公務(wù)員考試面試試題集錦三_第1頁
公務(wù)員考試面試試題集錦三_第2頁
公務(wù)員考試面試試題集錦三_第3頁
公務(wù)員考試面試試題集錦三_第4頁
公務(wù)員考試面試試題集錦三_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

問題,發(fā)展公共交通無論從環(huán)保從資源還是其他方面都達(dá)成了世界各國的共識,尤下輛車吧!則體現(xiàn)了他們在趕時(shí)間和個(gè)人空間上的基本要求。這種現(xiàn)象在社會生活現(xiàn),除了上面相同的幾點(diǎn)外我覺得還有一個(gè)隱蔽的角落,舉個(gè)例子說中國的電信業(yè):(公務(wù)員的升職需要具備很多的條件,而往往這些條件適合工作年限掛鉤的,但我覺得要正確看待。途徑的看法是非常不正確的,公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系,這個(gè)體系的運(yùn)的為人民服務(wù),相對來講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的管制就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。作,提高能力、水平,是金子總會發(fā)光。應(yīng)該說是件好事。一是:辦教育是全民的事,不能由政府一家獨(dú)辦,民辦學(xué)校的興起體的重視,又可以解決辦教育經(jīng)費(fèi)高的問題。二是:民辦學(xué)校的興起勢必帶來各種教育模能形成各級各類學(xué)校間的競爭,提高整體的教育素質(zhì)。②當(dāng)然,辦民辦學(xué)校要具備一定開辦者要對受教育者負(fù)責(zé),而其開辦的本身是以贏利為目的的,所以,在支持、扶植民政府對其要嚴(yán)格審批,加強(qiáng)指導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)督。他們溝通,請他們指出我的不足。有問題就及使在一段時(shí)間內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)和同事對我不理解,我也會做好本職工作,虛心向他們學(xué)習(xí),我覺得工作是第一位的,但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個(gè)問題我覺得要按照當(dāng)時(shí)以要其他同事來代替以下工作,自己去機(jī)場,不到的話,那只好忠義不能兩全了,打電話給朋友解釋一下,小心他會理解,畢竟工作朋友還是可以再見面的。評價(jià):這實(shí)際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個(gè)問具有非同一性的特點(diǎn),也就是說,你如果回答只以工作為重,則可能會被認(rèn)為是缺乏生可如果你回答要以情誼為重,則可能被認(rèn)為是個(gè)以玩樂為主的人,因此,面對這類問題境具體化,做出幾種備份方案,以供選擇,而不要貿(mào)然決斷成某一種。:(臨場發(fā)揮不能得到各位的認(rèn)可,比如我的心理的卻感到有意思的緊張。吃一塹長一結(jié)果如何,我的這段經(jīng)歷將為我提供一個(gè)自我省查的機(jī)會,發(fā)現(xiàn)自己的不足。既有習(xí),彌補(bǔ)不足。另外,希望考官能對我進(jìn)行全面、客觀的人說明該事的緊急性和重要性,講明完成這一任務(wù)得到你的配合是非常的關(guān)鍵指點(diǎn)。后別人對我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人,一種是趨炎附勢的小人,一不滿的人。無論對哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢,自己覺得高人一等,領(lǐng)導(dǎo)職位只己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可,也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒捶ɑ蛘呤瞧?。我認(rèn)為可以從別人那里打聽一下他對我有什么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)代人生活條件好了,視野也寬了,追求時(shí)尚也就成了正常現(xiàn)象。但時(shí)尚有好壞之分,所中要有分辨能力,不能盲目。作為年輕人應(yīng)該追求一些對自身提高或?qū)ぷ鳌⑹聵I(yè)有幫學(xué)英語,學(xué)計(jì)算機(jī)等等。同時(shí),追求時(shí)尚不能脫離客觀現(xiàn)實(shí),更不能脫離自身所處的環(huán)及經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí)。:(方。我國公務(wù)員任用的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?,而且在?shí)際上也是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做民賦予的職權(quán)當(dāng)作謀私的工具。因此,改變工作作風(fēng),開展反腐倡廉勢在必行。隨著黨經(jīng)濟(jì)的“服務(wù)型”思維轉(zhuǎn)變,他們知識結(jié)構(gòu)陳舊,在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候,首先調(diào)整手頭上的工作,加快工作進(jìn)度,看看是否可以擠導(dǎo)提示,如果手頭的工作不急,能第二天做最好。如果不行問領(lǐng)導(dǎo),這件任務(wù)是且由我來做最合適,那就請領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),將我手頭上的許多重要工作交由其他人導(dǎo),我要等這些重要工作做完才能著手去做。能力較強(qiáng),通過了二級計(jì)算機(jī)等級考試,平時(shí)能幫助單位科室做一些文字工作。另外我在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實(shí)際工作中也取得過很好的實(shí)際效果。比如路面攤處理,發(fā)表過工程監(jiān)理的論文。4、我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精從事的工作對團(tuán)隊(duì)的要求很高,細(xì)化管理,我想科室工作依然要求很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我么理解的:能合同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系,有良好的傾聽能力和溝通能動(dòng),共享信息和榮譽(yù)。