《電氣控制系統(tǒng)設(shè)計與裝調(diào)》課件 項目3 引風(fēng)機控制電路的設(shè)計與安裝

項目三

引風(fēng)機控制電路的設(shè)計與安裝

在電焊加工車間里，電焊師傅在作業(yè)時會產(chǎn)生大量的煙霧，嚴(yán)重危害工人師傅的身體健康，為了營造良好的工作環(huán)境，某工廠預(yù)安裝除塵用的引風(fēng)機?，F(xiàn)工廠委托同學(xué)們?yōu)樗麄兊碾姾杠囬g安裝兩臺引風(fēng)機控制線路，使其能夠正常運轉(zhuǎn)。希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)完成安裝任務(wù)。項目引入項目引入工作任務(wù)單工作任務(wù)安裝電焊車間引風(fēng)機控制配電箱派工日期年

月

日乙方項目經(jīng)理

完成日期年

月

日簽收人

簽收日期年

月

日工作內(nèi)容1.安裝引風(fēng)機控制配電箱，能夠遠距離控制引風(fēng)機的連續(xù)運轉(zhuǎn)與停止。2.根據(jù)已安裝就位的引風(fēng)機設(shè)備，用電纜從車間動力配電箱引出電源，通過控制配電箱將電源引入引風(fēng)機設(shè)備。

3.控制配電箱安裝完成后，進行檢驗和通電試車，合格后交付該車間使用4.將相關(guān)技術(shù)資料交付車間檔案室歸檔保存申領(lǐng)器材該項由電氣安裝工程師填寫：

器材申領(lǐng)人：

任務(wù)驗收填寫設(shè)備的主要驗收技術(shù)參數(shù)和功能實現(xiàn)，由質(zhì)檢人員填寫：

質(zhì)檢人員：

車間負(fù)責(zé)人評價

負(fù)責(zé)人簽字：項目分組

將班級學(xué)生分組，5人為一組，由輪值安排生成組長，使每個人都有鍛煉組織協(xié)調(diào)和管理能力的機會。每人都有明確的任務(wù)分工，5人分別代表乙方項目經(jīng)理（組長）、乙方電氣設(shè)計工程師、乙方電氣安裝工程師、乙方倉庫管理兼匯報員、甲方項目驗收工程師，模擬真實電氣控制項目實施過程，培養(yǎng)學(xué)員團隊協(xié)作能力。項目分組見表3-1。項目組長

組名

指導(dǎo)老師

團隊成員學(xué)號角色指派備注

乙方項目經(jīng)理統(tǒng)籌計劃、進度、安排，和甲方對接，解決疑難問題，并進行質(zhì)檢。

乙方電氣設(shè)計工程師設(shè)計并繪制電氣線路原理圖、布置圖、接線圖。

乙方電氣安裝工程師申領(lǐng)物料，進行電氣配盤，配合電氣工程師進行調(diào)試。

乙方倉庫管理兼匯報員負(fù)責(zé)器件、材料管理，成品匯報，配合電氣工程師進行調(diào)試。

甲方項目質(zhì)檢工程師根據(jù)任務(wù)書對項目功能、乙方表現(xiàn)進行評價。表3-1

項目分組表任務(wù)1認(rèn)識低壓斷路器、按鈕任務(wù)描述

低壓斷路器也稱自動空氣開關(guān),主要用在交、直流低壓電網(wǎng)中,可對電路或用電設(shè)備實現(xiàn)過載、短路和欠電壓等保護,也可以用于不頻繁起動電動機,是一種重要的控制和保護電器。

按鈕是一種手動操作短時接通或分?jǐn)嘈‰娏麟娐返碾娖?通常用于控制電路發(fā)出起動或停止命令。

本任務(wù)以小組為單位，仔細觀察多種低壓斷路器、按鈕，搜集相關(guān)資料，熟悉元器件的參數(shù)及標(biāo)識的含義，利用萬用表分別檢測其質(zhì)量,并做好記錄。拆開按鈕，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，探究其動作原理，完成后將按鈕組裝好后歸位，整個過程要求團隊協(xié)作、主動探究、嚴(yán)謹(jǐn)細致、精益求精。任務(wù)目標(biāo)1.了解低壓斷路器、按鈕的結(jié)構(gòu)、功能。2.掌握低壓斷路器、按鈕的工作原理。3.熟記低壓斷路器、按鈕的圖形符號、文字符號。4.能正確選用低壓斷路器、按鈕以及安裝接線。5.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識和團隊協(xié)作意識。引導(dǎo)問題1：通過自主學(xué)習(xí)，了解低壓斷路器外形結(jié)構(gòu)，寫出任務(wù)書中圖3-1-2低壓斷路器型號的含義。任務(wù)引導(dǎo)DZ

