幼兒園英語中班教案5篇

第第頁幼兒園英語中班教案5篇幼兒園英語中班教案篇1教學目標：1、幼兒可以記憶單詞：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五、2、幼兒可以認知有關交通工具的單詞（公共汽車，小轎車，出租車，大卡車，吉普車，火車，摩托車，腳踏車）。3、幼兒可以認知相關的動物單詞。教學準備：1和交通工具相關的圖片。2、動物頭飾。3、cd碟。教學步驟：1、老師和幼兒之間的相互問候，相互打招呼。2、認知和交通工具相關的單詞（在進行這個環(huán)節(jié)的時候，老師可以引入一個小故事，告知幼兒，你們將會看到許很多多的動物，可是，沒有交通工具我們怎么能去看呀，所以你們確定要記住這些交通工具的名稱，然后我們才略去看動物。當老師拿出一種交通工具的卡片時，老師先讀一遍，然后讓幼兒跟讀，最終讓幼兒練習句型“thisisa……”。3、認知和動物相關的單詞（幼兒認知完交通工具后，老師可以告知幼兒，你們可以坐著不同的交通工具去看動物了，你們瞧到了什么動物呢？這時，老師便可以給每位幼兒發(fā)一個動物的頭飾，然后問幼兒，例如：“老虎在哪兒？”，戴老虎頭飾的幼兒便可以到臺上來，自我介紹說“thisisatiger.”其余的幼兒便說，：“oh，thisisatiger！”依此類推。4、認知單詞：car（小轎車），先讓幼兒一起讀單詞，然后教幼兒單詞中的字母的的讀音。認知完畢，老師可以把單詞的字母進行打亂，考考幼兒的記憶力。5、幼兒起立，一起唱“thewheelsonthebus”（汽車上的輪子），并和老師一起做相關的動作，形成互動。（結束）活動延長隨時給幼兒供應英語刺激，讓幼兒置身于英語環(huán)境中，在活動室內設置英語角，老師和幼兒共同將學過的單詞，日常用語形象地畫在小卡片上，注上英語，漢語插在英語角里，或供應一些彩色的英語圖書，適時播主文歌曲，兒歌及vcd，老師還有心識地設置一些英語對話情景，讓幼兒自由學，自由練，自由交往。活動反思英語教學作為第二語言已經廣泛地引入到幼兒園的教育中，成為了幼兒園啟蒙教育的內容。幼兒期是學習語言的關鍵期，孩子們對語言有很強的模仿本領和領悟本領，聽覺敏銳，心理障礙小，求新求異思維活躍，比較容易培養(yǎng)正確的語音語調，而且學習的過程更簡單、更直接。由于孩子年齡小，而且興趣和動機是影響孩子們學習的緊要因素。因此，我認為在教學中，應當更重視讓孩子輕松歡快地學習。幼兒英語教學是我始終都在探究的，我希望自身能在教學中有更新的突破。經過這次活動我對于幼兒英語的教育教學還是有了新的認得。關于教學方面的經驗也有的更多的積累。在教學過程中漸漸的發(fā)現(xiàn)自身的不足并要求自身連續(xù)學習加以改正。幼兒園英語中班教案篇2活動目標：1、捉住情景的利用，提高幼兒對英語的興趣2、幼兒掌握新學形狀單詞：square、rectangle、triangle、oval3、幼兒掌握新學顏色單詞：red、yellow、pink4、在幼兒體驗游戲樂趣的同時，培養(yǎng)幼兒幫忙他人的高尚情操活動準備：1、正方形、長方形、橢圓形、三角形的大色卡紙若干2、玩具小狗一只、錄音機和有小狗叫聲的磁帶各活動過程：1、導入老師與每名幼兒claphands,say"hello"驀地聽見小狗的叫聲（誰來了？oh!adog.hellodog.whatswrongwithyou？）2、漸進我們能為小狗做點什么呢？（老師出示各種圖形，提議為小狗搭一個美麗的房子）你知道這些圖形的英語名字叫什么嗎？（square、rectangle、triangle、oval）它們是什么顏色的？（red、yellow、pink）現(xiàn)在我們到外面找個地方為小狗搭房子吧（要求：正確掌握今日新學的單詞）玩?zhèn)€小游戲（老師出示圖形看誰又快又準的說出它的形狀和顏色）.3、結束房子搭好了，請小狗住進去休息一會兒（小狗睡著了，我們悄悄的回教室了，byebyelittledog，噓.）為表現(xiàn)突出的幼兒發(fā)自制小禮物幼兒園英語中班教案篇3一、教學內容學習mommy,daddy,me,sister,brother。二、教具準備圍裙或梳子、領帶、胡子、coco指偶、單詞圖卡、dvd、coco頭飾、洋娃娃、玩具車三、教學游戲1.找伙伴2.followme3.guessinggame四、教學過程一）warmup[熱身]幫忙幼兒認得老師和其他幼兒，漸漸學會自身與其他幼兒的英文名。讓幼兒能跟隨老師張嘴高聲地讀：hello,missjoyce!并與四周幼兒進行問侯。二）resection[呈現(xiàn)主題]復習coco。老師戴上coco的頭飾，扮演兩個角色（coco,joyce）的對話。1、學習問侯語：t:whatsyourname？s:mynameiscoco.看看她是誰，她是我們的好伙伴，她叫coco.老師：whocansayhellotococo？幼兒：hello,coco.老師：great!comehere,ahugforyou.假如幼兒勇敢地與coco打招呼，可讓幼兒摸一摸指偶。適當鼓舞幼兒。以同樣的方式復習：joyce,nick.2、學習單詞：daddy老師戴上coco的指偶，并戴上表示父親的領帶，學習父親粗闊的聲音，扮演雙重角色。coco:hello,daddy.imcoco,imhappy.daddy:hello,coco!