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云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ),注意把字寫規(guī)范、端正、整潔。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)月落烏啼霜滿天,____________?!稐鳂蛞共础?/p>
(2)_________________,謂心到、眼到、口到?!豆湃苏勛x書(shū)》
(3)明月松間照,_________________?!渡骄忧镪浴?/p>
(4)風(fēng)一更,__________,聒碎鄉(xiāng)心_________,故園無(wú)此聲?!堕L(zhǎng)相思》2).在拼音后面的括號(hào)里,寫出相應(yīng)的漢字。
世界那么大,我想去看看,去看看遼闊無(wú)yín(
)的草原,騎一騎biāo(
)肥體壯的jùn(
)馬;去看看巍峨的華山,在山頂高聲吟誦“五千rèn(
)yuè(
)上mó(
)天”的詩(shī)句……3).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
出謀(
)(
)
(
)有成竹
情不自(
)
養(yǎng)尊(
)(
)
風(fēng)平浪(
)
一聲不(
)4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)______,清泉石上流。
(2)我勸天公重抖擻,______。
(3)敏而好學(xué),______。
(4)朱熹要求讀書(shū)要做到“三到”,即“______、______、______?!?/p>
他還說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許?______”,強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要不斷吸收新的東西。
(5)弟弟很貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),我想用陶淵明的名句來(lái)勸他:“______,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),______?!蔽覀円欢ㄒ湎r(shí)間,葛洪曾說(shuō):“不飽食以終日,______。”5).按要求填空
《什么比獵豹的速度更快》的作者是________________國(guó)的______________,譯者:于姝。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).將下列句子排成一段意思連貫的話,排序正確的一項(xiàng)是()
①但是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,“檸檬”代替了“葡萄”成為“酸”的代名詞。
②“吃檸檬”的人就成了“檸檬人”,形容那些躲在鍵盤后表達(dá)很多酸言酸語(yǔ)的人。
③原有一句熟語(yǔ)“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”,用來(lái)形容妒忌的心態(tài)。
④因?yàn)闄幟实乃嵝员绕咸衙黠@,所以網(wǎng)友們現(xiàn)在選擇了“吃檸檬”來(lái)表示妒忌。
⑤我們希望大家做一個(gè)理智而文明的“檸檬人”,因?yàn)樾∷徕椋笏醾?。A.①③⑤④②B.③①④②⑤C.④②③①⑤D.④②①③⑤2).下列語(yǔ)句中,歇后語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.老師讓小培以后不要再遲到了,可是第二天他還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。B.我只能說(shuō)我在班上管理賬務(wù)的這段時(shí)間是“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”的。C.奶奶突然暈倒了,救護(hù)車一直沒(méi)到,爸爸媽媽急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。D.爸爸媽媽去奶奶家了,家里就剩小優(yōu)自己了,看著外邊漆黑的天,她心里真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊”!3).下列句子頓號(hào)逗號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是(
)A.我們已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)原子彈、氫彈爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收。B.圓明園東、西、南三面的小園,眾星拱月般環(huán)繞在它的周圍。C.他們扶著老人、領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方去了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).病人微微一笑,說(shuō):“沃克醫(yī)生,你說(shuō)我是軍人,我就是軍人吧。”(改成轉(zhuǎn)述句)
