大班健康公開課教案及教學反思《小青蛙跳高》_第1頁
大班健康公開課教案及教學反思《小青蛙跳高》_第2頁
大班健康公開課教案及教學反思《小青蛙跳高》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康公開課教案及教學反思《小青蛙跳高》我設計這節(jié)《小青蛙跳高》的大班健康公開課，旨在通過游戲和體育活動，讓孩子們在鍛煉身體的同時，增強他們的彈跳力、協(xié)調性和合作意識。同時，通過模仿小青蛙的跳躍，孩子們可以在輕松愉快的氛圍中感受到大自然的趣味，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。教學目標：1.鍛煉孩子們的彈跳力、協(xié)調性和合作意識。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。3.增強孩子們的身體協(xié)調性和靈活性。教學難點與重點：重點：孩子們的彈跳力、協(xié)調性和合作意識的培養(yǎng)。難點：如何通過游戲和體育活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中達到上述目標。教具與學具準備：1.教具：小青蛙玩偶、繩子、圈圈等。2.學具：孩子們的自帶跳繩。活動過程：一、熱身活動（5分鐘）我?guī)ьI孩子們進行簡單的熱身運動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓孩子們充分活動身體，調動他們的積極性。二、主題活動（10分鐘）1.引入：我拿出小青蛙玩偶，講述小青蛙如何通過跳躍來躲避危險的故事，激發(fā)孩子們的興趣。2.示范：我演示如何模仿小青蛙跳躍，并講解跳躍的方法和技巧。3.練習：孩子們在老師的指導下，分組進行小青蛙跳躍的練習，老師及時糾正不正確的動作。4.游戲：孩子們分組進行“小青蛙跳高”的游戲，看哪個小組跳得更高，更能模仿小青蛙的跳躍。2.孩子們在輕松的音樂中，進行放松運動，如瑜伽、冥想等，使身體得到充分的休息?；顒又仉y點：重點：讓孩子們在游戲和體育活動中，鍛煉彈跳力、協(xié)調性和合作意識。難點：如何激發(fā)孩子們的興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中達到上述目標。課后反思及拓展延伸：重點和難點解析：在設計這節(jié)《小青蛙跳高》的大班健康公開課時，我發(fā)現(xiàn)有幾個重點和難點需要特別關注。如何通過游戲和體育活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中達到鍛煉身體、增強彈跳力、協(xié)調性和合作意識的目標，是我需要重點解決的問題。如何激發(fā)孩子們的興趣，讓他們積極參與活動，也是我需要關注的重點。在解決這些難點的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有些孩子在跳躍過程中動作不規(guī)范，需要我耐心地進行個別指導。另外，如何把握游戲的難度，使所有孩子都能參與其中，也是一個不小的挑戰(zhàn)。為了解決這些問題，我會在活動前對孩子們進行詳細的講解和示范，確保他們掌握正確的動作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論