英杰幼兒園課外訪萬家工作考核評分細則

第第頁英杰幼兒園課外訪萬家工作考核評分細則英杰幼兒園課外訪萬家工作考核評分細則老師姓名：所在班級：時間：內容考核評價方法及評分標準自評得分考核得分師德師風家訪過程中，重言教、重身教，時時各處教書育人，為人師表代表英杰人形象走進家庭，堅持五不準紀律，要求家長辦私事等違紀行為發(fā)生，有舉報且屬實的，扣10分。宣傳政策對家長關注的教育熱點問題，進行政策宣傳和解釋電話隨即抽查家訪過的家長，查驗家訪時是否有相關內容。此項共計10分走訪學情入戶訪學生家庭查家訪日志，并通過電話等形式隨即抽查家長，核實家訪的真實性，此項共計20分，每發(fā)現一次作假，扣5分。電話、聊聊吧等形式家訪學生查幼兒園網絡，查看班級展廳及聊聊吧更新的內容，此項工作共計10分撰寫心得體會或總結查看資料。此項共計12分。每記4分。在網絡上發(fā)表的家訪文章查閱資料。此項共計20分，發(fā)表一篇文章記5分興辦實事老師為學生本人及家庭解決一些實際困難，供應幫忙查閱資料，向家長核實情況。此項工作酌情記分。510分促進發(fā)展家訪過程中，收集社會各界對幼兒園教育教學的看法和建議，收集家長對幼兒園工作的要求和愿望情況。查閱資料，有相關內容的記8分?？己说却危嚎己丝偟梅郑鹤ⅲ嚎己斯卜譃閮?yōu)秀、合格、基本合格、不合格是個等次，總分為100分。優(yōu)秀：90100分合格7089分基本合格6079分不合格59分以下篇2:百豪幼兒園一日生活保育工作常規(guī)細則百豪幼兒園一日生活保育工作常規(guī)細則一、晨間衛(wèi)生工作1、每天早上由早班老師打開活動室、睡室窗戶，以保持室內空氣清新。2、早班老師用清水擦干凈桌面，將小椅子擺放整齊；并用干抹布輕擦鋼琴表面,鋼琴上嚴禁物品堆放。3、早晨幼兒入園時，老師做好晨檢工作（是否生病、是否帶不安全的小物品）；將生病幼兒帶來的藥物放入相應的藥袋中，并做好記錄。二、早點（喝牛奶）1、由配班老師擦凈幼兒的桌面，并在盥洗室引導幼兒用流動水及肥皂規(guī)范洗手，小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由老師幫忙卷袖子；擦手時應打開自身的毛巾將手心手背擦干。2、主班老師發(fā)放牛奶，教幼兒正確使用吸管喝牛奶。教育幼兒保持桌面地面清潔，不潑灑牛奶，并及時將桌面（地面）擦干凈。三、午餐（一）、餐前準備：1、保育員老師上班后，先擦干凈活動室、睡室窗臺，然后到食堂就餐。2、保育員老師在用餐前10分鐘進行桌面消毒（包含幼兒餐桌、放飯菜的桌子）：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一張桌子，抹布要搓一下；特殊活動，如在桌面用油畫棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最終用清水擦凈。同時主班老師組織幼兒洗手。并帶幼兒做一些手指游戲，要防止再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。3、老師、保育員老師值班時嚴禁披肩發(fā)，取拿、分發(fā)飯菜前，要用流水肥皂洗凈雙手。（二）、用餐1、發(fā)飯菜時，應確保每位幼兒都有飯菜；中大班飯菜分開盛，小班幼兒應一半飯、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。湯單獨喝，不要湯泡飯。2、用餐前，保育員老師分組發(fā)放幼兒口巾，并介紹當天的飯菜，提出進餐要求。3、幼兒進餐時，保育員老師除了幫忙幼兒添飯外，還應督促察看幼兒進餐情況（尤其是進餐困難的幼兒）。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣；不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜，鼓舞幼兒吃完自身的一份飯菜，爭取添碗。