除了“身高”還有“顏值”。兩者的花朵就像享生姐妹，洋金鳳簡(jiǎn)直就是灌木版

的鳳凰花，然而仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，洋金鳳的花形雖然沒(méi)有鳳凰花大，但花蕊非常細(xì)長(zhǎng)，以

傲然之姿遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸出花冠外。

10.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.洋金鳳雖然樹(shù)干不似鳳凰木那般“孔武有力”，個(gè)子不高，但勝在樹(shù)形輕盈婀娜，而且

和鳳凰木一樣擁有羽狀復(fù)葉。

B.洋金鳳雖然個(gè)子不高，樹(shù)干不似鳳凰木那般“孔武有力”，但和鳳凰木一樣擁有羽狀復(fù)

葉，而且勝在樹(shù)形輕盈婀娜。

C.洋金鳳雖然樹(shù)干不似鳳凰木那般“孔武有力”，個(gè)子不高，但和鳳凰木一樣擁有羽狀復(fù)

葉，而且勝在樹(shù)形輕盈婀娜。

D.洋金鳳雖然個(gè)子不高，樹(shù)干不似鳳凰木那般“孔武有力”，但勝在樹(shù)形輕盈婀娜，而且

和鳳凰木一樣擁有羽狀復(fù)葉。

11.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過(guò)15個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

魔性的摟子操動(dòng)作配上《本草綱目》動(dòng)感十足的音樂(lè)，演藝事業(yè)一度不溫不火的劉疇

宏一躍成為了現(xiàn)象級(jí)直播頂流明星。我們具體分析不同的關(guān)注點(diǎn)贊，有的是發(fā)自內(nèi)心的喜

歡，堅(jiān)持不懈地跟隨主播的腳步；①，其實(shí)并沒(méi)有當(dāng)多大一回事。

這些年來(lái)，全民健身始終處于流行之中。然而，②，不僅需要抽出專門的時(shí)

間，還要花費(fèi)一定的費(fèi)用。再加上近期受到疫情的影響，很多線下健身無(wú)法正常開(kāi)展。所

以，③，"云健身'’成為運(yùn)動(dòng)新風(fēng)向。劉疇宏的健身直播正好滿足了廣大網(wǎng)友的健身

需求。他以豐富的形體語(yǔ)言，有些“話跨”的直播風(fēng)格，加上妻子在一旁戴著“痛苦面具'’的

陪練，都帶來(lái)了與眾不同的效果，因而廣受關(guān)注。

12.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每

處不超過(guò)12個(gè)字。

13.下列各句中的引號(hào)，與文中“痛苦面具'’的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()

A.他看上去更像一個(gè)地道的湖南農(nóng)民，這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”“泥腿子

院士”的稱謂。

B.《雷雨》通過(guò)展現(xiàn)周家這個(gè)“最圓滿、最有秩序的家庭”所暗藏的污濁和腐朽，暴露了封

建大家庭的罪惡。

C.哈姆雷特登臺(tái)念“生存還是毀滅”這段臺(tái)詞時(shí)，奧菲利婭一直待在舞臺(tái)上裝作正在讀

書。

D.然而，就那么幾秒鐘，當(dāng)我把它放回池水之后，這位鯉魚“科學(xué)家”便突然冒了出來(lái)。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。千百年來(lái)，中華歷史、山河與文化為文人墨客提供了①的創(chuàng)作

源泉，也造就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大美氣度。近日，中央廣播電視總臺(tái)大型文化音樂(lè)節(jié)目《經(jīng)典

詠流傳?大美中華》落下帷幕。從“風(fēng)吹雨洗一城花”的春日唱到“家家麥飯美，處處菱

歌長(zhǎng)”的半夏，在經(jīng)典詩(shī)詞與現(xiàn)代音樂(lè)交織而成的幾十首歌曲中，一幅色彩明麗、生動(dòng)可

感的“大美中華”畫卷漸次展開(kāi)，再現(xiàn)了“中國(guó)式浪漫”的絕美意境。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。傳統(tǒng)文化的勃興并非新現(xiàn)

象，而是持續(xù)多年的大趨勢(shì)。其中，既有頂層設(shè)計(jì)上的綿綿用力，也有②的文化類節(jié)

目的積極助攻。伴隨著傳統(tǒng)文化日益煥發(fā)出新的時(shí)代風(fēng)采，公眾對(duì)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、

