2024連云港 村（居）兒童主任實(shí)務(wù)技能競賽理論測試題題庫

予以訓(xùn)誡或者責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。A.公安機(jī)關(guān)、檢察院B.公安機(jī)關(guān)、教育部門C.檢察院、教育部門D.民政部門、教育部門答案：A解析：《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見受家庭暴力或面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險，可以依法向人民法院代為申請人身安全保護(hù)令。答案：B解析：《關(guān)于印發(fā)《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見（試行（高檢發(fā)〔2020〕9號）》第十二條：公安機(jī)關(guān)、婦聯(lián)、居民委員會、村民委員會、救助管理機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)未成年人遭受家庭暴力或面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險，可以依法代為申請人身安全保護(hù)令。3.應(yīng)當(dāng)設(shè)立未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，對因受到監(jiān)護(hù)侵害進(jìn)入機(jī)構(gòu)的未成年人承擔(dān)臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任。答案：B解析：《最高人民法院.最高人民檢察院.公安部.民政部印發(fā)《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)年人權(quán)益行為若干問題的意見》的通知（法發(fā)〔2014〕24號）》3.人都有權(quán)勸阻.制止或者舉報(bào)?！裾块T應(yīng)當(dāng)設(shè)立未成年人救助保年人救助保護(hù)中心），對因受到監(jiān)護(hù)侵害進(jìn)入機(jī)構(gòu)的未成年人承擔(dān)臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任，必要時申請撤銷監(jiān)護(hù)人資格。答案：D解析：《家庭教育促進(jìn)法》第十四條：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想未成年人養(yǎng)成良好思想.品行和習(xí)慣?！贝鸢福篋解析：《未成年人保護(hù)法》第十一條：任何組織或者個人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人者侵犯未成年人合法權(quán)益的情形，都有權(quán)勸阻.制止或者向公安.民政.教育等有關(guān)部門提出檢舉.控告。守兒童、困境兒童、散居孤兒等信息動態(tài)更新，建立健全信息臺賬。A.兒童主任.兒童督導(dǎo)員B.專業(yè)社工.兒童主任C.專業(yè)答案：A解析：《兒童主任工作指南》二.兒童主任工作職責(zé)：2.負(fù)責(zé)組織開展信息排查,村留守兒童.困境兒童和散居孤兒等服務(wù)對象的生活保障.家庭監(jiān)護(hù).就學(xué)情況等基本信息，一人及時將信息報(bào)送鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)并定期予以更新。答案：D解析：《家庭教育促進(jìn)法》第四條：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo).支持和服務(wù)。國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行任?！?.應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂，家長是第一任答案：D解析：《家庭教育促進(jìn)法》第十四條：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想未成年人養(yǎng)成良好思想.品行和習(xí)慣?！备髯月氊?zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第九條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促和指導(dǎo)有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。協(xié)調(diào)機(jī)制具體工作由縣級以上人民政府民政部門承擔(dān)，省級人民政府也可以根據(jù)本地實(shí)際情況確定由其他有關(guān)部門承擔(dān)。10.“愛滿新航”是一個面向服刑人員子女少年社會工作的是()。C.“學(xué)長同行”愛心學(xué)業(yè)輔導(dǎo)D.“我的未來不是夢”牛涯探索小組答案：D解析：青少年社會工作的中觀層面是指家庭和小組層面的社會工作，即針對青面，選項(xiàng)B屬于青少年宏觀層面。()。13.“棍棒底下出孝子”“不打不成器”是掛的事，曹亮爸爸就會毫不留情地痛打曹亮一頓。曹亮爸爸的這種做法違背了《未答案：A解析：生存權(quán)：包括生命安全權(quán)和生活保障權(quán)。大多數(shù)父母都很關(guān)心孩子的生也有個別父母嚴(yán)重侵犯兒童的生存權(quán)。A.培養(yǎng)兒童人際互動技能B.為兒童創(chuàng)造—種家庭生活環(huán)境C.培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能D.為機(jī)構(gòu)工作人員減輕照料壓力答案：B解析：類家庭就是為了給兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境。15.江蘇省“明天計(jì)劃”項(xiàng)目是由中央及省級福利彩票公益金支持，民政部和省各級民政部門和兒童福利機(jī)構(gòu)具體運(yùn)作實(shí)施，主要針對本省戶籍周歲孤兒開展的醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目。A.0-18B.3-18C.0-16D.3答案：A解析：《關(guān)于印發(fā)江蘇省“明天計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則（試行（）A.在私人心理診所的治療費(fèi)用B.體檢費(fèi)用用總額扣除醫(yī)保報(bào)銷、大病保險報(bào)銷、醫(yī)療救助、康復(fù)救助等費(fèi)用后的A.50%B.60%C.80%D.I答案：B解析：《江蘇省“明天計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則（試行）》農(nóng)村先天性心臟病兒童：年18.“青春揚(yáng)帆”是一項(xiàng)針對困境青少年的尊感較低等問題，開展了自我認(rèn)知，自我探索和自我成長的戶外探險團(tuán)體體驗(yàn)活動，通任務(wù)提升困境青少年的自信和自尊。上述項(xiàng)目中，社會工作者采用的服務(wù)方法是()。A.家庭治療B.朋輩輔導(dǎo)C.歷奇輔導(dǎo)D.向?qū)Х?wù)答案：C解析：《青少年社會工作服務(wù)指南》，歷奇輔導(dǎo)是有目的地把青少年帶離安適19.“益路同行”是一個以體驗(yàn)學(xué)習(xí)和服務(wù)務(wù)完成等方式，培養(yǎng)兒童的社會責(zé)任感。下列做法中，符合這一服務(wù)目標(biāo)的是()。A.組織社區(qū)的親子運(yùn)動會B.組織兒童參與社區(qū)志愿服務(wù)C.開辦網(wǎng)癮兒童治療小組D.開辦人際交往技能教育小組答案：B解析：根據(jù)題目描述，"益路同行"是一個以體驗(yàn)學(xué)習(xí)和服務(wù)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的兒童社會工作項(xiàng)目，服務(wù)，兒童可以親身體驗(yàn)到為社區(qū)做貢獻(xiàn)的重要性，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。其他選項(xiàng)中的親子運(yùn)動會、開辦網(wǎng)施兒童治療小組、開辦人際交往技能教育小組與該服務(wù)目標(biāo)不太相關(guān)。因此，20.在個案會談中，要求社會工作者看著服務(wù)對象，并有眼神交流，還要有上身略微前（）21.《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》明確指出，加大教育完成義務(wù)教育。A.減少失學(xué)B.義務(wù)教育C.控輟保學(xué)D.法制宣傳答案：C解析：《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工22.《侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度》中第四條指出，在工作孕、流產(chǎn)的情況。答案：C解析：侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度中指出：發(fā)現(xiàn)以下9察院舉報(bào)開展立案監(jiān)督)其中，第二條為不滿十四周歲的女性未成年人遭受或疑似遭受23.社會工作者小張最近針對慢性病患者開展了小組工作，在小組中，組員們聚在一起，討論病情，獲得醫(yī)療信息，分享自己在治療過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會，在交流中不斷提升生活的信心，A.教育小組B.治療小組C.成長小組D.支持小組24.《省政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的實(shí)施意見》中提出，未成年人置于無人監(jiān)管和照看狀態(tài)，導(dǎo)致其面臨危險且經(jīng)教育不改的，或者拒不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)()以上導(dǎo)致其生活無著的，或者實(shí)施家庭暴力、虐待或遺棄農(nóng)村留守兒童導(dǎo)致其身心健康嚴(yán)重受損的，其近親屬、村（居）委會、縣級民政部門等有關(guān)人員或者單位要依法向人民法院格，另行指定監(jiān)護(hù)人。答案：B解析：《省政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的25.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，下列哪個方式不合理。()A.親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴B.一切由父母決定，孩子只需要言聽計(jì)從C.潛移默化，言傳與身教相結(jié)合D.尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)答案：B解析：《家庭教育促進(jìn)法》人處于無人看護(hù)狀態(tài)。答案：C解析：《未成年人保護(hù)法》第二十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使未滿八周歲或者由于身體、心理原因需要特別照顧的未成年人處于無人看護(hù)狀態(tài)，或力、限制民事行為能力、患有嚴(yán)重傳染性疾病或者其他不適宜的人員臨時照護(hù)。職業(yè)培訓(xùn)時，應(yīng)當(dāng)將預(yù)防犯罪教育納入培訓(xùn)內(nèi)容。