4、用完餐后，老師應督促幼兒將碗盤內的殘羹集中倒入湯桶內，剩飯單獨放，餐后全部碗勺應整齊分類放在碗盆內，便于廚房清洗。（三）、餐后：1、保育員老師提示用完餐的幼兒正確使用餐巾擦嘴、臉和手，用溫開水漱口，主班老師率領他們在走廊或陽臺坐下做手指游戲。2、幼兒全部用餐后，保育員老師擦干凈桌面（先用洗滌凈擦桌子，然后清水擦）、將地面掃干凈，再搭配主班老師組織幼兒緩步，提示幼兒園不做猛烈運動，不亂跑。四、午睡（一）、睡前：1、睡前提示幼兒洗凈小手，解完小便后上床。2、保育員老師和老師共同幫忙、引導幼兒脫衣褲、鞋子并整齊疊放。幫幼兒蓋好被子后方可進行拖地、洗口巾和毛巾、擦櫥柜、清潔盥洗室、餐具消毒等工作。3、主班老師給患病幼兒喂藥，并提示保育員老師注意察看吃藥患兒的精神、食欲、睡眠等情況。（二）、午睡：1、保育員老師加強巡察。引導和督促幼兒盡快入睡，全面了解幼兒睡眠情況，及時給蹬被子的幼兒蓋好被子。2、依據氣溫調整室內空氣及溫度。啟用空調時應注意室內外溫差不宜過大，一般冬季溫度不超出1522度，夏季溫度不低于2428度。幼兒進出空調房間及時增減衣裳。（三）、起床：1、起床時，老師和保育員老師引導、幫忙幼兒有次序正確的穿衣褲鞋，并及時檢查；同時整理好幼兒的床鋪。2、教幼兒正確使用口杯漱口。3、老師幫忙幼兒整理頭發(fā)。五、午點1、桌面消毒，幼兒洗手（同前）。2、吃完點心后，引導幼兒有秩序的排隊接水喝。提示幼兒從茶杯架取拿自身的茶杯，取茶杯時注意拿茶杯把手，不拿杯口。3、如吃點心時用到餐具、點心夾時，吃完后將其洗凈并放入消毒柜中消毒。六、離園衛(wèi)生工作1、老師和保育員老師檢查整理幼兒服裝，提示幼兒帶好自身的衣物。2、保育員老師每天下班前應關好門窗、拔去電源；清掃盥洗室、活動室地面；用消毒液清洗洗手池、便池，保持無臭味、無污垢；清洗飲水桶，并將飲水桶中的剩余水倒干凈，以免積水垢；清洗點心桶，倒置晾干；將班級垃圾袋裝化帶出，保持活動室、睡室、辦公室清潔衛(wèi)生、無異味。篇3:機關幼兒園教研工作考評細則機關幼兒園教研工作考評細則教研是幼兒園教學管理的基礎。教研工作直接影響老師的教學水平和業(yè)務本領，所以抓好教研建設是加強師資隊伍建設的一個緊要方面，也是體現幼兒園辦學水平的一個緊要方面。為了切實提高我園老師的整體教學水平、業(yè)務本領和幼兒園的教育教學質量。為了使幼兒園管理邁上新的臺階，不絕完善和加強教研建設，提升教研水平，具有十分緊要的意義。為此，特訂立本細則。一、教研工作考核每學期末由幼兒園保教室組織相關人員進行量化考評，考核結果進行公示。二、教研工作考核內容及評分標準（一）、組風建設（10分）教研構成員能樂觀參加教研活動，具有良好的團結協(xié)作精神，聽從大局，勇于承當教研任務，工作效率高，沒有相互推委和扯皮現象。（二）、日常工作（30分）1及時訂立學期的各類工作計劃和工作總結（包含教研工作、各老師的學科計劃和總結等），按規(guī)定時間上交保教室，每缺交一份扣1分，遲交一份扣0.5分。（10分）2、計劃目的明確，內容實在，可操作性強?？偨Y過程清楚，體會深刻，有經驗、有教訓、有改進的措施和奮斗的目標。教研計劃和總結均必需在全組人員共同討論的基礎上形成。（10分）3、全組人員樂觀、定時參加教研活動，不存在缺席現象。缺席1人次，扣0.5分。（10分）（三）、教學科研（40分）1、教研活動落實好，完成幼兒園下達的任務和本組所訂的計劃。每個活動有目的、有中心，且有實效，并做好記錄。（8分）2、樂觀承當公開課、研究課等任務，開展教學專題研究，有教研課題，且能人人參加，定期溝通，有成績。（8分）3、每學期均能樂觀參加各種競賽，參加市級以上的教學競賽，樂觀組織、輔導好學生準備和參加各級各類的學科競賽。（8分）4、有計劃地學習教育理論，并以創(chuàng)新