走近心理咨詢學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

走近心理咨詢學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年凝聚力是團體發(fā)展的動力。如果沒有凝聚力，團體就會四分五裂，成員無法感受到充分的安全和歸屬，會有很強的防衛(wèi)心理。

答案:對團體心理咨詢的優(yōu)越性在于

答案:感染力強，影響廣泛;效率高，省時省力;效果容易鞏固;特別適用于人際關(guān)系需要改善的人根據(jù)團體咨詢的功能可講團體心理咨詢分為

答案:發(fā)展性團體心理咨詢;訓(xùn)練性團體心理咨詢;治療性團體心理咨詢團體心理咨詢具有哪些功能？

答案:教育功能;發(fā)展功能;預(yù)防功能;治療功能團體心理咨詢的人數(shù)一般多少比較合適

答案:5-8人夫妻子系統(tǒng)是家庭中等級最高的子系統(tǒng)，對家庭中孩子的健康成長至關(guān)重要。

答案:對結(jié)構(gòu)家庭治療不在意家庭過去發(fā)生了什么，及其對當(dāng)前的影響，而是更關(guān)注當(dāng)前的家庭結(jié)構(gòu)問題，家庭的互動對成員行為的影響。

答案:對以下哪項是結(jié)構(gòu)家庭治療的突出特點？

答案:結(jié)構(gòu)家庭治療針對的對象是整個家庭的界限與互動;結(jié)構(gòu)家庭治療以系統(tǒng)的眼光看待家庭現(xiàn)象;結(jié)構(gòu)家庭治療帶有比較強烈的指導(dǎo)色彩;結(jié)構(gòu)家庭治療關(guān)注此時此地，但也以動態(tài)的眼光看問題結(jié)構(gòu)式家庭治療的程序包括下述哪幾個步驟？

答案:加入家庭;陳述與概念化;重構(gòu)家庭家庭的核心子系統(tǒng)有

答案:夫妻子系統(tǒng);親子子系統(tǒng);手足子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)家庭治療的創(chuàng)始人是

答案:薩爾瓦多?米紐慶下列哪項不是結(jié)構(gòu)式家庭治療改變家庭結(jié)構(gòu)的具體目標(biāo)

答案:再現(xiàn)家庭互動模式黃金規(guī)則，是指“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”這樣一種理性觀念。

答案:對世上沒有一個人能達(dá)到十全十美的境地，每一個人都應(yīng)接受人是有可能犯錯誤的。

答案:對理性情緒療法咨詢的具體目標(biāo)包括

答案:自我關(guān)懷;自我指導(dǎo);接受不確定性;變通性不合理信念的特征有

答案:絕對化要求;過分概括化;糟糕至極理性情緒療法的理論基礎(chǔ)是

答案:ABC理論以下哪個不是理性情緒療法的技術(shù)

答案:例外提問人們的行為，不管是適應(yīng)性的還是非適應(yīng)性的都可以通過榜樣學(xué)習(xí)習(xí)得。

答案:對人們自我控制失敗是由于追求長遠(yuǎn)目標(biāo)的意愿沒有戰(zhàn)勝直接后果對行為的影響

答案:對可以通過往手指上摸風(fēng)油精來矯正兒童咬手指的不良行為習(xí)慣。

答案:對以下哪些是屬于行為主義的咨詢技術(shù)

答案:厭惡療法;系統(tǒng)脫敏法;放松訓(xùn)練判斷來訪者行為是否為非適應(yīng)性行為，需要考慮以哪幾種情況？

答案:與來訪者生活環(huán)境中的社會常規(guī)做比較;聯(lián)系來訪者生活，看這個行為是否對他的生活造成損害;來訪者自己是否因這一行為而苦惱;來訪者周圍的人對該行為是什么評價行為主義心理咨詢的理論依據(jù)有哪些？

答案:經(jīng)典性條件反射;操作性條件反射;社會學(xué)習(xí)理論;認(rèn)知行為理論以下哪點是行為主義對心理咨詢的觀點

答案:通過訓(xùn)練與強化可以達(dá)到咨詢效果系統(tǒng)脫敏療法的基礎(chǔ)是

答案:行為主義系統(tǒng)脫敏法的基本步驟中不包括

答案:簽訂咨詢協(xié)議交朋友小組是人本主義的咨詢方法。

答案:對人本主義心理學(xué)的價值觀念是一種自主的、有意向的、健康成長取向的價值體系。

答案:對人本主義咨詢師認(rèn)為來訪者取得良好咨詢效果的標(biāo)志是

答案:拋掉偽裝，認(rèn)識真實的自我;對過去經(jīng)驗的開放態(tài)度;以自我認(rèn)同取代他人認(rèn)同;對生活的積極的、建設(shè)性的態(tài)度人本主義認(rèn)為心理咨詢師最重要的態(tài)度有