答案：C解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第二十七條職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位在對已滿十六周歲準(zhǔn)備就業(yè)的未成年人進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時，應(yīng)當(dāng)將預(yù)防犯罪教育納入培訓(xùn)內(nèi)容。以根據(jù)申請人的申請撤銷、變更或者延長。A.六個月B.一年C.三個月D.十五天答案：A解析：《中華人民共和國反家庭暴力法》第三十條人身安全保護(hù)令的有效期不超過六個月，自作出之日起生效。人身安全保護(hù)令失效前，人民法院可以根據(jù)申請人的申內(nèi)作出人身安全保護(hù)令或者駁回申請；情況緊急的，應(yīng)當(dāng)在二十四小時內(nèi)作出。A.三十六B.四十八C.六十D.七十二答案：D解析：《中華人民共和國反家庭暴力法》第二十八條人民法院受理申請后，應(yīng)當(dāng)在七十二小時內(nèi)作出人身安全保護(hù)令或者駁回申請；情況緊急的，應(yīng)當(dāng)在二十四小時內(nèi)作出。，（）A.宣傳部門B.兒童主任C.教育部門D.父母或其他監(jiān)護(hù)人答案：D解析：《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第四條未成年31.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，每年的國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。國家庭教育宣傳周。32.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》中規(guī)定及有關(guān)部門組織建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對專業(yè)人員的培養(yǎng)，鼓勵社會工作者、志愿者參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作。A.社區(qū)B.縣級以上人民政府C.省級以上人民政府D.教育行政部門答案：B解析：《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第二十七條縣組織建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對專業(yè)人員的培養(yǎng)，鼓勵社會工作者、志愿者參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作。33.10歲身心健康的小天因缺乏監(jiān)護(hù)在外流浪，被好工作中，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是正確的？()A.市級未成年人救助保護(hù)中心臨時照料小天3個局牽頭啟動了會商程序。B.在會商程序中，不需要征求有小天的本人意見。C.市民政局會同公安機(jī)關(guān)、居（村）委會、學(xué)校、小天親屬以及調(diào)查評估報(bào)告出商結(jié)果為小天監(jiān)護(hù)人能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，小天監(jiān)護(hù)人在接到通知后在第五日領(lǐng)回了小手續(xù)。D.小天監(jiān)護(hù)人將小天領(lǐng)回后，市民政局無需將相關(guān)情況向小天所在學(xué)校.轄區(qū)公安機(jī)關(guān)、居通報(bào)。答案：A解析：考察要點(diǎn)【村（居）兒童主任實(shí)務(wù)手冊——應(yīng)急救助保護(hù)的方法程序——監(jiān)護(hù)干預(yù)】34.11歲的男孩小杰是某兒童福利院的孤殘兒童，寄養(yǎng)。小杰現(xiàn)在一所小學(xué)讀三年級，成績中等。一天，寄養(yǎng)家庭父親找到社會工作者，拿了家里1000元錢，希望社會工作者幫忙A.糾正不良行為，形成正確認(rèn)知B.疏導(dǎo)個人情緒，恢復(fù)理性思考C.提高學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個人潛能D.調(diào)整家庭關(guān)系，營造健康環(huán)境答案：D解析：生態(tài)系統(tǒng)理論的關(guān)鍵在于將服務(wù)對象放在一個有層次的系統(tǒng)之中，將服所生活的環(huán)境作為一個完整的整體來看待，通過改變系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)個人需要的滿足。35.13歲的王慶自從結(jié)識了社會閑散人員后，經(jīng)常和他很好，和他們一起偷盜他人財(cái)物，兒童主任接到派出所電話后，應(yīng)該如何開展后續(xù)工作？()A.立即報(bào)告兒童督導(dǎo)員，由兒童督導(dǎo)員對接派出所開展后續(xù)工作。B.立即報(bào)告兒童督導(dǎo)員，由兒童督導(dǎo)員牽頭制定服務(wù)計(jì)劃。C.立即報(bào)告兒童督導(dǎo)員，同時聯(lián)系社工于24小時內(nèi)共同前往派出所跟進(jìn)，并共同制定緊D.立即報(bào)告兒童督導(dǎo)員，同時聯(lián)系社工于48小時內(nèi)共同前往派出所跟進(jìn)，并共同制定緊急介入計(jì)答案：C解析：考察要點(diǎn)【困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范——風(fēng)險等級——介入處答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十六條公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。37.14歲困境兒童小新在網(wǎng)吧結(jié)實(shí)社會不良青年，因A.紅色一級B.黃色二級C.藍(lán)色三級D.綠色四級答案：A解析：困境兒童風(fēng)險評估38.15歲的小王和13歲的小麗從小青梅竹馬兩情相悅，被A.犯強(qiáng)奸罪，負(fù)刑事責(zé)任，但可以從輕或者減輕處罰。B.犯強(qiáng)奸罪，但因?yàn)椴粷M法定刑事責(zé)任年齡而不予刑事處罰。C.犯罪但不構(gòu)成強(qiáng)奸罪，且因?yàn)椴粷M法定刑事責(zé)任年齡而不予刑事處罰。D.不構(gòu)成犯罪。答案：A解析：《中華人民共和國刑法修正案（行國未成年人保護(hù)法》修訂案。A.第十三屆B.第十二屆C.第十一屆D.第十屆答案：A解析：《中華人民共和國未成年41.3歲的貝貝，父母意外雙亡，又無其他合法監(jiān)護(hù)人照顧，被送A.支持性兒童福利服務(wù)B.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)C.替代性兒童福利服務(wù)D.協(xié)調(diào)性兒童福利服務(wù)答案：C解析：替代性兒童福利服務(wù)的服務(wù)對象是親職嚴(yán)重不當(dāng)和親職缺失的兒童，這的是通過彌補(bǔ)父母親職能力的不足，改善父母的親職狀況以滿足兒童成替代兒童的父母履行親職職責(zé)，使兒童回歸家庭環(huán)境，健康成長。服務(wù)家庭收養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)和機(jī)構(gòu)養(yǎng)育或教養(yǎng)。根據(jù)題干"為其適配了寄養(yǎng)家庭提供照料"可知，兒童福利服務(wù)，選項(xiàng)C正確。（）答案：B解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》6.1.3評估人員應(yīng)接受不少于8小時的專業(yè)評估培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于：未成年人保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，困境兒童救助保護(hù)相關(guān)政策文件；險類型和等級評定.評估流程.信息收集等方面的知識與技巧。43.6歲的困境兒童小婉，父親精神三級殘，母親不知所蹤，父女父親精神病發(fā)作時，小婉就會被罵、挨餓或者被無視。根據(jù)上述情況，你認(rèn)為小婉屬于 ()。A.紅色一級B.黃色二級C.藍(lán)色三級D.綠色四級答案：A解析：《困境兒童風(fēng)險評估服44.《未成年人保護(hù)法》要求縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)開通全國統(tǒng)一的未成年人保護(hù)熱線，及時受理、（）A.家庭保護(hù)B.政府保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第九十七條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)開通全國統(tǒng)一的未成年人保護(hù)熱線，及時受理、轉(zhuǎn)介侵犯未成年人合法權(quán)益的投訴、舉報(bào)；鼓勵和支持人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織參與建設(shè)未成年人保護(hù)服務(wù)平臺、服務(wù)熱線、服務(wù)站點(diǎn)，提供未成年人保護(hù)方面的咨詢、幫助。（）A.接受公安機(jī)關(guān)委托，對指定的家長實(shí)施具有強(qiáng)制性的家庭教育指B.為提升成效，對參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動的家長進(jìn)行公益C.組織從業(yè)人員培訓(xùn)，并對合格人員發(fā)放家庭教D.舉報(bào)負(fù)有家庭教育工作職責(zé)的政府部門擠占、挪用了當(dāng)年度家庭教46.按照兒童收養(yǎng)服務(wù)的相關(guān)程序，社會工作者小陸為失依兒童樂樂提供收養(yǎng)服務(wù)，協(xié)助當(dāng)?shù)孛裾块T完成了登記，樂樂正式進(jìn)入收養(yǎng)家庭生活，下一步小陸應(yīng)提供的服務(wù)內(nèi)容是A.評估結(jié)案B.跟蹤回訪C.家庭培訓(xùn)D.信息發(fā)布答案：B解析：兒童收養(yǎng)服務(wù)包括如下一系列的服務(wù)環(huán)節(jié)和程序。1.送養(yǎng)當(dāng)?shù)孛裾块T完成了登記，樂樂正式進(jìn)入收養(yǎng)家庭生活，即已經(jīng)完成了送養(yǎng)兒童進(jìn)入收養(yǎng)步工作就是收養(yǎng)后跟蹤回訪，故選B。（）A.在出現(xiàn)危難時，應(yīng)當(dāng)給予未成年人優(yōu)先保護(hù)B.未成年人雖小，但其人格尊嚴(yán)也要受到尊重C.未成年人隱私權(quán)和個人信息，應(yīng)當(dāng)予以保護(hù)D.8周歲以下的未成年人不存在隱私和個人信息答案：D解析：新修訂的《未成年人保護(hù)法》中新增了最有利于未成年人原則，未成年48.不因兒童或其父母或法定監(jiān)護(hù)人的種族、膚色、性別、語言、宗教、政治或其他見解裔或社會出身、財(cái)產(chǎn)、傷殘、出生或其他身份而對兒童有任何差別對待。這屬于A.認(rèn)真負(fù)責(zé)原則B.專業(yè)素養(yǎng)原則C.不歧視原則D.依法保護(hù)原則答案：C解析：《兒童主任工作指南》4.不歧視原則：不因兒童或其父母或法定監(jiān)護(hù)人的種性別.語言.宗教.政治或其他見解.民族.族裔或社會出身.財(cái)產(chǎn).傷殘.出生或其他身份而對兒童（）A.臨時B.長期C.臨時或長期D.短期答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第九十四條具有下列情形之一的，民政部門應(yīng)當(dāng)依法對未成年人進(jìn)行長期監(jiān)護(hù)：（一）查找不到未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人；讓女兒單獨(dú)在家。