47—63

C

20引導(dǎo)問題2：畫出低壓斷路器圖形符號和文字符號，寫出其功能。低壓斷路器的圖形符號和文字符號：引導(dǎo)問題3：低壓斷路器對控制線路具有哪幾種保護作用？過載、短路和欠電壓等保護塑殼式斷路器設(shè)計序號殼架等級額定電流瞬時脫扣器的形式（C照明保護型）額定電流20A引導(dǎo)問題4：低壓斷路器在選用時應(yīng)遵循什么原則？任務(wù)引導(dǎo)引導(dǎo)問題5：通過自主學(xué)習(xí)，了解按鈕的外形結(jié)構(gòu)，在任務(wù)書中填寫出圖3-1-4按鈕型號的含義。（1）低壓斷路器的額定電壓應(yīng)不小于被保護電路的額定電壓，欠電壓脫扣器的額定電壓等于被保護電路的額定電壓，分勵脫扣器的額定電壓等于被保護電路的額定電壓。（2）低壓斷路器的殼架等級額定電流應(yīng)不小于被保護電路的負(fù)載電流。（3）低壓斷路器的額定電流不小于被保護電路的負(fù)載電流。用于保護電動機時，熱脫扣器的整定電流應(yīng)等于電動機額定電流；用于保護三相籠型異步電動機時，其過電流脫扣器整定電流等于電動機額定電流的8～15倍。用于保護三相繞線式異步電動機時，其過電流脫扣器整定電流等于電動機額定電流的3～6倍；用于控制照明電路時，其過電流脫扣器整定電流一般取負(fù)載電流的6倍。

L

A

18—2/2

主令電器按鈕設(shè)計序號兩對動合觸點兩對動斷觸點引導(dǎo)問題6：

畫出按鈕的圖形符號和文字符號，寫出其功能。引導(dǎo)問題7：按鈕在選用時應(yīng)遵循什么原則？（1）根據(jù)使用場合，選擇按鈕的種類，如開啟式、保護式、防水式和防腐式等。（2）根據(jù)用途，選用合適的形式，如手把旋鈕式、鑰匙式、緊急式和帶燈式等。（3）根據(jù)控制回路的要求，選擇不同按鈕數(shù)，如單鈕、雙鈕、三鈕和多鈕等。（4）根據(jù)按鈕在控制回路中所起作用，選擇按鈕的顏色。（5）根據(jù)控制回路的額定電壓和額定電流，選擇按鈕的額定電壓和額定電流。任務(wù)引導(dǎo)工作計劃按照任務(wù)書要求和獲取的信息，把任務(wù)分解，制定工作計劃，分派任務(wù)并填入任務(wù)書的表3-1-1中。同時也要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，將所需的工具、器件填入任務(wù)書的表3-1-2中。表3-1-2工具、器件計劃清單序號名稱型號和規(guī)格單位數(shù)量備注

任務(wù)實施2.操作步驟（1）用萬用表電阻擋分別檢測并記錄低壓斷路器在分閘、合閘狀態(tài)時三對接線柱之間的阻值，并把測量結(jié)果記錄在任務(wù)書的表3-1-3中。文字符號名稱檢測狀態(tài)檢測結(jié)果QF低壓斷路器合閘狀態(tài)

分閘狀態(tài)（2）仔細觀察復(fù)合按鈕，按下按鈕，各觸點的工作狀態(tài)如何變化？松開按鈕，各觸點的工作狀態(tài)又是如何變化的？1.領(lǐng)取器件、工具根據(jù)表3-1-2的計劃清單，領(lǐng)取器件、工具。任務(wù)實施

