月教學(xué)工作總結(jié)

月教學(xué)工作總結(jié)

月教學(xué)工作總結(jié)1

一學(xué)期忙忙碌碌的過(guò)去了，中心校的教學(xué)工作已告一段落，現(xiàn)將這一學(xué)期所作的零碎工作匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格過(guò)程管理，打造勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶瘛?/p>

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們高度重視過(guò)程管理，努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，使教師們對(duì)每項(xiàng)的要求都做到心知肚明，在教學(xué)工作中自覺(jué)的遵照?qǐng)?zhí)行，充分利用監(jiān)控的功能作用，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，并把每次的監(jiān)控結(jié)果及時(shí)發(fā)布，做到公開(kāi)、公平、公正，教師們可以隨時(shí)知道全校教師的各項(xiàng)工作情況，學(xué)校定期對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析，對(duì)好的表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的不足點(diǎn)明，引起教師們重視一學(xué)期下來(lái)，教師們的工作積極性提高了，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)了，教學(xué)秩序井然有序。在教學(xué)管理工作上狠抓教學(xué)六認(rèn)真，按照要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，做到每個(gè)月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)同志交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)建議。

二、建立學(xué)習(xí)型組織。

在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們只有時(shí)時(shí)保持進(jìn)取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題，方能適應(yīng)新的形勢(shì)。為促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，我們?cè)跔I(yíng)造書(shū)香校園方

面作了以下工作：一是制定業(yè)務(wù)。學(xué)校分別在每月、每雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或者教學(xué)研究活動(dòng)，要求教師個(gè)人在每周時(shí)間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章，每?jī)蓚€(gè)月撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例，在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流，每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。二是創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究條件。動(dòng)員教師訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊，使我們擁有更多的學(xué)習(xí)資料;在學(xué)校網(wǎng)站的二小論壇中發(fā)表文章，發(fā)表見(jiàn)解，提供更多的校內(nèi)交流、研究機(jī)會(huì);走出校門去學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和專家研討，讓我們不斷吸取最新、更廣泛的'營(yíng)養(yǎng);三是開(kāi)展讀書(shū)筆記和教育隨筆展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師們讀書(shū)的熱情。

三、正確導(dǎo)向，保證教學(xué)質(zhì)量。

中心校的教學(xué)工作計(jì)劃為我們的教學(xué)指明了方向，學(xué)期初就對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研討，從研討中教師們明確了教學(xué)中該抓什么，該怎么抓，明確的教學(xué)的內(nèi)容和方向。

由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，教師們工作嚴(yán)謹(jǐn)，單元測(cè)試工作做得精細(xì)扎實(shí)，教師們精誠(chéng)合作，在中心校的抽測(cè)中，大部分班級(jí)取得了較滿意的成績(jī)。

四、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

在新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面的同時(shí)，在工作中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我校的教師骨干不少，整體水平不低，但是在交流研討時(shí)不喜歡發(fā)言，討論是個(gè)很好的取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，怎么辦?在思

考中我感覺(jué)到一是我們教師的理論水平不到位，二是教師們沒(méi)有交流的習(xí)慣，三是學(xué)生們需要展示的舞臺(tái)，教師們更需要展示的舞臺(tái)。基于這樣的思考，在平時(shí)的監(jiān)控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)好的做法，及時(shí)表?yè)P(yáng)的推廣。

學(xué)校為教師們創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的時(shí)間和空間，教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待教研襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出，對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的氛圍中，老師們解決問(wèn)題的能力提高了實(shí)效性也漸漸提高。本學(xué)期，在上級(jí)組織的各項(xiàng)論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，有幾十名教師的論文在省、市、縣獲獎(jiǎng)。我校的王淑芳在省教海探航論文比賽中獲一等獎(jiǎng)，劉棟老師連續(xù)在省、市級(jí)教育刊物上發(fā)表論文2篇。

五、加強(qiáng)班主任工作，學(xué)校教學(xué)管理更上新臺(tái)階。

本學(xué)期，我校在班主任[培訓(xùn)和管理方面加大力度，重視對(duì)班級(jí)的管理與建設(shè)，形成上下一條心，縱橫一條線的管理模式。使得老師不再覺(jué)得當(dāng)班主任沒(méi)意思，使得學(xué)生在學(xué)校如同在家的感覺(jué)。班級(jí)管理水平的提高大大增強(qiáng)了學(xué)生的上進(jìn)心，促進(jìn)了班主任、任課教師的工作積極性，強(qiáng)化了學(xué)校的凝聚力，教育教學(xué)水平自然水漲船高。在本學(xué)期舉辦的全縣班主任工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們的表現(xiàn)讓參觀的專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師贊不絕口。

回顧我們一學(xué)期來(lái)走過(guò)的歷程，當(dāng)我們?yōu)樽约核〉玫男┰S成績(jī)而感到欣慰的時(shí)候，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有太多的不足之處，要想有一個(gè)實(shí)質(zhì)的突破，必須并且首先依托教育科研。雖然過(guò)去我們也曾經(jīng)申言抓好教研工作，也曾經(jīng)身體力行組織和參與了一些教育教學(xué)研究活動(dòng)，但是，距規(guī)范的科研相差還很遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們只能是沉下去，再沉下去，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真思考，勤勤謹(jǐn)謹(jǐn)探索。月教學(xué)工作總結(jié)2

一．加強(qiáng)各班早讀質(zhì)量工作。每天早上要求班主任跟班早讀做好當(dāng)天早讀質(zhì)量的總結(jié)。

二．積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校會(huì)議精神，并做好本學(xué)期工作計(jì)劃，制定班科工作計(jì)劃。組織教師參加各種學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

三．繼續(xù)完善校園文化建設(shè)。重點(diǎn)是教室文化布置，重新更新各班級(jí)的“學(xué)習(xí)園地”及“背書(shū)臺(tái)”，要求學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容多樣化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好檢查驗(yàn)收。

四．學(xué)校組織家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和老師零距離接觸，更多了解當(dāng)前學(xué)校的教學(xué)狀況，讓家長(zhǎng)更有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，從而更有效地提高我校教學(xué)質(zhì)量。

五．由鄧之杰組織學(xué)生加強(qiáng)藍(lán)球的訓(xùn)練，迎接月底全鎮(zhèn)的藍(lán)球決賽。

六．完成一年級(jí)新生錄入工作。學(xué)籍變動(dòng)工作。

七．堅(jiān)持開(kāi)展本校教研活動(dòng)，努力探索一條適合我校教學(xué)高效課堂之路。

八．堅(jiān)持周一、二、四延長(zhǎng)辦公制度做好教學(xué)常規(guī)月?lián)旃ぷ鳌２⒆龊每偨Y(jié)反饋。

其中好的'方面：

（一）褚明強(qiáng)。潘國(guó)堂等老師都能夠認(rèn)真進(jìn)行備課，并寫(xiě)好教學(xué)反思；

（二）低年級(jí)的作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量都較好；

（三）當(dāng)天的作業(yè)老師都能夠當(dāng)天批改完成。

不足之處：

（一）有部分教師批改作業(yè)時(shí)忘記寫(xiě)上日期。

（二）課外作業(yè)較少。

（三）學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)較馬虎

（四）作文批改過(guò)于簡(jiǎn)單，眉批與總評(píng)寫(xiě)得較少。月教學(xué)工作總結(jié)3

一月份教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)

馬上一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。這個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)該怎么寫(xiě)呢？以下是一篇范文

一月份轉(zhuǎn)瞬即逝，又到了寫(xiě)一月份教學(xué)工作總結(jié)的時(shí)候了。對(duì)于各位教學(xué)工作者而言，如何寫(xiě)好工作總結(jié)是他們應(yīng)該考慮的事。下面提供一篇教學(xué)工作總結(jié)范文，希望大家能從中領(lǐng)略到教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)。

辦公室

1、2011年招聘新教師報(bào)到工作

2、教師提前退休、正常退休有關(guān)工作

3、教職工簽訂勞動(dòng)合同及上報(bào)工作

4、職稱晉升工資

5、招生宣傳工作

6、常規(guī)工作

7、網(wǎng)站更新與維護(hù)

8、學(xué)期結(jié)束工作

學(xué)生科

1、12月2日～12月22日在全校開(kāi)展并完成了第五屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采——從中職生資助政策想到的”征文收集、評(píng)選、上報(bào)工作，和“文明風(fēng)采——職業(yè)生涯”設(shè)計(jì)指導(dǎo)制作、上報(bào)工作，共上報(bào)征文三篇、職業(yè)生涯兩篇

