六年級語文上冊 第二階段月考卷（含答案）｜（部編版）

第二階段月考卷時間：90分鐘滿分：100分積累與運用一、積累與運用。（38分）1.看拼音，寫詞語。（5分）弟弟把一塊舊xiànɡpí（）diāokè（）成將軍模樣，然后固定在一根小ɡùnzi（）上，再cáijiǎn（）好一塊紅布，細(xì)心地披在將軍身上，看起來真是wēifēnɡlǐnlǐn（）。2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.豁開（huō）軌道（ɡuǐ）熄滅（ｘī）叱咤風(fēng)云（zhì）B.趴著（p?。┲懀▃huó）跺腳（duò）虎視眈眈（dān）C.叉腿（chà）風(fēng)靡（mǐ）拍攝（shè）滄海一粟（sù）D.盔甲（kuī）輻射（fú）磁場（cí）赫赫偉績（hǎo）3.下列詞語書寫無誤的一項是（）（3分）A.頃斜疲倦沮喪技高一籌B.疙瘩抵御干躁忘乎所以C.抽屜班點呻吟呆頭呆腦D.類似猜測晝夜念念有詞4.下列四組詞語中不是近義詞的一組是（）（3分）A.井然有序——井井有條B.迥然不同——截然不同C.全神貫注——聚精會神D.弄巧成拙——歪打正著5.在下面的橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）老師_______走過來，________伸手一拂，“屏風(fēng)”______倒了，一切秘密_____________。A.大步流星怒氣沖沖頹然暴露無遺B.匆匆忙忙怒發(fā)沖冠忽然公之于眾C.匆匆忙忙怒氣沖沖突然真相大白D.大步流星怒發(fā)沖冠頹然公之于眾6.與“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……”中省略號的作用相同的一項是（）（3分）A.妹妹指著圖中的鴨子數(shù)著：“一只，兩只，三只……”B.“我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”C.他消失在路的盡頭……D.“他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”7.“教室里好不熱鬧”表示的意思是（）（3分）A.教室里不熱鬧。B.教室里很冷清。C.教室里很熱鬧。D.教室里很安靜。8.下列句子中，不屬于心理活動描寫的一項是（）（3分）A.我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，腦袋里像電影回放一樣想著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情。B.都怪我，星期天因貪玩而耽誤了作業(yè)的完成，可我依舊懷著僥幸的心理：可能老師因工作繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什么開心的事呢？C.我的心久久不能平靜，爸爸的話不時地回蕩在我耳邊：“你要向你的朋友學(xué)習(xí)。”D.英語測驗得了100分，我抑制不住喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。9.下列選項中，說法有誤的一項是（）（3分）A.讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。B.高爾基的小說《童年》中，外祖父慈祥、善良，經(jīng)常安慰、保護阿廖沙。C.水星、金星、木星、土星、天王星、海王星這些行星上是不存在生命的。D.課文《橋》多用簡短的句段渲染緊張的氣氛，這種寫法加強了故事的悲壯色彩。10.下面這段話描寫的主要人物是（）（3分）為聯(lián)吳抗曹，他前往柴桑游說孫權(quán)，舌戰(zhàn)群儒，并答應(yīng)抗曹勝利后，將荊州等九郡劃歸東吳。孫權(quán)允諾，令周瑜領(lǐng)兵抗曹。周瑜率兵前往夏口，劉備移兵樊口，共拒曹操。A.關(guān)羽B(yǎng).趙云C.諸葛亮D.徐庶11.根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的填空。（6分）（1）朱熹是____代有名的理學(xué)家，他寫的《春日》這首詩中的“____________________，______________________”這兩句，讓我們感受到了春光的美好，成為千古名句。（2）唐代詩人_______在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“_______________，____________________?！边@兩句詩抒發(fā)了詩人久而愈深、老而彌篤的思鄉(xiāng)之情。閱讀與感悟二、閱讀與欣賞。（25分）（一）非連續(xù)性文本閱讀。（10分）故宮博物院【材料一】北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，也稱紫禁城。它于1420年建成，前后共用了十四年的時間。故宮是一座長方形城池。南北長961米，東西寬753米，四面圍有高10米的城墻，城外有寬52米的護城河。【材料二】紫禁城內(nèi)的建筑分為外朝和內(nèi)廷兩部分。外朝的中心為太和殿、中和殿、保和殿，統(tǒng)稱三大殿，是國家舉行大典禮的地方。內(nèi)廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮，統(tǒng)稱后三宮，是皇帝和皇后居住的正宮?！