（3）用萬用表電阻擋檢測復(fù)合按鈕的動斷、動合觸點在靜態(tài)和按下狀態(tài)時的阻值，并將測量結(jié)果記錄在任務(wù)書的表3-1-4中。文字符號名稱檢測狀態(tài)檢測結(jié)果SB按鈕靜態(tài)位置動合觸點：動斷觸點：按下狀態(tài)動合觸點：動斷觸點：（4）展示作品，總結(jié)任務(wù)的完成過程并提交闡述材料。任務(wù)評價進行學(xué)生自評、組內(nèi)互評、教師評價，完成考核評價表。考核評價表見表3-1-5。序號評價項目評價內(nèi)容分值自評30%互評30%師評40%合計1職業(yè)素養(yǎng)30分分工合理，制定計劃能力強，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真5

愛崗敬業(yè)、安全意識、責(zé)任意識、服從意識5

團隊合作、交流溝通、互相協(xié)作、分享能力5

遵守行業(yè)規(guī)范、現(xiàn)場6S標(biāo)準(zhǔn)5

主動性強，保質(zhì)保量完成工作頁相關(guān)任務(wù)5

能采取多樣化手段收集信息、解決問題5

2專業(yè)能力60分工具儀表規(guī)范操作10

低壓斷路器檢測方法及結(jié)果15

復(fù)合按鈕觀察及檢測結(jié)果15

操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精10

技術(shù)文檔整理完整10

3創(chuàng)新意識10分創(chuàng)新性思維和行動10

合計100

評價人簽名：時間：拓展提高1.知識闖關(guān)完成任務(wù)書上知識闖關(guān)題目。2.總結(jié)歸納在本次任務(wù)實施過程中，給你印象最深的是哪件事？自己的職業(yè)能力有哪些明顯提高？3.能力提升課下請同學(xué)們識讀低壓斷路器、按鈕說明書，進一步熟悉電器元件的用途、主要技術(shù)參數(shù)、安裝與使用方法。

任務(wù)2認(rèn)識熔斷器、熱繼電器任務(wù)描述本任務(wù)是以小組為單位，觀察多種型號熔斷器、熱繼電器的外形結(jié)構(gòu)，搜集相關(guān)資料，熟悉元器件的參數(shù)及標(biāo)識的含義，利用萬用表檢測其質(zhì)量,并做好記錄。拆開熔斷器、熱繼電器，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，探究其工作原理，完成后再組裝好歸位。整個過程要求團隊協(xié)作、主動探究、嚴(yán)謹(jǐn)細致、精益求精。任務(wù)目標(biāo)1.了解熔斷器、熱繼電器的結(jié)構(gòu)、功能。2.掌握熔斷器、熱繼電器的工作原理3.熟記熔斷器、熱繼電器的圖形符號、文字符號。4.能正確選用熔斷器、熱繼電器以及安裝接線。5.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識和團隊協(xié)作意識。任務(wù)引導(dǎo)引導(dǎo)問題1：通過自主學(xué)習(xí)，了解熔斷器外形結(jié)構(gòu)，在任務(wù)書中填寫出圖3-2-2熔斷器型號的含義。RT

28—32

X有填料封閉管式熔斷器設(shè)計序號熔斷器額定電流（A）改良型引導(dǎo)問題2：畫出熔斷器圖形符號和文字符號，寫出其功能。熔斷器的圖形符號和文字符號：功能：短路保護任務(wù)引導(dǎo)引導(dǎo)問題3：熔斷器在選用時應(yīng)遵循什么原則？引導(dǎo)問題4：通過自主學(xué)習(xí)，了解其外形結(jié)構(gòu)，在任務(wù)書中填寫出圖3-2-4熱繼電器型號的含義。JR

36—20熱過載繼電器設(shè)計序號

額定電流任務(wù)引導(dǎo)引導(dǎo)問題5：畫出熱繼電器的圖形符號和文字符號，寫出其功能。引導(dǎo)問題6：熱繼電器的工作原理是什么？引導(dǎo)問題7：熱繼電器在選用時應(yīng)遵循什么原則？當(dāng)電路過載時，流過加熱元件的電流超過熱繼電器的整定電流，加熱元件發(fā)熱并使雙金屬片彎曲，通過機械聯(lián)動機構(gòu)將動斷觸點斷開，切斷控制電路，從而使主電路斷開。

