2023年榆林市教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年榆林市教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.果斷性B.自覺性C.自制性D.堅(jiān)韌性【答案】：A2.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.精加工策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：A3.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.心理調(diào)節(jié)者B.知識(shí)傳授者C.學(xué)生楷模D.家長代理人【答案】：B4.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：D5.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.道德行為標(biāo)準(zhǔn)B.德育目標(biāo)C.德育內(nèi)容D.德育方法【答案】：B6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).概念B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.基本原理【答案】：C7.（）是教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象。A.教學(xué)過程B.教學(xué)內(nèi)容C.教師D.學(xué)生【答案】：D8.四書五經(jīng)是什么朝代開始成為必讀書目（）。A.明朝B.清代C.唐朝D.宋朝【答案】：D9.重視啟發(fā)教學(xué)，提出“助產(chǎn)術(shù)”的人是（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.昆體良D.蘇格拉底【答案】：D10.蘇格拉底把教師比喻為“知識(shí)的產(chǎn)婆”，這一教育理論是西方最早的（）。A.示范性教育B.自主性教育C.灌輸式教育D.啟發(fā)式教育【答案】：D11.加德納提出的智力理論是（）。A.智力三元論B.智力結(jié)構(gòu)論C.智力多元論D.智力二因素論【答案】：C12.古希臘提出“助產(chǎn)術(shù)”的著名思想家是（）。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.昆體良D.柏拉圖【答案】：A13.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨翟【答案】：A14.實(shí)踐是人所獨(dú)有的活動(dòng)，（）是人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別。A.規(guī)范性B.目的性C.依附性D.活動(dòng)性【答案】：B15.學(xué)校文化的核心是（）。A.教師B.學(xué)校的觀念文化C.學(xué)生D.校園設(shè)施【答案】：B16.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.挑刺者B.小組成員C.記錄者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：A17.國際貿(mào)易方式是國際間商品流通的具體做法。其中最一般，最重要的貿(mào)易方式是（）。A.三邊貿(mào)易B.雙邊貿(mào)易C.多邊貿(mào)易D.單邊貿(mào)易【答案】：D18.空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明（）。A.空氣質(zhì)量良好，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求B.空氣質(zhì)量為二級(jí)良好，符合商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)的空氣質(zhì)量要求C.表明為特定工業(yè)區(qū)所要求的空氣質(zhì)量D.表明空氣的質(zhì)量較差，老人和心臟病、肺病患者應(yīng)停留在室內(nèi)，并減少體力活動(dòng)【答案】：B19.下列關(guān)于自然現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是：（）。A.霧和云是由于溫度下降造成的B.霧霾通常呈黃色或黃灰色，吸入后有害C.彩虹有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩條D.露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長造成危害【答案】：D20.適用于對(duì)重大事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出安排的公文是（）。A.意見B.命令C.決定D.批復(fù)【答案】：C21.貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本手段之一，當(dāng)通貨緊縮嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)該采取的貨幣政策是（）A.擴(kuò)張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.積極的貨幣政策D.適度寬松的貨幣政策【答案】：A22.社會(huì)主義職業(yè)道德中最高層次的要求是（）。A.誠實(shí)守信B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：D23.中國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家，制瓷技術(shù)高超，在世界上具有無可替代的地位。下列對(duì)我國古代制瓷業(yè)的表述正確的是（）。A.制瓷業(yè)在宋朝時(shí)成為獨(dú)立生產(chǎn)部門B.清朝時(shí)期創(chuàng)造了中外聞名的琺瑯彩C.我國制瓷業(yè)的出現(xiàn)是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期D.我國在南北朝時(shí)期開始出現(xiàn)成熟的瓷器【答案】：B24.“天道有常，不為堯存，不為桀亡”是諸子百家中（）的觀點(diǎn)。A.韓非子B.孟子C.荀子D.老子【答案】：C25.下面的四句話中有一句“只”字是多余的，請(qǐng)找出這一句（）。A.