六年級語文下冊 期末測試卷 (21)（部編版）

期末達(dá)標(biāo)測試一、正確、工整地抄寫下列句子。一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。二、讀拼音,寫詞語。r?ngāngfùgàiróucuōchuīyānxīshuài()()()()()yánjùnpìjìngqiūy?nqūyùjìmò()()()()()三、選擇題。1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.剝削(xuē)驚惶(huāng)B.鍥而不舍(qì)興旺(xīng)C.見微知著(zhù)作料(zuò)D.夾衣(jiá)燕山(yàn)2.下列書寫有錯的一項(xiàng)是()A.死得其所喜出望外B.無邊無崖目不轉(zhuǎn)睛C.身臨其境鄙夷不屑D.全神貫注無獨(dú)有偶3.下列加點(diǎn)詞的解釋錯誤的一項(xiàng)是()A.見微知著:著名B.走馬觀花:快跑C.赴湯蹈火:熱水。D.重于泰山:比4.下列句子中,“為”字的意思是“因?yàn)椤钡囊豁?xiàng)是()A.其一人專心致志,惟奔秋之為聽。B.孰為汝多知乎?C.一人雖聽之,一心以為有鴻將至。D.為是其智弗若與?四、判斷正誤。正確的畫“√”錯誤的畫“×”。1.《匆匆》一文作者運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法,生動形象地描述了時光易逝,要珍惜的道理。（）2.《魯濱遜漂流記》的作者是美國作家笛福,小說描述了魯濱遜獨(dú)自在荒島生活28年的事,教育我們要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會生存。（）3“大漠沙如雪,燕山月似鉤”運(yùn)用了比喻、對偶的修辭手法,寫出了邊關(guān)月夜景色。（）4.“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”寫出了詩人不悲嘆時光易逝，積極樂觀的生活態(tài)度。（）5.《為人民服務(wù)》是毛澤東在悼念張思德的大會上所作的一篇演講,教育我們要樹立為人民服務(wù)的思想。五、按要求完成句子。1住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(仿照加點(diǎn)部分的寫法寫一寫“激動”)2.爸爸對我說:“我擔(dān)心到了那邊你會忘記了中文。”(改為轉(zhuǎn)述句)3.魯濱遜一個人在荒島生活,怎能不感到寂寞呢?(改為陳述句)4.您頭上、眼角的銀絲和皺紋是您辛勤耕耘的見證。(修改病句)六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》一文的作者讓我們知道了北方的春節(jié)有、、、、、等風(fēng)俗,我們還學(xué)過他寫的《》。2.“雖與之俱學(xué),弗若之矣”的原因是(用原文回答)3.“，潤物細(xì)無聲”“，草色遙看近卻無”兩句詩都寫到了春雨。4.經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了的魯濱遜,認(rèn)識了的老班長，的張思德,的李大釗。七、閱讀材料,回答問題。材料一:長期以來,我國絕大多數(shù)城市的垃圾采用廢地堆放和簡單填埋方式處理,不僅占用了大量土地,而且還產(chǎn)生大量的滲瀝液和有害氣體,對土壤、地下水和空氣造成了嚴(yán)重的二次污染。據(jù)統(tǒng)計,中國現(xiàn)有700多億噸垃圾包圍著大中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn),占地5億多平方米,并且仍在以每年占地約3000萬平方米的速度發(fā)展著。這個問題不僅出現(xiàn)在我國,隨著地球人口越來越多,制造的垃圾也越來越多。材料二:7月1日開始,上海市關(guān)于生活垃圾排放的管理?xiàng)l例實(shí)施上線,在這次垃圾分類處理的條例實(shí)施中,將我們生活中產(chǎn)生的垃圾共分為四種:干垃圾、濕垃圾、可回收物和有害垃圾材料三:上海市生活垃圾分類表可回收垃圾廢紙張,廢玻璃制品,廢塑料、廢金屬、廢織物,其他(電路板、電線、插座、木積木,砧板)有害垃圾廢電池、廢熒光燈管、廢藥品及其包裝物、廢油漆和溶劑及其包裝物、廢含汞溫度計、血壓計、廢殺蟲劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙濕垃圾剩飯剩菜、面包、雞肉、干果仁、蔬菜、花卉、蛋糕餅干、動物內(nèi)臟、蘋果核、魚、蝦、雞蛋及蛋殼、大米及豆類、中藥藥渣干垃圾餐巾紙、衛(wèi)生間用紙、紙尿褲、筆、頭發(fā)、防碎氣泡膜、污損紙張、破碎陶瓷碗、煙蒂、陶瓷花盆、橡皮泥、灰土、膠帶、創(chuàng)可貼、眼鏡、內(nèi)衣褲、舊毛巾、污損塑料帶1.結(jié)合材料,說說我們?yōu)槭裁匆獙?shí)行垃圾分類。2.結(jié)合圖表,給下列物品歸類。(填序號)①可回收物②有害垃圾③濕垃圾④干垃圾花卉（）餐巾紙（）膠帶（）易拉罐()易拉罐（）充電電池（）砧板（）3.有人說,垃圾分類太麻煩,根本就沒有必要。你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?八、閱讀理解。(一)公孫儀在魯國做宰相,他非常喜歡吃魚。在他任職期間,許多人買了魚給他送禮,可是公孫儀從來不收。□老師□您不是很喜歡吃魚嗎□公孫儀的學(xué)生向公孫儀笑著問□現(xiàn)在有這么多人給您送魚您都不接受□這是為什么呢口公孫儀說:“正因?yàn)槲覑鄢贼~,所以才不收人家的魚。