山東省東營(yíng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省東營(yíng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音,寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

跟著語(yǔ)文去旅行，趣味無(wú)窮。欣賞園子里húdiéfēiwǔ(

)，其樂(lè)無(wú)窮；感受霧中l(wèi)éigǔnàhǎn(

)，敬佩諸葛亮神機(jī)妙算；目睹劉伯承手術(shù)中不用麻醉，一聲bùkěng(

)，令人肅然起敬；觀看小胖墩和小嘎子shuāijiāo(

)的可愛(ài)，嚴(yán)監(jiān)生因點(diǎn)了兩莖燈草而著急得hóulóng(

)里痰響得一進(jìn)一出，總不得斷氣的可笑；看牧場(chǎng)里jùnmǎ(

)在liáokuò(

)的原野里bēnchí(

)的肆意暢快。2）.請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

（1）小明因?yàn)檎f(shuō)huǎnghuà_______，被公司cítuì_______了，這是qiānzhēnwànquè_________的事。

（2）shǔjià_______，我在jiùfù_______家閱讀了許多kānwù_______，其中有一篇yīngxióng_______故事，讓我受到了莫大的qǐdí_______。3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

kǒushào

jiāoshuǐ

ɡāobǐnɡ

fēnfù

(

)

(

)

(

)

(

)

ǎixiǎo

piányi

bōzhǒnɡ

yùnwèi

(

)

(

)

(

)

(

)4）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求回答問(wèn)題。

足(

)多(

)

政(

)人(

)

流(

)失(

)

眾(

)拱(

)

詭(

)多(

)

應(yīng)(

)不(

)

從以上詞語(yǔ)中找出一對(duì)意思相近，感情色彩相反的詞：(

)—(

)5）.我們?cè)谡Z(yǔ)文書中還背誦了很多的詩(shī)歌。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上默寫《示兒》

示兒（陸游詩(shī)）

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)字形完全正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．懶惰、繁植、崩塌、謊話B．機(jī)械、勉強(qiáng)、建筑、降臨C．隱蔽、叮囑、羨幕、煤炭D．照耀、領(lǐng)略、銷毀、弘偉2）.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的是（）A．有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，結(jié)果。B．許多小園分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園的周圍。C．毽子越做越講究，有黑雞毛，白雞毛，蘆花雞毛等……各種顏色的毽子滿院子飛。D．在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道。橫的、豎的、直的、彎的、家家相連，村村相通。3）.下列有關(guān)體會(huì)作者思想感情的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．作者的感情有時(shí)會(huì)融入他描寫的場(chǎng)景中。B．有時(shí)，作者濃厚的感情藏在字里行間，需要讀者用心品味。C．在體會(huì)作者表達(dá)的感情時(shí)，對(duì)于作者略寫的場(chǎng)景，讀者不需要認(rèn)真閱讀和體會(huì)。D．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景，細(xì)節(jié)，可以幫助讀者更好地體會(huì)作者的思想感情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，還是_______________。（仿寫比喻句）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下列名著中的稱謂是什么意思？連一連。

貨郎

中醫(yī)醫(yī)生

印信

政府機(jī)關(guān)的圖章（總稱）

郎中

旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人

店家

拉著貨物叫賣的人2）.連一連

《示兒》

林升

擔(dān)心國(guó)家民運(yùn)

《題臨安邸》

龔自珍

呼喚變革，呼喚未來(lái)

《己亥雜詩(shī)》

陸游

渴望收復(fù)失地評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

()這種蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

()我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

()好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號(hào)。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷。加點(diǎn)字意思相同的畫“√”，不同的畫“×”。

（1）A．吾盾之堅(jiān)

B．堅(jiān)固

()

（2）A．乃呼兒出

B．家祭無(wú)忘告乃翁

()

（3）A．此是君家果

B．果然

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。（

），（

）。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。（

），（

）。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)描繪了前兩句詩(shī)點(diǎn)明了地點(diǎn)：______；時(shí)間：______；季節(jié)：______；天氣：______。

3．這首詩(shī)作者是________時(shí)期_________（填人名），題目的意思是__________________。

4．“明月松間照，清泉石上流”這兩句詩(shī)中，______是靜態(tài)，______是動(dòng)態(tài)，從詩(shī)句中我仿佛看到了______，聽(tīng)到了______。

5．寫出下面的詩(shī)句所描繪的景象：竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)為隆重慶祝第38個(gè)教師節(jié)，育才小學(xué)“春苗”文學(xué)社準(zhǔn)備在五年級(jí)舉行了一次“老師和我”為主題的征文活動(dòng)，讓同學(xué)們寫寫“我身邊的好老師”?，F(xiàn)在活動(dòng)還在進(jìn)行，邀請(qǐng)你也來(lái)參加，請(qǐng)你選擇一位你的老師寫下來(lái)。文學(xué)社將擇優(yōu)選擇在校報(bào)、?？习l(fā)表。

