高中體育排球模塊二教案

一、指導(dǎo)思想：本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)高中學(xué)生的身心生長發(fā)育規(guī)律，運(yùn)動(dòng)能力，學(xué)校場地器材情況和師資力量情況，結(jié)合排球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容選擇,利用多媒體錄象和掛圖,對(duì)各個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行課件制作,使學(xué)生更充分全面的了解和掌握排球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)技能.在教學(xué)中依據(jù)動(dòng)作技能的形成規(guī)律,循序漸進(jìn)鞏固提高的教學(xué)原則,采取示范講解、啟發(fā)誘導(dǎo)、輔助練習(xí)等多種教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的自主合作和探究學(xué)習(xí)，使教學(xué)更切合學(xué)生實(shí)際有效。排球模塊的教學(xué)內(nèi)容要簡單有效打基礎(chǔ)為主，達(dá)到能初步了解簡單規(guī)則、裁判手勢；了解掌握排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展知識(shí)，使學(xué)生基本掌握墊球、下手發(fā)球、接發(fā)球等技術(shù)動(dòng)作，要求人人參與教學(xué)比賽。比賽要求簡單化、降低條件化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成功體驗(yàn)，逐步提高運(yùn)動(dòng)能力并形成愛好專長，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，不斷提高體質(zhì)健康水平。二、學(xué)生情況分析：高中學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、分析和解決問題的能力。大部分學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過正面雙手墊球和下手發(fā)球，但由于不經(jīng)常練習(xí)，所以基本上還是處于不會(huì)的狀態(tài)，動(dòng)作也不規(guī)范，基礎(chǔ)不一，大部分人只會(huì)對(duì)墻墊球。三、模塊教學(xué)目標(biāo)1、通過排球理論教學(xué)，使學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展等狀況和簡單的比賽規(guī)則等。2、使學(xué)生基本掌握下手雙手墊球、下手發(fā)球、對(duì)墻傳球、扣球等技術(shù)動(dòng)作。3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，發(fā)展上下肢、腰腹肌力量素質(zhì)，改善心肺功能，進(jìn)一步提高健康水平。4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的參與興趣，并在學(xué)習(xí)中不斷提高技術(shù)水平以維持興趣的不斷提升。5、通過課內(nèi)、課外的交往學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以排球?yàn)榻榈娜穗H交往能力，保持身心的健康。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正面雙手墊球、傳球、扣球技術(shù)。難點(diǎn)：利用學(xué)過的技術(shù)進(jìn)行教學(xué)比賽五、模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇本模塊教學(xué)要求按照模塊水平五的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，以排球最基礎(chǔ)的墊球?yàn)橹饕虒W(xué)內(nèi)容，通過各種教學(xué)手段達(dá)到移動(dòng)墊球、控制球能力，以及下手發(fā)球技術(shù)，做到人人都能參加簡單化的教學(xué)比賽。能把所學(xué)的技術(shù)應(yīng)用到比賽中。六、模塊教學(xué)策略1、利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)作演示，幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。2、以提出問題和解決問題的方式，由淺入深，有易到難，循序漸進(jìn)的開展教學(xué)，教學(xué)中突出技能教學(xué)，重視身體素質(zhì)的教學(xué)，并在課中滲透排球規(guī)則和裁判知識(shí)的教學(xué)。3、以鍛煉小組為學(xué)習(xí)單位，采用團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，骨干帶頭學(xué)習(xí)等方法，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。4、采用簡單化比賽（規(guī)則簡化）、多樣化（比賽方式）教學(xué)比賽提高學(xué)生學(xué)以置用的能力。5、實(shí)踐評(píng)價(jià)教學(xué)法：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出解決改進(jìn)的意見，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。6、采用游戲比賽法：根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)和技術(shù)水平，運(yùn)用游戲比賽法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中練。排球模塊教學(xué)計(jì)劃（水平五）18學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容課次主教材輔助教材（可以利用軟式排球）備注1排球中的腳步移動(dòng)前后左右滑步接球比賽在游戲中掌握并熟悉各種腳步移動(dòng)方式2墊球（正面雙手墊球）①變方向短距離跑將排球懸掛固定，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試，并在合作學(xué)習(xí)的過程中掌握墊球技術(shù)3背墊球②

多人對(duì)墊練習(xí)③

米字摸高充分利用比賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣4發(fā)球（側(cè)面下手發(fā)球）④

背墊球接力賽⑤游戲：向前方15米的小圈內(nèi)發(fā)球，準(zhǔn)確率高的獲勝通過游戲的方式鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)5發(fā)球（正面上手發(fā)球）1、發(fā)球接力賽2、對(duì)墻站立上手發(fā)球，擊墻后接球練習(xí)通過自主學(xué)習(xí)的方式掌握新技術(shù)6傳球（正面雙手傳球）⑥

上手發(fā)球?qū)官悽?/p>