創(chuàng)新性發(fā)展的期待也③。尤甚港面對(duì)年輕人的深諳國(guó)潮文化，久傕婁節(jié)目妲何持續(xù)輸

.出、自我超越、接續(xù)傳統(tǒng)令人眼前一亮區(qū)旦味悠長(zhǎng)，建一個(gè)丕小的挑邀。一

走到第五季，《經(jīng)典詠流傳》找到了一把打開(kāi)人心的鑰匙——美。從古至今④的詩(shī)詞經(jīng)

典蘊(yùn)含著對(duì)美的敏銳感知、浪漫想象和凝練表達(dá)，形成了具有鮮明特色的中國(guó)風(fēng)格。“一

切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，（）美總是與真、善相依相存，《經(jīng)典詠流傳》在詩(shī)詞中找到對(duì)生命意義

最浪漫的表達(dá)，并努力將之傳達(dá)給觀眾。

14.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

15.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，

不得改變?cè)狻?/p>

16.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

A.比風(fēng)景更美的是詩(shī)詞的風(fēng)骨和品格，是背后所包含的人心。

B.這些風(fēng)骨和品格蘊(yùn)含在詩(shī)詞背后是美的，人心也是美的。

C.比風(fēng)景更美的是人心，是詩(shī)詞背后所蘊(yùn)含的風(fēng)骨和品格。

D.包含在詩(shī)詞背后的人心是美的，風(fēng)骨和品格也是美的。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，西藥的名稱往往比較生澀拗口，①,比如阿

奇霉素、諾氟沙星。②,中藥名稱特征鮮明，耐人尋味，易讀易記，比如

車前草、白丁香。即使是不了解中醫(yī)的人，也不能不敬佩我們祖先的智慧與文采，驚嘆中

藥名稱的典雅與恰切。

事實(shí)上，中藥名稱常常蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化信息。給中藥命名的，既有本草專家，也有民間醫(yī)

生、文人墨客與普通百姓。受中醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等傳統(tǒng)文化的深刻影響，

③根據(jù)藥物功效和性能命名是中藥命名的主要方式。許多中藥，人們觀

其名就知其功效。其次，根據(jù)植物生長(zhǎng)特點(diǎn)和藥材采集的時(shí)節(jié)命名。如夏枯草，因生長(zhǎng)到

夏至果穗干枯而得名。再次，自然界五彩斑斕、形態(tài)萬(wàn)千，為中藥命名提供了廣闊的審美

想象空間。此外，還可以根據(jù)文獻(xiàn)傳說(shuō)和傳統(tǒng)理念命名。（），不僅體現(xiàn)了漢語(yǔ)言的精妙深

邃，更是充分展現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智，具有深遠(yuǎn)的文化影響。

17.下列填入括號(hào)中的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.作為我國(guó)一項(xiàng)豐富而珍貴的科學(xué)文化遺產(chǎn)，中藥名稱的豐富意趣

B.中藥名稱的豐富意趣，作為我國(guó)一項(xiàng)豐富而珍貴的科學(xué)文化遺產(chǎn)

C.作為我國(guó)一項(xiàng)豐富而珍貴的科學(xué)文化遺產(chǎn)，意趣豐富的中藥名稱

D.意趣豐富的中藥名稱，作為我國(guó)一項(xiàng)豐富而珍貴的科學(xué)文化遺產(chǎn)

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過(guò)10個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

處暑代表著“三伏天”的結(jié)束，酷熱難熬的天氣即將退場(chǎng)，晝夜溫差變大，人體生理

機(jī)能開(kāi)始進(jìn)入周期性休整階段，許多人逐漸有了秋乏的癥狀，而運(yùn)動(dòng)是解''秋乏”的一劑

良藥。成都國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心的體質(zhì)評(píng)價(jià)員向菲介紹：“適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以增加身體的含氧

量，對(duì)于情緒控制助益大，因?yàn)槲鼩鈺r(shí)會(huì)讓腦部細(xì)胞充滿能量，頭腦清晰，思考能力就能

自然達(dá)到正向效果。每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，①，還可以緩解一天工作的壓力，在晚上睡眠

時(shí)，改善夜間睡眠質(zhì)量，起到解乏的作用?！?/p>

秋天的運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大，以防出汗過(guò)多。運(yùn)動(dòng)宜選擇輕松平緩、活動(dòng)量不大的項(xiàng)目，以

“慢”為主，之后可逐漸增加運(yùn)動(dòng)量，②，會(huì)增加身體的疲憊感，反而不利于身體恢復(fù)。

();登山有益身心放松，不僅能欣賞秋日美景，還能促進(jìn)登山者的神經(jīng)、心血管和呼吸系

統(tǒng)健康；...