要求：文通字順，分段敘述，選取典型事例，突出人物特點(diǎn)，把重點(diǎn)部分寫具體。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.用生命點(diǎn)亮大山的希望①她的臉上枯黃干瘦、布滿皺紋，頭發(fā)稀疏碎落，由于長(zhǎng)期生病，身體瘦成了骨架，手指的關(guān)節(jié)貼滿膏藥。這個(gè)人就是張桂梅，一位云南大山里的女教師。②1995年，張桂梅來(lái)到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣工作。在這里，她發(fā)現(xiàn)許多女學(xué)生因家境貧寒相繼輟學(xué)。于是，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的高中，讓大山里的女孩都能上學(xué)。2008年，在政府的關(guān)心支持下，全國(guó)第一所公辦女子高中——“麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)”正式成立。③身為校長(zhǎng)的張桂梅在學(xué)生管理方面可謂是勞心勞力。清晨五點(diǎn)多，校園一片沉寂，只有路燈筆直地佇立著，學(xué)生都還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。而張桂梅卻已經(jīng)來(lái)到教學(xué)樓，她慢慢挪動(dòng)著步子，從一樓到四樓，樓道里的燈一盞一盞相繼被點(diǎn)亮。白天，張桂梅拿著一個(gè)綠色的小喇叭在校園里巡視，監(jiān)督著學(xué)生們讀書、吃飯、做操……一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生磨蹭，她便舉起小喇叭，放在嘴邊，吃力地喊著：“姑娘們，快點(diǎn)！快點(diǎn)！”學(xué)生們的腳步更急了，勁頭更足了。一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，伴隨著濃濃的夜色，教室里已空無(wú)一人，學(xué)生都回到宿舍休息了，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。可張桂梅還沒(méi)有休息，她拿著手電筒，拖著疲憊的身子對(duì)校園進(jìn)行逐一巡查。④事實(shí)上，張桂梅身患20多種疾病，骨瘤、血管瘤、類風(fēng)濕……然而，拖著病軀，她堅(jiān)持家訪，覆蓋華坪和周邊區(qū)縣學(xué)生的家庭。⑤2018年初，一直堅(jiān)守在學(xué)生身邊的張桂梅倒下了。躺在病床上的她，臉上毫無(wú)血色，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有，但眼神中仍透著往日的堅(jiān)毅。華坪縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)探望她時(shí)，她說(shuō)：“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著把這筆錢用在孩子們身上?！痹趫?chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、同事無(wú)不紅了眼眶。⑥張桂梅堅(jiān)信“以一燈傳諸燈，終至萬(wàn)燈皆明”。她用實(shí)際行動(dòng)幫助貧困山區(qū)的女孩們走出大山，點(diǎn)亮她們的人生夢(mèng)想。1．選文寫了張桂梅的哪四件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．選文畫橫線的句子通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫，烘托出張桂梅敬業(yè)奉獻(xiàn)的人物形象。B．第三自然段運(yùn)用了兩處對(duì)比手法，突出張桂梅以平凡之舉照亮女孩的追夢(mèng)人生。C．從“躺在病床上的她，臉上毫無(wú)血色，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有，但眼神中仍透著往日的堅(jiān)毅”中的“堅(jiān)毅”一詞可以看出，盡管張桂梅的身體倒下了，但她始終堅(jiān)定“帶著女孩們走出大山”的理想信念。D．文段中有兩處外貌描寫，凸顯了張桂梅憔悴可悲的形象。3．“一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生磨蹭，她便舉起小喇叭，放在嘴邊，吃力地喊著：‘姑娘們，快點(diǎn)！快點(diǎn)！’”此處兩個(gè)“快點(diǎn)”重復(fù)使用，張桂梅可能在想：____________

4．文中最后一個(gè)自然段在全文中的作用，下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．照應(yīng)標(biāo)題B．點(diǎn)明文章的主旨C．首尾呼應(yīng)D．總結(jié)全文5．文段中“以一燈傳諸燈，終至萬(wàn)燈皆明”一句中的“一燈”指的是__________；“諸燈”指的是__________；結(jié)合“閱讀鏈接”和生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。【閱讀鏈接】張桂梅的學(xué)生周云麗在大學(xué)畢業(yè)后，選擇回到華坪女高任教；陳法羽成為麗江市永勝縣一名民警；蘇敏，現(xiàn)為華坪縣人民醫(yī)院一名醫(yī)生；丁王英，是西藏軍區(qū)新兵旅女兵組比武競(jìng)賽的三冠王……_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

艱難

艱苦

（1）正因?yàn)槟抢飾l件(

)，我才主動(dòng)要求去。

（2）盡管道路(

)，但同學(xué)們?nèi)远分景簱P(yáng)地繼續(xù)前進(jìn)。2）.用“√”選擇正確的讀音或漢字。

矯（jiǎo

jiāo）健

蟄（zhē

zhé）伏

（治

冶）療

苔蘚（xiān

xiǎn）

褐（hè

hē）色