如果我收了人家的禮,就要按人家的意愿辦事,就難免要犯法,一個正直的人不應(yīng)該這樣做。試想,()我犯了法,()成了罪人,還能吃到魚嗎?現(xiàn)在愛吃魚自己去買,不是一直可以吃到魚嗎？”從此以后,公孫儀的學(xué)生也照著老師的話嚴(yán)格要求自己。1.給短文加個題目,最恰當(dāng)?shù)氖?)A.公孫儀送魚B公孫儀吃魚C.公孫儀談吃魚2.在第2自然段“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。3.在第3自然段的括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。4.“現(xiàn)在愛吃魚自己去買,不是一直可以吃到魚嗎?”這句話的意思是()A要吃魚,花錢買B只吃自己買的魚,不吃別人送的。C.不收別人送的禮,秉公辦事,就能生活平安幸福。5.短文反映了公孫儀怎樣的好品質(zhì)?(二)我的小河小河又是地球母親最珍愛的女兒。她(柔弱軟弱脆弱)的身軀絕對禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖?小河也往往難逃(命運(yùn)厄運(yùn)幸運(yùn))了。流經(jīng)城市的小河,往往也出現(xiàn)了污染,她們被迫吞咽著污垢,一些漂浮物隨波逐流,玷污了小河清白的面容;還有一些人,自以為高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起來,如同一個溫柔美麗的少女,硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈,而變成了一個池子,一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生,把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美麗的小河越來越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地處偏遠(yuǎn)的小河,隨著人類的涉足,也面臨著污染的威脅。期待有一天,人類將停止一切污染的惡行,學(xué)會與大自然héxié相處。期待那一天,魚兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞,鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。期待那一天,我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游,青山綠水裝點(diǎn)著我們的金色夢境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天,碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河共同mùyù在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠(yuǎn)……我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河,我又是多么珍惜那溫柔動人、善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我、在我心中不曾污染、永不干涸的小河!1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。淤塞()污垢()héxié()mùyù()2.用“√”在第1自然段括號選擇正確的詞語。3.閱讀第1自然段,請簡要概括人類對小河做了什么。4.模仿第3自然段的結(jié)構(gòu),以“大?！睘橹黝},寫幾句話。期待那一天,,,。5.你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么?6.請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語。九、習(xí)作。六年的小學(xué)生活,不知不覺已經(jīng)接近尾聲了。在這個集體中,師生親密無間,老師誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們心頭,在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際,讓我們打開記憶的閘門,重溫六年來那一幕幕動人的情景,給親愛的老師寫一封信吧。期末達(dá)標(biāo)測試一、略二、染缸覆蓋揉搓炊煙蟋蟀嚴(yán)峻僻靜蚯蚓區(qū)域寂寞三、1.C2.B3.A4.D四、1.√2.×3.√4.√5.√五、1.示例:聽說自己考出了好成績,李明激動得心都快要跳出來了。2.爸爸對我說,他擔(dān)心到了那邊我會忘記了中文。3.魯濱遜一個人在荒島生活,感到寂寞。4,您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。六、1.做年菜貼對聯(lián)和年畫穿新衣放鞭炮吃團(tuán)圓飯守歲示例:草原2.其一人專心致志惟弈秋之為聽一人雖聽之一心以為有鴻鵠將至思援弓繳而射之3.隨風(fēng)潛入夜天街小雨潤如酥4.聰明機(jī)智,堅(jiān)強(qiáng)勇敢舍已為人為人民服務(wù)堅(jiān)貞不屈七、1.垃圾占用大量土地,還污染環(huán)境;垃