游戲：傳墊球接力賽注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性7復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù)⑧全場發(fā)、墊、傳對(duì)抗賽⑨

折返跑練習(xí)隔網(wǎng)進(jìn)行，介紹比賽基本規(guī)則8簡單的教學(xué)比賽運(yùn)用墊傳技術(shù)進(jìn)行比賽介紹比賽規(guī)則9墊球（側(cè)面墊球）1、不同距離對(duì)墊球2、轉(zhuǎn)身接同伴拋在身體側(cè)面的球教師多做示范動(dòng)作10墊球（移動(dòng)墊球）1轉(zhuǎn)身接同伴拋在身體側(cè)面的球2、對(duì)人跑動(dòng)墊球到固定區(qū)域發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)11墊球（單手墊球）⑩

跑動(dòng)側(cè)墊過網(wǎng)比賽?

四角接力：發(fā)球區(qū)前跑---左滑步---后退步---右滑步---下一人擊球結(jié)束兩組分別在各自的半場進(jìn)行，教師在一邊指導(dǎo)12扣球（原地扣球）1、用羽毛球或其它小球體會(huì)扣球動(dòng)作2、扣吊球利用周圍的自然條件13扣球（正面助跑起跳扣球）助跑摸高練習(xí)安裝不同高度的網(wǎng)，適當(dāng)降低學(xué)生對(duì)扣球技能掌握的要求；可以將排球固定，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試14簡單戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用排球比賽教師在賽場旁多講解15介紹比賽陣型的輪換。小型教學(xué)比賽要注意營造輕松的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)161、改進(jìn)提高技術(shù)2、小型教學(xué)比賽學(xué)生自主組織比賽結(jié)合比賽掌握有關(guān)內(nèi)容17技能評(píng)定發(fā)、墊、傳球、摸高、折返跑評(píng)價(jià)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異18綜合練習(xí)和比賽繼續(xù)進(jìn)行評(píng)定

高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年8月30日第1周第1教時(shí)課時(shí)總編號(hào)001執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：排球中的腳步移動(dòng)教學(xué)目標(biāo)掌握并熟悉各種腳步移動(dòng)方式通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠積極地參與，提高其興趣。3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：排球中的腳步移動(dòng)。2、難點(diǎn)：正確完成正面雙手墊球的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲：“開火車”1、布置本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)。3、教師講解游戲規(guī)則。4、保持隊(duì)列的完整性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1、了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、認(rèn)真聽講，明確游戲規(guī)則。4、積極動(dòng)腦，造出最佳方案，體現(xiàn)速度和聰明智慧。組織：??????????????開火車●要求：快靜齊，前后搭肩單足跳。學(xué)習(xí)探索體會(huì)評(píng)價(jià)1、排球中的腳步移動(dòng)。2、正面雙手墊球練習(xí)。1、教師示范，同時(shí)歸納、講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、組織學(xué)生練習(xí)。3、巡回指導(dǎo)糾正。4、教師加入到學(xué)生的討論學(xué)習(xí)中去并給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。5、組織學(xué)生展示。6、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。7、教師用口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、觀察教師示范，理解動(dòng)作要領(lǐng)。2、按要求練習(xí)。3、聽口令進(jìn)行移動(dòng)步法練習(xí)。4、徒手練習(xí)。5、前后左右滑步接球比賽。6、進(jìn)行組內(nèi)討論學(xué)習(xí)。7、相互觀摩、幫助、評(píng)價(jià)，及時(shí)改善技術(shù)動(dòng)作。組織：1、準(zhǔn)備姿勢、移動(dòng)練習(xí)。??????????●2、球的飛行路線二人一球練習(xí)要求：動(dòng)作正確到位。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、參與學(xué)生放松活動(dòng)。2、總結(jié)本課情況。3、宣布下課。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率120次/分左右。練習(xí)密度：38%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月1日第2周第1教時(shí)課時(shí)總編號(hào)002執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容1、排球：正面雙手墊球2、陽光體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)正面雙手墊球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)的領(lǐng)悟，掌握移動(dòng)步法。2、能正確地完成正面雙手墊球的動(dòng)作，加強(qiáng)移動(dòng)練習(xí)。3、提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，主動(dòng)思考，能自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：正面雙手墊球。難點(diǎn)：一插、二夾、三抬動(dòng)作要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“突破封鎖線”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、??????????2、突破封鎖線要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、正面雙手墊球：進(jìn)一步掌握移動(dòng)步法和正面雙手墊球技術(shù)，能正確完成正面雙手墊球的動(dòng)作。2、陽光體育運(yùn)動(dòng)。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求2、組織學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。