【初中物理】聲的利用（教學(xué)課件）-2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)

聲的利用概念比較窄，僅指人耳能感覺(jué)到的那部分聲。導(dǎo)入新課聲：聲音：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等。遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物、敵人和它們周?chē)沫h(huán)境。聲能傳遞信息。聲的作用：從異常聲音中獲取信息2、汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障。3、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。1、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病。

蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),人們利用這個(gè)現(xiàn)象研制了聲納。人們受到啟示聲吶探測(cè)海深、海底暗礁等探測(cè)魚(yú)群、潛艇位置等繪水下數(shù)千米地形圖蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航（回聲定位）

核潛艇利用海豚仿生制造了聲納系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離、獵物的行蹤、深度。超聲波診斷儀倒車(chē)?yán)走_(dá)聲吶探測(cè)海深聲吶探測(cè)魚(yú)群結(jié)論：聲能傳遞信息超聲波加濕器采用超聲波將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。超聲波清洗機(jī)采用超聲波將清洗電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、水果等。超聲波碎石機(jī)采用超聲波將擊碎腎、輸尿管、膀胱、尿道等結(jié)石。超聲的“破碎”能力超聲清洗物品上的污垢結(jié)論：聲能傳遞能量。根據(jù)聲音判斷情況，骨傳導(dǎo)，回聲定位。爆竹升天，震耳欲聾。小結(jié)

聲可以傳遞能量分類(lèi)聲可以傳遞信息日常生活使用B超、聽(tīng)診器。超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石。聲吶探測(cè)潛艇、魚(yú)雷。超聲波干擾信號(hào)。聲吶測(cè)距、超聲波測(cè)速、超聲波探傷。超聲波清洗、超聲波碎石。醫(yī)療軍事工業(yè)交通1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場(chǎng)即將來(lái)臨的大雨；某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明了

。2、實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少

m。(聲速取340m/s)聲音能傳遞信息17課堂練習(xí)3、在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)

。這說(shuō)明

。4、以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是()A、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)。B、醫(yī)生用聽(tīng)診器診病。

C、牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙。

D、利用聲吶探測(cè)海深。

搖動(dòng)聲能傳遞能量C5、蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，以下說(shuō)法

正確的是()A、蝙蝠的眼睛有夜視功能。B、夜晚有月光。C、蝙蝠嗅覺(jué)很好，可以嗅出前面是否有物體。D、蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以

判定物體的位置和距離。D6、下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲可以傳遞能量的是()A、蝙蝠靠超聲波捕食。B、用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械。C、利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石。D、人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜破裂出血。A8、下列有關(guān)聲的利用中，屬于聲能傳遞信息的是（）A、超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石。

B、超聲波干擾信號(hào)。C、用超聲波清洗精密零件。D、用超聲波探測(cè)金屬內(nèi)部是否有破損。7、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()