陳女士多次找工廠主管申請減少夜班次數(shù)，均被主管以各種理A建.議陳女士向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)尋求幫助B.勸說陳女士自己想辦法克服困難C.向政府有關(guān)部門呼吁出臺"單親媽媽"照顧政策D.安撫陳女士的情緒并與廠方協(xié)商如何幫助陳女士51.初二年級學(xué)生王某的媽媽怕女兒出現(xiàn)早戀情況，經(jīng)常私自查看王某的個人微信等網(wǎng)絡(luò)通訊信息，A.可以理解B.是違法行為C.不受法律干涉D.是母親的應(yīng)盡職責(zé)答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四條（三）保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息；52.初一學(xué)生小李的父母前幾年因車禍雙亡，和爺爺奶奶共同生活。爺爺同學(xué)也都很喜歡和關(guān)心他。小李有自己的理想，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀。從抗逆力案例中，對小李健康成長最重要的影響因素是(A.個體的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐B.支持性人際與社會關(guān)系C.個人較好的答案：B解析：環(huán)境因素對個體抗逆力的形成至關(guān)重要，協(xié)助個體形成抗逆力的內(nèi)在保環(huán)境作用的產(chǎn)物?？鼓媪Κq如生命中的一粒種子，正向的、和諧的、健康的生活環(huán)境，有子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。如果個體面對危機(jī)與挑戰(zhàn)時表現(xiàn)出抗逆力，主動調(diào)整，積極渡過難關(guān)；53.初中老師小王發(fā)現(xiàn)同事有性騷擾學(xué)生的行為，小王向上級反映未果反而同事的騷擾行為持續(xù)不斷，此時，小王()A.應(yīng)當(dāng)靜待學(xué)校調(diào)查處理B.應(yīng)當(dāng)告知家長，讓家長干預(yù)C.應(yīng)當(dāng)找到證據(jù)后向?qū)W生所在社區(qū)反映D.應(yīng)當(dāng)及時向公安機(jī)關(guān).教育行政部門報(bào)告答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四十條學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人工作制度。對性侵害、性騷擾未成年人等違法犯罪行為，學(xué)校、幼兒園不當(dāng)及時向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理?；畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的70%。A.30%B.50%C.60%D.答案：D解析《關(guān)于落實(shí)困境兒童分類保障制度有關(guān)問題的補(bǔ)充意55.從困境兒童主要風(fēng)險類型上看，如果兒童有多次曠課、逃學(xué)、無故夜不歸宿、離家出走等行為，該風(fēng)險屬于()A.監(jiān)護(hù)風(fēng)險B.生理風(fēng)險C.行為風(fēng)險D.心理風(fēng)險答案：C解析：江蘇省地方標(biāo)準(zhǔn)《困境兒童風(fēng)險評估規(guī)范》中，兒童行為風(fēng)險指因兒童受外部不良環(huán)境引誘，致使兒童陷入心理或行為失范困境的情形。兒童有多次曠課.逃學(xué).無故夜不歸宿.法治宣傳、監(jiān)護(hù)督導(dǎo)和指導(dǎo)，督促其依法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)。協(xié)助政府、學(xué)校和展輟學(xué)學(xué)生勸返工作。A.委托監(jiān)護(hù)確認(rèn)書B.監(jiān)護(hù)委托確認(rèn)書C.代管監(jiān)護(hù)確認(rèn)書D.委托代管協(xié)議書生活保障、家庭監(jiān)護(hù)、就學(xué)等基本情況，一人一檔案，及時將信息報(bào)送鎮(zhèn)（街）并定期予以更新。A.信息排查B.定期走訪C.信息登記D.不定期走訪附件3兒童主任工作職責(zé)2.負(fù)責(zé)組織開展信息排查等服務(wù)對象的生活保障.家庭監(jiān)護(hù).就學(xué)情況等基本信息，一人一檔案，及時將信息報(bào)送鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）并定期予以更新。改正；對拒不改正的，可委托臨時監(jiān)護(hù)，產(chǎn)生費(fèi)用由其父母或委托監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，情節(jié)嚴(yán)重后果的要追究其法律責(zé)任。A.勸誡.制止B.勸誡C.制止D.督促精神，結(jié)合江蘇省工作實(shí)際，發(fā)布的《江蘇省政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的實(shí)施意見》：第三條健全工作機(jī)制中的第五點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)干預(yù)機(jī)制。村（居）委會要會同公安機(jī)關(guān)和有母或受委托監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的及時勸誡.制止，責(zé)令改正；對拒不改正的，可委托臨時監(jiān)護(hù)，產(chǎn)生費(fèi)用由其父母或委托監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，情節(jié)嚴(yán)重或造成嚴(yán)重后果的要追究其法律責(zé)任。上述服務(wù)屬于()兒童福利服務(wù)。A.治療性B.補(bǔ)充性C.替代性D.保護(hù)性性兒童福利服務(wù);①兒童保護(hù)服務(wù)。其中,補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)的對象是父母親職能庭,內(nèi)容主要包括為經(jīng)濟(jì)困難家庭連接資源,為兒童提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助;為時間和精力不足的父母提供托育服務(wù);為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓(xùn)服務(wù)。這類服務(wù)的目的是通過彌補(bǔ)父母親職能力的不足,改善父母的親職狀況,以滿足兒童成長的需要。題中,小芳沒有時間照顧兒子,親職能力不足,小李提供的服務(wù)屬于補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)。通，感到無能為力，向社會工作者小譚求助,在了解情況后小譚擬開展親職教育輔導(dǎo)服務(wù)。下列服務(wù)A.協(xié)助女兒耐心傾聽王女士的想法B.協(xié)助女兒更好地扮演家庭角色C.協(xié)助王女士糾正女兒的不當(dāng)行為D.協(xié)助王女士了解青春期的特征現(xiàn)與輔導(dǎo)子女的異常行為表現(xiàn)。根據(jù)案例可知，女兒處糾正不當(dāng)行為與案例中服務(wù)對象的問題無關(guān)，排除。61.單身漢老吳九年前在外撿到棄嬰陽陽，撫養(yǎng)至今。評估員走訪過程中了解到老吳常年居無定所，依靠撿垃圾為生，住所僅僅為簡易的鐵棚，9年期間到了上學(xué)的年紀(jì)卻因?yàn)闆]有戶口，失學(xué)在家。根據(jù)以上情況，你認(rèn)為陽陽屬于監(jiān)護(hù)風(fēng)險()A.紅色一級B.黃色二級C.藍(lán)色三級D.綠色四級所有兒童分為“紅、黃、藍(lán)、綠”四個等級。紅底保障；藍(lán)色意味著需要關(guān)愛；綠色則意味著風(fēng)險較低，只需經(jīng)常了解情況。（）家訪頻率；對于無戶籍兒童，建議每個月至少1次家訪，直至落實(shí)戶籍后，可根據(jù)需求降低家訪頻率；母重病/重殘、貧困家庭兒童、有流浪經(jīng)歷的兒童任可以通過電話、微信等渠道與兒童家庭保持常態(tài)聯(lián)系。A.排除危險，保障兒童人身安全B.向有關(guān)兒童保護(hù)部門報(bào)告C.提供輔導(dǎo)，減少兒童所受傷害D.為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護(hù)服務(wù)答案：A解析：對受虐兒童的輔導(dǎo)是兒童主任介入的第一步，它首先考慮的是兒童的安助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺。（）A.1個月內(nèi)至少每周B.1個月答案：D解析：《兒童主任工作指南》當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重家庭暴力或不法侵害等緊急情況時，在24小時內(nèi)完成首次家訪，2個月內(nèi)至少每兩周家訪1次。A.2小時內(nèi)B.6小時內(nèi)C.12小時內(nèi)D.24答案：D解析：《兒童主任工作指南》當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重家庭暴力或不法侵害等緊急情況時，在24小時內(nèi)完成首次家訪，2個月內(nèi)至少每兩周家訪1次。66.當(dāng)服務(wù)對象面臨嚴(yán)重危機(jī)時，社會工作者需要采取行動，幫助服務(wù)對象A.及時處理B.現(xiàn)實(shí)反思C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系D.多方協(xié)調(diào)答案：A解析：危機(jī)介入的基本原則包括：及時處理，限定目標(biāo)，輸入希望，提供支持，恢復(fù)自尊，67.得知父母已經(jīng)離婚的消息后，小明難以接受這樣的事實(shí)，做出了自殘身任小張經(jīng)過評估后，對小明說：“雖然你現(xiàn)在還難以接受爸爸媽媽離婚的現(xiàn)實(shí)，但我相信A.及時處理原則B.限定目標(biāo)原則C.重構(gòu)目標(biāo)原則D.輸入希望原則答案：D解析：危機(jī)發(fā)生之后，服務(wù)對象通常處于迷茫.無助.失望的狀態(tài)中，所以在危機(jī)對象的有效方法是給服務(wù)對象輸入新的希望，讓服務(wù)對象重新找回行動的動力。68.得知自己不是親生的身世，小陸感到自己被最親近的人欺騙而且又曾經(jīng)的事實(shí)，甚至做出了企圖自我傷害的極端行為。社區(qū)兒童主任小張第一時間進(jìn)行了緊急干預(yù)，突出A.及時處理原則B.限定目標(biāo)原則C.重構(gòu)目標(biāo)原則D.輸入希望原則答案：A解析：本題考查的是危機(jī)干預(yù)模式的六項(xiàng)基本原則。危機(jī)發(fā)生之后，服務(wù)對象茫.無助.失望的狀態(tài)中，所以要在第一時間進(jìn)行緊急介入。（）A.介入監(jiān)護(hù)B.接手兒童監(jiān)護(hù)責(zé)任C.上報(bào)相關(guān)部門并協(xié)助明確兒童監(jiān)護(hù)人D.變更兒童監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失狀況的兒童,應(yīng)在得知事件發(fā)生后立即上報(bào)相關(guān)部門,并協(xié)助相關(guān)確兒童監(jiān)護(hù)主體,落實(shí)兒童監(jiān)護(hù)責(zé)任。