4、交流展示。5、再組織提高練習(xí)。6、陽光體育運(yùn)動(dòng)。1、準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng)練習(xí)2、原地徒手正面雙手墊球練習(xí)3、兩人一球練習(xí)：①聽哨音單臂直臂拋球墊一次球。②聽哨音單臂直臂拋球墊兩次球。4、兩人一組墊固定球。5、兩人一組，一拋一墊。6、集體進(jìn)行移動(dòng)步伐練習(xí)。7、三人四足行、開火車組織：1、講解示范2、正面雙手墊球要求：明確技術(shù)要點(diǎn)與關(guān)鍵，低強(qiáng)度低難度下體會(huì)技術(shù)動(dòng)作，注意技術(shù)的完整性和粗線條。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、參與學(xué)生放松活動(dòng)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率120次/分左右。練習(xí)密度：38%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月2日第2周第2教時(shí)課時(shí)總編號(hào)003執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容1、排球：背墊球游戲：墊球接力教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)背墊球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)的領(lǐng)悟，掌握移動(dòng)步法。2、能正確地完成背墊球的動(dòng)作，加強(qiáng)移動(dòng)練習(xí)。3、提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，主動(dòng)思考，能自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：背墊球。難點(diǎn)：一插、二夾、三提動(dòng)作要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)。2、熟悉球性：自墊、拋球墊球、拋球擊掌墊球。3、球操：體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、各關(guān)節(jié)。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、安排見習(xí)生。4、指導(dǎo)學(xué)生熟悉球性，活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好熟悉球性。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、????????????????????要求：快靜齊，一人一球充分熟悉球性。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、背墊球：進(jìn)一步掌握移動(dòng)步法和背墊球技術(shù)，能正確完成背墊球的動(dòng)作。2、素質(zhì)練習(xí)：摸線往返跑。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求2、組織學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。4、交流展示。5、再組織提高練習(xí)。6、摸線往返跑。1、準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng)練習(xí)2、原地徒手背墊球練習(xí)3、一人一球練習(xí)：①聽哨音單臂直臂拋球墊一次球。②聽哨音單臂直臂拋球墊兩次球。4、兩人一組墊固定球兩人一組，一拋一墊。5、集體進(jìn)行移動(dòng)步伐練習(xí)6、摸線往返跑。組織：1、講解示范??????????●2、背墊球要求：明確技術(shù)要點(diǎn)與關(guān)鍵，低強(qiáng)度低難度下體會(huì)技術(shù)動(dòng)作，注意技術(shù)的完整性和粗線條。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、參與學(xué)生放松活動(dòng)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率120次/分左右。練習(xí)密度：38%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月4日第3周第1教時(shí)課時(shí)總編號(hào)004執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：正面上手發(fā)球教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)正面上手發(fā)球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)有一定的領(lǐng)悟并能完成動(dòng)作要求。2、能基本正確地完成正面上手發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)移動(dòng)練習(xí)。3、提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和討論學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并能自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：正面上手發(fā)球。難點(diǎn)：正確的正面上手發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“突破封鎖線”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????2、突破封鎖線要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)正面上手發(fā)球：進(jìn)一步掌握正面墊球技術(shù)，能正確完成正面墊球的動(dòng)作；初步掌握正面上手發(fā)球技術(shù)。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。練習(xí)方法：（1）拋球及揮臂練習(xí)。（2）對(duì)墻發(fā)球。（3）站在場內(nèi)距網(wǎng)6～7m處發(fā)球過網(wǎng)。（4）站在端線后發(fā)球過網(wǎng)。3、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。1、觀察對(duì)比示范、主動(dòng)向教師提問。練習(xí)方法：（1）拋球及揮臂練習(xí)（2）對(duì)墻發(fā)球。（3）站在場內(nèi)距網(wǎng)6～7m處發(fā)球過網(wǎng)。（4）站在端線后發(fā)球過網(wǎng)。3、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。組織：1、講解示范??????????●2、發(fā)球要求：用力協(xié)調(diào)擊球準(zhǔn)確球飛行有一定的弧度。。