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文檔簡(jiǎn)介
貴州省六盤水市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,根據(jù)音節(jié)在橫線里寫詞語(yǔ)。(1)在關(guān)頭,醫(yī)務(wù)工作者挺身而出,災(zāi)區(qū)與病毒抗?fàn)?。?)小男孩不大,卻十分堅(jiān)強(qiáng)。醫(yī)生在給他包扎傷口的時(shí)候,他都……(3)公司面臨困難時(shí),張明會(huì)積極……在解決問(wèn)題中表現(xiàn)出色,以行動(dòng)贏得了上司的。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).回顧課文內(nèi)容,完成下面問(wèn)題
(1)《景陽(yáng)岡》一文是按照____________順序?qū)懙?;把下面?nèi)容補(bǔ)充完整。
__________→_________→打虎→____________
(2)《牧場(chǎng)之國(guó)》一文,文中反復(fù)出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”一句,作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話?
__________________________
(3)《刷子李》一文用了大量筆墨寫了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí),從________到_________再到______的心理變化,從_______面充分表現(xiàn)了刷子李______的特點(diǎn)。
(4)《手指》一文中的五根手指類似生活中的一些人,讓我們懂得了____________________的道理。2).比一比,組詞
證(
)
雷(
)
挑(
)
蚱(
)
怔(
)
擂(
)
眺(
)
詐(
)3).讀拼音寫漢字。
chéng(
)認(rèn)
鍛liàn(
)
zòng(
)橫
放sì(
)
qī(
)負(fù)
慈xiáng(
)4).【課文中感受英雄形象】根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫詞語(yǔ)。
諸葛亮xiōngyǒuchéngzhú(),三天借得十萬(wàn)支箭;孫臏chūmóuhuàcè(
),幫田忌在賽馬比賽中獲勝;方志敏不怕敵人的xiàhu(
),表現(xiàn)出革命者的wēiyán(
))與堅(jiān)定;毛主席bùgǎotèshū(
),把兒子安葬在朝鮮……他們令人sùránqǐjìng(
)。讀著這些故事,我們的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)詞——英雄。5).根據(jù)拼音和語(yǔ)境,在橫線上寫出正確的詞語(yǔ)。
(1)2022年6月5日,神舟十四號(hào)飛船載著shénshènɡ_____的使命沖上云霄,bēnfù_____中國(guó)空間站。航天英雄們?yōu)樽鎳?guó)的航天事業(yè)努力拼搏的精神令我們sùránqǐjìnɡ_______。
(2)在這里,誰(shuí)都不叫喊yāohe_____,shēnɡchù_____脖子上的línɡdānɡ_____也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《水滸傳》中有很多人物,下面人物與特點(diǎn)不相符的一項(xiàng)(
)A.魯智深
嫉惡如仇B(yǎng).吳用
足智多謀C.林沖
武藝高強(qiáng)D.宋江
身懷絕技2).6.下列哪一個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病?()A.這次語(yǔ)文考試,全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。B.這學(xué)期,我校開(kāi)展了“讀寫經(jīng)典,浸潤(rùn)書香”的熱潮。C.六月一日上午,我們?nèi)ス珗@玩了一整天,個(gè)個(gè)意猶未盡。D.科學(xué)家為了取得突破性成果,廢寢忘食,夜以繼日地研究。3).3.下列句子中不是有關(guān)勤儉節(jié)約的選項(xiàng)是(
)A.不飽食以終日,不棄功于寸陰。B.克勤于邦,克儉于家。C.由儉入奢易,由奢入儉難。D.居安思危,戒奢以儉。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品讀句子,完成練習(xí)。
讀書,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游;讀書,讓我們?cè)谥腔鄣牡钐脼g覽;讀書,讓我們?cè)趬?mèng)想的天空翱翔。(照樣子,把句子補(bǔ)充完整)
讀書,讓我們_____;
讀書,讓我們_____;
讀書,讓我們_____。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
路遙知馬力
寧可人負(fù)我
欲求生富貴
是非終有日
切莫我負(fù)人
日久見(jiàn)人心
不聽(tīng)自然無(wú)
須下死工夫2).詞語(yǔ)搭配。
唯一的
地方
懷疑驚異的
目光
藏躲的
望著
自上而下地
捏衣角
細(xì)細(xì)地
財(cái)產(chǎn)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。2).將下列句子排序。
()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。
()這種蝴蝶小,不太好看。
()蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球,停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。
()我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。