熱繼電器的功能：主要與接觸器配合使用，用作電動機的過載保護、斷相保護、電流不平衡運行保護及其他電氣設(shè)備發(fā)熱狀態(tài)的控制。工作計劃按照任務(wù)書要求和獲取的信息，把任務(wù)分解，制定工作計劃，分派任務(wù)并填入任務(wù)書的表3-2-1中。同時也要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，將所需的工具、器件填入任務(wù)書的表3-2-2中。表3-2-2工具、器件計劃清單序號名稱型號和規(guī)格單位數(shù)量備注

任務(wù)實施2.操作步驟

（1）用萬用表電阻擋檢測熔斷器兩接線端子之間的通斷情況，并把測量結(jié)果記錄在任務(wù)書中。1.領(lǐng)取器件、工具根據(jù)表3-2-2的計劃清單，領(lǐng)取器件、工具。

（2）按照圖3-2-5所示，將RT系列熔斷器拆開，認(rèn)真觀察并掌握其結(jié)構(gòu)組成，觀察完畢復(fù)位，并記錄在任務(wù)書中。任務(wù)實施（3）用萬用表電阻擋檢測熱繼電器三組熱元件的阻值以及95和96、97和98兩對觸點的阻值，并記錄在任務(wù)書的表3-2-3中。

文字符號名稱待測端子阻值狀態(tài)分析FR熱繼電器1L1-2T1之間

3L2-4T2之間

5L3-6T3之間

95和96之間

97和98之間

（4）展示作品，總結(jié)任務(wù)的完成過程并提交闡述材料。任務(wù)評價進行學(xué)生自評、組內(nèi)互評、教師評價，完成考核評價表?？己嗽u價表見表3-2-4。序號評價項目評價內(nèi)容分值自評30%互評30%師評40%合計1職業(yè)素養(yǎng)30分分工合理，制定計劃能力強，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真5

愛崗敬業(yè)、安全意識、責(zé)任意識、服從意識5

團隊合作、交流溝通、互相協(xié)作、分享能力5

遵守行業(yè)規(guī)范、現(xiàn)場6S標(biāo)準(zhǔn)5

主動性強，保質(zhì)保量完成工作頁相關(guān)任務(wù)5

能采取多樣化手段收集信息、解決問題5

2專業(yè)能力60分工具儀表規(guī)范操作10

低壓斷路器檢測方法及結(jié)果15

復(fù)合按鈕觀察及檢測結(jié)果15

操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精10

技術(shù)文檔整理完整10

3創(chuàng)新意識10分創(chuàng)新性思維和行動10

合計100

評價人簽名：時間：拓展提高1.知識闖關(guān)完成任務(wù)書上知識闖關(guān)題目。2.總結(jié)歸納在本次任務(wù)實施過程中，給你印象最深的是哪件事？自己的職業(yè)能力有哪些明顯提高？3.能力提升課下請同學(xué)們識讀熔斷器、熱繼電器說明書，熟悉電器元件的用途、主要技術(shù)參數(shù)、安裝與使用方法。

任務(wù)3認(rèn)識交流接觸器任務(wù)描述交流接觸器是一種用來頻繁地接通或斷開交流主電路及大容量控制電路的自動切換電器。本任務(wù)以小組為單位，搜集相關(guān)資料，觀察交流接觸器，熟悉元器件參數(shù)及標(biāo)識的含義，利用萬用表測量交流接觸器線圈的阻值；按下和松開實驗按鈕，分別測量各對觸點的通斷情況,并做好記錄。拆開交流接觸器，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，探究其工作原理，將交流接觸器裝好后歸位。整個過程要求團隊協(xié)作、主動探究、嚴(yán)謹(jǐn)細致、精益求精。任務(wù)目標(biāo)1.了解交流接觸器的結(jié)構(gòu)、功能。2.掌握交流接觸器的工作原理3.熟記交流接觸器的圖形符號、文字符號。4.能正確選用交流接觸器以及安裝接線。5.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識和團隊協(xié)作意識。任務(wù)引導(dǎo)引導(dǎo)問題1：通過自主學(xué)習(xí)，了解交流接觸器的外形結(jié)構(gòu)，寫出圖3-3-2交流接觸器型號的含義。接觸器設(shè)計序號額定電流（A）兩對常開觸點，兩對常閉觸點引導(dǎo)問題2：畫出交流接觸器圖形符號和文字符號（線圈、主觸點、輔助動斷觸點、輔助動合觸點）。圖形符號和文字符號：