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、參與學(xué)生放松活動(dòng)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月6日第3周第2教時(shí)課時(shí)總編號(hào)005執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：傳球（正面雙手傳球）教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)正面雙手傳球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)有一定的領(lǐng)悟并能完成動(dòng)作要求。2、能基本正確地完成正面雙手傳球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)移動(dòng)練習(xí)。3、提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和討論學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并能自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：傳球（正面雙手傳球）。難點(diǎn)：正確的傳球（正面雙手傳球）動(dòng)作要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“突破封鎖線”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????2、突破封鎖線要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)傳球（正面雙手傳球）：進(jìn)一步掌握傳球（正面雙手傳球）技術(shù)，能正確完成正面墊球的動(dòng)作；初步掌握傳球技術(shù)。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求2、練習(xí)方法：（1）拋球及手型練習(xí)（2）對(duì)墻傳球（3）站在場內(nèi)對(duì)墻練習(xí)傳球（4）兩人傳球練習(xí)3、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作1、觀察對(duì)比示范、主動(dòng)向教師提問。2、練習(xí)方法：（1）拋球及揮臂練習(xí)（2）對(duì)墻發(fā)球。（3）站在場內(nèi)距網(wǎng)6～7m處發(fā)球過網(wǎng)。（4）站在端線后發(fā)球過網(wǎng)。3、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。組織：1、講解示范??????????●2、傳球（正面雙手傳球）要求：用力協(xié)調(diào)擊球準(zhǔn)確，手型、擊球點(diǎn)、用力順序。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、參與學(xué)生放松活動(dòng)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月6日第4周第2教時(shí)課時(shí)總編號(hào)006執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能熟練掌握傳、發(fā)、墊技術(shù)，有一定的領(lǐng)悟并能完成動(dòng)作要求。2、能基本正確地完成正面上手發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)移動(dòng)練習(xí)。3、提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和討論學(xué)習(xí)的習(xí)慣。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。難點(diǎn)：正確的傳、發(fā)、墊技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“突破封鎖線”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????2、突破封鎖線要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)基本掌握傳、墊、發(fā)技術(shù)，能正確完成正面上手發(fā)球的動(dòng)作。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求2、隔網(wǎng)練習(xí)，介紹比賽基本規(guī)則。3、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、交流展示。4、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作1、觀察對(duì)比示范、主動(dòng)向教師提問。2、練習(xí)方法：（1）拋球及揮臂練習(xí)（2）對(duì)墻發(fā)球。（3）站在場內(nèi)距網(wǎng)6～7m處發(fā)球過網(wǎng)。（4）站在端線后發(fā)球過網(wǎng)。3、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。組織：1、講解示范??????????●2、傳、墊、發(fā)球要求：用力協(xié)調(diào)擊球準(zhǔn)確，手型、擊球點(diǎn)、用力順序。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、參與學(xué)生放松活動(dòng)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選項(xiàng)模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月8日第6周第1教時(shí)課時(shí)總編號(hào)007執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球游戲和比賽教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，鞏固和提高排球的墊球、發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作。2、通過自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠積極地參與，自覺性、積極性都得到提高。3、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：排球游戲和比賽。難點(diǎn)：學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、充分活動(dòng)，培養(yǎng)球感。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)通過練習(xí)，鞏固和提高排球的點(diǎn)球、發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作，通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神2游戲：“搬運(yùn)球比賽”1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。