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新教師與資深教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書甲方(新教師):____________身份證號(hào):__________________乙方(資深教師):____________身份證號(hào):__________________為了促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)能力提升,加強(qiáng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承,甲方與乙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,通過(guò)充分協(xié)商,就師徒結(jié)對(duì)的相關(guān)事項(xiàng)達(dá)成一致,特訂立以下協(xié)議條款,共同遵守。一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在明確新教師與資深教師在師徒結(jié)對(duì)過(guò)程中的權(quán)利與責(zé)任,確保新教師在教育教學(xué)工作中的學(xué)習(xí)與發(fā)展,提升其專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二、協(xié)議范圍本協(xié)議適用于甲方與乙方在師徒關(guān)系中的所有活動(dòng),包括但不限于教學(xué)指導(dǎo)、課堂觀察、經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題討論及職業(yè)發(fā)展建議等。三、師徒關(guān)系的確立1.師徒關(guān)系自本協(xié)議簽署之日起建立,為期____________(例如:一年)。2.甲方為新教師,乙方為資深教師,雙方應(yīng)在師徒關(guān)系中保持良好的溝通與合作。四、雙方的權(quán)利和責(zé)任甲方(新教師)的權(quán)利與責(zé)任1.享有乙方給予的指導(dǎo)與支持,包括教學(xué)方法、課堂管理等方面的經(jīng)驗(yàn)分享。2.在向乙方請(qǐng)教時(shí),應(yīng)提前預(yù)約并尊重乙方的時(shí)間安排。3.積極參與乙方組織的教學(xué)活動(dòng)、觀摩及討論,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)體會(huì)。4.遵守學(xué)校的規(guī)章制度,維護(hù)師徒關(guān)系的良好形象。乙方(資深教師)的權(quán)利與責(zé)任1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)甲方的教學(xué)工作,包括提供教學(xué)資源、課堂觀察和反饋等。2.定期與甲方進(jìn)行交流,了解其在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,給予針對(duì)性的建議與指導(dǎo)。3.在指導(dǎo)過(guò)程中,應(yīng)尊重甲方的個(gè)性與教學(xué)風(fēng)格,提供建設(shè)性的反饋。4.參與學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)及活動(dòng),以提升自身的指導(dǎo)能力。五、交流與反饋機(jī)制1.雙方應(yīng)定期(例如:每月一次)進(jìn)行師徒交流會(huì)議,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問(wèn)題,制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.會(huì)議記錄應(yīng)由雙方共同制定并簽字確認(rèn),確保交流內(nèi)容的完整性與有效性。六、保密條款在師徒關(guān)系中,雙方應(yīng)對(duì)涉及的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源及個(gè)人信息等保密,未經(jīng)對(duì)方同意,不得向第三方泄露相關(guān)信息。若因泄密造成損失,責(zé)任方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任。七、違約責(zé)任1.若一方未能履行本協(xié)議規(guī)定的責(zé)任與義務(wù),另一方有權(quán)要求其改正。若仍未改正,違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。2.違約方應(yīng)賠償因其違約行為給守約方造成的直接經(jīng)濟(jì)損失及合理費(fèi)用。八、爭(zhēng)議解決機(jī)制如在協(xié)議履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議,雙方應(yīng)通過(guò)協(xié)商解決。如協(xié)商未果,可向?qū)W校相關(guān)部門申請(qǐng)調(diào)解,最終如仍無(wú)法解決,可向人民法院提起訴訟。九、其他事項(xiàng)1.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,協(xié)議有效期為____________年,期滿后雙方可協(xié)商續(xù)簽。2.協(xié)議的任何修改與補(bǔ)充均應(yīng)以書面形式進(jìn)行,并由雙方簽字確認(rèn)后生效。3.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份,具有同等法律效力。十、補(bǔ)充條款如在協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)未盡事宜,雙方應(yīng)共同協(xié)商解決,達(dá)成的補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。---甲方(新教師):__________________(簽字)乙方(資深教師):__________________(簽字)日期:__________________---以上協(xié)議書內(nèi)容為新教師與資深教
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