對待工作認(rèn)真努力,能夠及時(shí)完成,并且很樂意幫助同事,樂同,工作性質(zhì)一樣,都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什的事情,不能說你不喜歡就不去作這件事了,關(guān)鍵要擺正導(dǎo)的崗位,應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,愛崗敬業(yè),勤政為民,在工作崗位上充分展我不清楚這個(gè)問題,我會在遲些時(shí)候給你答復(fù)。同時(shí)我會對他說非常感謝你的問這也是考查你的應(yīng)變能力。為客戶提供令其滿意的服務(wù),是公司的起碼要求。你回答不了明你的基本功有欠缺??涩F(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異,又很難說誰就能夠滿足客戶事求是地說明自己的情況,保證平時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,盡量少出現(xiàn)這種局面,并死”的意思是學(xué)齊畫的神韻,并不是學(xué)畫的臨摹會,他學(xué)畫晚而且只是個(gè)愛好,他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展,橋的是他糊口,更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過,覺得他的畫的確有真品的韻,告訴他把它變成自己的東西。我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),辦事方法,但在運(yùn)用中要實(shí)事求是進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精論關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的論斷就很符合這八個(gè)字很吻合。遇到不明白的虛心請教。④抓間隙時(shí)間,多學(xué)習(xí),努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作,如果造成經(jīng)濟(jì)損失,我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如由自取,如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤,也不能幸災(zāi)樂禍,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),不可能不犯錯(cuò)誤,重要的能從自己的或者是別人的錯(cuò)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并在今后的工能選擇的,每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣,要學(xué)會適應(yīng)和相處。②領(lǐng)導(dǎo)脾氣直好,只要是出自為公,為工作,應(yīng)該尊重和原諒他,并且按他的安排去做。③適應(yīng)的心,匯報(bào)思想等方式委婉地提出自己的看法,但點(diǎn)到為止。④在有合理化是對自己和工作的負(fù)責(zé)。也可看出這一點(diǎn),有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會從以下幾個(gè)方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對,面對這次失敗不會回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的體抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對于這次面時(shí)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實(shí)事求是的評價(jià)自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個(gè)明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績,第五、再接再厲,成為國家公務(wù)員一直是我的夢想,以后如果有機(jī)會我仍然后再次參加競爭.1.如果你確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè),那你就要不斷學(xué)習(xí),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗(yàn),了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求,力爭減少差距;2.你覺得這個(gè)職業(yè)可有可無,那還是趁早換個(gè)職業(yè),去發(fā)現(xiàn)適合你的,你熱愛的職業(yè),那樣你的發(fā)展前途也會大點(diǎn),對單位和個(gè)人都有好處再給我?guī)讉€(gè)月的時(shí)間,更加努力學(xué)習(xí),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗(yàn),神內(nèi)涵和職業(yè)要求,力爭減少差距。②但如果實(shí)在不合適,我會要求單位給我調(diào)動(dòng)工作,如果單位不安排調(diào)動(dòng),我會主動(dòng)辭職.去進(jìn)修或者去發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)。安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會再分配的一種形式和手段,從法律的角度講它是一種法安全制度,他有社會保險(xiǎn)、社會福利和社會救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會范圍內(nèi)保證全體成員的基本生活?,F(xiàn)在社會上一部分人已經(jīng)先富起來了,這香豬肚也有利于實(shí)用。社會保障能夠刺激社會總需求,保證勞動(dòng)力市場供需平衡。同時(shí)它能夠?yàn)閲穑恍┗痤惖纳鐣U匣鹂梢朴糜谏鐣纳a(chǎn)建設(shè)。育,對于家長來說,給自己的孩子請個(gè)家教是為了孩子更好的掌握知為第一目的,在家教過程中認(rèn)真對待,對學(xué)生和家長負(fù)責(zé),同時(shí)也豐富自己的閱歷和能業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來計(jì)算的,所以對于這個(gè)新事物我們社會要加強(qiáng)監(jiān)督庭教育,培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績耕種要。