成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)或者兒童福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行收留、撫養(yǎng)。A.教育部門B.司法部門C.公安部門D.民政部門答案：D解析：臨時監(jiān)護(hù)是新修訂的未成年人之一時，民政部門依法對未成年人進(jìn)行臨時監(jiān)護(hù)，包括未成年人流浪乞討或者身份不明，到父母或者其他監(jiān)護(hù)人;監(jiān)護(hù)人下落不明且無其他人可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人;監(jiān)護(hù)人因自身客觀原因自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，導(dǎo)致未成年人監(jiān)護(hù)缺失絕或者怠于履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，導(dǎo)致未成年人處于無人照料的狀態(tài);監(jiān)護(hù)人教唆、利用未成年人罪行為，未成年人需要被帶離安置;未成年人遭受監(jiān)護(hù)人嚴(yán)重傷害或者面臨人身安全威脅，安置;法律規(guī)定的其他情形。對于臨時監(jiān)護(hù)的未成年人，民政部門可以通過委托親屬撫養(yǎng)、方式進(jìn)行安置，也可以交由未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)或者兒童福利機(jī)構(gòu)收留、撫養(yǎng)。A.委托該未成年人的親屬進(jìn)行撫養(yǎng)B.委托公安部門進(jìn)行收留C.交由兒童福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行收留D.委托寄養(yǎng)家庭進(jìn)行撫養(yǎng)答案：B解析：對于臨時監(jiān)護(hù)的未成年人，民政部門可以通過委托親屬撫養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)安置，也可以交由未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)或者兒童福利機(jī)構(gòu)收留、撫養(yǎng)。（）答案：B解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》6.4.1對評估出的困境兒童采取保護(hù)措施答案：D解析：《未成年人保護(hù)法》第一百一十三條：對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育.的方針，堅(jiān)持教育為主.懲罰為輔的原則。74.受委托監(jiān)護(hù)人由于不良嗜好、管教方法不當(dāng)?shù)仍蛴绊懕O(jiān)護(hù)責(zé)任履行時，兒童主任應(yīng)進(jìn)行勸導(dǎo)；若情況仍未改善，兒童主任應(yīng)與監(jiān)護(hù)人溝通更換受委托監(jiān)護(hù)人；若父母和受委托監(jiān)護(hù)人拒絕采成年人救助保護(hù)中心，對兒童予以臨時監(jiān)護(hù)，并將此情況通報(bào)公安機(jī)關(guān)。A.村（居）委會B.兒童督導(dǎo)員C.街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）D.縣級民政部門答案：D解析：《兒童主任工作指南》3.變更受委托監(jiān)護(hù)人條件。(3)監(jiān)護(hù)人和受委托監(jiān)取任何改善措施的，應(yīng)上報(bào)村(居)民委員會和兒童督導(dǎo)員,經(jīng)縣級民政部門批準(zhǔn)后送當(dāng)?shù)匚闯赡耆吮Ｗo(hù)中心，并通報(bào)公安機(jī)關(guān)。75.對需要簽署委托監(jiān)護(hù)確認(rèn)書的家庭，受委托監(jiān)護(hù)人由于年齡、身體健康、經(jīng)A.代為履行監(jiān)護(hù)責(zé)任B.監(jiān)督其履行監(jiān)護(hù)責(zé)任C.與監(jiān)護(hù)人溝通，變更受委托監(jiān)護(hù)人D.尊重監(jiān)護(hù)人的委托意愿，保持觀察答案：C解析：《兒童主任工作指南》3.變更受委托監(jiān)護(hù)人條件(1)受委托監(jiān)護(hù)人由于年齡.76.對已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年女性負(fù)有監(jiān)護(hù).收養(yǎng).看護(hù).教育.醫(yī)療等答案：B解析：《刑法》第二百三十六條：“對已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年女性負(fù)養(yǎng).看護(hù).教育.醫(yī)療等特殊職責(zé)的人員，與該未成年女性發(fā)生性關(guān)系的，處三年以下劣的，處三年以上十年以下有期徒刑?！?7.對于不同類型的兒童，兒童主任需要定期家訪，對于家訪頻率，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是正確的()?可降低家訪頻率。C.15歲的王晴是智力二級兒童，因年齡較大無法在愛心學(xué)校就學(xué)D.6歲的張苗父母早年過世，由爺爺奶奶撫養(yǎng)照護(hù)，兒童答案：B解析：考察要點(diǎn)【兒童主任工作指南——家庭走訪——隨78.社會工作者小鄭為留守兒童提供服務(wù)，下列做法中，最能夠體現(xiàn)A.邀請醫(yī)護(hù)人員為留守兒童提供體檢和診療服務(wù)B.與留守兒童一起面對困難，尋求解決問題的方法C建.議出臺相關(guān)社會政策，改善留守兒童生存環(huán)境D.策劃公益活動，呼吁社會各界（居）民委員會或未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)可以申請剝奪監(jiān)護(hù)人資格。答案：B解析：《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》規(guī)定，其他監(jiān)護(hù)人性侵害、出賣、遺棄、虐待、暴力傷害未成年人，嚴(yán)重?fù)p害未成年人身心健康行監(jiān)護(hù)職責(zé)長達(dá)六個月以上，導(dǎo)致未成年人流離失所或者生活無著等情形的，未成年人（居）民委員會等單位有權(quán)向人民法院申請撤銷監(jiān)護(hù)人資格答案：A解析：《兒童主任工作指南》對于失學(xué)輟學(xué)兒童，建議兒童主至復(fù)學(xué)滿1個月后可降低家訪頻率。頻率。答案：A解析：《兒童主任工作指南》對于無戶籍兒童，建議兒童主任落實(shí)戶籍后，可根據(jù)需求降低家訪頻率。82.對于現(xiàn)有系統(tǒng)或表格未收錄但有利于開展服務(wù)的信息，兒童主任A.農(nóng)村留守兒童基本情況登記表B.困境兒童基本信息登記表C.兒童侵害情況上報(bào)表D.其他必要的證明材料答案：C解析：《兒童主任工作指南》（5）其他信息更新:對于現(xiàn)有系統(tǒng)或表格未收錄但服務(wù)的信息，兒童主任可根據(jù)實(shí)際情況使用《日常服務(wù)記錄表》(附件(附件2)報(bào)送。83.對于義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)兒童,兒童主任應(yīng)及時向村(居)民委員會報(bào)告并與學(xué)失學(xué)輟學(xué)兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人依法保障適齡留守兒童入學(xué)接受義務(wù)教育。如果本村(居)解決不了的，（）答案：A解析：《兒童主任工作指南》對于義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)兒童,及時向村(居)民并與學(xué)校聯(lián)系，協(xié)助督促失學(xué)輟學(xué)兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人依法保障適齡留守兒童入學(xué)接受義務(wù)教育。如果本村(居)解決不了的，應(yīng)及時向兒童督導(dǎo)員報(bào)告，協(xié)調(diào)教育部門解決。84.兒童“關(guān)愛之家”選址以因地制宜為原則，要遠(yuǎn)離危害兒童安全、光和消防安全要求，無危險設(shè)施和安全隱患，應(yīng)有相對封閉的室外活動場地。A.100B.80C.60D答案：C解析：《兒童“關(guān)愛之家建”設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與管理辦法》規(guī)定室內(nèi)面積不得少于60平方區(qū)工作者、兒童類社會工作者、志愿者等，工作人員應(yīng)熱愛兒童，熱愛兒童工作家長溝通，具有兒童工作經(jīng)驗(yàn)。答案：C解析：兒童“關(guān)愛之家”應(yīng)配有專(兼)職工工作者、志愿者等。導(dǎo)員和村(居)民委員會。A.農(nóng)村留守兒童基本情況登記表B.困境兒童基本信息登記表況上報(bào)表》(一式兩份)(附件)記錄相關(guān)信息并報(bào)送兒童督導(dǎo)員和村(居)民委員會:(1)兒童處于護(hù)狀況，經(jīng)協(xié)調(diào)無法解決的；(2)兒童監(jiān)護(hù)人管教方式不當(dāng)，經(jīng)勸導(dǎo)無效的；(3)兒童無法解決的；(4)兒童未登記戶口，經(jīng)協(xié)調(diào)無法解決的；(5)兒童被村(居)民自行收養(yǎng)未辦理收養(yǎng)手續(xù)的。員和村(居)民委員會。況上報(bào)表》(一式兩份)(附件)記錄相關(guān)信息并報(bào)送兒童督導(dǎo)員和村(居)民委員會:(1)兒童處于護(hù)狀況，經(jīng)協(xié)調(diào)無法解決的；(2)兒童監(jiān)護(hù)人管教方式不當(dāng)，經(jīng)勸導(dǎo)無效的；(3)兒童無法解決的；(4)兒童未登記戶口，經(jīng)協(xié)調(diào)無法解決的；(5)兒童被村(居)民自行收養(yǎng)未辦理收養(yǎng)手續(xù)的。答案：D解析：民政部.教育部等十部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步健全農(nóng)村留守兒童和困），民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的未滿18周歲兒童，主要承擔(dān)長期監(jiān)護(hù)責(zé)（）（）答案：B解析：《兒童主任工作指南》（六）兒童關(guān)愛服務(wù)場所管理。1.管理場所建.議放1次，每次開放不少于4小時;寒暑假期間每周至少開放（）A.兒童主任B.兒童督導(dǎo)員C.村(居)民委員會D.專業(yè)社工答案：A解析：《兒童主任工作指南》兒童關(guān)愛服務(wù)場所主要是指向本村(居)兒童及其家庭提供宣傳.教育和社會心理支持等服務(wù)的場所,包括兒童之家.兒童關(guān)愛中心.村(居)民委員會用于開展兒服務(wù)的辦公室等場所，由兒童主任負(fù)責(zé)日常管理。答案：D解析：《兒童主任工作指南》（六）兒童關(guān)愛服務(wù)場所管理。1.管理場所建.議放1次，每次開放不少于4小時;寒暑假期間每周至少開放92.兒童社會工作者需要掌握有關(guān)兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兒身體快速生A.快速性B.階段性C.順序性D.差異性答案：C解析：兒童身體的快速生長和發(fā)育的過程中，遵循從上到下、由近到遠(yuǎn)、從大級向高級的順序性。如嬰幼兒先會抬頭，后會抬胸，再會坐、立、行，這是從上到下的順序。93.兒童外出流浪乞討，兒童主任應(yīng)該立即向村(居)民委員會.兒童督導(dǎo)員和公答案：D解析：《兒童主任工作指南》當(dāng)發(fā)生下列情形，兒童主任應(yīng)該立即向村(居)民委督導(dǎo)員和公安機(jī)關(guān)及其派出機(jī)構(gòu)報(bào)告，并于24小時內(nèi)使用《兒童侵害情況上報(bào)表件)記錄相關(guān)信息并報(bào)送。