山西省陽(yáng)泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

山西省陽(yáng)泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

mánɡlù

tíxīndiàodǎn

yīnàn

kùshǔ

yánxià

jīxiè

zàoshēnɡ

shòuruò

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）_______________________，但悲不見(jiàn)九州同。

（2）_______________________，西湖歌舞幾時(shí)休？

（3）我勸天公重抖擻，________________________。

（4）少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，________________________，________________________。

（5）紅日初升，_____________。河出伏流，_____________。_____________，鱗爪飛揚(yáng)。_____________，百獸震惶。2）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了！浙江嘉興南湖的一艘游船見(jiàn)證了這一shénshèng(

)的時(shí)刻。從此“東方雄獅”不再chénshuì(

)，中華民族走進(jìn)了zhǎnxīn(

)的時(shí)代。

（2）清晨，在liáokuò(

)的草原上，fēichí(

)著一匹匹身姿矯健的jùn

mǎ(

)。

（3）為了理想，他帶著對(duì)家鄉(xiāng)的juànliàn(

)，bēnfù(

)貧困山區(qū)。那里條件雖然艱苦，卻是duànliàn(

)人、培養(yǎng)人的沃土。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《百鷺》為我們描寫(xiě)了三幅畫(huà)面_____________、_________、_________，表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。

（2）《將相和》是根據(jù)漢代__________（作者）的__________改寫(xiě)的歷史故事，通過(guò)記敘______________、______________、______________三個(gè)小故事，寫(xiě)出了將相之間由“不和”到“和”的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如_______________的精神和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗_______________的品質(zhì)。

（3）《蟬》中抒發(fā)作者情懷的詩(shī)句是“______________，______________。”4）.先將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。

美中()()

()()綽綽

()()之寶

怒發(fā)()()

()()置信

()()圓睜

（1）上述詞語(yǔ)中，“____________”和“____________”的意思相近。

（2）傍晚時(shí)分，湖水碧波蕩漾，湖邊_____________，好一幅溫馨的畫(huà)面?。。ㄟx詞填空）5）.跟著詩(shī)詞觀(guān)大千世界。類(lèi)別出處古詩(shī)文名句主題詩(shī)中

有情《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》③_____，④________。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑤_______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。⑩_______①__②________________綠遍山原白滿(mǎn)川，⑥_______。村景之美《鳥(niǎo)鳴澗》⑦_(dá)__________，時(shí)鳴春澗中。月夜靜美文中

有義《論語(yǔ)》君子喻于義，⑧___________。君子重義《孟子》⑨_____________，仁之端也。心存良善評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小常想制作讀書(shū)筆記本的封面，名字為《幽幽書(shū)香》，他還想配一句名言，讓封面上的內(nèi)容更加協(xié)調(diào)，不合適的是（）A．克勤于邦，克儉于家。B．不飽食以終日，不棄功于寸陰。C．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。D．舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。2）.對(duì)下面句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）。A．港珠澳大橋全長(zhǎng)55千米，是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。（列數(shù)字）B．不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。（舉例子）C．太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）D．從我家到二七紀(jì)念塔，如果騎共享單車(chē)，差不多要一個(gè)小時(shí)；如果坐地鐵，只需要半個(gè)小時(shí)。（作比較）3）.選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（

）A．慰問(wèn)B．遠(yuǎn)眺C．下意識(shí)D．肅然起凈評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.吳國(guó)的都督周瑜十分佩服諸葛亮的足智多謀。（改為雙重否定句）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把名著與作者和相關(guān)的內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái)。

《三國(guó)演義》

吳承恩

紅樓春趣

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

景陽(yáng)岡

《水滸傳》

曹雪芹

猴王出世

《西游記》

羅貫中

草船借箭2）.連線(xiàn)題。

雷震

牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

宋朝

李白

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

唐朝

陸游

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)臨死前，他才知道自己錯(cuò)了。

(

)他經(jīng)常說(shuō)：“世界上還有什么動(dòng)物比蛇更可愛(ài)呢？”

(

)有一天，一條金環(huán)蛇爬到他的家里。

(

)半夜里，金環(huán)蛇像鐵繩子似的將他纏住了。

(

)他熱情地接待了蛇，晚上，讓它和自己睡在一張床上。

(

)他呼吸困難，快要死了。

(

)有那么一個(gè)人，他是蛇年生的，對(duì)蛇特別喜愛(ài)。2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進(jìn)，又向黑熊開(kāi)了兩槍。

(

)有一個(gè)獵人進(jìn)深山打獵，見(jiàn)山腰有一只黑熊坐在巨石下，便開(kāi)槍將其擊斃。

(

)獵人看到這里明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷它的子女呀！

(

)獵人走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)這是一只母熊，它仍在用身體擋住欲倒的巨石。

(

)但熊仍然端坐在那里沒(méi)有倒下。

(

)再向山下望去，見(jiàn)山下的溪水里有三只小熊正在玩水。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．人有恥，則能有所不為?！吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》(

)

2．嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)仍惦記節(jié)省燈油這件事，讓讀者銘記他吝嗇的特點(diǎn)?？梢?jiàn)，選擇最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例，是寫(xiě)活人物的方法之一。(

)

3．邊塞詩(shī)以描繪邊塞風(fēng)光、反映戍邊將士生活為主，如王之渙的作品《從軍行》就是邊塞詩(shī)中的佳作。(

)

