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2/2收集整理,僅供參考2023年湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月20日B.7月30日C.6月30日D.7月15日【答案】:B2.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.五分之一C.三分之一D.二分之一【答案】:C3.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點?()A.有利于競爭B.保證班委質(zhì)量C.群眾認(rèn)可度較高D.班委之間的和諧度較高【答案】:B4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)?()。A.任何組織和個人B.政府機構(gòu)C.事業(yè)單位D.企業(yè)和公民個人【答案】:D5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.兩年B.至退役后一年C.一年D.至退役后兩年【答案】:D6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.非關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.任務(wù)關(guān)注階段【答案】:A7.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.執(zhí)行者B.舉辦者C.管理者D.辦學(xué)者【答案】:B8.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)計劃C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)設(shè)計【答案】:C9.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是()。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.情緒強烈,情感內(nèi)容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】:B10.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】:B11.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.行為約束B.指導(dǎo)方法C.道德準(zhǔn)則D.基本要求【答案】:A12.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D13.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.下降期B.高原期C.平穩(wěn)期D.高峰期【答案】:D14.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會綜合實力的發(fā)展B.社會科技的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】:C15.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.中觀B.宇觀C.宏觀D.微觀【答案】:C16.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()A.應(yīng)激B.心境C.情緒D.情感【答案】:D17.3歲的兒童數(shù)數(shù)時,必須用手指點數(shù)要數(shù)的物體,這種思維的類型是()。A.直覺思維B.動作思維C.形象思維D.邏輯思維【答案】:B18.下列表述中關(guān)于心理健康的表述,錯誤的是()。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性【答案】:D19.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和()。A.自我認(rèn)識B.自我學(xué)習(xí)C.自我指導(dǎo)D.自我控制【答案】:D20.高校組織的目標(biāo)特征是()A.復(fù)雜性B.模糊性C.二元性D.學(xué)術(shù)性【答案】:B21.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“()應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實際,有計劃地對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.中等職業(yè)院校B.高等職業(yè)院校C.企業(yè)D.初等職業(yè)院?!敬鸢浮浚篊22.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是()。A.人類教育活動的出現(xiàn)B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展C.腦力勞動與體力勞動的分工D.教育理論的發(fā)展【答案】:C23.在群體健康行為的傳播理論的模式中,強調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進(jìn)行理解的是()A.雙向傳播模式B.整體互動模式C.互動傳播模式D.單向傳播模式【答案】:B24.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性的教學(xué)管理制度是()A.學(xué)年制B.計劃學(xué)分制C.學(xué)年學(xué)分制D.學(xué)分制【答案】:D25.學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是()。A.性的不可侵犯權(quán)B.生命健康權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:C26.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機,這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是()。A.定勢影響B(tài).負(fù)向遷移C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】:C27.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這種強化是()A.替代強化B.自我強化C.內(nèi)部強化D.外部強化【答案】:A28.行為主義心理學(xué)的代表人物是()。A.杜威B.華生C.馬斯洛D.馮特【答案】:B29.影響自我效能感的最主要的因素是()。A.情緒喚醒B.言語暗示C.個人自身行為的成敗經(jīng)驗D.替代經(jīng)驗【答案】:C30.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法錯誤的是()。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會難以產(chǎn)生影響C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】:B31.高等學(xué)校的中心工作是()。A.社會實踐B.德育C.就業(yè)D.教學(xué)【答案】:D32.對教師道德行為的論述錯誤的是()。A.現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇B.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界C.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為D.道德自覺性高的教師,可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇【答案】:D33.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.通才與專才【答案】:A34.高校教師教學(xué)分為三個層次,最高級層次為()。A.提升學(xué)生境界B.教給學(xué)生知識C.教給學(xué)生方法D.考試取得好成績【答案】:A35.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.被動生成的過程B.自然發(fā)展的過程C.自主建構(gòu)的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是()A.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的D.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量【答案】:ACD37.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.學(xué)會批評B.避免爭論C.講究批評藝術(shù)D.情境控制【答案】:ABC38.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含()幾個方面。A.知識B.態(tài)度C.能力D.責(zé)任心【答案】:ABCD39.推進(jìn)依法治教的方法有()。A.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機制B.完善教育法規(guī)體系C.大力推進(jìn)依法治校D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】:ABC40.職業(yè)道德具有()。A.群體性B.行業(yè)性C.多樣性D.明確性【答案】:BCD41.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.想象力【答案】:AB42.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。A.主觀性B.抽象性C.具體性D.客觀性E.多樣性【答案】:ACDE43.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問題有()。A.道德認(rèn)知比較模糊B.道德意志比較薄弱C.道德情感比較消極D.道德行為習(xí)慣比較差【答案】:ABCD44.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有()。A.情景性教學(xué)B.程序性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.隨機通達(dá)教學(xué)【答案】:ACD45.在日常工作中,從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范,必須()。A.不管對方是否誠信,自己要始終堅持誠信B.不欺騙對方,也不欺騙自己C.始終把企業(yè)利益放在第一位,堅決維護(hù)企業(yè)利益D.有利則誠、則信,顧及各種利益關(guān)系【答案】:AC46.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)【答案】:ABD47.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】:AC48.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法,即實行評定制與聘任制相結(jié)合,先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考()等幾個方面的情況。A.科研業(yè)績成果B.學(xué)歷及資歷C.社會服務(wù)業(yè)績成果D.教學(xué)情況【答案】:ABD49.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有()。A.厚德載物B.誠實守信C.尊老愛幼D.自強不息【答案】:ABCD50.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?()。A.自覺期B.盡責(zé)期C.墨守成規(guī)期D.自治期E.自我保護(hù)期【答案】:BCDE51.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.整合功能B.規(guī)范功能C.導(dǎo)向功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:AC52.高校合格評估的內(nèi)容主要包括()。A.辦學(xué)條件B.學(xué)校規(guī)模C.辦學(xué)指導(dǎo)思想D.教學(xué)效果【答案】:ABC53.有關(guān)內(nèi)省
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