2、組織學(xué)生自主練習(xí)，巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、組織學(xué)生展示，并給予講評(píng)。4、按照練習(xí)的分組，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)。5、搬運(yùn)球比賽。1、觀察對(duì)比示范、主動(dòng)向教師提問。2、練習(xí)方法：（1）拋球及揮臂練習(xí)（2）對(duì)墻發(fā)球。（3）站在場內(nèi)距網(wǎng)6～7m處發(fā)球過網(wǎng)。3、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。5、搬運(yùn)球比賽。組織：1、講解示范??????????●2、“搬運(yùn)球比賽”組織：要求：學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、放松活動(dòng)、使發(fā)球用力手臂及肩關(guān)節(jié)放松恢復(fù)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月12日第6周第2教時(shí)課時(shí)總編號(hào)008執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：側(cè)面墊球教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)側(cè)面墊球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)有正確的認(rèn)識(shí)并能掌握該技術(shù).2、能正確地完成側(cè)面墊球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)腳步移動(dòng)練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：側(cè)面墊球。難點(diǎn)：正確地完成側(cè)面墊球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)腳步移動(dòng)練習(xí)。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、“打球出圈”游戲。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)側(cè)面墊球，鞏固和提高排球的側(cè)面墊球的技術(shù)動(dòng)作，通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。2組合練習(xí)。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。2、組織學(xué)生自主練習(xí)，巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、組織學(xué)生展示，并給予講評(píng)。4、按照練習(xí)的分組，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)。5、搬運(yùn)球比賽。1、觀察對(duì)比示范、主動(dòng)向教師提問。2、側(cè)面墊球①、兩人一組拋球給同伴墊。②、一人拋一人側(cè)面墊回來。③、轉(zhuǎn)身接同伴拋在身體側(cè)面的球。3、二人連續(xù)移動(dòng)墊球不同距離對(duì)墊球。4、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。組織：1、側(cè)面墊球2、組合練習(xí)要求：學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、放松活動(dòng)、使發(fā)球用力手臂及肩關(guān)節(jié)放松恢復(fù)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月14日第7周第1教時(shí)課時(shí)總編號(hào)009執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：移動(dòng)墊球教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)移動(dòng)墊球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)有正確的認(rèn)識(shí)并能掌握該技術(shù)2、能正確地完成移動(dòng)墊球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)腳步移動(dòng)練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：移動(dòng)墊球。難點(diǎn)：正確地完成移動(dòng)墊球的技術(shù)動(dòng)作。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、“打球出圈”游戲。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)移動(dòng)墊球，鞏固和提高排球的移動(dòng)墊球的技術(shù)動(dòng)作，通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。2組合練習(xí)。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。2、組織學(xué)生自主練習(xí)，巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、組織學(xué)生展示，并給予講評(píng)。4、按照練習(xí)的分組，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)。5、搬運(yùn)球比賽。1、觀察對(duì)比示范、主動(dòng)向教師提問。2、移動(dòng)墊球①、兩人一組墊球②、兩人一組移動(dòng)墊球3、轉(zhuǎn)身接同伴拋在身體側(cè)面的球4、對(duì)人跑動(dòng)墊球到固定區(qū)域5、二人連續(xù)墊球6兩人一組移動(dòng)墊球7、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。組織：1、側(cè)面墊球2、組合練習(xí)要求：學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、放松活動(dòng)、使發(fā)球用力手臂及肩關(guān)節(jié)放松恢復(fù)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月16日第7周第2教時(shí)課時(shí)總編號(hào)010執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：單手墊球教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)單手墊球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)有正確的認(rèn)識(shí)并能掌握該技術(shù)2、能正確地完成單手墊球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)腳步移動(dòng)練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：單手墊球。