(1)兒童失蹤。(2)兒童獨(dú)自居住生活。(3)兒童遭受性侵害.販賣.遺棄.虐待力傷害等情況。(4)兒童受人教唆.利用而實(shí)施違法犯罪行為，受人脅迫.誘騙.利用而實(shí)施乞討行為。(94.兒童外出流浪乞討，兒童主任應(yīng)該立即向村(居)民委員會.兒童督導(dǎo)員和公（）A.農(nóng)村留守兒童基本情況登記表B.困境兒童基本信息登記表答案：D解析：當(dāng)發(fā)生下列情形，兒童主任應(yīng)該立即向村（居）民委員會、兒童督導(dǎo)員及其派出機(jī)構(gòu)報(bào)告，并于24小時內(nèi)使用）（息并報(bào)送1）當(dāng)兒童失蹤時2）兒童獨(dú)自居住生活3）當(dāng)兒童遭受性侵害、販賣、遺棄、虐待、暴力傷害等情況時4）當(dāng)兒童受人教唆、利用而實(shí)施違法犯罪行為，受人脅迫、誘騙實(shí)施乞討行為5）兒童出現(xiàn)傷害他人、自傷/自殺行為6）兒童外出流浪乞討。95.兒童在成長的每一個階段都對世界及各種事物間的關(guān)系有新認(rèn)識，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，（）A.同化原則B.圖式原則C.強(qiáng)化原則D.順應(yīng)原則答案：A解析：皮亞杰認(rèn)為，在各個發(fā)展階段，個體主要運(yùn)用圖式、同界。圖式是其中最基本的一環(huán)，個體將活動系統(tǒng)化，在頭腦中形成“心理圖式”。順應(yīng)這兩個相輔相成的過程。當(dāng)有新的事物和刺激出現(xiàn)時，個體先用同化原則使新事物與聯(lián)系，使新的信息被吸收到已有的圖式之中。96.兒童主任當(dāng)發(fā)現(xiàn)暴力行為，疑似暴力行為或評估有暴力行為風(fēng)險的，應(yīng)當(dāng)及時采取勸誡，報(bào)告，制止等措施,并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度,判斷是否需要執(zhí)法等相關(guān)部門介入。這屬于兒童主任履 ()。A.認(rèn)真負(fù)責(zé)原則B.暴力零容忍原則C.專業(yè)素養(yǎng)原則D.兒童利益最大化原則答案：B解析：《兒童主任工作指南》2.暴力零容忍原則：不對兒童采用任何形式包括身體感及性方面的暴力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)暴力行為，疑似暴力行為或評估有暴力行為風(fēng)險的，應(yīng)當(dāng)告.制止等措施,并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度,判斷是否需要執(zhí)精神關(guān)懷.返校復(fù)學(xué).落實(shí)戶籍等關(guān)愛服務(wù)，對符合社會救助.社會福利政策的兒童及家庭，容及申請程序，并協(xié)助申請救助。A.不定期隨訪B.定期隨訪C.每天查訪D.每年查訪答案：B解析：《兒童主任工作指南》二.兒童主任工作職責(zé)：4.負(fù)責(zé)定期隨訪監(jiān)護(hù)情況較學(xué).無戶籍以及患病.殘疾等重點(diǎn)兒童,協(xié)助提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo).精神關(guān)懷.返校復(fù)學(xué).落實(shí)戶籍等關(guān)愛合社會救助.社會福利政策的兒童及家庭,告知具體內(nèi)容及申請程序,并協(xié)助申請救助。活動。A.志愿組織B.慈善總會C.社工機(jī)構(gòu)D.社會力量答案：D解析：負(fù)責(zé)管理村（居）民委員會兒童關(guān)愛服務(wù)場所，支持配合相關(guān)部門和社關(guān)愛服務(wù)活動。99.兒童主任老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù)。老李評估發(fā)現(xiàn)，父親因搶劫剛剛?cè)氇z服刑，盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活，但小蕾區(qū)其他孩子看不起，一直郁郁寡歡。下列老李的服務(wù)中，體現(xiàn)促進(jìn)小蕾與社會環(huán)境相互A.邀請小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組B.協(xié)助小蕾母親申請殘聯(lián)的殘障補(bǔ)貼C.協(xié)調(diào)小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親D.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜答案：A解析：要促成人與社會環(huán)境的良性互動，主要表現(xiàn)在兩個方面，一方面，通過增強(qiáng)能力使服務(wù)對象能應(yīng)對來自環(huán)境的壓力和挑戰(zhàn)。另一方面，通過調(diào)動環(huán)境中的資源和改善環(huán)境，向服務(wù)對象提供更多支持。會.兒童督導(dǎo)員和公安機(jī)關(guān)報(bào)告家庭暴力的情況。老李的做法符合以下哪項(xiàng)原則()?A.兒童利益最大化原則B.不歧視原則C.保密原則D.暴力零容忍原則答案：D解析：考察重點(diǎn)【兒童主任工作指南——兒童主任101.兒童主任日常報(bào)告內(nèi)容不包括（）。A.村(居)農(nóng)村留守兒童.困境兒童.散居孤兒基本信息和變化,如兒童留守.困境的狀態(tài)C.需要村(居)民委員會和兒童督導(dǎo)員提供支持和資源答案：D解析：民政部兒童福利司關(guān)于印發(fā)《兒童主任工作指引（試行）》的通知及兒職責(zé)。答案：C解析：《兒童主任工作指南》兒童主任上任后，應(yīng)按照村(居)民委員會和兒童督導(dǎo)員的要求，定期報(bào)告工作情況，原則上，向村(居)民委員會報(bào)告，每月不少于一次;向兒童督導(dǎo)少于一次。輪入戶排查。A.1—2個月B.2—3個月C.3—6個月D.6—答案：C解析：《兒童主任工作指南》兒童主任上任后，應(yīng)聯(lián)合村(居)民委員會工作人員長.樓道長等在3~6個月以內(nèi)完成第一輪兒童和家庭建立穩(wěn)定.信任的服務(wù)關(guān)系，為開展后續(xù)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。A.每周度B.每月度C.每季度D.每年度答案：D解析：《兒童主任工作指南》首輪排查之后，每年度對本村(居)所有兒童至少開排查。105.兒童主任夏阿姨在幫助轄區(qū)內(nèi)困境兒童申請辦理時做法恰當(dāng)?shù)氖牵?)A.告知需要提供的困境兒童整理各類法律文書.兒童本人及監(jiān)護(hù)人身份證明.殘疾證明等。B.直接代替困境兒童監(jiān)護(hù)人向地方政府提出申請。D.基于困境兒童的特殊情況，直接向街道辦事處提答案：A解析：考察重點(diǎn)【兒童主任實(shí)務(wù)手冊——困境兒童申請106.兒童主任小韓擬采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況.生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時，小韓適宜采取的方法是()。答案：C解析：問卷調(diào)查具有很高的科學(xué)性,其標(biāo)準(zhǔn)化程度較高。能夠全面客觀的收集資料。A.保持沉默，不介入家庭事務(wù)；B.立即向兒童家長報(bào)告；C.自行處理問題，不涉及其他機(jī)構(gòu)；D.立即報(bào)告兒童督導(dǎo)員及公安，保障兒童的權(quán)益。（）A.覺察自己的自我狀態(tài)B.反思自己的答案：D解析：每個人從早年開始，因受父母及成長環(huán)境的影響，就已寫定了自己的生109.兒童主任小李發(fā)現(xiàn)兒童小紅最近神色A.報(bào)警B.收集相關(guān)證據(jù)C.對小紅開展心理疏導(dǎo)D.帶小紅進(jìn)行身體檢查答案：A解析：在應(yīng)急救助保護(hù)的方法程序中的發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制——強(qiáng)制報(bào)告制度要求，學(xué)校（居）民委員會.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位及其工作人員，發(fā)現(xiàn)未成年人受到監(jiān)護(hù)侵害的，應(yīng)當(dāng)及時向行報(bào)告義務(wù)的，其上級有關(guān)部門要嚴(yán)肅追責(zé)。其他單位及其工作人員.個人發(fā)現(xiàn)未成年人受的，也應(yīng)當(dāng)及時向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者舉報(bào)。110.兒童主任小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許A.婚姻輔導(dǎo)B.家庭輔導(dǎo)C.兒童輔導(dǎo)D.親職輔導(dǎo)答案：D解析：親職輔導(dǎo)是指為根據(jù)家長需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作，個別輔導(dǎo).家長自助小組和親子互動團(tuán)體等方式進(jìn)行。其目標(biāo)是幫助父母提高親職能力，做個好家長。后得知，男孩常因吃飯慢.衣服臟.事情做不好而遭到母親打罵。小雯進(jìn)一步調(diào)查分析后，（）A.向公安機(jī)關(guān)報(bào)案B.為男孩尋求法律援助C.對母親進(jìn)行法治教育D.將男孩安置到兒童福利機(jī)構(gòu)答案：A解析：在應(yīng)急救助保護(hù)的方法程序中的發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制——強(qiáng)制報(bào)告制度要求，學(xué)校.醫(yī)院（居）民委員會.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位及其工作人員，發(fā)現(xiàn)未成年人受到監(jiān)護(hù)侵害的，應(yīng)當(dāng)及時向行報(bào)告義務(wù)的，其上級有關(guān)部門要嚴(yán)肅追責(zé)。其他單位及其工作人員.個人發(fā)現(xiàn)未成年人受到監(jiān)護(hù)侵害的，也應(yīng)當(dāng)及時向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者舉報(bào)。兒童以及其他困境兒童。答案：B解析：民政部兒童福利司關(guān)于印發(fā)《兒童主任工作指引（試行（）A.兒童主任B.兒童督導(dǎo)員C.專業(yè)人員D.學(xué)校答案：C解析：《兒童主任工作指南》(3)對于因忽視.暴力管教等主觀因素導(dǎo)致監(jiān)護(hù)情況對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行勸導(dǎo)，向其講解兒童權(quán)利.兒童發(fā)展需要.正面管教.情緒管理等知識和技巧，的教育理念和方法。鼓勵兒童和監(jiān)護(hù)人在無法獨(dú)立解決心理困境時尋求專業(yè)人員的幫助。（）A.公安機(jī)關(guān)B.衛(wèi)健部門C.民政部門D.村(居)民委員會答案：A解析：《兒童主任工作指南》5.對無戶籍兒童提供的服務(wù)。（2）護(hù)人主動到公安機(jī)關(guān)申請辦理常住戶口登記。（）A.醫(yī)療部門B.民政部門C.教育部門D.殘聯(lián)答案：D解析：《兒童主任工作指南》(3）鏈接服務(wù)。