()好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《長(zhǎng)相思》中,“山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈”,描繪出了將士們長(zhǎng)途跋涉的情景。(
)
2.“美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”加點(diǎn)部分詞語(yǔ)的順序發(fā)生了改變,但表達(dá)的意思完全相同。(
)
3.“哥哥是個(gè)爽快人,相比于旁敲側(cè)擊,他更喜歡打開(kāi)天窗說(shuō)亮話。”這句話中帶點(diǎn)部分可以換成成語(yǔ)“直言不諱”。(
)
4.“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜?!贝司渲校耙磺小薄岸肌睆姆秶蠌?qiáng)調(diào)適宜;“很”從程度上強(qiáng)調(diào)適宜。這句話從兩方面突出白鷺色素配合、身段大小都美得精巧。(
)
5.花生,會(huì)讓我們想到那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人。竹子,會(huì)讓我們想到那些堅(jiān)韌不拔、百折不撓的人。(
)
6.“正是酷暑炎夏,窗不能開(kāi),七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠?!本渲袃商帯捌甙耸庇迷~重復(fù)單調(diào)。(
)
7.進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述時(shí),可以大膽想象,但不可以改變故事情節(jié)的順序,必須按照故事原本的內(nèi)容講述。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),然后答題。早春呈水部張十八員外(其一)[唐]韓愈天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。1.說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。
最是:__________
絕勝:__________
2.詩(shī)人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致,表達(dá)了對(duì)早春景色的_______之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作書寫。
題目一:同學(xué)們,我們的祖國(guó)有很多的文化遺產(chǎn)。你游覽過(guò)宏偉的北京故宮嗎?你知道美麗的洛陽(yáng)龍門石窟嗎?你對(duì)秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎?……從你感興趣的祖國(guó)文化遺產(chǎn)中選擇一處介紹給別人。
要求:題目自擬,字跡工整,語(yǔ)句通順,合理運(yùn)用搜集到的資料。
題目二:生活中,我們會(huì)接觸到很多形形色色的人。請(qǐng)以“這人真__________”為題,完成習(xí)作。要求:①把題目補(bǔ)充完整,如“這人真能干”“這人真有意思”等;②運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的方法,通過(guò)一兩個(gè)典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn);③把事情的經(jīng)過(guò)寫具體,注意語(yǔ)句通順,意思連貫,感情真摯;④書寫工整,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).妙妙找到了一個(gè)民間故事的片段,請(qǐng)按要求回答下面的問(wèn)題。傳說(shuō)乾隆皇帝下江南時(shí),來(lái)到杭州龍井獅峰山下,看鄉(xiāng)女采茶,為了體察民情,也學(xué)著采了起來(lái)。剛采了一把,忽然聽(tīng)見(jiàn)太后生病的消息,隨手將茶葉往袋內(nèi)一放,便日夜兼程趕回京城。其實(shí)太后本無(wú)大病,只是山珍海味吃多了后,肝火上升,眼睛紅腫。太后問(wèn)起皇上在外情況,兩人交談之時(shí),太后似乎聞到陣陣清香迎面撲來(lái),便問(wèn)乾?。骸盎蕛簭暮贾輲?lái)了什么好東西,如此清香?”乾隆仔細(xì)聞聞確有一種清香散發(fā)出來(lái),他用手一摸,想起是獅峰山下采的一把茶葉,幾天過(guò)去,已經(jīng)干了。便回答道:“母后,這是我親手采下的獅峰山龍井茶。”“哦,這茶真香,泡來(lái)讓我嘗嘗罷!”太后喝完泡好的茶湯,感到特別舒適。如此連喝幾天,居然肝火平了,眼紅退了,腸胃也舒服了,太后滿心歡喜地告訴皇帝:“兒啊,這是仙茶哩,把為娘的病都治好啦!”乾隆聽(tīng)了哈哈大笑,遂傳旨下去,封杭州龍井獅峰山下那十八棵茶樹(shù)為御茶樹(shù),派專人看管,年年歲歲采制送京,專供太后享用。1.片段中涉及了哪些人和物?分析片段中的主要對(duì)象是什么?
______________
2.片段圍繞主要對(duì)象發(fā)生了哪些事情?
技法點(diǎn)撥:用較快的速度讀課文,說(shuō)出寫了哪些事情時(shí),可以按照以下步驟來(lái)做:①分析片段中涉及的人和物;②分析片段中的主要對(duì)象和關(guān)鍵信息;③抓住片段中的主要對(duì)象后,圍繞主要對(duì)象梳理相關(guān)情節(jié)。
_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
顫動(dòng)(zhànchàn)
興奮(xīngxìng)
茂盛(shènshèng)
不禁(jīnjìn)
禁止(jīnjìn)
細(xì)縫(féngfèng)
規(guī)律(lùlǜ)
樹(shù)干(gāngàn)
回應(yīng)(yīngyìng)2).選出每組中加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)。
(
)A.果實(shí)累累
B.積累
C.累贅
D.累累的骨朵
(
)A.悄沒(méi)聲兒
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