4．本學(xué)期語(yǔ)文教材選文，《豐碑》的作者是李本深先生，《田忌賽馬》的作者是司馬遷先生。(

)

5．神舟十三號(hào)載人飛船采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式，成功對(duì)接于天和核心艙徑向端口，航天員陳冬、劉洋和蔡旭哲從飛船進(jìn)入天和核心艙。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先補(bǔ)全下面的古詩(shī)，再按要求完成練習(xí)。觀(guān)書(shū)有感其一半畝方塘一鑒開(kāi)，

。問(wèn)渠那得清如許？

。其二昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。

，

。1．補(bǔ)全古詩(shī)。這兩首詩(shī)的作者是代的大學(xué)者，這兩首詩(shī)主要寫(xiě)了作者自己的讀書(shū)體會(huì)。

2．第一首詩(shī)前兩句寫(xiě)景，把“半畝方塘”比作____________。

3．第二首詩(shī)中的“蒙沖”是古代的一種戰(zhàn)船，這里用行舟比喻____。

4．下面對(duì)兩首詩(shī)內(nèi)容的分析，正確的有（

）（多選）A．這兩首詩(shī)都是借景喻理的名詩(shī)，表達(dá)了作者“觀(guān)書(shū)”的感受。B．第一首詩(shī)中的“源頭活水”指的是不斷地閱讀，只有不斷汲取新知識(shí)，才能使內(nèi)心澄明。C．第二首詩(shī)中的“春水生”指江河里的春水漲起來(lái)了，比喻大量的閱讀。D．第二首詩(shī)中，詩(shī)人將往日行舟與有人拉著行舟進(jìn)行對(duì)比，揭示道理：只有博覽群書(shū)，注重積累，做學(xué)問(wèn)的時(shí)候才能運(yùn)用自如。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.交流與表達(dá)，感悟別樣童年。

字里行間眾生相，童年世界你我他。童年的一切都是美好的，或許是獨(dú)特的風(fēng)景，或許是淳樸善良的鄉(xiāng)親，或許是溫馨美好的趣事……總讓我們久久回味，難以忘懷。有同學(xué)提議本次“童年有話(huà)說(shuō)”主題活動(dòng)周，讓大家以“難忘那個(gè)人”為題，也可自定題目，寫(xiě)一寫(xiě)自己身邊形形色色的人，大家一致贊同，請(qǐng)你快來(lái)完成吧！

要求：①立意自定，角度自選，文體不限，表達(dá)自己的真情實(shí)感；②詳略得當(dāng)，不少于450字；③嘗試用學(xué)過(guò)的方法寫(xiě)出人物特點(diǎn)；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的短文，然后完成下列各題。荔枝①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那是十幾年前，我剛到北京，家中只有孤零零的老母。站在荔枝攤兒前，腳挪不動(dòng)步。那時(shí)，北京很少見(jiàn)到這種南方水果，時(shí)令一過(guò)，不消幾日，再想買(mǎi)就買(mǎi)不到了。想想活到28歲，居然沒(méi)有嘗過(guò)荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏出錢(qián)買(mǎi)了一斤。那時(shí)，我剛在郊區(qū)謀上中學(xué)老師的職，衣袋里正有當(dāng)月42元半的工資，鼓起幾分膽氣。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。②回到家，還沒(méi)容我從書(shū)包里掏出荔枝，母親先端出一盤(pán)沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都顯得晶光透亮，沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買(mǎi)的處理水果，每斤頂多5分或者1角。居家過(guò)日子，老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)了。③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢(qián)一斤，然后不住口地說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道那是我在安慰她而已，但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝，說(shuō)：“媽?zhuān)〗駜何医o您也買(mǎi)了好東西。”母親一見(jiàn)荔枝，臉立刻沉了下來(lái)，說(shuō)：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話(huà)：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親“撲哧”一聲笑了，筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾?，然后用小拇指的指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。④那一晚，正巧有位老師帶著幾個(gè)學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是，一盤(pán)沙果傷痕累累，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話(huà)，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái)，笑吟吟順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō)：“快嘗嘗荔枝吧！”說(shuō)得那般自然、妥帖。⑤母親很喜歡吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總是要買(mǎi)上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前母親去世。母親去世前是夏天，正趕上荔枝剛上市。我買(mǎi)了好多新鮮的荔枝，皮薄核小，鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛跑了多遠(yuǎn)的路，累得張著一張張汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長(zhǎng)跑，才又和我們闊別重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝，我一直信是天命，是母親善良忠厚一生的報(bào)償。如果荔枝晚幾天上市，我遲幾天才買(mǎi)，那該是何等的遺憾，會(huì)讓我產(chǎn)生多少無(wú)法彌補(bǔ)的痛楚。⑥其實(shí)，我錯(cuò)了。自從家里添了小孫子，母親便把原來(lái)給兒子的愛(ài)分給孫子一部分。我忽略了身旁小饞貓的存在，他再不用熬到28歲才能?chē)L到荔枝，他還不懂得什么叫珍貴，什么叫舍不得，只知道想吃便張開(kāi)嘴巴。母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給了她心愛(ài)的太饞嘴的小孫子吃了。⑦而今，荔枝依舊年年紅。

(1)閱讀短文，思考：文章第②自然段為什么要寫(xiě)爛了皮的沙果？

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(2)根據(jù)短文內(nèi)容，文中哪個(gè)場(chǎng)景給你留下的印象最深？為什么？

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(3)體會(huì)人物的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，在橫