C

J

X1—16/22交流任務(wù)引導(dǎo)引導(dǎo)問題3：寫出交流接觸器欠電壓、失電壓保護的原理。引導(dǎo)問題4：交流接觸器在選用時應(yīng)遵循什么原則？當(dāng)交流接觸器線圈電壓低于額定電壓的85%時，由于電磁吸力不足，小于反作用銜鐵將使動、靜鐵心自動分開，使其主觸點斷開，從而切斷電動機主電路，使電動機等電氣設(shè)備自動斷電。1）接觸器主觸點的額定電壓應(yīng)不小于主觸點所在線路的額定電壓，主觸點的額定電流應(yīng)不小于主觸點所在線路的額定電流。2）交流接觸器線圈電壓有36V、110V、220V、380V等。從人身安全的角度考慮，線圈電壓可選擇低一些，但當(dāng)控制線路簡單，為了節(jié)省變壓器，可選用與電源電壓相配套的線圈電壓。3）交流接觸器的觸點數(shù)量應(yīng)滿足輔助電路的要求，觸點類型應(yīng)滿足輔助電路的功能要求。工作計劃按照任務(wù)書要求和獲取的信息，把任務(wù)分解，制定工作計劃，分派任務(wù)并填入任務(wù)書的表3-3-1中。同時也要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，將所需的工具、器件填入任務(wù)書的表3-3-2中。表3-3-2工具、器件計劃清單序號名稱型號和規(guī)格單位數(shù)量備注

任務(wù)實施2.操作步驟

（1）觀察交流接觸器的結(jié)構(gòu)，找出線圈、主觸點、輔助觸點的接線端子，拆開交流接觸器，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在任務(wù)書上寫出其工作原理。1.領(lǐng)取器件、工具根據(jù)表3-3-2的計劃清單，領(lǐng)取器件、工具。

（2）用萬用表電阻擋檢測所給交流接觸器線圈（A1-A2之間）的電阻值，并做好記錄。用萬用表按測量要求測量交流接觸器觸點間的電阻，并把測量結(jié)果記錄在表3-3-3中。任務(wù)實施（4）展示作品，總結(jié)任務(wù)的完成過程并提交闡述材料。（3）用萬用表按測量要求測量交流接觸器觸點間的電阻，并把測量結(jié)果記錄在任務(wù)書的表3-3-3中。文字符號名稱待測狀態(tài)待測端子檢測結(jié)果KM交流接觸器吸合狀態(tài)（按下實驗按鈕）主觸點：1L1-2T1之間3L2-4T2之間5L3-6T3之間

輔助動合觸點：13-14之間43-44之間

輔助動斷觸點：21-22之間31-32之間

釋放狀態(tài)主觸點：1L1-2T1之間3L2-4T2之間5L3-6T3之間

輔助動合觸點：13-14之間43-44之間

輔助動斷觸點：21-22之間31-32之間任務(wù)評價進行學(xué)生自評、組內(nèi)互評、教師評價，完成考核評價表。考核評價表見表3-3-4。序號評價項目評價內(nèi)容分值自評30%互評30%師評40%合計1職業(yè)素養(yǎng)30分分工合理，制定計劃能力強，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真5

愛崗敬業(yè)、安全意識、責(zé)任意識、服從意識5

團隊合作、交流溝通、互相協(xié)作、分享能力5

遵守行業(yè)規(guī)范、現(xiàn)場6S標(biāo)準(zhǔn)5

主動性強，保質(zhì)保量完成工作頁相關(guān)任務(wù)5

能采取多樣化手段收集信息、解決問題5

2專業(yè)能力60分工具儀表規(guī)范操作10

低壓斷路器檢測方法及結(jié)果15

復(fù)合按鈕觀察及檢測結(jié)果15

操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精10

技術(shù)文檔整理完整10

3創(chuàng)新意識10分創(chuàng)新性思維和行動10

合計100

評價人簽名：時間：拓展提高1.知識闖關(guān)完成任務(wù)書上知識闖關(guān)題目。2.總結(jié)歸納在本次任務(wù)實施過程中，給你印象最深的是哪件事？自己的職業(yè)能力有哪些明顯提高？3.能力提升課下請同學(xué)們識讀交流接觸器說明書，熟悉電器元件的用途、主要技術(shù)參數(shù)、安裝與使用方法。

