西藏山南地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

西藏山南地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將《示兒》工工整整地寫下來，注意行款整齊、書寫規(guī)范美觀

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

《珍珠鳥》作者是_______。2）.我會將詞語補充完整，并完成練習。

完(

)趙

哀鴻(

)

路不(

)

戀戀(

)

(

)拱月

直言(

)

（1）選詞填空。

①你放心，半個月后，借你的書準__________________。

②災難深重的舊中國，民不聊生，__________________。

（2）上述詞語中，描寫國人安寧、人民生活幸福的成語是_________。3）.按要求填空

《什么比獵豹的速度更快》本文的作者是________________國的羅伯特·E．威爾斯。4）.爸爸媽媽要表演歌舞劇《梁?！罚职謶椦輄________，媽媽應飾演_______。（填人名）5）.按查字典的要求填空。

“暈”是_____結構的字，部首是_____?！皶灐庇袃蓚€讀音，在“紅暈”一詞中應讀_____。

“暈”的解釋有：①頭腦昏亂；②昏迷；③太陽和月亮周圍的光圈。請你給下列詞語中的“暈”選擇恰當的解釋。

A．暈倒_____

B．頭暈_____

C．日暈_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對《西游記》有關內容的表述不正確的一項是（

）A．《西游記》中唐僧師徒受阻于火焰山，土地公公交代了此山的來歷，說是當年大圣“蹬倒丹爐，落了幾個磚來，內有余火，到此處化為火焰山。”B．孫悟空一怒之下推倒了鎮(zhèn)元大仙的人參果樹，后來孫悟空三島求方，終于用觀音菩薩的凈瓶水救活了人參果樹。C．孫悟空大鬧天宮，一不求高官厚祿，二不為取玉帝而代之，他的真實愿望是反對壓迫，追求平等，追求自由、民主。D．豬悟能被高太公招為上門女婿。他相貌丑陋，好吃懶做，禍害百姓，作惡多端，又經常飛沙走石，被眾人當成妖怪。2）.習近平主席向全國廣大少年兒童祝賀“六一”國際兒童節(jié)快樂時，強調要“銘記黨的關懷，gēng續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，從小聽黨話、跟黨走，立志為黨成才、為國奉獻?！毙∥牟恢馈癵ēng續(xù)”的“gēng”怎么寫，他用新華字典查到下面幾個“gēng”字，請你根據意思選一個字（

）A．B．C．D．3）.幾位同學在撰寫稿件推敲下列句中歇后語的時候，發(fā)現有一句歇后語使用的不恰當，你能幫忙找出來嗎？（）A．王磊和李銘下了幾盤棋，吳軍問王磊：“你勝了幾局？”王磊皺著眉頭說：“唉，別說了，我是‘孔夫子搬家——凈是輸（書）’?！盉．明明一片好心，卻把事情辦得很糟糕，她可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。C．王老師生病了，同學們想選出三個代表去看望他，大家問班長都選誰。班長說：“外甥打燈籠——照舊（舅）?！盌．張三今天考試得了滿分，高興地跟朋友說：“我這次是‘竹籃子打水——場空（功）’?。　痹u卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為肯定句）

_________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把恰當詞語連線。

欣賞

小魚清澈的

印象

送到

石頭美麗的

溪水

尋找

野花舒適的

花草

扒開

遠方羔好的

?；?）.把詞語和相應的意思用線連起來。

擬定

意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

喃喃

心里不舒服，情緒低落的樣子。

躊躇

連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。

黯然

起草制定。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始，遠處是一片云霧。

(

)一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

(

)老師帶著同學們在海灘上守候日出。

(

)接著，東方越來越亮。

(

)同學們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。2）.快樂排排隊（將下列詞語按順序排列）。

（1）中秋端五清明春節(jié)

___________________________

（2）汽車車運輸工具公共汽車

___________________________

（3）小學語文教科書書語文教科書

教科書

___________________________

（4）黎明夜晚黃昏早晨

___________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.這篇課文贊揚了楊氏子的思維敏捷、機智幽默。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀?！稄能娦小烦?/p>