静牧先?012年，故宮年度接待游客超過1500萬人次。隨后，游客人數(shù)屢攀新高，尤其是每年的春節(jié)、寒暑假、十一黃金周期間，故宮里游人扎堆兒，不僅會造成極大的安全隱患，也會給古建筑帶來損害。為平衡淡季和旺季的參觀人數(shù)，自2015年6月13日起，故宮每天限制參觀人數(shù)。接待游客最高8萬人次，努力建設(shè)“平安故宮”?！静牧纤摹抗蕦m購票須知時間票價旺季每年4月1日—10月31日人民幣60元（不包括珍寶館、鐘表館）淡季每年11月1日—來年3月31日人民幣40元（不包括珍寶館、鐘表館）1.這四則材料依次是從故宮的（）、（）、（）和（）這四個方面來介紹的。（4分）A.參觀人數(shù)B.結(jié)構(gòu)C.建造D.購票2.根據(jù)材料判斷，下列說法有誤的一項是（）（3分）A.修建紫禁城前后共用了十四年的時間，可見花費的時間之長，勞動者付出的艱辛之大。B.乾清宮、交泰殿、坤寧宮，統(tǒng)稱后三宮，是皇帝和皇后居住的正宮，屬于內(nèi)廷的中心。C.來故宮參觀的人數(shù)呈上升趨勢，不僅會造成極大的安全隱患，還會給故宮帶來損害。D.到故宮游玩，與買票價40元的門票相比，買票價60元門票的可以多游覽兩個景點。3.如果我想了解故宮的票價以及合適的出游時間，我應(yīng)該閱讀材料（）（3分）A.一B.二C.三D.四（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然撞到一個人身上?！皩Σ黄?”我道了歉。抬頭一看，那人后退了幾步，扶住了墻才站穩(wěn)。從他的眼睛看，啊，一個盲人。我傷心極了?！皼]關(guān)系?！彼p聲說?！袄喜?，我扶您走吧?！蔽掖舐曊f。也許這樣做能補償一下我的過失。天更加陰沉了，天空中出現(xiàn)了轟隆隆的雷聲。我們不由地加快了腳步。突然我像被什么東西絆了一下，身子向前傾，差點摔倒。低著一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心摔倒?！彼麆傋吡艘徊剑S即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經(jīng)過這里，說不定會被絆倒的?！辈灰粫?，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好，然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。這時，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他——一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1.這篇短文是按照（）的順序敘述的。（3分）A.“總—分—總”B.事件發(fā)展C.時間D.地點變換2.下面最能反映文章中心思想的一項是（）（3分）A.文章贊揚了小姑娘樂意為盲人做好事的好行為、好品質(zhì)。B.文章贊揚了盲人伯伯時時為別人著想的美好心靈。C.文章贊揚了盲人伯伯為別人著想的美好心靈，表達了小姑娘要像盲人伯伯那樣做人的決心。D.文章贊揚了小姑娘隨身帶手絹借給他人使用的好習(xí)慣。3.文中有多處環(huán)境描寫，請用“”畫出來。這些環(huán)境描寫的作用不包括（）。（5分）A.渲染氣氛B.烘托人物形象C.象征暗示D.推動情節(jié)的發(fā)展4.最后一個自然段中的兩個“引路人”分別是什么意思？談?wù)勀愕睦斫?。?分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作與表達三、交流與寫作。（37分）1.口語交際。（7分）隨著人們生活水平的提高，人們更多地追求精神上的愉悅和放松。廣場舞簡單易學(xué)，不僅能鍛煉身體，還可以陶冶情操，因此越來越多的人加入到了跳廣場舞的隊伍中來。可是，也有不少即將參加中、高考的學(xué)生家長擔(dān)心，怕廣場舞會影響孩子們的學(xué)習(xí)。對此，想想他們會說些什么呢？（1）跳廣場舞的人說：____________________________________________________________________________________________________________（2分）（2）作為學(xué)生的我說：_____________________________________________________________________________________________________________（2分）（3）當(dāng)?shù)卣岬慕ㄗh，并分條列舉出這個建議的好處：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）2.請以“那天午后”為題，創(chuàng)設(shè)一組環(huán)境和人物，展開豐富的想象編寫故事。要求：要寫出故事發(fā)生的環(huán)境，故事情節(jié)圍繞主要人物展開，盡可能吸引人。如果能寫一寫人物的心理活動，相信你的作文會更加出彩。（30分）

第二階段月考卷一、1.橡皮雕刻棍子裁剪威風(fēng)凜凜2.B3.D4.D5.A6.A7.C8.D9.B10.C11.（1）宋等閑識得