聊城大學(xué)《即興伴奏與彈唱一》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《即興伴奏與彈唱一》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂作品的體裁多種多樣，協(xié)奏曲是其中一種常見的形式。協(xié)奏曲通常突出？A.獨(dú)奏樂器與樂隊(duì)的協(xié)作B.樂隊(duì)的整體表現(xiàn)C.多種樂器的平等演奏D.無伴奏的獨(dú)奏表演2、音樂史上，浪漫主義時期的作曲家們注重情感的表達(dá)。肖邦的音樂作品大多（）A.具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)格B.以宏大的結(jié)構(gòu)著稱C.充滿了幻想和激情D.強(qiáng)調(diào)理性和秩序3、在音樂欣賞中，不同的聽眾可能對同一首作品有不同的理解和感受。這是因?yàn)椋緼.聽眾的音樂素養(yǎng)不同B.聽眾的生活經(jīng)歷不同C.作品本身具有多義性D.以上都是4、在交響樂隊(duì)中，各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。雙簧管的音色通常被形容為？A.明亮尖銳B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活潑5、在音樂欣賞的過程中，以下哪種能力能夠幫助聽眾更好地理解音樂作品的內(nèi)涵和情感？A.聯(lián)想能力B.分析能力C.記憶能力D.以上都是6、對于音樂教育的普及，以下哪種策略能夠讓更多人受益于音樂教育？A.開展社區(qū)音樂活動B.推動學(xué)校音樂教育改革C.提供在線音樂教育資源D.以上都是7、音樂欣賞需要具備一定的音樂素養(yǎng)和審美能力。在欣賞一首音樂作品時，以下哪個方面不屬于音樂欣賞的基本要素？A.作品的創(chuàng)作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂形式D.作品所表達(dá)的情感8、音樂符號和術(shù)語是音樂表達(dá)的重要工具。以下對于“ritardando”這個術(shù)語的解釋，哪項(xiàng)是正確的？A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸慢D.原速9、音樂史上的古典主義時期強(qiáng)調(diào)理性和平衡。莫扎特的作品在這一時期具有代表性，他的音樂通常具有？A.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B.強(qiáng)烈的情感C.簡潔明快的風(fēng)格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法10、在音樂創(chuàng)作中，靈感的捕捉和記錄很重要。以下哪種方式不適合記錄靈感（）A.用手機(jī)錄音B.隨手寫在紙上C.只在腦海中記住D.使用專門的音樂創(chuàng)作軟件11、在音樂教學(xué)中，評價學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.家庭背景12、在音樂表演中，不同的樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于鋼琴、小提琴和吉他的音色特點(diǎn)，錯誤的是？（）A.鋼琴的音色豐富、寬廣，可以演奏出多種不同的音樂風(fēng)格。B.小提琴的音色優(yōu)美、悠揚(yáng)，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。C.吉他的音色清脆、明亮，適合演奏流行音樂和民謠。D.鋼琴、小提琴和吉他的音色相似，難以區(qū)分。13、在音樂文化的多元性中，以下哪種音樂文化的交流與融合能夠促進(jìn)全球音樂的發(fā)展？A.東西方音樂文化B.古典與流行音樂文化C.民族與世界音樂文化D.以上都是14、在音樂文化的交流中，以下哪種方式能夠促進(jìn)不同國家和地區(qū)音樂風(fēng)格的融合與創(chuàng)新？A.音樂家的跨國演出B.音樂作品的國際傳播C.音樂教育的國際合作D.以上都是15、在音樂評論中，以下哪個方面是評價一部音樂作品藝術(shù)價值的重要標(biāo)準(zhǔn)？A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達(dá)D.以上都是16、音樂作品的速度標(biāo)記能夠指示演奏的快慢。“Andante”表示的速度是？（）A.行板B.快板C.慢板D.急板17、音樂的速度標(biāo)記對于演奏和理解作品有著明確的指導(dǎo)作用?！癆ndante”這個速度標(biāo)記表示？A.行板B.快板C.慢板D.急板18、在音樂表演的評價標(biāo)準(zhǔn)中，以下哪個方面能夠體現(xiàn)表演者對作品的個性化詮釋？A.對作品風(fēng)格的把握B.獨(dú)特的表演技巧C.個人情感的融入D.以上都是19、在聲樂演唱中，不同的唱法有各自的特點(diǎn)。關(guān)于美聲唱法，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.注重聲音的共鳴和圓潤B.對氣息的控制要求較高C.咬字清晰、直接D.常應(yīng)用于歌劇演唱20、在音樂表演中，面部表情和肢體語言能夠增強(qiáng)表現(xiàn)力。以下哪項(xiàng)不是恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語言（）A.表情僵硬，無變化B.隨著音樂的情感自然流露C.肢體動作與音樂節(jié)奏相配合D.通過眼神與觀眾交流二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)闡述音樂教學(xué)中的音樂游戲教學(xué)法，其設(shè)計原則、實(shí)施步驟和對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。2、（本題10分）詳細(xì)說明音樂教育中的師資培養(yǎng)，包括專業(yè)素養(yǎng)的提升、教育理念的更新、教學(xué)方法的培訓(xùn)等方面，以及師資隊(duì)伍建設(shè)對音樂教育發(fā)展的重要性。3、（本題10分）詳細(xì)說明音樂表演中的舞臺禮儀和與觀眾的互動技巧，分析其對表演效果的影響，舉例說明。4、（本題10分）音樂治療在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用越來越受到關(guān)注。請說明音樂治療對于焦慮癥、抑郁癥等心理疾病的干預(yù)效果和治療方案。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)