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點(diǎn)借口，就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地B.我不是不想去，只是沒有時(shí)間而已C.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系D.他從不向人說起自己過去的功績，人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人【答案】：C26.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_，終至孤單。心靈于是呻吟，同時(shí)也在呼喚②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對(duì)210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘_③_職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_備受重視A.疏離意向由于因而B.疏遠(yuǎn)意見因?yàn)閺亩鳦.疏遠(yuǎn)意見由于因而D.疏離意向因?yàn)閺亩敬鸢浮浚篈27.從藝術(shù)種類來說，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類。前者為空間藝術(shù)，后者為時(shí)間藝術(shù)；前者為造型藝術(shù)，后者為語言藝術(shù)，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣，源于何時(shí)，已無從考證。但有一點(diǎn)非常相似：文學(xué)起源于勞動(dòng)，起源于不自覺的口頭文學(xué)，具有相當(dāng)濃厚的再現(xiàn)風(fēng)格，文學(xué)的內(nèi)容與勞動(dòng)的內(nèi)容密切相關(guān)。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫實(shí)這樣一個(gè)階段。那些陶塑動(dòng)物的造型，與活生生的動(dòng)物逼真無二，是純寫實(shí)的，是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認(rèn)原始文學(xué)的審美一樣，同樣不能否認(rèn)這些寫實(shí)性的陶塑作品的審美意義和審美價(jià)值。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：（）。A.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)均是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)B.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)在審美本質(zhì)上有許多相同之處C.陶瓷雕塑是純寫實(shí)的藝術(shù)，具有很高的審美意義D.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù)，文學(xué)則是時(shí)間和語言藝術(shù)【答案】：D28.對(duì)下列復(fù)句第一層的劃分正確的是（）。①在社會(huì)斗爭中，代表先進(jìn)階級(jí)的勢(shì)力，有時(shí)候有些失敗，②并不是因?yàn)樗枷氩徽_，③而是因?yàn)樵诙窢幜α康膶?duì)比上，先進(jìn)勢(shì)力這一方，暫時(shí)還不如反動(dòng)勢(shì)力那一方，④所以暫時(shí)失效，⑤但是以后總有一天會(huì)成功的。A.①②③④／⑤(轉(zhuǎn)折)B.①／②③④⑤(因果)C.①②③／④⑤(因果)D.①②／③④⑤(轉(zhuǎn)折)【答案】：A29.在讀屏?xí)r代,從倡導(dǎo)多讀多寫漢字的角度,“漢字聽寫”無疑是一件好事。但是一旦過度,好事也會(huì)變成壞事。比如,比賽偏重冷僻字詞,參賽小選手們只能強(qiáng)化記憶,在比賽中展示了“中國式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認(rèn)為,現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個(gè),這個(gè)數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒有停歇過的漢字繁簡之爭以及中高考改革方案的推出,我們不難發(fā)現(xiàn),大家對(duì)漢語言文字的關(guān)注在日漸深入,民眾的母語水平和學(xué)習(xí)母語的積極性在不斷提高。從這段文字,可以看出作者的態(tài)度是:（）A.漢字聽寫數(shù)量過多會(huì)引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮B.讀屏?xí)r代的漢字聽寫加快語言教育改革的步伐C.新時(shí)期的漢字聽寫比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確D.中國式教育與強(qiáng)化記憶是語文教育的必要手段【答案】：C30.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會(huì)____的，任何人無權(quán)隨意改動(dòng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.規(guī)定B.核定C.商定D.審定【答案】：D31.同類群體影響力是指人們對(duì)他人（尤其是類似群體）的行為總會(huì)做出某種反應(yīng)；類似程度越高，影響力就越大。比如對(duì)某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會(huì)成為所謂的“磁心”，吸引人們仿效。下列做法中不會(huì)帶來同類群體影響力的是（）。A.某地節(jié)水辦告知那些用水量髙的用戶，他們的用水量明顯高出了周圍的鄰居B.老師在墻報(bào)上貼上小紅花，表揚(yáng)那些完成作業(yè)好、守紀(jì)律的小學(xué)生C.某森林公園設(shè)置告示牌，告知偷盜林木者將受到高出林木價(jià)錢10倍的罰款D.酒店在房間內(nèi)放置標(biāo)語，提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換毛巾【答案】：C32.①很顯然，我們未來的國良在應(yīng)試教育的重壓下，幾乎無暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難養(yǎng)成對(duì)書籍的感情