專家提醒，秋季鍛煉不當(dāng)也會(huì)傷身。秋季溫度低，身體會(huì)反射性地出現(xiàn)血管收縮、肌

肉韌帶黏滯性增加、伸展度降低、關(guān)節(jié)的活動(dòng)幅度減小、神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的指揮能力下降

等反應(yīng)，因此鍛煉前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止關(guān)節(jié)韌帶拉傷、肌肉拉傷等，準(zhǔn)備活動(dòng)的

時(shí)間和內(nèi)容以身體發(fā)熱為宜。秋日清晨氣溫低，應(yīng)根據(jù)戶外的氣溫變化來(lái)增減衣服。鍛煉

后切忌穿著汗?jié)竦囊路诶滹L(fēng)中逗留，③。

19.下列填入文中括號(hào)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.慢跑是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式，也是對(duì)抗秋乏的好方法，它能增強(qiáng)血液循環(huán)，提高心肺機(jī)

能，改善腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，使大腦能正常工作

B.慢跑是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式，也是對(duì)抗秋乏的好方法，它能提高血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺機(jī)

能，改變腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，大腦正常工作

C.慢跑是對(duì)抗秋乏的好方法，也是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式，它能提高血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺機(jī)

能，改進(jìn)腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，使大腦能正常工作

D.慢跑是對(duì)抗秋乏的好方法，也是最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式，它能增強(qiáng)血液循環(huán)，提高心肺機(jī)

能，改進(jìn)腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，大腦正常工作

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過(guò)8個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人之所以要有記憶，是他“當(dāng)前”的生活必需有著“過(guò)去”所傳下來(lái)。對(duì)于我們生活

無(wú)關(guān)的，我們不關(guān)心，o我們的記憶也是如此。在一個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)中生活的人所需

記憶的范圍和生活在現(xiàn)代都市的人是不同的。鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)生活很安定的社會(huì)。向泥土

討生活的人是不能老是移動(dòng)的。在一個(gè)地方出生的就在這地方生長(zhǎng)下去，一直到死。不但

個(gè)人不常,而且每個(gè)人住的地方常是他的父母之邦。“生于斯，死于斯”的結(jié)果

必是世代的黏著。

歷世不移的結(jié)果，0。祖先們?cè)谶@地方混熟了，他們的經(jīng)驗(yàn)也必然就是子孫們所會(huì)得到的

經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)無(wú)需不斷累積，只需老是保存。

在一個(gè)每代的生活等于開(kāi)映同一影片的社會(huì)中，歷史也是多余的，有的只是“傳

奇”。

都市社會(huì)里有新聞；在鄉(xiāng)土社會(huì)，“新聞”是稀奇古怪、的意思，做人就得

o這種社會(huì)用不上常態(tài)曲線，而是一個(gè)模子里印出來(lái)的一套。

21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.人不是在熟人中長(zhǎng)大，而是在熟悉的地方上生長(zhǎng)大

B.人不是在熟悉的地方上長(zhǎng)大，而是在熟人中生長(zhǎng)大

C.人不但在熟悉的地方上長(zhǎng)大，而且是在熟人中生長(zhǎng)大

D.人不但在熟人中長(zhǎng)大，而且還在熟悉的地方上生長(zhǎng)大

22.依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

23.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

當(dāng)前，新冠病毒疫苗接種工作有序推進(jìn)。隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)平穩(wěn)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)

蘇，各地人員流動(dòng)頻繁，部分民眾面臨跨地區(qū)接種新冠疫苗的問(wèn)題。接種第一針后，

①？跨地區(qū)接種疫苗如何穩(wěn)妥“交棒”？對(duì)此國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制作出了相關(guān)部

署。。，并在接種完成后為群眾提供預(yù)防接種憑證，確保相關(guān)信息記錄完整。②，

根據(jù)其提供的紙質(zhì)或健康碼等接種憑證，續(xù)種相同種類的疫苗，并在接種憑證上登記相應(yīng)

劑次的接種信息。打通信息“屏障”，才能確保③。各地要認(rèn)真抓好新冠病毒疫苗

跨區(qū)域接種工作，切實(shí)提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

24.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.群眾的接種相關(guān)信息要被負(fù)責(zé)首劑接種的接種單位及時(shí)記錄

B.負(fù)責(zé)首劑接種的接種單位要及時(shí)記錄群眾的接種相關(guān)信息

C.群眾要及時(shí)記錄負(fù)責(zé)首劑接種的接種單位的接種相關(guān)信息

D.接種單位要負(fù)責(zé)群眾的首劑接種并及時(shí)記錄接種相關(guān)信息

25.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過(guò)12個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

