遼寧省大連市甘井子區(qū)2024-2025 學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

班級(jí)：姓名：2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研班級(jí)：姓名：四年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)一二三四書(shū)寫(xiě)總分得分（本試卷4頁(yè)，滿分100分，含書(shū)寫(xiě)5分。答卷時(shí)間為100分鐘）一、積累與運(yùn)用（42分）1.用正楷將下面的句子抄到橫格里，注意字的中心要在橫格的中線上，保持水平。（2分）細(xì)細(xì)的溪水，留著山草和野花的香味，流著月光。2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（14分）（1）隨著kējì（）的發(fā)展，許多偉大的發(fā)明讓人類(lèi)曾經(jīng)的huànxiǎng（）成為現(xiàn)實(shí)，比如，乘坐飛機(jī)，你就能téngyúnjiàwù（）。（2）這位老人的情緒很不穩(wěn)定，還是另外xuǎnzé（）時(shí)間和他聊吧。（3）yánjiū（）發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間駕駛，人就會(huì)zhújiàn（）疲勞。3.選擇正確的字音，用“v”標(biāo)出。（4分）窗框（kuàngkuāng）?。╞áobó）霧家雀（qi?oquè）彎曲（qūq?）即使（jíjì）潛（qiánqi?n）水熒（yíngyín）光相（xiāngxiàng）片4.下面句子運(yùn)用修辭與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡到西山的青峰。B.從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。C.卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。D.稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。5.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A.地上橫七豎八地堆放著許多農(nóng)具。B.作文是他的強(qiáng)項(xiàng)，因此他在這次作文競(jìng)賽中奪冠當(dāng)然是出乎意料的事。C.科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。D.神話中能夠呼風(fēng)喚雨的神仙，著實(shí)讓人羨慕。6.讀到“懲惡揚(yáng)善”和“神通廣大”這兩個(gè)詞時(shí)，你想到了讀過(guò)的課外書(shū)或故事《》中的（誰(shuí)），為什么？。（3分）7.日積月累。（15分）⑴尺有所短，。⑵嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，。⑶老師說(shuō)：“喜歡問(wèn)問(wèn)題就會(huì)變得知識(shí)淵博，自以為是、不接受別人的意見(jiàn)就會(huì)變得狹隘?！边@使我想到了一句名言：“，?！雹取?，，，，”，這句話告訴我們：要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢問(wèn)，謹(jǐn)慎地思考，明白地分辨，切實(shí)地履行。⑸“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”讀了這句詩(shī)，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面。（不少于30字）（2分）⑹《雪梅》一詩(shī)中，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”告訴我們的道理是。（2分）⑺初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒(méi)有一定之規(guī)，有的人捂得嚴(yán)實(shí)，有的人則穿著輕薄，所以說(shuō)：“，”。二、文言文閱讀（5分）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1.解釋文中加點(diǎn)字的意思。（2分）溺：故：2.選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在（）里。（1分）A.常/銜西山之木石B.常銜西山/之木石C.常銜西/山之木石D.常銜/西山之木石3.翻譯文中畫(huà)線句子。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀，回答問(wèn)題。（23分）（一）課內(nèi)閱讀（13分）觀湖(節(jié)選)午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化，過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.把表現(xiàn)作者觀察順序是從遠(yuǎn)到近順序的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái):（3分）2.第1自然段中表現(xiàn)觀潮群眾熱情之高的兩個(gè)詞語(yǔ)是:、。（2分）3.第2自然段，作者從和角度進(jìn)行觀察，寫(xiě)出了錢(qián)塘江大潮的（3分）4.選文畫(huà)直線句中“那條白線”指的是：，“逐漸”一詞為什么不可以刪掉？（3分）5.想象一下選文畫(huà)波浪線句中的“浪潮”還可比作什么?(2分)浪潮越來(lái)越近，猶如。（二）課外閱讀（10分）兩只媽蟻①有兩只螞蟻是非常好的朋友，他們生活在一個(gè)村子中，一起玩耍，一起覓食，一起成長(zhǎng),整天形影不離。②)有一天，兩只螞蟻一起外出覓食，他倆興高采烈地來(lái)到山坡上,東尋尋,西找找，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在身邊--一只被某個(gè)淘氣的男孩子丟棄的玻璃杯正矗立在山坡的下面。他倆只顧低頭尋找，一不小心，腳下一滑，非常不幸地一起掉入玻璃杯中。剛開(kāi)始，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個(gè)縫隙鉆出去。不一會(huì)兒，他們便認(rèn)清了事實(shí)，發(fā)覺(jué)這根本不可能，玻璃杯的底部敦實(shí)而平滑，像個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大鍋，連個(gè)針眼都沒(méi)有。于是，他們只能咬咬牙，硬著頭皮開(kāi)始沿著杯壁向上攀爬?？磥?lái)，這是通向自由的唯一的出路。然而，玻璃的表面實(shí)在是太滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下來(lái)。③這時(shí)候，他倆互相用觸角摸摸對(duì)方，一只媽蟻說(shuō):“這么滑的壁，爬上去簡(jiǎn)直比登天還難呀!”另一只螞蟻說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一次，我相信總會(huì)成功的?！雹芩麄?nèi)嗔巳啾凰ぬ鄣纳眢w，爬起來(lái)，再次向上攀爬。很快，他們又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次眼看就快到杯口了，可惜最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次跌得都重，比哪一次跌得都疼。兩只小媽蟻都禁不住躺在杯子底部哭起來(lái)。⑤過(guò)了好半天，一只螞蟻氣喘吁吁地對(duì)另一只螞蟻說(shuō):“咱們……不能再冒險(xiǎn)了……否則會(huì)跌得粉身碎骨的!我不想摔死，我還是安安靜靜地生活在這里好了。”另一只螞蟻擦干眼淚,堅(jiān)定地說(shuō):“剛才，咱們離勝利只差一步了。我相信總會(huì)成功的!”說(shuō)罷，他重整旗鼓，再一次開(kāi)始攀爬。⑥一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)。他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點(diǎn)力氣，翻過(guò)了這高大的玻璃杯的圍墻。他大口地呼吸著花香，暢快地在草地上撤歡，自由地行走在泥路上。⑦隔著透明的墻壁，杯里的媽蟻羨慕地大聲問(wèn)道:“親愛(ài)的朋友，快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么?”杯子外的螞蟻回答:“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，堅(jiān)持不懈，努力向前，誰(shuí)就可能贏得成功!”6.聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。(2分)羨慕:重整旗鼓:7.選文中事情的起因是:經(jīng)過(guò)是:結(jié)果是:(3分)8.選文中那只失敗的螞蟻心情發(fā)生了多次變化，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(3分)興高采烈--（)--認(rèn)清事實(shí)--下定決心--()——()9.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第⑤段的內(nèi)容。(2分)