指著率領帶的自身，神秘地請幼兒猜猜這是誰？然后指偶coco說出：daddy,daddy.這時再從身后神秘地出示daddy的圖片。3、以同樣的方式學習單詞：mommy,sister,brother.最終將coco的照片放在黑板上學習單詞me。最終請幼兒觀看dvd并跟讀五、游戲1.找伙伴將卡片擺好，老師讀出單詞，請幼兒找出對應的詞卡。找對的幼兒可以當小老師，率領大家讀詞卡。2.followme幼兒完全摩仿老師，老師改換音量或改換聲調（男、女、童聲），幼兒也照做，老師讀幾遍，幼兒也讀幾遍。3.猜猜看guessinggame隨便抽出一張詞卡，只給幼兒看后面，做動作，摩仿聲音，請幼兒猜猜是什么單詞。猜對的幼兒擊掌表示鼓舞。最終讓幼兒從袋子里摸出單詞正確讀出。課程結束。幼兒園英語中班教案篇4一、英語問候：hello!boysandgirlshello!misssun師幼共同唱二、復習單詞今日老師給小伙伴變個魔術，小伙伴要認真看哦。lookwhatsthis？itsface師：yes:iamface,nicetoseeyou幼：nicetoseeyoutoo師：verygoodface上有什么呢？whowanttohelpme？幼：眼睛、鼻子、嘴巴師：那讓我們用英語數(shù)數(shù)看face上有幾個器官吧幼：onetwothree三、學習五官單詞師：whatsthis？幼：嘴巴師：oh,thisismouthfollowme"mouth"仿佛學習noseearear師：小伙伴學的可真快鼓舞鼓舞自身幼：goodgoodverygood四、游戲競賽記憶單詞師：小娃娃哭了小伙伴來看看發(fā)生了什么事情（拿出沒有五官的娃娃臉）哦原來呀娃娃的五官丟了怎么辦呀？幼兒樂觀討論想方法我們都是一些有愛心的小伙伴，那我們一起來幫忙娃娃找到五官，讓她成為一個美麗的娃娃好不好?。ɡ蠋熤v解游戲玩法和規(guī)定，要求幼兒到教室的各個角落找器官，找到器官用英語說出名字，然后在到其他小伙伴那找到另外的器官在準備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉?？纯茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組嘉獎笑臉娃娃粘貼一枚）四、游戲指一指活動師：小伙伴，娃娃臉真美麗，他們要回家了，先和他們說再見吧幼：goodbey師：下面老師要和小伙伴做個游戲游戲的名字叫touchtouch老師找到一名本領強的幼兒搭配示范游戲（老師用手輕輕拍幼兒的手，一邊說touchtouchnose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速指出相應的五官）幼兒學會后自由找到好伙伴玩這個游戲老師鼓舞幫忙交往本領差的幼兒找到好伙伴。在歡快的touchtouch中結束活動幼兒園英語中班教案篇5一、活動目標1、幼兒能夠用英文和他人進行基本情景對話；2、感受情景游戲中英文對話的樂趣。二、活動準備桌子一張，椅子五把，水果蔬菜模型若干個，食物卡片三、活動過程1、roy帶著新伙伴到eason家做客roy：叮咚eason（打開門）：goodmorning,everyone!kids:goodmorning!eason：comein,please！eason帶著大家來到客廳——eason:howareyou,roy？roy:imfine,thankyou!andyou？eason:welcometomyhome.imeason,imsix.lena:hello,eason,imlena,imfive.lucy:hello,eason,imlucy,imsix,tooeric:hello,eason,imeric,imfive.eason:sitdown,please!eason去廚房拿準備好的水果模型和卡片，放在桌子上eason：whatdoyouwant,roy？roy:iwantsomenoodles.eason拿起面條的卡片給royeason：hereyouare!roy:thankyou!roy:whatdoyoulike,lucy？lucy:ilikepearroy:apearforyou!lucy:thankyou!eason:whatdoyouwant,lena？lena:iwantsomedumplings.eason拿起面條的卡片給lenalena:thankyou!lucy:whatdoyoulike,eric？eric:ilikepotatolucy:hereyouare!eric:thankyou!大家一起拿著各自喜好的東西在吃2、這時候，大家都吃得差不多的時候，eason拿出了mummy買的.動物頭飾，要和大家一起做游戲eason：ok.look!mummy買了好多小動物的頭飾給我，letsplaygames.ok？kids:ok!roy:我要當tiger.lucy:我要當bearlena:我要當lioneric:我要當pig小伙伴們都各自帶上小動物頭飾，站成一排，由eason來說：thisisatiger,thisisalion,thisisabear,thisisapigok,現(xiàn)在各自扮演的動物都表演一段whosay.兒歌“whosays”各自表演3、表演結束lucy:iwanttowashmyhands.eason