如果說(shuō)2020年我國(guó)研制的量子計(jì)算機(jī)“九章”使中國(guó)成為全球第二個(gè)實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越

性”的國(guó)家，那么，近日中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上①，又在研制量子計(jì)算

機(jī)之路上前進(jìn)了一大步。

自從1981年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者理查德?費(fèi)曼提出了量子計(jì)算機(jī)構(gòu)想，②，就一直是科

學(xué)家們的夢(mèng)想。目前，()，這種技術(shù)可通過(guò)特定算法產(chǎn)生超越傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的算力，解決目

前世界上重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題。因此，研制量子計(jì)算機(jī)成為世界科技前沿重大挑戰(zhàn)。

潘建偉團(tuán)隊(duì)迎接這一挑戰(zhàn)，通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了一系列概念和技術(shù)創(chuàng)新，于近期成

功構(gòu)建113個(gè)光子144模式的量子計(jì)算原型機(jī)“九章二號(hào)”。③，與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)相

比，“九章二號(hào)”的算力已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了巨大提升。根據(jù)目前已發(fā)表的最優(yōu)經(jīng)典算法，“九章

二號(hào)”求解高斯玻色取樣問(wèn)題的處理速度，比全球最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)快億億億倍，比“九

章”快100億倍。

26.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.量子計(jì)算作為下一代信息革命的關(guān)鍵技術(shù)已被認(rèn)可

B.人們認(rèn)為量子計(jì)算可能是下一代信息革命的關(guān)鍵技術(shù)

C.量子計(jì)算已被認(rèn)為可能是下一代信息革命的關(guān)鍵技術(shù)

D.人們認(rèn)為下一代信息革命的關(guān)鍵技術(shù)可能是量子計(jì)算

27.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過(guò)10個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

美國(guó)愛(ài)達(dá)荷大學(xué)的約翰?貝葉和加拿大動(dòng)物學(xué)家保爾?賴特認(rèn)為，游戲不僅是學(xué)習(xí)，

①。貝葉注意到，西伯利亞耨羊的游戲帶有明顯的鍛煉傾向：。，選擇在坎坷的斜坡上奔

跑追逐，在陡峭的懸崖上跳躍，好像是在鍛煉它們逃避敵害的能力。賴特發(fā)現(xiàn)，哈得遜灣

的北極熊冬季生活艱難，要花很大力氣去捕捉海豹、魚類，過(guò)著緊張的流浪生活。到了夏

季，冰雪消融了，北極熊轉(zhuǎn)移到陸上生活，這時(shí)，②，北極熊不必為獵食而整天奔波。它

們吃飽喝足了，③，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。夏季游戲好像體育運(yùn)動(dòng)，使北極熊在

食物豐富的季節(jié)保持了身體的靈活與力量，這對(duì)于它們冬季捕食顯然大有好處。因此，這

兩位學(xué)者提出“鍛煉說(shuō)”來(lái)補(bǔ)充“學(xué)習(xí)說(shuō)”。

28.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.它們選擇的游戲場(chǎng)地，似乎總是從“實(shí)戰(zhàn)”出發(fā)

B.它們總是從“實(shí)戰(zhàn)”出發(fā)，似乎在選擇游戲場(chǎng)地

C.它們選擇游戲場(chǎng)地時(shí)，似乎總是從“實(shí)戰(zhàn)”出發(fā)

D.它們?yōu)榱恕皩?shí)戰(zhàn)”目的，似乎總在選擇游戲場(chǎng)地

29.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過(guò)10個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成各題。

天文科普專家介紹，一輪“超級(jí)月亮”將于6月14日現(xiàn)身夜空，這也是本年度“第二

大滿月（）當(dāng)月亮和太陽(yáng)處于地球兩側(cè)，并且月亮和太陽(yáng)的黃經(jīng)相差180度時(shí)，地球上

看到的月亮最圓，被稱為“滿月”。中國(guó)天文學(xué)會(huì)會(huì)員、天津市天文學(xué)會(huì)理事修立鵬介

紹，月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的橢圓軌道要比地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的橢圓軌道更“扁”一點(diǎn)，再加

上月球離地球比較近，所以月球在近地點(diǎn)附近時(shí)看起來(lái)比在遠(yuǎn)地點(diǎn)附近時(shí)大一點(diǎn)。一個(gè)公

歷年中，通常會(huì)有12次或13次滿月