一個(gè)懂事的孩子可能會更自覺不反對有償家教的存在,但是有關(guān)部門應(yīng)該對其進(jìn)行規(guī)范和管理,使其健康的發(fā)展。加育,制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制,防止教師課堂上少講,課后掙黑錢。:(是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人,我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多而且能我覺得很有挑戰(zhàn)性,我喜歡挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的工作比較清閑,雖然我可以用其他廣泛的很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會功能,這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會性質(zhì),在外的時(shí)間比較多,沒法顧及家庭,報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大如何做?答案:開放的中國需要世界,世界也需要中國,中國加入世貿(mào)可喜可賀,但我是為了更好更多的賺外國人的錢,提升國力。這需要國家的政策但更需要人才。賺錢的人才,懂得選人才。昔日趙國選趙括為大將乃至有長平之?dāng)?。劉備三顧茅廬才成三國鼎進(jìn)。56、"無規(guī)矩不成方圓",然而強(qiáng)調(diào)規(guī)矩有時(shí)到預(yù)期的效果。后來規(guī)矩引申為做事情的基本辦法,僵化的思想。我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新是發(fā)展。過去大躍進(jìn)時(shí)期我們搞經(jīng)濟(jì)認(rèn)為人有多大膽地有多大產(chǎn),寫幾張大字報(bào)就么創(chuàng)新以下寫一張超越外星人的報(bào)紙就能走出地球了,顯然是不可能的,搞經(jīng)濟(jì)的;(;(對提升單位的形象和知名度很重要,給職工交代一下①吸煙有害健康,這在人們心中已有共識,不可置疑,但煙草因?yàn)槠涓叨惵识o國家?guī)砣?,也是一個(gè)事實(shí),所以二者是一對矛盾②中國人有很長的吸煙歷史,想一下子家戒煙是不可能的,也不現(xiàn)實(shí),所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策,一方面利用科學(xué)手段害物質(zhì),同時(shí)打擊假煙的生產(chǎn)和銷售,另一方面加強(qiáng)對吸煙有害的宣傳教育,勸導(dǎo)并通過一些措施來控制吸煙:如公共場合不得吸煙等。③所以,這對矛盾的解決能要求一蹴而就,它需要有一個(gè)過渡期,需要通過各方配合和努力公平合理?回答這樣的題目,如果拘泥于數(shù)字的計(jì)算,就會弄巧成拙、出力不討好。比案,并交群眾討論通過;三是如果自己要房,則避嫌不參加分房領(lǐng)導(dǎo)小組;四是調(diào)查除房源,一并參加周轉(zhuǎn)分配。高,這是正?,F(xiàn)象。如果公務(wù)員成了高收入階層,才是不正常的。從發(fā)達(dá)國家資要低于企業(yè)管理人員的工資。我國公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)也是得,必然要犧牲一方面,這是國家調(diào)節(jié)收入,保證社會公正的一個(gè)原則。如果公務(wù)員又就不平衡--這實(shí)際上是“官本位”思想在作怪。封建社會里有“千里為官只為擇辭職--這對組織和個(gè)人都是有。這樣的答案從客觀上提出了解決問題的方案和辦法,因而是比較好的。要從源頭上查找原因。中央部門對安全工作很重視,而且對煤炭資源開發(fā)企業(yè)的要求也事的這些小煤窯很多都不具備開發(fā)資質(zhì),很多根本就不具備安全生產(chǎn)的要求,出現(xiàn)事故腐敗。人階級的先鋒隊(duì),代表中國最廣大人民的根本利益,我們黨侍從群眾來,黨的政治理想的實(shí)現(xiàn)與群眾的參與是分不開的、到群眾中去,為人民服務(wù)的思想是當(dāng)在實(shí)踐中總結(jié)出來的。也是群眾路手段。,我黨的群眾路線是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,在革命戰(zhàn)爭時(shí)期,群眾起到重要作用,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的今天,群眾的推動(dòng)作用也不可小看.,3、在現(xiàn)實(shí)中,涌現(xiàn)的好干部,像焦裕祿,孔繁森等,為官一任,造福一方,受到人民的愛戴和擁護(hù),魚水情深,可歌可泣.另一方面,也有極個(gè)別的干部拿人民賦予的權(quán)利不是為人民牟利益,而是為個(gè)人為一小部分人的私利,這種行為與我黨的群眾路線相背離,必將失去民心受到嚴(yán)懲建立魚水情深的黨群關(guān)系,為我們的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。在高和低之間選擇,當(dāng)然擇優(yōu)擇高,與其以后花錢去培養(yǎng)和培訓(xùn)低學(xué)當(dāng)然,誰都知道高學(xué)歷不等于高能力,但能力的考核不是一時(shí)能完成的,所以量能力。而且有些企業(yè)在企業(yè)驗(yàn)收及升級時(shí)對職員的素質(zhì)有一定的要求,所以單其實(shí)用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際與需要,不能盲目,不能一概而論,要充分發(fā)才、對社會都是一種浪費(fèi)。一部分。讓他們有歸宿感,同時(shí)也成為來百姓就業(yè)和獲取社會福利的必要條件。開始漏出它的弊端。它限制了人才的流動(dòng),這是位外地大學(xué)生他想留在北京,顯立個(gè)人的信任檔案。思路:考察求職的動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。本題是從求職動(dòng)機(jī),是否對該職位有不切實(shí)際的要求,考生勝任該職位工作并穩(wěn)定地歌星的藝術(shù)生命是很短暫的,一旦他們退出這一行,他們沒有可以謀生的手段,所以他們它必然要遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。他的收入不是政府給的,而是主辦方根據(jù)預(yù)期獲利的多少的是,與普通人民的生活水準(zhǔn)相比,他們的收入已經(jīng)高到一個(gè)無法想象的地步。這與我國策是不相符合的,政府應(yīng)該通過一系列宏觀手段合理規(guī)范類似收入并且嚴(yán)格打擊非法收使其收入限制在一個(gè)合理的水平。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論