______________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連,體會(huì)成語(yǔ)和俗語(yǔ)的不同。
鼻子都?xì)馔崃?/p>
飲水思源
前怕狼后怕虎
孤掌難鳴
一個(gè)巴掌拍不響
直言不諱
打開(kāi)天窗說(shuō)亮話
氣急敗壞
吃水不忘挖井人
畏首畏尾2).連一連,并仿寫一組。
明月照戈壁
孤掌難鳴
千山鳥(niǎo)飛絕
飲水思源
一個(gè)巴掌拍不響
一盤散沙
吃水不忘挖井人
鴉雀無(wú)聲
_________________________________________________________________評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).下面排列錯(cuò)亂的幾句,請(qǐng)你按一定順序重新排列,把排列好的序號(hào)填在句前的括號(hào)里。
()關(guān)于“禹帽峰”就有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。
()這時(shí),治水的群眾遇到了難題,請(qǐng)大禹去解決,大禹抬腿便走,竟忘了山頭的的帽子。
()壺口不僅風(fēng)景奇?zhèn)?,而且流傳著不少?dòng)人的傳說(shuō)。
()后來(lái),帽和山連成一體,成為情趣橫生的“禹帽峰”。
()相傳大禹在壺口治水時(shí),常到山間小溪旁飲水。有一天,大禹將帽子掛在旁邊的山頭上,又去溪邊喝水。2).重新排隊(duì)。
(
)幾天后,樹(shù)葉一片片分開(kāi)了,像綻開(kāi)的花朵。
(
)三月里,柳樹(shù)抽出了新枝,長(zhǎng)出了嫩葉。
(
)要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的。
(
)剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.通過(guò)讀古典名著,我知道“郎中”指中醫(yī)醫(yī)生,“店家”指旅店酒館的主人,“墨客”是來(lái)店里居住的客人。(
)
2.《祖父的院子》一文采用直接抒情的方式,表達(dá)“我”對(duì)祖父和園子深沉的愛(ài)與懷念。(
)
3.“我感到這些廣闊的世界的大月亮,無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。”這句話采用對(duì)比襯托的方法,表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。
(
)
4.梁山好漢一百單八將,各有各的名號(hào),如豹子頭林沖、小旋風(fēng)柴進(jìn)……(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解
古詩(shī)二首
過(guò)分水嶺
飲湖上初晴后雨
溪水無(wú)情似有情,入山三日得同行。
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
嶺頭便是分頭處,惜別潺湲一夜聲。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宣。
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
①瀲滟:______
②潺湲:_______
2.《過(guò)分水嶺》寫的是詩(shī)人溫庭筠在過(guò)分水嶺的行程中見(jiàn)____引起的____?!讹嫼铣跚绾笥辍访鑼懙氖俏骱缣鞎r(shí)的____和雨天時(shí)的____。
3.細(xì)讀《過(guò)分水嶺》,選擇一個(gè)話題,想一想,寫一寫。
①作者和溪水在三天的相伴中會(huì)出現(xiàn)哪些場(chǎng)景?
②告別時(shí)潺湲的溪水聲在向作者訴說(shuō)什么?
答:_____________________
4.根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容判斷下面說(shuō)法的正誤。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
①《過(guò)分水嶺》中“有情”二字是詩(shī)篇的題眼,下面三句都是圍繞著它來(lái)具體描寫的。()
②《飲湖上初晴后雨》不是描寫西湖的某處之景、某時(shí)之景而是概括描寫,全面講價(jià)。()
③《過(guò)分水嶺》表達(dá)了溪水對(duì)作者的深情;《飲湖上初晴后雨》表達(dá)了對(duì)西子的贊美。()
5.《飲湖上初晴后雨》最后一句把西湖比作西子,這個(gè)比喻恰當(dāng)嗎?說(shuō)明理由。
__________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流
題目:《我的心愛(ài)之物》