2、12月4日～12月13日在全校以班級(jí)為單位開(kāi)展“預(yù)防溺水，安全教育”主題班會(huì)，并收集班主任班會(huì)總結(jié)

3、12月4日～12月13日完成本年度學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比、公示、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放工作

4、12月9日～12月15日完成“迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)工作

5、12月16日～12月22日完成2008年市僑鴻愛(ài)心助學(xué)基金評(píng)審申報(bào)工作

6、12月16日～12月22日完成除下廠班級(jí)的學(xué)生“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”的發(fā)放工作

7、12月29日～12月30日“我承諾，做一個(gè)有道德的人”簽名活動(dòng)

8、12月23日～12月30日完成班主任暑前結(jié)束工作的安排工作

9、12月13日～12月19日各班級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展了暑前安全教育結(jié)束會(huì)

10、12月20日～12月30日完成部分學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作

教務(wù)科

1、協(xié)助校長(zhǎng)室完成了校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式學(xué)生獎(jiǎng)品的核算造冊(cè)工作。

2、在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，順利、圓滿地完成了高考和中考工作。

3、13日配合職教教研室完成了校兩位教師（胡燕、邱永梅）精品課的攝像錄制工作

4、16日---20日組織了學(xué)校的期末考試和06秋、07春秋學(xué)生單科結(jié)業(yè)考試。

5、完成05級(jí)學(xué)生畢業(yè)證書(shū)和報(bào)到證的辦理工作，以及畢業(yè)生檔案材料的復(fù)印、整理、裝檔。

6、會(huì)同總務(wù)科核查畢業(yè)生欠費(fèi)情況

7、統(tǒng)計(jì)參加對(duì)口升學(xué)班人數(shù)

8、收集各班學(xué)生身份證等材料，為中職學(xué)生管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入做準(zhǔn)備

9、完成大專生申請(qǐng)及中專畢業(yè)直升聯(lián)大的'相關(guān)事宜

10、做好學(xué)期結(jié)束一切工作（發(fā)放學(xué)生成績(jī)單、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)科目單、教師教學(xué)工作總結(jié)、教研組總結(jié)、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議、統(tǒng)計(jì)學(xué)期考勤表以及教師各類材料的收取工作等）

11、做好招生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

12、做好教學(xué)工作計(jì)劃，督促體育組完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試

生產(chǎn)實(shí)習(xí)科

1、到24、25中進(jìn)行招生宣傳

2、學(xué)期實(shí)訓(xùn)成績(jī)和學(xué)生工量具賠償清單交各班班主任

3、車間維修清單交總務(wù)

4、做好潛山學(xué)生培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作

5、完成06秋的技能補(bǔ)考

保衛(wèi)科

1、維護(hù)校園和諧

2、召開(kāi)學(xué)生公寓管理會(huì)議

3、處理學(xué)生之間的小矛盾

4、做好學(xué)生文明離校工作

團(tuán)委

2、組織青年教師分別于12月2日、12月13日、12月26日在華衍水務(wù)崗?fù)⒓印凹t綠燈，文明行”勸導(dǎo)工作

3、召開(kāi)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)會(huì)議，布置學(xué)期結(jié)束工作

4、編寫(xiě)學(xué)校安全小手袋一書(shū)

總務(wù)科

1、12月2日～12月3日辦理辦學(xué)水平評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)；安裝東區(qū)投影儀（一層階梯教室，三層機(jī)房）；準(zhǔn)備學(xué)校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式

2、12月5日～12月30日辦理西區(qū)圍墻開(kāi)工手續(xù)；補(bǔ)辦西區(qū)土地證（漏掉操場(chǎng)）；08年學(xué)校預(yù)算外教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)；辦理拆圍蔣世華退場(chǎng)協(xié)議手續(xù)

3、12月6日～12月19日與學(xué)校教務(wù)科、保衛(wèi)科、綜合辦整理統(tǒng)計(jì)校舍安全檢查及陪同市局基建辦領(lǐng)導(dǎo)檢查東西區(qū)校園

4、12月9日～12月11日統(tǒng)計(jì)省第二屆技能大賽賽點(diǎn)經(jīng)費(fèi)上報(bào)

5、12月13日～12月30日辦理學(xué)校吸頂扇安裝工程施工單位確定（在市招標(biāo)辦協(xié)議供貨）

6、12月16日～12月19日辦理西區(qū)食堂衛(wèi)生許可證（重新）

7、12月17日～12月30日落實(shí)07年預(yù)算外項(xiàng)目三包教務(wù)軟件（重新招標(biāo)）實(shí)施

8、12月19日～12月30日辦理學(xué)校教研室電腦布線圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及西區(qū)原電子閱覽室改裝為多媒體會(huì)議室圖紙?jiān)O(shè)計(jì)

9、12月22日～12月23日與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)科一起辦理省成套設(shè)備有限公司的10臺(tái)普通鉆床驗(yàn)收工作

10、12月23日08年教附職教設(shè)備項(xiàng)目批復(fù)下來(lái)

東區(qū)教育工作

一、12月5日召開(kāi)“廣播校會(huì)”，對(duì)東區(qū)學(xué)生進(jìn)行“端午節(jié)“期間的安全、文明教育，12月13日召開(kāi)“廣播校會(huì)“，就中職部期末考試期間的紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)使用、衛(wèi)生和安全問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育

二、12月16日，學(xué)生科鄧科長(zhǎng)召開(kāi)初中部班主任會(huì)議，就期末階段班級(jí)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和學(xué)生安全提出具體的教育要求

三、在學(xué)期結(jié)束之前，各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生暑假期間的安全進(jìn)行了一次全面教育

四、在中職部班主任的配合下，疏導(dǎo)住校生安全、文明、有序離校

教學(xué)工作

一、組織了中職部和初中部的期末考試，考試秩序良好

二、組織了初一、二年級(jí)的地理、歷史、生物結(jié)業(yè)考試

三、完成初三學(xué)生畢業(yè)考試、升學(xué)指導(dǎo)等工作

安全保衛(wèi)

一、及時(shí)處理了學(xué)生之間的糾紛，本月份沒(méi)有發(fā)生惡性打架事件

二、在中職部放假前，對(duì)住校生個(gè)人財(cái)物的保管做了妥善安排

三、配合總務(wù)科對(duì)東區(qū)的校舍、食堂、體育設(shè)施等進(jìn)行了一次安全檢查

四、對(duì)暑期的值班人員做了安排

后勤工作

一、總務(wù)科將東區(qū)籃球架安裝到位

二、對(duì)東區(qū)三樓微機(jī)室、多媒體教室的投影儀進(jìn)行了更換

三、更換了東區(qū)學(xué)生宿舍北樓的大門月教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期本人任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長(zhǎng)。工作中本人盡職盡責(zé)，并很好的完成了所在崗位的工作。

依常規(guī)教學(xué)，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，比如對(duì)教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元，除了課堂欣賞，與動(dòng)手畫(huà)畫(huà)外，為了更好的理解教材，在校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)與班主任的支持下，我組織全年級(jí)學(xué)生觀看了“中國(guó)古代瓷器”記錄片；利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，感受陶藝制作的樂(lè)趣等等。積極配合學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展的“迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽”，并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)行；初一年級(jí)也在高考后舉行。此外，還組織學(xué)生參加了?？谑械诰艑?歡樂(lè)杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。

美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開(kāi)展稍遲些，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)心與大力支持，以及我和學(xué)生們的全身心投入下，最終的成績(jī)還算喜人。凡是參加報(bào)考的5名學(xué)生均通過(guò)全海南省美術(shù)高考聯(lián)考，他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄取。其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分，這是他們當(dāng)初沒(méi)想到的。他們能取得這樣的成績(jī)也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當(dāng)初沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這件事情也不會(huì)有開(kāi)始和有進(jìn)展。如果沒(méi)有年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的'家長(zhǎng)等關(guān)心與協(xié)助，學(xué)生們也不會(huì)達(dá)到專業(yè)與文化課均過(guò)與遠(yuǎn)超過(guò)所報(bào)考的分?jǐn)?shù)線的成績(jī)。

在任備課組組長(zhǎng)工作中，本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作，鼓勵(lì)和幫助新教師參加教研教學(xué)活動(dòng)，使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)”中，鄭良運(yùn)老師的公開(kāi)課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評(píng)。

