2023年廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教職人員工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教職人員工作人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中表達C.高度凝練和集中表達D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：C2.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.15-30C.12-28D.14-28【答案】：D3.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：A4.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.構(gòu)建心理預(yù)警機制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案C.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.退學(xué)C.開除D.記過【答案】：B6.高校教學(xué)計劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標C.課堂教學(xué)目標D.教育法律法規(guī)【答案】：B7.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：C8.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.自我反思型B.校本培訓(xùn)型C.學(xué)歷進修型D.教研結(jié)合型【答案】：C9.下列選項中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時數(shù)B.課程設(shè)置與開設(shè)順序C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.教學(xué)方法的運用【答案】：D10.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果B.社會科技的發(fā)展C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.社會綜合實力的發(fā)展【答案】：A11.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：B12.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】：B13.高校最基本的一項職能是（）。A.知識創(chuàng)新B.社會服務(wù)C.科研D.教學(xué)【答案】：D14.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.學(xué)歷進修C.崗位培訓(xùn)D.校本研修【答案】：A15.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.關(guān)鍵B.主導(dǎo)C.橋梁D.決定【答案】：B16.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔(dān)，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.動機理論B.干擾理論C.衰退理論D.同化理論【答案】：D17.在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育是（）。A.大學(xué)教育B.成人教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：C18.中華人民共和國公民有受教育的（）A.權(quán)力B.權(quán)利和義務(wù)C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：B19.我國批準設(shè)置和試辦的第一個專業(yè)學(xué)位是（）。A.法律碩士B.教育碩士C.工商管理碩士D.工程碩士【答案】：C20.以下屬于認知策略的是（）。A.對每一天的活動，都列出一張活動順序表B.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落C.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度D.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)【答案】：D21.集體是群體發(fā)展的（）。A.中間環(huán)節(jié)B.最終結(jié)果C.目標D.最高階段【答案】：D22.一般認為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學(xué)B.北京大學(xué)C.牛津大學(xué)D.斯坦福大學(xué)【答案】：A23.根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重（）A.榜樣作用B.道德灌輸C.自我熏陶D.制度約束【答案】：A24.高等教育心理學(xué)屬于（）的分支學(xué)科。A.教育心理學(xué)B.普通心理學(xué)C.發(fā)展心理學(xué)D.管理心理學(xué)【答案】：A25.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“實踐—精神”B.“感性—理性”C.“物質(zhì)—意識”D.“自然—社會”【答案】：A26.認知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）A.弗洛伊德B.格賽爾C.皮亞杰D.艾里克森【答案】：C27.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.供求不均衡B.結(jié)構(gòu)性的C.供大于求D.期望值過高的【答案】：B28.認知策略這個術(shù)語最初是由（）提出來的。A.加涅B.布魯納C.斯滕伯格D.弗拉維爾【答案】：B29.19世紀中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《教育漫話》B.《社會靜力學(xué)》C.《教育論》D.《大教學(xué)論》【答案】：C30.下列選項中,不屬于高?，F(xiàn)場教學(xué)形式的是（）A.討論B.實習(xí)C.調(diào)查D.參觀【答案】：A31.漢代儒家學(xué)者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。A.重農(nóng)抑商B.重義輕利C.三綱五常D.天人合一【答案】：C32.義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收（）。A.學(xué)費、雜費B.雜費C.學(xué)費D.學(xué)費、雜費、住宿費【答案】：A33.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認識功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.激勵功能【答案】：B34.以下不屬于實物直觀的是（）。A.到實地參觀訪問B.演示實驗C.觀察教學(xué)電影D.觀察實物【答案】：C35.學(xué)校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.正式群體B.聯(lián)合群體C.非正式群體D.松散群體【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些？（）。A.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一B.社會本位論C.個人本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：AD37.學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的定向D.行為的強化【答案】：ABCD38.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.環(huán)境整潔明快B.精神振奮C.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程D.低耗高效【答案】：AC39.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.傾訴C.大笑D.哭泣【答案】：ABCD40.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.曲折性B.自覺性C.長期性D.主觀性【答案】：ABC41.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.教師的陳述C.情感成分D.認知成分【答案】：ABD42.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是人類智力資源的開發(fā)者B.教師經(jīng)濟和社會的建設(shè)者C.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】：ACD43.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.省察克治法B.學(xué)思并重法C.積善成德法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：ABC44.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能C.職業(yè)紀律、職業(yè)良心D.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風(fēng)【答案】：ABCD45.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.問卷調(diào)查法B.反饋性調(diào)查法C.調(diào)查表法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】：ACD46.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.為配偶、子女謀私利B.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私C.收受賄賂D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD47.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.職業(yè)發(fā)展C.社會進步D.提升待遇【答案】：ABC48.大學(xué)生心理健康的標準包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。A.情緒情感穩(wěn)定B.良好的學(xué)習(xí)能力C.良好的智力水平D.角色與功能協(xié)調(diào)【答案】：ABD49.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.專業(yè)化B.法治化C.智能化D.社會化【答案】：ABCD50.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有（）。A.社團關(guān)系B.管理關(guān)系C.師生關(guān)系D.同學(xué)關(guān)系【答案】：ACD51.情緒和情感（）A.與認識過程無關(guān)B.以需要為中介C.是一種主觀感受D.會引起生理變化【答案】：BCD52.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的D.態(tài)度是一種反應(yīng)準備狀態(tài)【答案】：BCD53.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說