2024年秋新人教版9年級(jí)上冊化學(xué)課件 緒言

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【緒言篇】R·九年級(jí)化學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科，它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系特別密切。預(yù)習(xí)檢測1.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、______、______及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其特征是從______層次認(rèn)識(shí)物質(zhì)，通過__________創(chuàng)造物質(zhì)。性質(zhì)化學(xué)變化轉(zhuǎn)化分子2.我國是發(fā)明陶瓷、______、______、印染、______和______等較早的國家。冶金釀造造紙火藥3.到了近代，拉瓦錫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)______________，道爾頓、阿伏加德羅等科學(xué)家先后提出________、_________，門捷列夫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)____________，為化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。質(zhì)量守恒定律元素周期律原子論分子學(xué)說同學(xué)們，在你們沒有學(xué)習(xí)化學(xué)之前，你覺得什么是化學(xué)？談?wù)勛约旱目捶āＰ抡n導(dǎo)入化學(xué)能為我們做些什么？為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)呢？課堂探究知識(shí)點(diǎn)一：

化學(xué)的作用衣：色彩鮮艷的衣料來自化學(xué)方法合成的纖維和染料食：糧食和蔬菜的豐產(chǎn)需要合理施用化肥和農(nóng)藥住：建筑要用到水泥、鋼材、玻璃、塑料和涂料等材料行：交通工具要使用汽油、柴油等燃料化學(xué)奠定基礎(chǔ)應(yīng)用·能源科學(xué)·材料科學(xué)·環(huán)境科學(xué)·生命科學(xué)·信息科學(xué)·航空航天課堂探究·防治環(huán)境污染·解決糧食問題·應(yīng)對(duì)能源危機(jī)·應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件課堂探究知識(shí)點(diǎn)二：化學(xué)發(fā)展史（古代→近代→現(xiàn)代）1.古代化學(xué)——物質(zhì)變化的探索階段火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件。課堂探究我國古代的化學(xué)工藝新石器時(shí)代人面魚紋彩陶盆商代四羊青銅方尊西漢彩繪雁魚青銅紅燈2.近代化學(xué)——物質(zhì)研究的微觀階段拉瓦錫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和道爾頓、阿伏加德羅等科學(xué)家先后提出原子論、分子學(xué)說道爾頓阿伏伽德羅物質(zhì)由最小的、不能再分的原子構(gòu)成原子論同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)分子學(xué)說門捷列夫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)元素周期律——使化學(xué)研究和學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循3.現(xiàn)代化學(xué)——合成新分子階段(1)通過先進(jìn)的儀器進(jìn)行微觀探索，合成新物質(zhì)，研制新材料掃描隧道顯微鏡及獲得的某物質(zhì)分子的圖像高強(qiáng)度芳綸復(fù)合材料碳化硅單體反射鏡國產(chǎn)航空發(fā)動(dòng)機(jī)使用了耐高溫、高強(qiáng)度的合金材料中國空間站使用了多種新型材料（2）現(xiàn)代化學(xué)研究和應(yīng)用更加重視綠色、循環(huán)、低碳，使社會(huì)朝可持續(xù)法的方向發(fā)展?；瘜W(xué)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)轉(zhuǎn)化及應(yīng)用自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)自然界原本不存在的物質(zhì)研究研究創(chuàng)造、研究【特征】從分子層次認(rèn)識(shí)物質(zhì)，通過化學(xué)改變創(chuàng)造物質(zhì)知識(shí)點(diǎn)三：化學(xué)的定義及特征水的組成水由氫元素和氧元素組成水的結(jié)構(gòu)水由水分子構(gòu)成，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成轉(zhuǎn)化及應(yīng)用在直流電的作用下會(huì)分解出氫氣和氧氣水的性質(zhì)無色無味液體標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)為100℃學(xué)習(xí)化學(xué)的方法勤思考、敢提問、善交流、常總結(jié)；講規(guī)范、勤動(dòng)手、細(xì)觀察、務(wù)求真。1.下列有關(guān)化學(xué)的說法不正確的是（）D隨堂練習(xí)A.人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)B.化學(xué)能創(chuàng)造我們所需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)C.化學(xué)是一門實(shí)用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科D.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化2.科學(xué)家對(duì)人類文明和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列選項(xiàng)正確的是（）D隨堂練習(xí)A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了元素周期律B.門捷列夫提出了近代原子論C.道爾頓發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律D.屠呦呦因研究青蒿素獲諾貝爾獎(jiǎng)3.下列不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（）C隨堂練習(xí)A.合成新藥B.開發(fā)新能源C.研究物體運(yùn)動(dòng) D.研制新型材料化學(xué)作用發(fā)展史研究內(nèi)容特征古代→近代→現(xiàn)代組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)轉(zhuǎn)化及應(yīng)用物質(zhì)課堂總結(jié)謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始