在已結(jié)束的工作中，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少新東西，我會(huì)不斷提高與完善自己。踏實(shí)、善思、有效、努力的做好自己的工作。月教學(xué)工作總結(jié)5教育辦領(lǐng)導(dǎo)：

9月30日我校組織了對(duì)全校12名教師的教學(xué)常規(guī)月查工作，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)給你們，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

九月份對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，時(shí)間緊、任務(wù)重，全體老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力做好常規(guī)工作，堅(jiān)決執(zhí)行教育辦對(duì)教學(xué)常規(guī)的要求。從整體上來(lái)看，老師們從思想上對(duì)教學(xué)常規(guī)工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的要求自覺(jué)提高，盡量與教育辦的精神相吻合。從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)看，老師們做到常規(guī)工作常規(guī)化，無(wú)加班惡補(bǔ)、猛補(bǔ)現(xiàn)象，更無(wú)相互抄襲、相互攀比、相互觀望的現(xiàn)象，每個(gè)老師都抓緊時(shí)間，按部就班地做自己的常規(guī)工作。從質(zhì)上來(lái)看，老師們的`常規(guī)工作都比以前有了較大的進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、干凈、規(guī)范，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容充實(shí)具體。大字稀行，寥寥數(shù)筆的現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在。從量上來(lái)看，全體老師都能夠完成教育辦所規(guī)定的任務(wù)，個(gè)別老師超標(biāo)完成任務(wù)，但質(zhì)量沒(méi)有降低一點(diǎn)，如：

1、教案的編寫(xiě)：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整，課時(shí)教案篇幅較長(zhǎng)，達(dá)3頁(yè)以上，環(huán)節(jié)完整，全冊(cè)、單元備課詳盡，有針對(duì)性，更有操作性，同學(xué)科同科時(shí)的教案都不一樣，杜絕了照搬教案書(shū)的現(xiàn)象，更無(wú)相互抄襲教案的現(xiàn)象。

2、理論學(xué)習(xí)：無(wú)相互抄襲的現(xiàn)象，摘抄和心得相結(jié)合，完全書(shū)寫(xiě)3頁(yè)，無(wú)大字稀行現(xiàn)象，并且書(shū)寫(xiě)字跡工整。

3、評(píng)估分析：用分?jǐn)?shù)記錄，每一單元都有分析，有針對(duì)性，真實(shí)，完全符合學(xué)生的試卷情況。

4、聽(tīng)課記錄：真實(shí)記錄，完整，環(huán)節(jié)清楚，有側(cè)評(píng)和總評(píng)。

5、作文的批改：杜絕了“八字方針”，總評(píng)較長(zhǎng)，語(yǔ)言有針對(duì)性，既有鼓勵(lì)的語(yǔ)言，又有指出缺點(diǎn)的話語(yǔ)；學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡工整，篇幅長(zhǎng)達(dá)2-3頁(yè)，甚至4頁(yè)。

日記、語(yǔ)文同步學(xué)習(xí)：老師們?nèi)模耆^(guò)了鄉(xiāng)教辦的要求。

6、試卷作業(yè)：有講評(píng)，學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)，老師有復(fù)批，個(gè)別老師讓家長(zhǎng)看后簽字，老師批改有分?jǐn)?shù)有等級(jí)還有鼓勵(lì)的語(yǔ)言。缺點(diǎn)：

1、個(gè)別老師的板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，教學(xué)反思篇幅太短，只有十幾個(gè)字。

2、聽(tīng)課缺少測(cè)評(píng)和總評(píng)。

3、作文和方格本中無(wú)圈圈劃劃。整改措施：

1、堅(jiān)持面查老師的教學(xué)常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)糾正。

2、加蓋檢查章，檢查后留有痕跡。

3、通報(bào)以上優(yōu)缺點(diǎn)，提醒老師們下次檢查時(shí)。不要再出現(xiàn)以上現(xiàn)象，改掉缺點(diǎn)，堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)，踏實(shí)做好常規(guī)工作，以常規(guī)工作常規(guī)化，不許加班加點(diǎn)惡補(bǔ)猛補(bǔ)。月教學(xué)工作總結(jié)6

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)的英語(yǔ)課，可以這樣說(shuō)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。因此，這次的期末考試我們的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想，雖然平均分只有79.6分，但是我知道他們也很盡力了。因?yàn)檫@次的題比較刁，也有一定的難度。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作實(shí)踐做以下總結(jié)：

一、師德表現(xiàn)

1、平時(shí)積極參加學(xué)校的生本學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，運(yùn)用生本教學(xué)理念，對(duì)三年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。

2、注重自己的言行，因?yàn)槲疑钪處煹难孕校瑢W(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

3、堅(jiān)持聽(tīng)課，一學(xué)期來(lái)我每次都積極參加科組的教研，并作認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出到兄弟學(xué)校聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái)，我開(kāi)心接受學(xué)校的安排，上了兩次生本公開(kāi)課。通過(guò)公開(kāi)課使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，同是也從聽(tīng)課教師以及家長(zhǎng)的評(píng)課中意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，對(duì)自己的教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用。

5、工作中注重對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為教書(shū)固然重要，但育人更為重要。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。所以我平時(shí)注重在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做人，這是學(xué)生在英語(yǔ)課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的益處。

二、英語(yǔ)教學(xué)工作

我所任教的是三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索英語(yǔ)生本課堂;在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教前教后都做認(rèn)真反思，不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用

用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english,icando”“english,icansay”。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，并把每次作業(yè)完成情況做詳細(xì)記錄，以便及時(shí)地跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，對(duì)完成較好的`孩子給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì);注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

總之、一學(xué)期以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí)，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。

誠(chéng)然，工作中還存在著很多的失誤,譬如,由于時(shí)間的原因以及精力有限，以至于忽視了對(duì)部分英語(yǔ)基礎(chǔ)較差而且自覺(jué)學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生的補(bǔ)差工作，再加上個(gè)別家長(zhǎng)的不配合，所以曾一度對(duì)其失去信心，放松了對(duì)其的嚴(yán)加管教，致使他們幾個(gè)每次考試都會(huì)把平均分落下好多。相信還有許多的不足希望自己在以后的教學(xué)過(guò)程中不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，加以改進(jìn)。月教學(xué)工作總結(jié)7

一、教育思想

全體教師能全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，積極學(xué)習(xí)新課程理念，在教學(xué)中能適時(shí)滲透品德教育，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，取得了一定的成效。

三、教學(xué)活動(dòng)

全體教師都能超課時(shí)備課，教案規(guī)范齊全，既備了教材、教法，又備了學(xué)生學(xué)情。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出。在課堂教學(xué)的過(guò)程中與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)形式，能處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑、參與討論，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。教師尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)性差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，教學(xué)效果顯著。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)時(shí)，教師態(tài)度熱情，富有耐心，申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)者并且注意反饋，學(xué)困生提高較快，學(xué)生反映很好。作業(yè)布置做到了適量適度，批改認(rèn)真，能及時(shí)給予矯正評(píng)議。各科教師充分利用每單元的測(cè)試卷進(jìn)行單元測(cè)試，考試命題符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，試題難度、區(qū)分度、覆蓋面、題量較恰當(dāng)，比較重視考試質(zhì)量分析。

二、常規(guī)管理

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體教師會(huì)，討論商定各科教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，使得教學(xué)教研工作計(jì)劃目標(biāo)明確，具有可操作性。在學(xué)期末，全體教師為一學(xué)期的教育教學(xué)工作做了深刻的總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容具體，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，找出了不足。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研、校際間協(xié)作教研活動(dòng)，每位教師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力打造高效課堂，在課堂教學(xué)上下了很大功夫。抓住教材，做好教學(xué)點(diǎn)評(píng)。充分有效地利用了每天的"放學(xué)后一課時(shí)教研"時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)及新課程理念進(jìn)行交流，取得了較好的效果。本學(xué)期檢查教案及作業(yè)四次，教師們教案書(shū)寫(xiě)整潔，規(guī)范，三維目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，且解決辦法科學(xué)合理，每節(jié)課后有教學(xué)反思，且體會(huì)深刻。通過(guò)反思促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，效果明顯。作業(yè)批改認(rèn)真，有批有改，能夠運(yùn)用激勵(lì)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)學(xué)生每一個(gè)小小的進(jìn)步。教師們都有著積極進(jìn)取的精神，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，工作態(tài)度十分端正。

四、教研教改

以課改新理念為理論依據(jù)，制定校本教研計(jì)劃，撰寫(xiě)總結(jié)，努力做到計(jì)劃可行，總結(jié)內(nèi)容具體實(shí)在。具體工作有：