收集為兒童提供殘疾康復(fù)服務(wù);收集殘障兒童健康狀況和受教育需求，協(xié)助教育部門為兒童接受持;收集患病兒童就醫(yī)需求，協(xié)助醫(yī)療部門為兒童鏈接相關(guān)治療項(xiàng)目。A.兩個工作日內(nèi)B.三個工作日內(nèi)C.五個工作日內(nèi)D.七個工作日內(nèi)答案：C解析：《兒童主任工作指南》5.信息更新和報(bào)送。兒童主任應(yīng)在得知兒童情況變作日內(nèi)及時更新.及時報(bào)送。（）A.嚴(yán)格遵守法律法規(guī)B.優(yōu)先考慮家長意愿C.單獨(dú)決策，不需征求他人意見D.根據(jù)個人喜好選擇解決方案答案：A解析：兒童主任工作指南.村居兒童主A.兒童督導(dǎo)員B.村（居）民委員會C.兒童救助管理機(jī)構(gòu)D.公安機(jī)關(guān)答案：D解析：《兒童主任工作指南》3)學(xué)校.幼兒園.醫(yī)療機(jī)構(gòu).村(居)民委員會.社會工作服助管理機(jī)構(gòu).福利機(jī)構(gòu)及其工作人員負(fù)有強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任，如在工作中發(fā)現(xiàn)以下情況,應(yīng)當(dāng)在第安機(jī)關(guān)報(bào)告。a.農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤；b.監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任；c.疑似遭受家庭暴力；d.疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況。119.兒童主任在指導(dǎo)家庭更好地履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的過程中，需要直接了解兒A健.康狀況B.心理狀況C.鄰里關(guān)系狀況D.社會關(guān)系狀況答案：B解析：《兒童主任工作指南》兒童主任需要直接了解兒童的生活狀況.學(xué)習(xí)情況.家交中的困難，簡單評估兒童心理狀況并予以及時疏導(dǎo)。120.兒童主任指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人和受委托監(jiān)護(hù)人A.親屬B.同事C.熟人D.兒童福利機(jī)構(gòu)童關(guān)系良好.照料能力強(qiáng).無犯罪記錄.無不良嗜好。A.制定目標(biāo)可以低于組員現(xiàn)有水平B.小組目標(biāo)不應(yīng)當(dāng)有明確的時間限制C.小組目標(biāo)之間彼此相容，互不沖突D.小組目標(biāo)盡量抽象答案：C解析：本題關(guān)鍵詞：本題考查的是小組工作過程中準(zhǔn)備期社會工作者任務(wù)之一組目標(biāo)。在確定小組工作的目標(biāo)時，要遵循以下幾個原則：一是目標(biāo)清楚，可以測量和評有明確的時間限定，以便小組組員清楚在什么時間完成什么目標(biāo)；三是目標(biāo)要適合小組組力；四是具體目標(biāo)之間的相容性，不能相互沖突；五是目標(biāo)的表述盡量使用正面的肯定性語言，據(jù)此家訪頻率；對于無戶籍兒童，建議每個月至少1次家訪，直至落實(shí)戶籍后，可根據(jù)需求降低家訪頻率；母重病/重殘、貧困家庭兒童、有流浪經(jīng)歷的兒童任可以通過電話、微信等渠道與兒童家庭保持常態(tài)聯(lián)系。答案：D解析：《兒童主任工作指南》中要求發(fā)A.5,6B.6,7C.7,8D.答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。答案：B解析：《反家庭暴力法》第五條：“反家庭暴力工作遵循預(yù)防為主，教育.矯治與懲處原則?！弊o(hù)的義務(wù)。A.共同承擔(dān)B.共同享有C.共同負(fù)責(zé)D.共同擁有答案：A解析：《民法典》第1058條規(guī)定利，共同承擔(dān)對未成年子女撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。127.服務(wù)對象：“我不想再和他溝通了，他說怎樣就怎樣，以后全聽他的，無所謂了，我已經(jīng)累了?！眱和魅危骸奥犉饋砟愫蛯Ψ綔贤ㄖ?，你的意見依然沒有被采用或者被重視，這失望和沮喪的。”兒童主任采用了什么談話技巧？()答案：B解析：同理心，即社會工作者設(shè)身處地體驗(yàn)服務(wù)對象的內(nèi)心感受。A.管理職責(zé)、養(yǎng)育義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)、照管制度化C.撫養(yǎng)義務(wù)、培養(yǎng)義務(wù)D.監(jiān)護(hù)職責(zé)、撫養(yǎng)義務(wù)答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或其他的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),不得遺棄、虐待未成年人。129.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)用正確思想A.主要責(zé)任B.主體責(zé)任C.直接責(zé)任D.共同責(zé)任答案：B解析：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)用正確思想、方法和行為教育未成年人,承擔(dān)對答案：C解析：對父母監(jiān)護(hù)缺失的兒童，按照不低于當(dāng)?shù)厣鐣⒕庸聝喊l(fā)放。父母無力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的兒童按照不低于當(dāng)?shù)厣鐣⒕庸聝夯旧钯M(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。131.在個案服務(wù)的結(jié)案階段，社會工作者需要A.與服務(wù)對象進(jìn)行溝通交流.深化雙方專業(yè)合B.充分考慮服務(wù)對象的感受，協(xié)助其進(jìn)一C.盡量滿足服務(wù)對象的意愿，重新制定新D.以服務(wù)方案目標(biāo)為基準(zhǔn)，鞏固服務(wù)對象（）答案：A解析：對父母監(jiān)護(hù)缺失的兒童，按照不低于當(dāng)?shù)厣鐣⒕庸聝喊l(fā)放。父母無力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的兒童按照不低于當(dāng)?shù)厣鐣⒕庸聝夯旧钯M(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。133.父母一方死亡或失蹤，另一方重殘.重病的兒童，屬于()A.事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童B.貧困家庭兒童C.父母監(jiān)護(hù)缺失兒童D.流浪兒童在民發(fā)〔2019〕62號文件規(guī)定情形的基礎(chǔ)上補(bǔ)充增加被撤銷監(jiān)護(hù)資格.被遣送（驅(qū)逐）出境兩種情形。據(jù)此，事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童是指父母雙方均符合重殘.重病.服刑在押.強(qiáng)制隔離戒毒.被執(zhí)行其他限制人身自由的措施.失聯(lián).被撤銷監(jiān)護(hù)資格.被遣送（驅(qū)逐）出境情形之一的兒童；或者父母一方死亡或失蹤，另一方符合重殘.重病.服刑在押.強(qiáng)制隔離戒毒.被執(zhí)行其他限制人身自由的措施.失聯(lián).被撤銷監(jiān)護(hù)資格.被遣送（驅(qū)逐）出境情形之一的兒童。134.父母因外出務(wù)工等原因委托他人代()聯(lián)系和交流一次，了解未成年人的生活.學(xué)習(xí).心理等情況。A.每天B.每周C.每半個月D.每個月答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十三條規(guī)定，未成年人的父母護(hù)人委托他人照護(hù)未成年人的，應(yīng)當(dāng)與未成年人.被委托人至少每周聯(lián)系和交流一次生活.學(xué)習(xí).心理等情況，并給予未成年人親情關(guān)愛。135.父母應(yīng)該使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，這主要是在保障未成年人的()A.受教育權(quán)B.受保護(hù)權(quán)C.生存權(quán)D.參與權(quán)答案：A解析：《未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未不按時送子女入學(xué).對子女中途輟學(xué)不采取積極措施，導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受違法行為。人民法院通過此類案件的審判，依法保護(hù)了未成年人的受教育權(quán)。136.負(fù)有報(bào)告義務(wù)的單位及其工作人員發(fā)現(xiàn)未成年人遭受遭受不法侵害的情況位。答案：C解析：《關(guān)于印發(fā)《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見（試行（高檢發(fā)〔2020〕9號）》第十條：公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在受案或者立案后三日內(nèi)向報(bào)案單位反饋案件進(jìn)展，并在移送審查起訴前告知報(bào)案單位。A.由社會工作者直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)B.由社會工作者的同事告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)C.由社會工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)D.由社會工作者的領(lǐng)導(dǎo)告訴服務(wù)之一是“在最后一次服務(wù)面談中，社會工作者根據(jù)雙方商討的結(jié)果直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)”，138.個案工作服務(wù)流程共分為接案.預(yù)估.計(jì)劃.介入.評估.結(jié)案六個階段，關(guān)于下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是正確的？()A.社工小李在和服務(wù)對象吳凡面談結(jié)束后，直接根據(jù)吳凡提供的信息進(jìn)行問題預(yù)估，未作問題析。B.社工小張為了更好地預(yù)估服務(wù)對象吳奕的問題，會積極捕捉吳奕所在家庭.學(xué)校.社區(qū)的優(yōu)劣勢。C.社工小李在預(yù)估時發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象吳可同時存在傷病及時康復(fù).親子沖突改善.游戲定先從親子沖突入手。D.社工小張?jiān)陬A(yù)估過程中更關(guān)注服務(wù)對象吳景監(jiān)護(hù)人的意愿和態(tài)度，較少關(guān)注9歲吳景的意愿和態(tài)度。答案：B解析：《兒童社會工作服務(wù)指南》6.2.1社會工作者在預(yù)識別兒童問題的成因；識別兒童及其所處環(huán)境中的積極因素和消極因素；決定為兒童提供服務(wù)的方式和內(nèi)容；填寫《兒童預(yù)估表》（參見附錄B）；存在家庭高風(fēng)險因素的應(yīng)填幼兒園接受教育。A.重點(diǎn)學(xué)校B.普通學(xué)校C.職業(yè)學(xué)校D.特殊教育學(xué)校答案：B解析：《未成年人保護(hù)法》第八十六條：各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障具有接受普通教適應(yīng)校園生活的殘疾未成年人就近在普通學(xué)校.