難點(diǎn)：單手墊球的技術(shù)動(dòng)作。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“打球出圈”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、單手墊球，鞏固和提高排球的單手墊球的技術(shù)動(dòng)作，通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。2、組合練習(xí)。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。2、組織學(xué)生自主練習(xí)，巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、組織學(xué)生展示，并給予講評(píng)。4、按照練習(xí)的分組，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)。5、搬運(yùn)球比賽。1、觀察對(duì)比示范、主動(dòng)向教師提問。2、單手墊球3、兩人一組墊球4、兩人一組移動(dòng)墊球5、跑動(dòng)側(cè)墊過網(wǎng)比賽6、四角接力：發(fā)球區(qū)前跑---左滑步---后退步---右滑步---下一人擊球結(jié)束。7、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。組織：1、側(cè)面墊球2、組合練習(xí)要求：學(xué)生互相協(xié)作的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、放松活動(dòng)、使發(fā)球用力手臂及肩關(guān)節(jié)放松恢復(fù)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月16日第8周第1教時(shí)課時(shí)總編號(hào)011執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)提高學(xué)生的速度、協(xié)調(diào)性及跳躍等素質(zhì)。2、通過學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的合作，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。3、發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高自我學(xué)練能力。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)。難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高自我學(xué)練能力。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“打球出圈”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)，通過練習(xí)提高學(xué)生的速度、協(xié)調(diào)性及跳躍等素質(zhì)，提高自我學(xué)練能力。2、組合練習(xí)。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。2、組織學(xué)生自主練習(xí)，巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、組織學(xué)生展示，并給予講評(píng)。4、按照練習(xí)的分組，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)。5、搬運(yùn)球比賽。1、跑步和起跳練習(xí)①沿球場放松慢跑步②從排尾開始逐個(gè)從隊(duì)中穿行，加速跑至排頭，每人重復(fù)兩次。2、五人一小組，橫隊(duì)放松跑至網(wǎng)前作兩步助跑起跳，從網(wǎng)下鉆過快速跑至對(duì)墻端線（來回重復(fù)兩次、沖刺9米）。3、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。組織：1、2、組合練習(xí)要求：學(xué)生互相協(xié)。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、放松活動(dòng)、使發(fā)球用力手臂及肩關(guān)節(jié)放松恢復(fù)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月22日第8周第2教時(shí)課時(shí)總編號(hào)012執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：扣球（原地扣球）教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)扣球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)有正確的認(rèn)識(shí)并能掌握該技術(shù)2、能正確地完成原地扣球的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)腳步移動(dòng)練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：扣球（原地扣球）。難點(diǎn)：原地扣球的技術(shù)動(dòng)作。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“打球出圈”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、扣球（原地扣球），正確的認(rèn)識(shí)并能掌握該技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2、側(cè)墊球。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。2、組織學(xué)生自主練習(xí)，巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、組織學(xué)生展示，并給予講評(píng)。4、按照練習(xí)的分組，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)。5、側(cè)墊球。1、認(rèn)真模仿2、用上手扔球，適當(dāng)輪換練習(xí)形式同上，將扔球改為下手發(fā)球。3、適當(dāng)時(shí)候?qū)⒖矍颌?、必須保證扣球基本準(zhǔn)確。②、要求扣球人早判斷、快移動(dòng)，墊向目標(biāo)。3、扣從對(duì)方場內(nèi)傳過來的球4、扣從對(duì)方發(fā)球區(qū)發(fā)過來的球5、互相學(xué)習(xí)。