1.學(xué)期初安排商彩虹和孫玉杰兩位教師承擔(dān)小課題研究的任務(wù)。

2.集體備課五次，主備教師是饒秋芳、劉玉軍、李華、朱麗輝、陳淑卉。參與教師25人次。通過(guò)課前研討、課堂跟蹤和課后討論、評(píng)議，使教師在分析教材、分析學(xué)情，研究教法、掌握新課程理念上有了很大的進(jìn)步。

3.教師聽(tīng)課達(dá)200余節(jié)。

4.專題講座2次。

5.進(jìn)行了《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課怎樣上對(duì)學(xué)生有實(shí)效》，《小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課怎樣上對(duì)學(xué)生有實(shí)效》和《小學(xué)中年級(jí)作文起步訓(xùn)練措施》等專題研討3次。

6.九月份進(jìn)行了小學(xué)一年級(jí)"漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)驗(yàn)收"，和"三年級(jí)英語(yǔ)字母過(guò)關(guān)驗(yàn)收"。

7.觀摩課。

8.11月26日，校際間協(xié)作教研牽頭校魯北二校來(lái)我校送教講學(xué)，信用卡最低還款額還扣利息嗎課后進(jìn)行了積極的討論，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，老師們紛紛表示要把兄弟校的.先進(jìn)的教學(xué)方法和理念帶到自己的教學(xué)中。魯北二校的老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的課堂教學(xué)也給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了建設(shè)性意見(jiàn)，并且在課堂教學(xué)方面給于了詳細(xì)的指導(dǎo)。每位教師都授益匪淺。在校級(jí)研修課結(jié)束后，每位聽(tīng)課教師都撰寫(xiě)了教學(xué)反思和聽(tīng)課體會(huì)。

9.12月27日舉行了一至四年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文雙科競(jìng)賽。獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)25人。

五、成果實(shí)績(jī)

通過(guò)半年的努力，新A3油耗我校在教育教學(xué)方面有了很大的提高。特別是在課堂教學(xué)這一教學(xué)主陣地上發(fā)展更快。特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，讓他們釋放出力量，發(fā)揮出潛能。

1.為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，活躍校園文化生活，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)和提高寫(xiě)作水平，9月份舉行了"二年級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽"(6名學(xué)生獲獎(jiǎng))。

2.在全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中有8人獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，占全體教師的73%。

3.期中考試成績(jī)也較上年有所提高，語(yǔ)文76分，數(shù)學(xué)72分，英語(yǔ)78分，科學(xué)77分，思品79分。

半年來(lái)，我校教研雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，在各個(gè)方面都有所提高。以后還將在教研，教學(xué)實(shí)踐上做文章，創(chuàng)出更大的成績(jī)。月教學(xué)工作總結(jié)8

時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的3月即將過(guò)去。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。

一、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂(lè)》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類、用途，觀察瓜果的.成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

本月我們舉行了"家長(zhǎng)開(kāi)放日"請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩寶貝們上課，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂(lè)氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè)節(jié)日。

二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過(guò)日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

通過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí)。同樣，我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。

3月即將過(guò)去了，期待這4月的到來(lái)。月教學(xué)工作總結(jié)9

為了認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際教學(xué)情況，在第九周進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況以及本月的其他教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)檢查情況

教學(xué)常規(guī)：備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改

一.備課方面：

優(yōu)點(diǎn)：

總體上看，老師們?cè)趥湔n方面都傾注了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)課標(biāo)和鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，教案真實(shí)有效，注重因材施教。大部分教案目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清楚，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，有詳細(xì)的板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)，集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生，單元質(zhì)量檢測(cè)分析表填寫(xiě)詳細(xì)。其中曹璐、郭燕、金貞花、張銀姬等老師的教案充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)后記詳細(xì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒性，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度;金恒杰老師工作嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，教案寫(xiě)詳案，課后小記詳細(xì)。

問(wèn)題：

個(gè)別教師沒(méi)有按要求備，不是一課時(shí)一教案，三維目標(biāo)不明確，教案的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，對(duì)于學(xué)情分析、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖、板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思也時(shí)有時(shí)無(wú)撰寫(xiě)不及時(shí);少數(shù)老師的反思形式化，針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)以后的教學(xué)無(wú)多大的幫助，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用;部分老師作業(yè)設(shè)計(jì)較少，作業(yè)形式單一。

改進(jìn)意見(jiàn)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)個(gè)性，教后反思要寫(xiě)得實(shí)在而有針對(duì)性，要有理論性的東西，不能只言片語(yǔ)。施教前必須將教案仔細(xì)閱讀，認(rèn)真修改。認(rèn)真鉆研教材，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，備課時(shí)要備教材，也要備班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄。

3、課后反思既要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。

二.作業(yè)情況

優(yōu)點(diǎn)：

在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文、練習(xí)冊(cè)能及時(shí)認(rèn)真地批改，批改有日期、等級(jí)和少量激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，學(xué)生能按照老師的要求去訂正。漢語(yǔ)組：曹璐、姜貞順、張銀姬老師作業(yè)要求規(guī)范，進(jìn)行了第二次的批改，批改質(zhì)量好，學(xué)生的作業(yè)本整潔。還有3年級(jí)、5年級(jí)的學(xué)生作文水平非常高，這與曹璐、姜貞順兩位教師認(rèn)真對(duì)待作文課和認(rèn)真評(píng)改作文是分不開(kāi)的。數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)組的老師們大部分都進(jìn)行了批閱及復(fù)批，特別是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯(cuò)就跟蹤改錯(cuò)，而且有時(shí)還使用了修正紙使得作業(yè)非常整潔，還能留下錯(cuò)題當(dāng)作錯(cuò)題資源。

問(wèn)題：

同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些老師在批改中不夠細(xì)致，沒(méi)有撰寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。數(shù)學(xué)作業(yè)種類單一，梯度不夠明顯，有些內(nèi)容看不出是否批閱。部分漢語(yǔ)老師的內(nèi)頁(yè)格式不正確，如沒(méi)有課題，作文批改不及時(shí)，評(píng)語(yǔ)寥寥草草一行字，學(xué)生的作文質(zhì)量也存在不高的現(xiàn)象。

改進(jìn)意見(jiàn)：

1、上個(gè)月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤，這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。并且批閱后最好寫(xiě)上時(shí)間，最后所寫(xiě)批語(yǔ)要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)最好不用分?jǐn)?shù)。

2、對(duì)于作業(yè)封面要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。

3、要重視學(xué)生的閱讀積累，要求中高年級(jí)學(xué)生每周必須閱讀一至兩本課外書(shū)，并做好好詞佳句的抄寫(xiě)以及讀書(shū)筆記。

4、要加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)字課的指導(dǎo)。嚴(yán)格要求學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)、運(yùn)筆順序，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

三.課堂教學(xué)

優(yōu)點(diǎn)：

1、創(chuàng)設(shè)輕松愉悅和諧的教學(xué)氛圍，師生關(guān)系得到了一定的改善,教師做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。教學(xué)中教師和學(xué)生拉近距離，以學(xué)生朋友的身份，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的話題，進(jìn)行心與心的談話和交流，他們的言談舉止能夠吸引學(xué)生，并能及時(shí)調(diào)控學(xué)生的注意力，轉(zhuǎn)換角色融入學(xué)生，使其迸射出思維的火花。在體現(xiàn)學(xué)生主體性的同時(shí)，注重了教師的主導(dǎo)作用。教師的語(yǔ)言親切、課堂氣氛輕松、活躍，大大促進(jìn)了課堂的雙向交流和師生互動(dòng)。

2、多形式訓(xùn)練學(xué)生朗讀。語(yǔ)文課堂朗讀精彩紛呈，讀的形式多樣，有齊讀、個(gè)別讀，分角色讀，教師的范讀，師生的配合讀等等，充分體現(xiàn)了以讀帶講，讀中理解，讀中感悟的教學(xué)理念。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，大多數(shù)課上老師們要求學(xué)生做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。同時(shí)，尊重學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓學(xué)生成為課堂的.主人，讓學(xué)生的活動(dòng)成為課堂的主要內(nèi)容，讓學(xué)生的思維在瞬間閃現(xiàn)。

4、及時(shí)進(jìn)行課堂反饋。張香杰、樸月花等老師授課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，通過(guò)反饋的情況可以看出教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生是否掌握，還有哪些問(wèn)題學(xué)生掌握的不夠好，這樣就能及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