幼兒園接受教育；保障不具有接受普通教育未成年人在特殊教育學(xué)校.幼兒園接受學(xué)前教育.義務(wù)教育和職業(yè)教育。A.留守未成年人、殘疾未成年人B.困境未成年人、殘疾未成年人C.留守未成年人、困境未成年人D.留守未成年人、困境未成年人、殘疾未成年人答案：D解析：《未成年人保護(hù)法》第八十三條：各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障留守未成年人.困境未成年人.殘疾未成年人接受義務(wù)教育。141.根據(jù)《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)會、村民委員會、救助管理機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)未成年人遭受家庭暴力或（）A.轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)B.生活救助C.人身安全保護(hù)令D.教育救助答案：C解析：《關(guān)于印發(fā)《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見（試行（高檢發(fā)〔2020〕9號）》第十二條：公安機(jī)關(guān)、婦聯(lián)、居民委員會、村民委員會、救助管理機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)未成年人遭受家庭暴力或面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險，可以依法代為申請人身安全保護(hù)令。142.根據(jù)《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)（）A.必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任B.部分承擔(dān)法律責(zé)任C.根據(jù)情況判定D.不予承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任答案：D解析：《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見），答案：B解析：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見》（民），A.小王，父親服刑在押，母親體弱多病B.小李，父親強(qiáng)制隔離戒毒，母親失去聯(lián)系3個月C.小吳，父親病故，母親四級智力殘疾D.小張，父親肢體殘疾三級，母親患尿毒癥答案：C解析：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童保障工（）A.強(qiáng)調(diào)人的行為取決于環(huán)境，是社會習(xí)得B.將有關(guān)意識、潛意識、人格功能、行為、情緒的有關(guān)知識C.危機(jī)是人的平衡態(tài)被破壞或被打亂的狀況D.幫助服務(wù)對象的有效方法是輸入新的希望答案：B解析：危機(jī)介入的基本原則包括：及時處理，限定目標(biāo)，輸入希望，提供支持，恢復(fù)自尊，培養(yǎng)自主能力。限定目標(biāo)是將目標(biāo)定位于當(dāng)下危機(jī)。），（）A.堅(jiān)持家庭盡責(zé)B.堅(jiān)持政府全責(zé)C.堅(jiān)持社會參與D.堅(jiān)持分類保障答案：B解析：《關(guān)于進(jìn)一步做好事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童保障有關(guān)工作的通知》148.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的A.家庭盡責(zé)；政府主導(dǎo)；社會參與；分類保障B.家庭盡責(zé)；政府主導(dǎo)；社會保障；分類統(tǒng)籌C.家庭盡責(zé)；政府扶持；社會參與；分類保障D.家庭盡責(zé)；政府扶持；社會保障；分類統(tǒng)籌答案：A解析：《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的意見》（國責(zé)任的規(guī)定，對于父母沒有監(jiān)護(hù)能力且無其他監(jiān)護(hù)人的兒童，以及人民法院指定A.村（社區(qū)）居民委員會B.公益慈善組織C.民政部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)D.愛心家庭答案：C解析：《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的意見》（國150.根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》有關(guān)規(guī)定，下列說法不正確的是()A.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人。B.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得實(shí)施家庭暴力。C.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得控制未成年人上網(wǎng)。D.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得脅迫.引誘.教唆.縱容.利用未成年人從事違反法律法德的活動。答案：C解析：《家庭教育促進(jìn)法》第二十二條：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)成年人學(xué)習(xí).休息.娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。”第二十三條：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不庭暴力，不得脅迫.引誘.教唆.縱容.利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動?！?)。答案：D解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》表B.1監(jiān)護(hù)風(fēng)險等級評估表。B.1.1強(qiáng)制報(bào)告事152.根據(jù)《監(jiān)護(hù)風(fēng)險等級評估表》，發(fā)現(xiàn)無戶籍兒童，評定監(jiān)護(hù)風(fēng)險為()答案：D解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》表B.1監(jiān)護(hù)風(fēng)險等級評估表。B.1.1強(qiáng)制報(bào)告事153.根據(jù)《困境兒童風(fēng)險等級評估規(guī)范》，評估員在對困境兒童進(jìn)行評估時應(yīng)當(dāng)遵循的評括()A.公平正義原則B.最有利于未成年人原則C.隱私保護(hù)原則D.精準(zhǔn)高效原則答案：A解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》4評估原則：4.1最有利于未成年人原則；4.護(hù)原則；4.3精準(zhǔn)高效原則。154.根據(jù)《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》，監(jiān)護(hù)嚴(yán)重不足，影響兒童發(fā)展，宜定期介入，屬于()監(jiān)護(hù)風(fēng)險的介入處置。答案：B解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》5.2.2監(jiān)護(hù)風(fēng)險具體分為四級：紅色一級完全缺失，風(fēng)險嚴(yán)重，應(yīng)立即介入；黃色二級風(fēng)險：監(jiān)護(hù)嚴(yán)重不足，影響兒童發(fā)展，宜定色三級風(fēng)險：監(jiān)護(hù)存在不足，可定期介入；綠色四級風(fēng)險：能正常監(jiān)護(hù)，保持關(guān)注。155.根據(jù)《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》，困境兒童二級風(fēng)險的處置原則是()A.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在規(guī)定時間內(nèi)匯至報(bào)未成年人保護(hù)相關(guān)職能部門，并在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行危機(jī)介入。B.按實(shí)際情況會同相關(guān)部門制定個別化服務(wù)計(jì)劃，開展定期服務(wù)。C.按實(shí)際情況會同相關(guān)部門制定類型化服務(wù)計(jì)劃，開展定期服務(wù)。D.協(xié)助健全其社會支持系統(tǒng)，安排志愿者等進(jìn)行定期隨訪。答案：B解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》5.2.2監(jiān)護(hù)風(fēng)險具體分為四級：紅色一級完全缺失，風(fēng)險嚴(yán)重，應(yīng)立即介入；黃色二級風(fēng)險：監(jiān)護(hù)嚴(yán)重不足，影響兒童發(fā)展，宜定色三級風(fēng)險：監(jiān)護(hù)存在不足，可定期介入；綠色四級風(fēng)險：能正常監(jiān)護(hù)，保持關(guān)注。答案：C解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》5.2.1困境兒童風(fēng)險等級具體分為四級。157.根據(jù)《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》，困境兒童風(fēng)險等級中，黃色為()答案：B解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》5.2.1困境兒童風(fēng)險險等級（紅色）；二級為中高風(fēng)險等級（黃色）；三級為中低風(fēng)險等級（藍(lán)色）；四級為低風(fēng)險等級（綠色）。答案：B解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》5.2.1困境兒童風(fēng)險險等級（紅色）；二級為中高風(fēng)險等級（黃色）；三級為中低風(fēng)險等級（藍(lán)色）；四級為低風(fēng)險等級（綠色）。A.高風(fēng)險等級B.中高風(fēng)險等級C.中低風(fēng)險等級D.低風(fēng)險等級答案：C解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》5.2.1困境兒童風(fēng)險等級具體分為四級：險等級（紅色）；二級為中高風(fēng)險等級（黃色）；三級為中低風(fēng)險等級（藍(lán)色）；四級為低風(fēng)險等級（綠色）。，（）相關(guān)職能部門。A.一小時內(nèi)B.二小時內(nèi)C.三小時內(nèi)D.六小時內(nèi)答案：B解析：B項(xiàng)。(解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》5.3原則如下：紅色一級風(fēng)險：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，兩個小時內(nèi)匯至報(bào)未成年人保護(hù)相關(guān)職能部門，二進(jìn)行危機(jī)介入；黃色二級風(fēng)險：按實(shí)際情況會同相關(guān)部門制定個別化服務(wù)計(jì)劃，開展定期三級風(fēng)險：按實(shí)際情況會同相關(guān)部門制定類型化服務(wù)計(jì)劃，開展定期服務(wù)；綠色四級風(fēng)險其社會支持系統(tǒng)，安排志愿者等進(jìn)行定期隨訪。)