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)之物,想想你的心愛(ài)之物是什么?寫寫它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.老汪栗子①等別的炒粟店開(kāi)張約20天后,老汪的炒栗店才開(kāi)張。他等得很有耐心,因?yàn)闆](méi)熟透的栗子口感甜脆,若炒來(lái)吃,既不粉也不糯,是要壞了招牌的。②在老汪的店里,滿匾的栗子看上去十分樸素,就像山間老農(nóng)的臉色,是那種沒(méi)有反光的棠皮色,不像別的攤上的栗子那么好看,或油光發(fā)亮,或肚上橫切一刀,露出誘人的暖黃色的栗肉來(lái)。老汪的栗子不打蠟,不噴糖水,不開(kāi)口子,偏偏他的店門前排長(zhǎng)隊(duì)。顧客等得急,老汪一點(diǎn)也不急,非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍,在抖動(dòng)的過(guò)程中,老汪手疾眼快地挑出了十幾個(gè)壞栗子,擱到一邊。這真是神奇,生栗子已經(jīng)揀了一遍,現(xiàn)在挑出來(lái)的,外面看沒(méi)壞,他怎么知道是壞的?老汪說(shuō),氣味不對(duì)……③栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗種,三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開(kāi)口子是因?yàn)橛查_(kāi)口子的栗子,水分都在炒制的過(guò)程中跑光了,熱吃噎人,涼吃更是口感鐵硬。但沒(méi)開(kāi)口的栗子很容易在炒制的過(guò)程中炸鍋,所以,控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前,老汪都要細(xì)驗(yàn)單顆栗子的分量,以及皮殼的厚度,他炒好的栗子,頂端會(huì)有自然的放射狀裂紋,手輕輕一擠,栗殼就開(kāi)了。老汪得意地搓搓手:“這鍋栗子的“梅花裂”炒成了。”“梅花裂”指栗子頂端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會(huì)想出來(lái)。④每過(guò)十幾天,栗子店會(huì)關(guān)門一天。老汪自己在門上手書(shū)致歉條一張:“去山里收栗一天,明日趕早?!崩贤粜挪贿^(guò)批發(fā)市場(chǎng)的栗子,定要自己開(kāi)車去山里收栗子。那里除了家栗外,還產(chǎn)一種口感細(xì)膩粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,呈尖錐形,是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和屠先巳ゴ笊降那G棘叢中打來(lái)的。打栗人要穿粗布衣褲,把衣袖褲腳都扎緊,蹚過(guò)與野栗樹(shù)混生的荊棘,仰面用小木棍去抽打那些長(zhǎng)滿刺的栗苞;回來(lái)后要把栗苞裝在小麻袋里摔打,使之裂開(kāi);再戴上粗線手套把野栗剝出,十分辛苦。老汪說(shuō):“每個(gè)交栗子的人手上都裂著口子。”那是山區(qū)老人和學(xué)童一筆很重要的零花錢,是家中沒(méi)有栗園的人也有的小收入,老汪說(shuō):“既然這樣,為啥不幫幫他們?”⑤老汪每年收栗子時(shí),都要在山區(qū)幫扶兩三個(gè)剛考上大學(xué)的孩子,栗子收到哪里,他就幫扶到哪里,沒(méi)有一定。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知道那孩子的情況,到人家家里看一看,討碗水喝,吃上一兩個(gè)山里人待客的水柿子,臨走前,幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。1.根據(jù)提示,在下面填上合適的詞語(yǔ),概括短文中關(guān)于老汪的幾件事。
晚開(kāi)店→______→炒香栗→______→______
2.第③段中畫(huà)“——”的句子采用了______、______和______描寫,既出了老汪______的心情,也表現(xiàn)了老汪______的特點(diǎn)。對(duì)于老汪的這一特點(diǎn),文中既有正面描寫,也有側(cè)面描寫,請(qǐng)各摘抄一處。
正面描寫:______
側(cè)面描寫:______
3.聯(lián)系《刷子李》這篇課文,刷子李有這樣的外號(hào)是因?yàn)樗妓嚫叱⑾碌囊?guī)矩是“只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢”。由此我們可以稱老汪為“______”。如果他也要立規(guī)矩,會(huì)立什么?請(qǐng)你幫他寫一寫。
4.讀了短文,你認(rèn)為老汪是一個(gè)怎樣的人?評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“
”。
(1)風(fēng)一更(gēng
gèng),雪一更,聒(guō
gu?。┧猷l(xiāng)心夢(mèng)不成。
(2)真是一株大樹(shù),枝干(gān
gàn)的數(shù)目不可計(jì)數(shù)(shǔshù)。
(3)月亮款款地悄(qiāoqiǎo)沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)。
(4)桂花還沒(méi)有開(kāi),卻有了累(léilěilèi)累的骨朵兒了。2).選詞填空。
果然
固然
居然
(1)明亮的月夜()美,漆黑漆黑的暗夜,也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩
溫馨提示
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