答案:真誠;無條件積極關(guān)注;共情人本主義心理咨詢的原則是

答案:非指導(dǎo)性關(guān)于心理咨詢，下列說法不是人本主義人性觀的一項是

答案:人性“本善”精神分析師在處理來訪者移情時不能給予來訪者任何情感反應(yīng)，只對其動機進(jìn)行解釋。

答案:對精神分析師對來訪者的感覺師移情。

答案:錯精神分析的研究對象是我們不知道的自己。

答案:對精神分析動力性操作的步驟包括？

答案:共情來訪者的情感;共情來訪者的深層需要;以現(xiàn)實有效行為達(dá)成愿望的滿足精神分析的核心是

答案:移情;反移情精神分析的修通技術(shù)包括

答案:領(lǐng)悟;退行;夢的解析精神分析的修通目標(biāo)不包括

答案:處理移情問題精神分析主要關(guān)注的性心理發(fā)展階段不包括

答案:生殖器期第一次咨詢的時候咨詢師應(yīng)該像來訪者介紹咨詢的結(jié)構(gòu)化設(shè)置，并要求來訪者簽署知情同意書。

答案:對咨詢室內(nèi)的色調(diào)、家具擺設(shè)應(yīng)該突出心理咨詢師的個人風(fēng)格。

答案:錯初始訪談的核心任務(wù)是

答案:接案;建立咨訪關(guān)系咨詢快結(jié)束是，如果來訪者出現(xiàn)分離焦慮，下列咨詢師的哪種做法是錯誤的

答案:直接結(jié)束咨詢關(guān)于心理咨詢方案的制定，錯誤的說法是

答案:方案一旦制定就要嚴(yán)格遵守，不得更改心理咨詢師可以為閨蜜的男友做心理咨詢。

答案:錯心理咨詢師要拒絕為父母帶到咨詢室的孩子進(jìn)行心理咨詢，因為違反了來訪自愿原則。

答案:錯當(dāng)心理咨詢師在咨詢中發(fā)現(xiàn)未成年來訪者遭受虐待時，應(yīng)該報警。

答案:對以下哪些情況可以打破保密原則？

答案:心理咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者有傷害自身、傷害他人的嚴(yán)重危險時;來訪者有致命的傳染性疾病且可能危及他人時;法律規(guī)定需要披露時以下哪些是心理咨詢中的倫理守則

答案:來訪自愿原則;保密原則;重大決定延期原則;時間限定原則某女生，14歲，初二學(xué)生，因暗戀同班的一名男生而十分苦惱，前來學(xué)校的心理輔導(dǎo)站咨詢。心理輔導(dǎo)站的老師得知具體情況后，告訴了女學(xué)生的家長，這種做法：

答案:違反保密原則在心理咨詢的教學(xué)、科研或?qū)懽鞯裙ぷ鲿r

答案:用真實案例時，應(yīng)隱去可辨認(rèn)來訪者的信息心理咨詢師與來訪者是關(guān)系密切的鄰居，可以

答案:避免建立咨詢關(guān)系能力強的心理咨詢師不需要接受行專業(yè)的督導(dǎo)

答案:錯人格條件應(yīng)該是心理咨詢師具備的首要條件。

答案:對心理咨詢師的職業(yè)特點

答案:助人解開心靈枷鎖;工作時間靈活支配;自我家人共同受益;持續(xù)發(fā)展終身從業(yè)心理咨詢師應(yīng)該具有哪些條件？

答案:人格素養(yǎng)基礎(chǔ);知識條件;技巧條件以下哪項不是心理咨詢師應(yīng)該具備的要件

答案:同情心關(guān)于共情，下列說法中不正確的是

答案:共情就是必須與求助者擁有同樣的情感心理咨詢可以改變來訪者。

答案:錯心理咨詢的主要對象是健康人群或存在心理問題。

答案:對通常我們將心理咨詢的對象稱為

答案:來訪者;求助者;當(dāng)事人心理咨詢可以在哪些方面幫助來訪者？

答案:深化自我認(rèn)識;學(xué)會面對現(xiàn)實問題;增加心理自由度以下哪項不是心理咨詢的服務(wù)對象

答案:精神分裂癥來訪者具備的條件不包括

答案:人格不健全心理咨詢與心理治療都是專業(yè)的助人活動。

答案:對在心理咨詢工作中,根據(jù)咨詢的規(guī)模,咨詢方式可以分為個體咨詢和團體咨詢。

答案:對以下哪項屬于心理咨詢的基本特征

答案:服務(wù)