問(wèn)題：

1、忽視了課堂目標(biāo)的實(shí)在性。

有些教師在課堂上由于過(guò)分注重對(duì)字、詞、句、段、篇的全盤(pán)考慮，導(dǎo)致有的重難點(diǎn)流于形式，沒(méi)能落到實(shí)處。有的老師在課堂上雖然設(shè)計(jì)了“讀、說(shuō)、寫(xiě)”等環(huán)節(jié)，但沒(méi)有深入引導(dǎo)，以致學(xué)生讀沒(méi)讀出感情，說(shuō)沒(méi)說(shuō)完整，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)深刻，訓(xùn)練沒(méi)落到實(shí)處。數(shù)學(xué)組部分教師在備課和講課過(guò)程中沒(méi)充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，過(guò)高或過(guò)低估計(jì)了學(xué)生的認(rèn)知水平，按照自己預(yù)設(shè)的思路進(jìn)行。

2、忽視了課堂生成的精彩美。

教師的引導(dǎo)語(yǔ)巧妙、過(guò)渡語(yǔ)流暢、評(píng)價(jià)語(yǔ)多樣、總結(jié)語(yǔ)飽含激情，這些課前預(yù)設(shè)讓課堂成了一節(jié)節(jié)富有詩(shī)意的課堂，但有時(shí)教師過(guò)于依賴這些預(yù)設(shè)，使得課堂上不去傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，課堂中生成的精彩美，沒(méi)能做到因“生”而彩、因“文”而彩。

二、其它教學(xué)活動(dòng)

奧數(shù)比賽成績(jī)：20__年3月31日由哈爾濱市教育研究院組織的10年度哈市朝鮮族小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，由我校金貞花、金賢淑、張香杰老師指導(dǎo)的4年級(jí)池鴻源、金右真，5年級(jí)陳星等三名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)金千龍、5年級(jí)樸東鶴、6年級(jí)白海東、李智妍等4名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，6年級(jí)李柏林榮獲了三等獎(jiǎng)。

第十一屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)成績(jī)：20__年3月，我校組織學(xué)生參加了由中央電化教育館、黑龍江省教育館組織的《第十一屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)》。經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審，哈爾濱市小學(xué)組共有11件作品在省里入圍進(jìn)入全國(guó)比賽，其中我校黃景春老師指導(dǎo)的有兩件作品入圍。

讀書(shū)活動(dòng)：

根據(jù)教導(dǎo)處的安排4月開(kāi)始進(jìn)行了書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都能夠按照書(shū)香班級(jí)的評(píng)比細(xì)則設(shè)置了圖書(shū)角，進(jìn)行了捐書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行了登記。而且每個(gè)班級(jí)都有圖書(shū)管理員，按照各班的方案進(jìn)行借閱，進(jìn)行登記。這個(gè)月還要求班主任教師以讀書(shū)為主題進(jìn)行了板報(bào)展覽。每個(gè)班級(jí)都有各自的特色，有的班級(jí)展覽了讀書(shū)筆記，有的班級(jí)展出了讀書(shū)漫畫(huà)，還有的班級(jí)展出了讀書(shū)手抄報(bào)和關(guān)于讀書(shū)的名人名言。特別是2年1班每個(gè)星期都能夠進(jìn)行讀書(shū)筆記的書(shū)寫(xiě)，而且每天進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，由家長(zhǎng)進(jìn)行簽字，保證學(xué)生在家讀書(shū)時(shí)間一小時(shí)，這大大增加了學(xué)生的讀書(shū)量。還有5年2班以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，進(jìn)行推薦好書(shū)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子推薦好書(shū)，借好書(shū)看，并進(jìn)行交流，提高了讀書(shū)的實(shí)效性。而且還進(jìn)行了制作讀書(shū)標(biāo)簽的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。還有6年級(jí)以朝語(yǔ)、漢語(yǔ)進(jìn)行分類后進(jìn)行書(shū)目管理，便于學(xué)生查找書(shū)，也提高了學(xué)生讀書(shū)的實(shí)效性。三年級(jí)不僅展出了朝語(yǔ)讀書(shū)筆記也展覽了漢語(yǔ)讀書(shū)筆記。

雖然此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展多長(zhǎng)時(shí)間，但是得到了老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的大力支持，也得到了大家的好評(píng)?，F(xiàn)在處處都能看到我們學(xué)生看書(shū)的影子，相信不久的將來(lái)我們的校園能夠成為真正的書(shū)香校園。

朝語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)：在此項(xiàng)活動(dòng)中除了講課的幾位教師付出了新勤勞動(dòng)，也有很多默默作貢獻(xiàn)的老師們。5、6年級(jí)的班主任教師帶領(lǐng)學(xué)生搬桌、搬椅，打掃衛(wèi)生，特別是6年級(jí)的張香杰老師多次帶領(lǐng)學(xué)生打掃會(huì)場(chǎng)，搬桌、搬椅為大會(huì)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。還有樸秀學(xué)、黃景春老師多次調(diào)試設(shè)備，安裝軟件，也為大會(huì)的成功舉辦做出了貢獻(xiàn)。

階段性測(cè)試情況：根據(jù)開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處的工作安排在第七周進(jìn)行了高年段數(shù)學(xué)和漢語(yǔ)學(xué)科的階段性測(cè)試。漢語(yǔ)學(xué)科主要圍繞字、詞進(jìn)行。首先由教導(dǎo)處制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，給多音字、形近字組詞，給字加上偏旁組成新字，再分別組詞，填字成詞，比一比、填一填等形式的內(nèi)容。數(shù)學(xué)以綜合卷的形式從填空、判斷、選擇、計(jì)算、操作題、應(yīng)用題等方面進(jìn)行了測(cè)試。不管是漢語(yǔ)學(xué)科還是數(shù)學(xué)學(xué)科教師從考前的重視到考后的批閱以及評(píng)卷還有月考質(zhì)量分析，老師們都能夠認(rèn)真對(duì)待，不僅檢測(cè)了學(xué)生掌握了多少知識(shí)點(diǎn)，也對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反饋，為今后的教學(xué)把握了方向。而且對(duì)于出現(xiàn)的共性的問(wèn)題利用集體備課時(shí)間進(jìn)行了交流。

希望老師們認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作，因?yàn)槌Ｒ?guī)工作是教學(xué)的核心。也希望老師們認(rèn)真查看，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，使我們的教學(xué)工作更上一層樓。月教學(xué)工作總結(jié)10

看著日歷又掀過(guò)一頁(yè)，不由得發(fā)出感嘆，時(shí)間過(guò)的真快，五月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧五月份的教學(xué)工作。

一、常規(guī)檢查工作常抓不懈

1、五月份教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真上課，認(rèn)真組織，及時(shí)候課。存在問(wèn)題：個(gè)別教師不能及時(shí)到班級(jí)候課，剛上課時(shí)班級(jí)紀(jì)律亂。希望班主任老師加強(qiáng)紀(jì)律要求。同時(shí)教導(dǎo)處結(jié)合月末拉練大檢查，還對(duì)教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。檢查中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作，備課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，能保證次數(shù)。教研記錄書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，表現(xiàn)出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹(shù)來(lái)、陸晶、杜爽老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容齊全。希望大家向他們學(xué)習(xí)。尤其是青年教師一定嚴(yán)格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

2、每天早自習(xí)，堅(jiān)持檢查老師的晨讀落實(shí)情況。發(fā)現(xiàn)很多老師能充分利用早晨的寶貴時(shí)間，對(duì)晨讀這件平平凡凡的工作能有始有終，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展。特別是一年三班，一年四班，二年級(jí)五個(gè)班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上從他們門口經(jīng)過(guò)，都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，或齊讀、或領(lǐng)讀、或隨電腦讀、或教師指導(dǎo)讀。學(xué)生的朗讀也越來(lái)越有韻味。

二、期中檢測(cè)工作扎實(shí)開(kāi)展。

三、迎接拉練檢查積極籌備

對(duì)于迎接這次拉練檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。多次開(kāi)會(huì)部署工作，提出要求，落實(shí)細(xì)節(jié)。全校教師也做了大量工作，準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，準(zhǔn)備特色展板等。通過(guò)大家努力，這次活動(dòng)收到了良好的效果。

(一)文本資料準(zhǔn)備。

實(shí)施高效課堂改革兩年多來(lái)，我們積累了豐富的教學(xué)資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現(xiàn)亮點(diǎn)，突出特點(diǎn)”的原則，對(duì)大量資料精挑細(xì)選，整理包裝，科學(xué)分類。在校長(zhǎng)的建議下，我們的資料共分為8大類展出：