②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙，趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無從下手，這是最令人傷心的

③從小培養(yǎng)起閱的習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)書籍的感情，長大以后才能有自覺、自主的讀書生活，才能把閱讀作為個(gè)人生活的一部分

④由此看來，我們不能不為未來的國民供讀表示擔(dān)憂

⑤我們常說，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外

⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學(xué)齡前兒童也被納人了應(yīng)試教育的系統(tǒng)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑤③④⑥①B.②③⑤⑥④①C.⑤①⑥②③④D.⑤③④①⑥②【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.中介性B.實(shí)在性C.外在性D.被動(dòng)性【答案】：ABCD34.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出的教學(xué)原則有（）。A.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則B.高難度原則C.循序漸進(jìn)原則D.高速度原則【答案】：ABD35.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.認(rèn)知成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】：ABC36.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到（）。A.堅(jiān)定信念，履行職責(zé)B.艱苦奮斗，勤奮工作C.義利相融，重在奉獻(xiàn)D.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)【答案】：ABCD37.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.人際關(guān)系和睦B.情緒體驗(yàn)積極C.適應(yīng)教育環(huán)境D.自我意識(shí)良好【答案】：ABCD38.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求C.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】：BD39.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.動(dòng)作表征B.條件表征C.活動(dòng)表征D.符號(hào)表征【答案】：BC40.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.普遍原則的道德取向B.社會(huì)契約的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：AB41.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會(huì)主義法制建設(shè)B.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.社會(huì)主義政治建設(shè)D.社會(huì)主義文化建設(shè)【答案】：BCD42.推進(jìn)依法治教的方法有（）。A.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制B.大力推進(jìn)依法治校C.完善教育法規(guī)體系D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC43.誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常發(fā)生違背“誠實(shí)守信”的現(xiàn)象，如制假售假、坑蒙拐騙、走私騙匯等。對(duì)此，國家有關(guān)部門加大了打擊力度，根據(jù)人民群眾的舉報(bào)，查出了一大批社會(huì)影響較大的案件，依法懲處了相關(guān)責(zé)任人，為國家挽回了重大損失。這體現(xiàn)了（）。A.人民群眾在行使監(jiān)督權(quán)B.國家在行使專政職能C.公民有維護(hù)國家利益的義務(wù)D.公民在法律面前一律平等【答案】：ABCD44.根據(jù)太陽高度和晝夜長短隨緯度的變化，將地球表面有共同特點(diǎn)的地區(qū)按緯度化為五個(gè)熱量帶，即熱帶，南溫帶，北溫帶，南寒帶，北寒帶，關(guān)于這“五帶”，下列說法中正確的有（）。A.南北寒帶無極夜現(xiàn)象B.熱帶有太陽直射現(xiàn)象C.五帶的界限是南北回歸線和南北極圈D.南北溫帶有極晝現(xiàn)象【答案】：BC45.毫不動(dòng)搖地（）非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度必須遵守的基本原則之一。A.支持B.鼓勵(lì)C.引導(dǎo)D.調(diào)動(dòng)【答案】：ABC46.政府對(duì)價(jià)格的限制會(huì)造成什么影響（）A.黑市交易B.生產(chǎn)過剩C.降低價(jià)格D.通貨膨脹【答案】：ABC47.簡報(bào)導(dǎo)語的主要寫法有（）A.概述式B.提問式C.描寫式D.結(jié)論式【答案】：ABCD48.社會(huì)工作者小王針對(duì)部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為，擬推動(dòng)成立“社區(qū)文明行為勸導(dǎo)隊(duì)”。小王和勸導(dǎo)隊(duì)核心成員一起策劃工作方案，可以采取的策略規(guī)劃方法有（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.德爾菲法C.SWOT分析法D.關(guān)鍵人物訪問法【答案】：AC49.下列屬于公民直接參與選舉的有（）。A.農(nóng)村村民委員會(huì)的選舉B.縣及縣級(jí)以下的人大代表的選舉C.縣級(jí)以上各級(jí)人大代表的選舉D.城市居民委員會(huì)的選舉【答案】：ABD50.社區(qū)工作者可以從（）等幾個(gè)方面了解社區(qū)內(nèi)的資源。A.資源被利用情況B.社區(qū)內(nèi)的性別比例C.社區(qū)的文化特色D.資源的位置【答案】：AD51.催告期間，行政機(jī)關(guān)可以作出立即強(qiáng)制執(zhí)行決定的情形有（）A.有證據(jù)證明有揮霍財(cái)產(chǎn)的跡象B.有證據(jù)證明有隱匿財(cái)產(chǎn)的跡象C.有證據(jù)證明有毀損財(cái)產(chǎn)的跡象D.有證據(jù)證明有轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的跡象【答案】：BD52.現(xiàn)場勘驗(yàn)的具體方法有（）。A.想象勘查法B.剖面勘查法C.復(fù)原勘查法D.逐