任務(wù)4引風(fēng)機控制線路的設(shè)計與安裝任務(wù)描述

電焊師傅在車間里工作時，會產(chǎn)生大量的煙霧，嚴(yán)重危害工人師傅的身體健康，為了營造良好的工作環(huán)境，某工廠預(yù)安裝除塵用的引風(fēng)機。要求具有保護功能，并能控制其連續(xù)運轉(zhuǎn)或停止。

任務(wù)目標(biāo)1.掌握繪制和識讀電氣原理圖、布置圖、接線圖的原則與要求2.會繪制、識讀點動正轉(zhuǎn)控制線路、接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路電路圖、接線圖和布置圖。3.會分析點動正轉(zhuǎn)控制線路、接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路工作原理。4.熟悉板前明線布線工藝規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。5.熟悉電氣控制線路故障維修的一般步驟和方法。6.會安裝、調(diào)試、運行引風(fēng)機控制線路。7.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識和團隊協(xié)作意識。引導(dǎo)問題1：繪制和識讀電氣原理圖、布置圖、接線圖的原則與要求是什么？任務(wù)引導(dǎo)2.1點動控制：按住按鈕，電動機就得電運轉(zhuǎn)；松開按鈕，電動機就失電停轉(zhuǎn)，這種控制方法就叫點動。三相交流電源控制電路熔斷器QF低壓斷路器啟動按鈕主電路熔斷器電動機接觸器主觸頭接觸器線圈2.2電路組成：低壓斷路器QF：電源隔離開關(guān)熔斷器ＦＵ1、ＦＵ２：分別為主電路和控制電路作短路保護按鈕ＳＢ：控制接觸器ＫＭ的線圈得電和失電從而使接觸器ＫＭ的主觸頭控制電動機的啟動與停止。引導(dǎo)問題2：什么是點動控制？熟悉點動正轉(zhuǎn)控制線路的組成，并分析線路的工作原理。

在分析各種控制線路原理圖時，為了簡單明了，通常采用電器文字符號和箭頭配以少量文字來表示線路的工作原理。2.3點動正轉(zhuǎn)控制線路的工作原理可敘述如下：起動：按下SB→KM線圈得電→KM主觸點閉合→電動機運轉(zhuǎn)停止：松開SB→KM線圈失電→KM主觸點斷開→電動機停轉(zhuǎn)合上電源開關(guān)QF:點動控制線路只適合電動機短時間運行的場合，而引風(fēng)機一旦啟動需要長時間連續(xù)運行。能否在點動控制線路的基礎(chǔ)上改進，實現(xiàn)連續(xù)控制呢？點動控制線路中，若要保持電動機連續(xù)運轉(zhuǎn)需要持續(xù)按住按鈕SB，如果電動機起動之后有一條線路可以將按鈕SB短路，交流接觸器則可以保持通電狀態(tài)，電動機就可以連續(xù)運轉(zhuǎn)，怎樣設(shè)計呢？①如何實現(xiàn)電動機連續(xù)運行？②如何控制電動機的停止？③輔助常開觸頭在電動機連續(xù)運轉(zhuǎn)電路中的作用？KMSB1KMKML1L2L3QFFU1FU2SB2M3~自鎖觸頭停止按鈕3.1當(dāng)啟動按鈕松開后，接觸器通過自身的輔助常開觸頭使其線圈保持得電的作用稱為自鎖。3.2與啟動按鈕并聯(lián)起自鎖作用的