1、理論篇。主要是這幾年我們的學(xué)習(xí)資料和培訓(xùn)資料匯編，還包括領(lǐng)導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)的感悟和體會(huì)，這都是我們寶貴的精神食糧。

2、實(shí)踐篇。展出了導(dǎo)學(xué)案、學(xué)案，學(xué)生作業(yè)，小組建設(shè)等方面的資料。我們的導(dǎo)學(xué)案在校長(zhǎng)的大力支持下，進(jìn)行了彩印、精裝，突出了精品意識(shí)，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

3、常規(guī)篇。主要是教導(dǎo)處常規(guī)檢查記錄(包括導(dǎo)學(xué)案檢查，作業(yè)檢查，校驗(yàn)記錄檢查，聽(tīng)課筆記檢查等)。這些記錄從不同的側(cè)面突出了我校扎實(shí)的工作作風(fēng)。

4、反思篇。每年我校教師都撰寫(xiě)大量教學(xué)案例和反思，我們精選一些質(zhì)量好的編輯成冊(cè)，供教師們學(xué)習(xí)參考。

5、教研篇。今年我校的校本教研活動(dòng)手冊(cè)重新編輯設(shè)計(jì)，校長(zhǎng)親自提名《凝心聚氣，分享智慧》。內(nèi)容包括理論提升，同伴互助，思緒飛揚(yáng)，精彩瞬間等，更加實(shí)用，美觀，讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)欣賞不已。

6、特色篇。包括學(xué)生的作文，書(shū)法、手抄報(bào)及四年一班的《作文通訊報(bào)》等作品。尤其是四年一班的《作文通訊報(bào)》，李老師從20__年開(kāi)始帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生編寫(xiě)《作文通訊報(bào)》，將班級(jí)學(xué)生好的.日記及作文進(jìn)行匯編，整理成報(bào)，日積月累已經(jīng)出了35期，還有李亞楠老師與她的學(xué)生共同編寫(xiě)的書(shū)《金色童年》，還有三年一班崔紅靜老師組織學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記，均彰顯了教師獨(dú)特的教育特色。令與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口。

7、沉淀篇。包括這幾年積累的教學(xué)資料，它記錄著我們教學(xué)改革的堅(jiān)實(shí)步伐，同時(shí)也演繹著我們管理的變遷。

8、精彩掠影。把學(xué)校每年搞的教學(xué)活動(dòng)攝影照片，及小組建設(shè)的圖片編輯成冊(cè)，作為一項(xiàng)教學(xué)資料保存，很有意義。

(二)特色展臺(tái)展板。特色展示分為兩部分。

1、是學(xué)生作業(yè)。重點(diǎn)展示了實(shí)施高效課堂以來(lái)我校部分學(xué)生的學(xué)案，展出的學(xué)案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。

2、是學(xué)生特長(zhǎng)作品。我校多年來(lái)一直注重發(fā)展學(xué)生特色，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。這次展示的作品包括學(xué)生的書(shū)法作品和美術(shù)作品。從作品來(lái)看，我校的特長(zhǎng)教育已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，并形成了一定規(guī)模和特色。同時(shí)為了保證這次展出時(shí)間，書(shū)法和美術(shù)老師花費(fèi)了很多心血，美術(shù)教師5月24日時(shí)間將近5點(diǎn)才下班，書(shū)法教師周日進(jìn)行了無(wú)償加班。毫無(wú)怨言，這種敬業(yè)精神令人欽佩，更令人感動(dòng)。

(三)課堂教學(xué)展示。

課堂教學(xué)展示是我們這次活動(dòng)準(zhǔn)備的重點(diǎn)部分。我們選擇了學(xué)校的名師、骨干教師。一是他們能充分展示我校的課改成果，二是可以作為示范課，為青年教師提供好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法。準(zhǔn)備過(guò)程中，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)修改，進(jìn)行試講;陳校長(zhǎng)及教導(dǎo)處學(xué)科主任認(rèn)真指導(dǎo)，大到環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，小到個(gè)別語(yǔ)言，力求盡善盡美。這四節(jié)課通過(guò)展示，達(dá)到了預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)了高效，既展示了學(xué)校教學(xué)改革思路和做法，又體現(xiàn)了個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，令人欣慰。

數(shù)學(xué)課。孟凡靜執(zhí)教的《找規(guī)律》一課，教師教學(xué)大氣，思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。能夠精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)，在充分預(yù)設(shè)的同時(shí)，更注重新知的生成，讓學(xué)生輕松的找規(guī)律;注重小組合作學(xué)習(xí)及探究，讓學(xué)生進(jìn)行積極的展示匯報(bào)，訓(xùn)練了學(xué)生思考、表達(dá)、質(zhì)疑等綜合能力;能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感悟數(shù)學(xué)思想，加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)，生活中的數(shù)學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。

朱平執(zhí)教的英語(yǔ)課。以歌曲導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生興趣;注重文本情境創(chuàng)設(shè)，組織開(kāi)展積極的小組合作學(xué)習(xí)，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，重點(diǎn)突出，訓(xùn)練到位，知識(shí)點(diǎn)拓展適當(dāng);利用多媒體課件，圖片等，創(chuàng)設(shè)情境，教學(xué)效率高。習(xí)題設(shè)計(jì)巧妙，教師教學(xué)語(yǔ)言流暢，教態(tài)自然大方，能夠時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

張紅執(zhí)教的綜合實(shí)踐課。教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，活動(dòng)主題清晰明了。充分發(fā)揮小組作用，每個(gè)同學(xué)都能積極參與，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，發(fā)言積極踴躍，學(xué)生真正成為了課堂的主人;教師教態(tài)自然，語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉，評(píng)價(jià)適時(shí)恰當(dāng)，教學(xué)氛圍民主和諧;通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)了創(chuàng)作和成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)了想象力，鍛煉了思維能力。

這次拉練檢查活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，卻給予我們更多的啟發(fā)和思考。通過(guò)這次的拉練檢查，我深深感到龍港區(qū)的教育正在悄然發(fā)生著變化，各個(gè)學(xué)校都在努力工作著，這讓我想起一句話“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”我們的工作也如此，如果不能正確認(rèn)識(shí)自己，還停留在自己已有的層面上，就會(huì)落后。

四、各班小組建設(shè)，效果初顯。

為進(jìn)一步深化高效課堂改革，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求都成立了學(xué)習(xí)小組，并起了好多好聽(tīng)的名字。還加強(qiáng)了小組長(zhǎng)培養(yǎng)，及組員的合作學(xué)習(xí)能力，建立健全了評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這些措施進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新。

五、繼續(xù)教育工作穩(wěn)中求實(shí)

1、本月，在姜麗紅老師的協(xié)助下，劉桂娟主任再一次對(duì)全體教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)行了點(diǎn)名。同時(shí)，給全體老師下發(fā)了本月的校本培訓(xùn)材料。

2、青藍(lán)工程。20__年5月16日下午，在四樓大會(huì)議室，進(jìn)行了青藍(lán)工程系列活動(dòng)二——青年教師教材過(guò)關(guān)考試，有4位教師考數(shù)學(xué)、4位教師考英語(yǔ)，共有8位青年教師參加。這是一次公平公正公開(kāi)的考試，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任親自組織出題、監(jiān)考、判卷，考試現(xiàn)場(chǎng)緊張有序。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格判卷，新教師們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績(jī)，最高分為96分，最低分為86分，凸顯了我校青藍(lán)工程順利實(shí)施的成果，達(dá)到了提高青年教師學(xué)科專業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的目的。

3、骨干教師。月末，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，劉桂娟主任向?qū)W校所有的骨干教師征集教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、或案例反思，每名骨干教師都認(rèn)真對(duì)待，精心撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)劉主任認(rèn)真篩選，分學(xué)科打包，最后發(fā)到了陳校長(zhǎng)的郵箱，完成了骨干教師論文征集上報(bào)工作。

4、5月29日，進(jìn)修學(xué)校下發(fā)了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育驗(yàn)收考試》，教導(dǎo)處已經(jīng)及時(shí)下發(fā)到教師手中，劉主任已經(jīng)對(duì)試卷進(jìn)行了批閱，試卷和成績(jī)已上報(bào)進(jìn)修學(xué)校。

六、六月份工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查，用規(guī)范促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