A.十二小時內(nèi)B.二十四小時內(nèi)C.三十六小時內(nèi)D.四十八小時內(nèi)答案：B解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》5.3介入處置原則：各級風(fēng)險介入處置原則色一級風(fēng)險：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，兩個小時內(nèi)匯至報(bào)未成年人保護(hù)相關(guān)職能部門，二十四小時內(nèi)進(jìn)行危機(jī)介入；黃色二級風(fēng)險：按實(shí)際情況會同相關(guān)部門制定個別化服務(wù)計(jì)劃，開展定期服務(wù)；藍(lán)際情況會同相關(guān)部門制定類型化服務(wù)計(jì)劃，開展定期服務(wù)；綠色四級風(fēng)險：協(xié)助健全其社會支持系統(tǒng)，安排志愿者等進(jìn)行定期隨訪。（）處置。答案：D解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》生理風(fēng)險具體分為四級：紅色一級風(fēng)險或嚴(yán)重生理風(fēng)險，應(yīng)立即介入；黃色二級風(fēng)險：較強(qiáng)生理風(fēng)險，影響兒童成長，宜定期介級風(fēng)險：較輕生理風(fēng)險，可定期介入；綠色四級風(fēng)險：無明顯生理風(fēng)險，保持關(guān)注。入處置。答案：A解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》行為風(fēng)險具體分為四級：紅色一級風(fēng)險為問題，應(yīng)立即介入；黃色二級風(fēng)險：有明顯行為問題，宜定期介入；藍(lán)色三級風(fēng)題，可定期介入；綠色四級風(fēng)險：無明顯行為問題，保持關(guān)注。164.根據(jù)《生理風(fēng)險等級評估表》，發(fā)現(xiàn)臨危險境地，評定生理風(fēng)險為()答案：D解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》表B.2生理風(fēng)險等級評估A.孤兒的監(jiān)護(hù)人B.兒童福利機(jī)構(gòu)C.有特殊困難無力撫養(yǎng)子女的生父母D.民政部門答案：D解析：《民法典》第一千答案：A解析：《民法典》第一千零九十八條【收養(yǎng)人的條件】收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)同時具備下列條件:(一)無子女或者只有一名子女;(二)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)被收養(yǎng)人的能力;(三)未患有在醫(yī)養(yǎng)子女的疾病;(四)無不利于被收養(yǎng)人健康成長的違法犯罪記錄;(五)年滿三十周歲。167.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，國家保障的未成年人基本權(quán)利包括：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、（）、參與權(quán)等權(quán)利。A.隱私權(quán)B.受保護(hù)權(quán)C.肖像權(quán)D.話語權(quán)答案：B解析：修訂后的《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定了未成年人享有“生存權(quán).發(fā)展權(quán).參與權(quán)”四項(xiàng)基本權(quán)利。為()答案：D解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》表B.3行為風(fēng)險等級評估表險為()答案：D解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》表B.3行為風(fēng)險等級評估170.根據(jù)《行為風(fēng)險等級評估表》，發(fā)現(xiàn)兒童吸食.注射毒品為()答案：D解析：《困境兒童風(fēng)險評估服務(wù)規(guī)范》表B.3行為風(fēng)險等級評估表171.根據(jù)《民法典》關(guān)于收養(yǎng)的規(guī)定，無()周歲以上。答案：C解析：《民法典》第一千一百零二條【無配偶者收養(yǎng)異性子女】無配偶者收養(yǎng)異性子女的,收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應(yīng)當(dāng)相差四十周歲以上。172.根據(jù)江蘇省貧困家庭兒童重大疾病慈自負(fù)部分由省、市、縣(市、區(qū))慈善救助資金資助，低保邊緣家庭患兒醫(yī)療費(fèi)用自負(fù)部分由省、市、縣（市、區(qū)）慈善救助資金資助，均不超過設(shè)定的救助上限。()答案：D解析：《江蘇省貧困家庭兒童重大疾病慈善救助實(shí)施細(xì)則A.收養(yǎng)人在被收養(yǎng)人成年以前，一律不得解除收B.收養(yǎng)人不履行撫養(yǎng)義務(wù)，有虐待、遺棄等侵害未成年養(yǎng)子女合法權(quán)益行為的，送養(yǎng)人有C.養(yǎng)父母與成年養(yǎng)子女關(guān)系惡化、無法共同生活的，可D.當(dāng)事人協(xié)議解除收養(yǎng)關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)?shù)矫裾块T辦理解除收養(yǎng)關(guān)系登記。答案：A解析：《民法典》第一千一百一十四條，收養(yǎng)人在被收養(yǎng)人成年以前，不得解除收養(yǎng)關(guān)系，但是收養(yǎng)人、送養(yǎng)人雙方協(xié)議解除的除外。（）上未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得被收養(yǎng)人的同意。答案：A解析：《民法典》第一千一百零四條【收養(yǎng)、送養(yǎng)自愿】收養(yǎng)人收養(yǎng)與送養(yǎng)人送養(yǎng),應(yīng)當(dāng)雙方自愿。收養(yǎng)八周歲以上未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得被收養(yǎng)人的同意。，（）A.查找不到生父母的未成年人B.可以確定生父母的棄嬰和兒童C.生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女D.喪失父母的孤兒答案：B解析：《民法典》第一千零九十三條【被收養(yǎng)人的范圍】下列未成年人,可以被收養(yǎng):(一)喪失父母的孤兒;(二)查找不到生父母的未成年人;(三)生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女。A.愛國主義教育基地B.圖書館C.青少年宮D.以上都應(yīng)免費(fèi)開放答案：D解析：《未成年人保護(hù)法》第四十四條愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活177.收養(yǎng)關(guān)系解除后，經(jīng)養(yǎng)父母撫養(yǎng)的成年養(yǎng)子女，對缺乏勞動能力又缺乏生活來源的養(yǎng)父母，()給付生活費(fèi)。答案：B解析：《民法典》第一千一百一十八條【解除收養(yǎng)關(guān)系后的財(cái)產(chǎn)效力】收養(yǎng)關(guān)系解除后,經(jīng)養(yǎng)父母撫養(yǎng)的成年養(yǎng)子女,對缺乏勞動能力又缺乏生活來源的養(yǎng)父母,應(yīng)當(dāng)給付生活后虐待、遺棄養(yǎng)父母而解除收養(yǎng)關(guān)系的,養(yǎng)父母可以要求養(yǎng)子女補(bǔ)償收養(yǎng)期間支出的撫養(yǎng)費(fèi)。答案：D解析：《民法典》第一千一百二十七條(一)第一順序:配偶、子女、父母。（）A.非婚生子女有繼承權(quán)B.養(yǎng)子女沒有繼承權(quán)C.有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女沒有繼承權(quán)D.養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母沒有繼承權(quán)答案：A解析：《民法典》第一千一百二十七條(一)第一順序:配偶、子女、父母。民法典包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。180.國家機(jī)關(guān)、居民委員會、村民委員會告。答案：D解析：《未成年人保護(hù)法》第十一條任何組織或者個人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權(quán)益的情形，都有權(quán)勸阻、制止或者向公安、民政、教育等有關(guān)部門提出檢舉、控告。國家機(jī)關(guān)、居民委員會、村民委員會、密切接觸未成年人的單位及其工作人員，在未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應(yīng)當(dāng)立即向公安、等有關(guān)部門報(bào)告。，（）業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。A.社區(qū)B.大學(xué)C.學(xué)校、幼兒園D.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答案：C解析：《未成年人保護(hù)法》第五十八條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。A.給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)B.對未成年人隱私權(quán)和個人信息予以保護(hù)C.尊重未成年人人格尊嚴(yán)D.未成年人意見不成熟，可以不聽取答案：D解析：《未保法》第四條保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利成年人事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)符合下列要求一）給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)二）尊重未成嚴(yán)三）保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息四）適應(yīng)未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)五）聽取未成年人的意見；（六）保護(hù)與教育相結(jié)合。（）A.依法嚴(yán)懲、從嚴(yán)從快B.懲罰為主、教育為輔C.教育與懲罰并重D.教育為主、懲罰為輔答案：D解析：《未成年人保護(hù)法》第一百一十三條對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。184.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，對行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由外，任何組織或者個人不得開拆、隱匿、毀棄。A.其班主任老師代為開拆B(yǎng).其父母或者其監(jiān)護(hù)人代為開拆C.未成年人自行開拆D.任何親戚朋友都可以開拆答案：B解析：《未成年人保護(hù)法》第六十三條任何組織或者個人不得隱匿、毀棄、非法刪除未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容。除下列情形外，任何組織或者個人不得