作者：

，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

。1．將古詩補充完整。

2．讀了這首詩的后兩句你的眼前浮現出了怎樣的畫面？

________________________________

3．詩歌寫了什么地方的情景？你是從哪里看出來的？

________________________________

4．最后一句寫出了將士們的心聲，表現出他們怎樣的意志和豪情？

________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。我國作為歷史文化大國，文化遺產眾多有周口店北京人遺址、四川都江堰水利工程、陜西兵馬俑、北京故宮等，你對哪一處文化遺產感興趣呢？請你把之前搜集過的資料進行整理，把自己感興趣的文化遺產介紹給大家。注意內容要豐富，條理要清晰。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《小塘春色》選文，完成第12—16小題。①南方的水鄉(xiāng)風光，歷來以柔美著稱，隨處可見的小塘，便是這種獨特風格的充分體現。春天的小塘，更是分外的旖旎明媚。②春天的小塘，美在一個“早”字。當別處還略嫌薄寒的時候，您不妨漫步來到這里，欣賞一下這最先哼起的春之歌吧！您瞧，近岸的小草在默默地趕著更換地衣時，淺岸中的水草卻早已不知不覺間長出了一大截新芽。“水暖先知”的小鴨子，或三五成群地臥在岸上曬太陽，或成雙成對地在水中游弋，或撲打著羽毛還不太豐滿的翅膀，抖動著滾圓的身子，顧盼四周。細雨剛停，紅蜻蜓不知什么時候收到了春季盛會的請柬，匆匆趕來湊熱鬧了，它們一會兒停在水面的草莖上，打著秋千兒一蕩一蕩的，它們一會兒又振翅欲飛，若即若離。玩到無聊時，再去尋找新的目標。③春天的小塘，美在一個“靜”字。靜得使人覺得仿佛不是一灘水，而是一片綠蔭，一片蔥翠晶瑩的綠蔭。藍天、綠樹、白云都把倩影投入它的懷抱，靜靜的碧波中滲著一絲絲沉思。春姑娘像酣睡正濃的少女，擁抱著岸邊的水草，睡得那么香，那么甜，那么寧靜。水底的魚兒悄悄地游來游去，生怕驚醒春姑娘的夢。④春天的小塘，美在一個“動”字。它像一條變幻無定的綠綢，綠得那樣美，那樣純。陽光映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑中都有一個小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫動；微風吹送之際，泛起道道水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進。岸上的樹林都在沙沙作響，像是為知音奏出古老的樂曲，又像是在對誰講著一個遙遠的故事。1．聯系上下文解釋詞語。

若即若離：____________

2．聯系短文內容填空。

（1）短文生動地描寫了小塘春色的________________之美，她美在____________、____________、____________

三個字。

（2）第②段畫橫線的句子讓我想起了一句詩__________________________，一寫的是（誰）______________的活動。

3．短文第③④段采用了不同的描寫手法，分別為(

)(

)。

A.動態(tài)描寫

B.靜態(tài)描寫

C.動靜結合

4．讀一讀下列句子，根據括號里的提示品析句子。

藍天、綠樹、白云都把倩影投入它的懷抱，靜靜的碧波中滲著一絲絲沉思。（運用了什么修辭方法？有什么表達效果？）

__________________________________________________________________

5．下列是對短文內容的理解，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）本文先總寫小塘春色，后分三個自然段具體描寫小塘春色。(

)

（2）第③段作者抓住“陽光映照之下”和“微風吹送之際”來表現小塘的靜態(tài)美。(

)

（3）短文運用了動靜結合的描寫方法描繪了小塘的春色，贊美了大自然神奇之美。(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面詞語中帶點字的正確解釋選出來。

（1）協調(

)

A．共同

B．協助

C．調和；和諧

D．姓

（2）相依為命(

)

A．依從；同意

B．依賴；依靠

C．緊挨著

D．按照2）.用“√”給句子中的多音字選擇恰當的讀音。

（1）我們計劃（huáhuà）著假期去劃（huáhuà）船玩。

（2）椅子的中間（jiānjiàn）趴著一只黑白