2、做好期末課程收尾，及復(fù)習(xí)工作。

3、學(xué)困生輔導(dǎo)工作。

4、1—6年級(jí)語(yǔ)數(shù)外單項(xiàng)檢測(cè)工作。

5、做好學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生信息采集，登錄、及相片的采集工作。

以上是我和教導(dǎo)處主任一起完成的五月份教學(xué)工作總結(jié)，從中可以看出，大家付出了很多，也收獲了很多。五月份的工作剛剛結(jié)束，六月份的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們充滿信心，相信一分耕耘一分收獲，憑著一顆勤奮之心，在校長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，我們定會(huì)收獲累累碩果。月教學(xué)工作總結(jié)11

期初教學(xué)檢查是教學(xué)工作中一項(xiàng)重要的工作，也是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)。學(xué)院、教務(wù)處和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，分部門分層次召開(kāi)了多次會(huì)議布置期初教學(xué)檢查工作，我學(xué)部為了確保期初工作的正常進(jìn)行和配合學(xué)院的期初教學(xué)檢查做了以下工作：

一、期初教學(xué)檢查工作的安排

（一）9月2日，我學(xué)部召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)議，專門研究期初教學(xué)工作，并進(jìn)行了分工，明確了各位干部的職責(zé)。

（二）9月3號(hào)學(xué)部召開(kāi)了全體教職工大會(huì)傳達(dá)了學(xué)校的工作會(huì)議和期初召開(kāi)的各學(xué)部各部門負(fù)責(zé)人會(huì)議精神，小結(jié)了前學(xué)期工作，談了本學(xué)期工作打算，重點(diǎn)布置了期初教學(xué)工作。大會(huì)后，各系、學(xué)工組開(kāi)會(huì)確保期初工作的正常進(jìn)行和落實(shí)期初教學(xué)檢查工作。

（三）成立三個(gè)期初教學(xué)檢查小組。

第一小組成員由學(xué)部系負(fù)責(zé)人鄧世蘭、戚昌文、姜太平、李洪茂組成，分負(fù)責(zé)檢查各系課堂。

第二小組成員趙榮昌書(shū)記、學(xué)工負(fù)責(zé)人及全體輔導(dǎo)員組成，趙書(shū)記、學(xué)工組負(fù)責(zé)人抽查部分課堂紀(jì)律情況，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)檢查所管轄班級(jí)課堂。

第三小組成員由教務(wù)辦公室人員組成，分工檢查各年級(jí)期初課堂情況。

這樣，多層次的檢查，不僅全部課堂都檢查到；而且同一課堂出現(xiàn)反復(fù)檢查，加強(qiáng)了師生的重視，加大了學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；而且使輔導(dǎo)員教務(wù)員學(xué)部及系干部每一人對(duì)自己所負(fù)責(zé)范圍的學(xué)風(fēng)情況有清楚地了解，使期初學(xué)風(fēng)建設(shè)比較到位。

（四）給新進(jìn)老師配一對(duì)一的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師并抽查他們的教學(xué)日歷和課件。

（五）教務(wù)辦公室人員提前通知和提醒第一周上課的老師準(zhǔn)時(shí)到課堂。

（六）發(fā)放學(xué)校印制的>>>

二、檢查情況

1、學(xué)生方面

在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視和學(xué)工及教務(wù)辦公室的努力下，學(xué)生到課率還不錯(cuò)，尤其是09級(jí)幾個(gè)專業(yè)學(xué)生的到課率都達(dá)到了100％，08級(jí)也基本達(dá)到99％以上；和以前相比最大的改善就是畢業(yè)班到課率也很高，大多數(shù)班級(jí)上課紀(jì)律很好，和老師在課堂上可以做到充分互動(dòng)而且上課認(rèn)真，但也存在學(xué)生遲到，早退和曠課的現(xiàn)象。

2、教師方面

由于教務(wù)員工作到位，所以開(kāi)學(xué)一周內(nèi)無(wú)一老師漏課或遲到現(xiàn)象，而且老師備課充分，上課認(rèn)真，遵守教學(xué)紀(jì)律和秩序無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，大多數(shù)老師都得到了學(xué)生的好評(píng)。

3、學(xué)部組織檢查小組對(duì)上學(xué)期期末考試試卷，閱卷工作質(zhì)量及成績(jī)登記情況進(jìn)行檢查。

大部分試卷命題結(jié)構(gòu)合理，難易適中，符合課程開(kāi)設(shè)的.目的和要求；試卷評(píng)閱比較認(rèn)真和嚴(yán)密，錯(cuò)改、漏改、更改分?jǐn)?shù)情況極少；期末考試從閱卷到登分各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都做得較為細(xì)致。

4、其它方面

教學(xué)區(qū)干凈整齊，教室設(shè)備基本完好。

三、存在的問(wèn)題

1.學(xué)生普遍不愿購(gòu)買教材

解決方法：任課老師采取一些相應(yīng)的措施和學(xué)工做學(xué)生的思想工作

2.部分專業(yè)課課堂太大，不利于有效開(kāi)展教學(xué)，影響教學(xué)質(zhì)量。

建議：專業(yè)課課堂三個(gè)班為宜或給老師配置移動(dòng)擴(kuò)音器

3.學(xué)生還有一些遲到早退曠課現(xiàn)象

解決方法：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工，教務(wù)辦公室人員加強(qiáng)查課力度；任課老師把這些現(xiàn)象納入成績(jī)考核中；提醒老師加強(qiáng)課堂管理。月教學(xué)工作總結(jié)12

一、主要工作：

1、在本月，我們中班組以“綠色植物”為主題開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)從“香香的蔬菜”、“新奇的水果”、“秋天的落葉”等幾方面入手，引導(dǎo)幼兒熟悉蔬果名稱，知道蔬果的形狀特征和豐富的養(yǎng)分，同時(shí)知道蔬果與我們生活有著親密的.關(guān)系，另外引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)觀看自然界的變化，并對(duì)此感性趣。

2、針對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展?fàn)幷撆c創(chuàng)設(shè)，努力做到環(huán)境為幼兒活動(dòng)效勞

3、開(kāi)展了幼兒講故事競(jìng)賽

4、爭(zhēng)論溝通教師在一日活動(dòng)中幼兒構(gòu)造活動(dòng)觀看和指導(dǎo)

二、檢查狀況：

1、教師們能完成各類規(guī)劃，并做好觀看記錄，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，只是主題活動(dòng)的氣氛還有待相互爭(zhēng)論。

2、在教研活動(dòng)中，大家圍繞區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置和材料投放進(jìn)展?fàn)幷摚瑴贤ū景嗟牧咙c(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、聽(tīng)隨堂課中發(fā)覺(jué)教師的主題活動(dòng)的預(yù)備工作還需改良，以促進(jìn)幼兒力量的進(jìn)展

三、下月工作設(shè)想：

1、組內(nèi)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，并結(jié)合“評(píng)分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量

2、圍繞“嚴(yán)寒的冬天”開(kāi)展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究。

3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況

4、教師進(jìn)展備課說(shuō)課評(píng)比

5、寫(xiě)好征文——“我與王港幼兒園同進(jìn)展”

6、教師和幼兒進(jìn)展雪花積木插塑競(jìng)賽月教學(xué)工作總結(jié)13

一、三月份年級(jí)組工作規(guī)劃：

開(kāi)展各班主題活動(dòng)，豐富主題展板以及活動(dòng)區(qū)域。托班開(kāi)展了《我愛(ài)我家》主題，小班開(kāi)展了《珍寶一家》主題。

二、進(jìn)展調(diào)整以后的活動(dòng)：

小班年級(jí)組成員二次探討修改了有關(guān)“愛(ài)媽媽”的活動(dòng)的方案。

如活動(dòng)中禮物的贈(zèng)送時(shí)間的調(diào)換、座椅的安排以及幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)安排的家長(zhǎng)活動(dòng)。

年級(jí)組成員探討有關(guān)四月讀書(shū)節(jié)的方案。如：宣傳口號(hào)的征集、表格的制定、故事大王評(píng)比的細(xì)則等等。