稱為自鎖觸頭。輔助常開觸頭引導(dǎo)問題3：什么是自鎖控制？實現(xiàn)接觸器自鎖的觸點是什么觸點？

電動機在運行過程中，如果長期過載、頻繁起動、欠電壓運行或者斷相運行等，都可能縮短電動機壽命甚至燒壞電動機。如何對電路進行保護？

保護的作用是在某種現(xiàn)象發(fā)生時能主動、快速切斷主電路，從而保護設(shè)備、人身安全，故可以在電路中串聯(lián)能起保護作用的元器件。①需要什么保護？②那些元器件能起到保護作用？③如何接入電路？具有過載保護的接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路主電路：與自鎖正轉(zhuǎn)控制線路主電路差別在于，此電路加入了能起到過載保護作用的熱繼電器，主電路串聯(lián)熱元件?？刂齐娐罚号c自鎖正轉(zhuǎn)控制線路比較，不同點在于：串聯(lián)了熱繼電器的常閉觸點。4.1電路組成：4.2線路的保護功能熔斷器FU——短路保護熱繼電器FR——過載保護交流接觸器KM——欠壓、失壓保護接地線PE——接地保護熱繼電器熱元件熱繼電器常閉觸點引導(dǎo)問題4：熟悉具有過載保護的接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路的組成，并能解釋各元器件在線路中的作用。具有過載保護的接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路工作原理如下：播放視頻板前明線布線的工藝要求如下：（1）走線通道盡可能少，同一通道中的導(dǎo)線按主、控電路分類集中。（2）同一平面的導(dǎo)線應(yīng)高低一致或前后一致，導(dǎo)線不能互壓交叉。（3）布線應(yīng)橫平豎直，變換走向時應(yīng)垂直。（4）導(dǎo)線與接線端子或接線樁連接時，不得壓絕緣層，露線芯不能超過2mm。（5）從一個接線端子到另一個接線端子的導(dǎo)線必須連續(xù)，中間無接頭。（6）一個電器元件接線端子上的連接導(dǎo)線不得超過兩根。引導(dǎo)問題5：板前明線布線的工藝要求是什么？工作計劃

按照任務(wù)書要求和獲取的信息，把任務(wù)分解，制定工作計劃，同時向小組成員分派任務(wù)。根據(jù)甲方需求及安裝場所的特點，確定引風(fēng)機的主要技術(shù)參數(shù)，并模擬完成以下任務(wù)。（工作任務(wù)單）1.設(shè)計并繪制引風(fēng)機主電路和控制電路電氣原理圖。序號名稱型號和規(guī)格單位數(shù)量價格備注

2.制定出物料清單，根據(jù)電氣原理圖，上網(wǎng)搜集資料或查閱電工手冊，確定電氣元件規(guī)格型號及其價格。在任務(wù)書的表3-4-2中列出為完成任務(wù)所用材料器具。

3.根據(jù)電氣原理圖和電氣元件規(guī)格型號，繪制電氣配盤布置圖。（實際工作中，電氣配盤布置圖是進行配電箱設(shè)計的依據(jù)，其尺寸決定了配電箱的規(guī)格大小。）FU1FU2QSXTSB2KMFR電氣配盤布置圖SB1注意事項插入視頻1.異步電動機和低壓電器的接線要正確，以確保用電安全。2.接線完畢經(jīng)檢查無誤后方可通電試車。3.通電試車時必須有老師現(xiàn)場監(jiān)護。4.安全操作，文明生產(chǎn)。任務(wù)實施1.填寫物料領(lǐng)取表根據(jù)計劃清單表3-4-2填寫物料領(lǐng)取表3-4-3，領(lǐng)取物料，同時選擇適當(dāng)?shù)碾姽ぐ惭b工具、儀表，檢查各元件的質(zhì)量。序號工具或材料名稱規(guī)格型號數(shù)量備注

表3-4-3任務(wù)實施2.在控制板上進行電氣配盤根據(jù)引風(fēng)機控制電路的電氣原理圖和電氣配盤布置圖，電氣安裝工程師按照電氣配盤工藝要求，完成元器件連接任務(wù)。（1）根據(jù)配盤布置圖劃線，安裝導(dǎo)軌。（2）元器件安裝（3）按接線圖進行布線。任務(wù)實施播放視頻任務(wù)實施3.自檢控制板布線質(zhì)量（1）斷電檢查，確保接線安全。（2）通電檢查，確保接線正確。

以“小組形式”進行自我檢查，也可以采用“互查”的方式，包括通電前的安全檢查和通電試車。為保證安全，通電試車前必須請示組長及老師，若出現(xiàn)故障小組自行排故。小組長記錄本組成員完成情況。4.技術(shù)文檔整理。按照甲方需求，整理出項目技術(shù)文檔，移交給甲方，內(nèi)容包括控制要求