組織：1、墊球2、扣球要求：手型正確鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、放松活動(dòng)、使發(fā)球用力手臂及肩關(guān)節(jié)放松恢復(fù)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月28日第9周第1教時(shí)課時(shí)總編號(hào)013執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：扣球（正面助跑起跳扣球）教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)扣球（正面助跑起跳扣球）的動(dòng)作方法和要領(lǐng)有正確的認(rèn)識(shí)并能掌握該技術(shù)。2、能正確地完成扣球（正面助跑起跳扣球）的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)腳步移動(dòng)練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：扣球（正面助跑起跳扣球）。難點(diǎn)：扣球（正面助跑起跳扣球）的技術(shù)動(dòng)作。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“兔子舞”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????兔子舞兔子舞扣球（正面助跑起跳扣球）的技術(shù)動(dòng)作要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、扣球（原地扣球），正確的認(rèn)識(shí)并能掌握該技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2、游戲“打球出圈”。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。2、組織學(xué)生自主練習(xí)，巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、組織學(xué)生展示，并給予講評(píng)。4、按照練習(xí)的分組，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)。5、側(cè)墊球。1、認(rèn)真模仿2、用上手扔球，適當(dāng)輪換練習(xí)形式同上，將扔球改為下手發(fā)球。3、適當(dāng)時(shí)候?qū)⒖矍颌?、助跑起跳練?xí)②、助跑起跳扣固定球3、扣從對(duì)方場內(nèi)傳過來的球4、扣從對(duì)方發(fā)球區(qū)發(fā)過來的球5、互相學(xué)習(xí)。組織：1、墊球2、扣球要求：手型正確鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、放松活動(dòng)、使發(fā)球用力手臂及肩關(guān)節(jié)放松恢復(fù)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年9月29日第9周第2教時(shí)課時(shí)總編號(hào)014執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容排球：復(fù)習(xí)發(fā)、墊、傳組合練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1、改進(jìn)發(fā)、墊、傳技術(shù)，進(jìn)行串聯(lián)練習(xí)，提高技術(shù)運(yùn)用能力。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)、墊、傳組合練習(xí)。難點(diǎn)：發(fā)、墊、傳球的技術(shù)動(dòng)作。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入熱身1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)3、游戲“兔子舞”。1、整隊(duì)查人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在教師指導(dǎo)下，自己做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)。4、隨堂聽課。組織：●1、?????????兔子舞兔子舞扣球（正面助跑起跳扣球）的技術(shù)動(dòng)作要求：快靜齊。自主探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、傳墊與打墊球練習(xí)。①、傳、墊結(jié)合②、打、墊結(jié)合2發(fā)、墊、傳結(jié)合串聯(lián)練習(xí)。1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化動(dòng)作要求。2、組織學(xué)生自主練習(xí)，巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。①、傳墊與打墊球練習(xí)。②、發(fā)、墊、傳結(jié)合串聯(lián)練習(xí)。3、組織學(xué)生展示，并給予講評(píng)。4、按照練習(xí)的分組，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)。1、認(rèn)真聽講模仿。2、按要求傳墊練習(xí)①、二人對(duì)傳（一般弧度傳、自傳一次傳給同伴、自傳一次側(cè)傳給同伴。）②、墊傳練習(xí)（傳球人固定位置、墊球人移動(dòng)）。3、三人一組傳墊球練習(xí)。5、學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。6、提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作。組織：1、傳、墊2、發(fā)、墊、傳要求：發(fā)球準(zhǔn)，接墊與傳球人充分作好準(zhǔn)備姿勢，判斷移動(dòng)快對(duì)正球。身心恢復(fù)1、整理放松。2、收還器材。1、放松活動(dòng)、使發(fā)球用力手臂及肩關(guān)節(jié)放松恢復(fù)。2、總結(jié)本課情況。3、布置課后作業(yè)。1、小組討論放松，隨音樂做放松操。2、自我評(píng)價(jià)練習(xí)效果。3、師生再見。組織：體操隊(duì)形要求：充分全身心的放松。場地器材：排球場、排球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)平均心率130次/分左右。練習(xí)密度：40%左右。課后小結(jié)高中體育與健康課程排球選修模塊學(xué)時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間：20XX年10月10日第10周第1教時(shí)課時(shí)總編號(hào)015執(zhí)教：xxx教學(xué)內(nèi)容1、介紹比賽陣型的輪換。2、小型教學(xué)比賽教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)比賽，進(jìn)一步提高所學(xué)的技術(shù)水平。2、掌握比賽陣型的輪換方法，并在教學(xué)比賽中運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和積極參與、敢于超越的意志品質(zhì)。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)、墊、傳組合練習(xí)。難點(diǎn)：發(fā)、墊、傳球的技術(shù)動(dòng)作。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)