三、常規(guī)檢查的反應(yīng)。

在二月份的時(shí)候，本年級(jí)組托、小班集體備課是分開(kāi)進(jìn)展的。托班套用原來(lái)的教材進(jìn)展備課。小班由梁教師、魏教師和林教師、徐教師進(jìn)展集體備課，在備課過(guò)程中，我們先計(jì)算出課程的總量，然后將主題課程中一些不利于操作的課篩掉，同時(shí)將特色室的課程和計(jì)算課融入其中，并詳細(xì)安排到每周每天。我是每周五中午或者下午對(duì)年級(jí)組的教師進(jìn)展備課和教學(xué)具預(yù)備的檢查，通常教師都能夠做到班級(jí)資源共享，合理非配教學(xué)具的制作，不重復(fù)勞動(dòng)。檢查狀況良好，教師根本能夠做到下周的'課心中有數(shù)，間或會(huì)消失文字備課沒(méi)有完成，但是教學(xué)具預(yù)備到位的狀況。

總體看來(lái)，三月份的活動(dòng)還比擬豐富，托小班的教師圍繞幼兒園的大規(guī)劃都能夠有各個(gè)班的特色活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展以及對(duì)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳和展板的展現(xiàn)都能夠看到各個(gè)班級(jí)教師的精彩的想法，可謂百花齊放。

四、各個(gè)班開(kāi)展的活動(dòng)：

小一班：三月開(kāi)展了主題活動(dòng)《珍寶一家》。教師發(fā)動(dòng)幼兒收集了“我長(zhǎng)大了”的一系列的照片、爸爸媽媽辛苦工作時(shí)候的照片、小動(dòng)物家的圖片等;展現(xiàn)了幼兒手工作品“帥爸的領(lǐng)帶”、自制手工作品“LV寶寶”等等?；顒?dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒帶著家中有幾口人?他們是誰(shuí)?他們的本事是什么等問(wèn)題和父母共同完成《我的好爸爸好媽媽》調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí)依據(jù)三八愛(ài)媽媽活動(dòng)制作展板。幼兒能通過(guò)好玩的嬉戲活動(dòng)重現(xiàn)家庭生活，共享家庭生活的點(diǎn)滴閱歷和樂(lè)趣，逐步體會(huì)家庭生活的形成過(guò)程;在與同伴溝通和溝通之中，幼兒也可以更好地熟悉自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班級(jí)正常開(kāi)展值日小班長(zhǎng)活動(dòng)，早上請(qǐng)值日小班長(zhǎng)和家長(zhǎng)共同照看自然角并完成觀看日記。

小二班：教師發(fā)動(dòng)幼兒收集了“全家福”的照片、房子的圖片、小動(dòng)物家的圖片等;展現(xiàn)了幼兒涂色、繪畫(huà)作品“我的媽媽”、自制手工作品“全家?！钡?，師幼一起創(chuàng)設(shè)了主題墻飾“我最喜愛(ài)和誰(shuí)一起做……”，制作了“我愛(ài)我家”的作業(yè)展板。班級(jí)正常開(kāi)展值日小班長(zhǎng)活動(dòng)。

托一班：在開(kāi)展《春天里》這個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，教師首先依據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，在原有的主題活動(dòng)目標(biāo)中增加了：教育幼兒懂得愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜環(huán)境，萌發(fā)關(guān)懷愛(ài)惜動(dòng)物的情感，產(chǎn)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)等情感。其次，在選擇教育活動(dòng)內(nèi)容時(shí)我們發(fā)覺(jué)幼兒喜愛(ài)小鳥(niǎo)，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)的到來(lái)增加了幾分生氣、幾分喜悅，小朋友特殊喜愛(ài)，就增加了美術(shù)“鳥(niǎo)窩”這一活動(dòng)，讓幼兒來(lái)畫(huà)畫(huà)。我們結(jié)合“美術(shù)活動(dòng)，懸掛在樹(shù)枝上一個(gè)個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩給孩子們帶去了盼望，也給小鳥(niǎo)安了一個(gè)家，這一活動(dòng)對(duì)孩子的教育作用是任何說(shuō)教都無(wú)法做到的。孩子們喜愛(ài)去遠(yuǎn)足、去踏春，我們就組織幼兒去學(xué)校的種植園地，但活動(dòng)中該讓孩子們聽(tīng)到些什么、看到些什么，這些是考慮的首要目標(biāo)，有油菜花、蠶豆花、小草、蝴蝶在等著孩子們?nèi)タ匆豢?、聞一聞，既利于開(kāi)拓孩子們的視野，又能讓封閉在水泥樓群里的孩子們領(lǐng)會(huì)田野風(fēng)光、陶冶性情。

托二班：我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《我愛(ài)我家》。寶寶帶來(lái)了全家福把主題板變得甜美又溫馨。通過(guò)歌曲《親親我》，美術(shù)活動(dòng)《給媽媽做項(xiàng)鏈》，談話活動(dòng)《我愛(ài)我家》等，讓寶寶對(duì)自己的家庭有了更深的熟悉，體會(huì)到自己與家人之間更嚴(yán)密的關(guān)系。在常規(guī)活動(dòng)中，寶寶們學(xué)會(huì)了新的仿照操、律動(dòng)。月教學(xué)工作總結(jié)14

十月，我們度過(guò)了開(kāi)心的十一長(zhǎng)假，一晃十月份就要過(guò)去了?；仡欉@一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌。現(xiàn)將本月總結(jié)如下。

一、教育教學(xué)工作

我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日?；顒?dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開(kāi)展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們?cè)谖覀兊?種植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。

三、家長(zhǎng)工作

在家長(zhǎng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹(shù)葉等，家長(zhǎng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng)；它是快樂(lè)的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快；它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的；它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

針對(duì)幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?？粗諝v又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快，11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧11月份總結(jié)如下。

一、班況分析：

本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來(lái)未來(lái)園，沙俊廷至分班來(lái)未曾入園，我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系。事故發(fā)生率：本月教師出勤率毛磊請(qǐng)假一上午，楊繼杰請(qǐng)假一下午，劉琳琳請(qǐng)假半小時(shí)。

二、本月我班做了一下工作：

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂(lè)趣。

2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng)，并從中得到了提高和鍛煉。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識(shí)字和英語(yǔ)，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5、針對(duì)幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6、在家園共建方面，我們通過(guò)家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

三、12月份我班將從以下開(kāi)展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。

2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過(guò)教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采。

3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。

四、重點(diǎn)工作：

1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。月教學(xué)工作總結(jié)15

金秋九月，丹桂顠香，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開(kāi)始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，教導(dǎo)處順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié)，向校務(wù)會(huì)和老師們匯報(bào)如下：

一、開(kāi)學(xué)工作

1.分配課務(wù)

通過(guò)校務(wù)會(huì)的共同討論決策，教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù)，安排了課時(shí)，編排好了各班級(jí)和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人，本學(xué)期大部分老師增加了課時(shí)，但大家沒(méi)有怨言，勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范。

2.制定計(jì)劃

開(kāi)學(xué)伊始，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位老師一份《計(jì)劃格式》。老師們按照《計(jì)劃格式》制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊(cè)。在這過(guò)程中，我們及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中出現(xiàn)的問(wèn)題，老師們也認(rèn)真修改，確保了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式的正確。

3.學(xué)生報(bào)到

（1）新生注冊(cè)

今年一年級(jí)新生的年齡限定在20__年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō)，確保新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，打了無(wú)數(shù)的電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。到9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。

（2）學(xué)生異動(dòng)

本學(xué)期，我校二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。所有異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)。

4.數(shù)據(jù)上報(bào)

9月30日，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報(bào)鎮(zhèn)校

委會(huì)。

5迎接兩次檢查

9月18日上午和9月23日下午，鎮(zhèn)校委和縣教育局開(kāi)學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作檢查。由于全體教師共同努力，準(zhǔn)備充分，各室管理人員、班主任、全體老師都做好了自己的本職工作，辦公室主任做到了上傳下達(dá)，因此學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評(píng)價(jià)。

二、教學(xué)常規(guī)

1.備課

本月教導(dǎo)處未進(jìn)行全校性學(xué)案檢查，但從兩次開(kāi)學(xué)校工作檢查來(lái)看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人、時(shí)間等內(nèi)容，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)。

當(dāng)然，從平時(shí)工作中也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師開(kāi)學(xué)兩周后才開(kāi)始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。

2.上課

開(kāi)學(xué)第一周，用臨時(shí)課表上課，班主任和老師擔(dān)任雙科的數(shù)學(xué)老師異常忙碌，他們用辛勤的汗水換來(lái)學(xué)校工作的井然有序。從第二周起，我們正式按新課表上課，其間發(fā)生的一些故事讓我們備受感動(dòng)：李建老師患重感冒，連續(xù)一周打吊針，下午來(lái)校上課；作為李建同班的李琴老師晚上