廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在田字格里寫字，做到規(guī)范、端正、整潔。

簇?fù)矸潘猎u卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“海力布聽到這個消息，大吃一驚?！本渥又械摹斑@個消息”是指_______，此時他可能在想：________。

（2）“她樂極了，可是有時候也發(fā)愁。愁什么呢？她沒告訴牛郎?！边@里的“她”指______，她發(fā)愁的原因是_________，她不告訴牛郎是因為______。

（3）七夕今宵看碧霄，______。家家乞巧望秋月，_______。2）.讀拼音，寫字、詞，注意書寫規(guī)范、美觀。

語文學(xué)習(xí)，是心靈的旅行，是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子，追趕húdié(

)、qīnɡtínɡ(

)；我們領(lǐng)略了荷蘭的牧場風(fēng)光，瞧，那yítàiduān

zhuānɡ(

)的牛犢，似乎要將liáokuò(

)無垠的原野歸它們所有；我們也體驗了威尼斯船夫cāozònɡ(

)自如的駕駛技術(shù)；我們還認(rèn)識了shuāijiāo(

)達(dá)人小嘎子；有一手jué

huó(

)的刷子李……3）.快樂讀書吧。

（1）四大名著中的《_______》是一部神話小說，作者是明代的(

)。

（2）“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)……”這段關(guān)于“英雄”的見解，出自我國古典文學(xué)名著《_______》，它的作者是元末明初的(

)。

（3）以下故事與主要人物匹配不當(dāng)?shù)氖?

)

A．魯智深，拳打鎮(zhèn)關(guān)西

B．武松，血濺鴛鴦樓

C．李逵，大鬧野豬林

D．林沖，風(fēng)雪山神廟4）.填空

（1）中國四大古典名著中，有著氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，能讓我們領(lǐng)略歷史風(fēng)云變幻的是《__________》；講述了家族盛衰、世事變遷，以及命運(yùn)沉浮的是《__________》；描寫了一百零八位好漢替天行道壯舉的是《__________》；故事情節(jié)一波三折，主人公歷盡九九八十一難的是《__________》。

（2）古詩博大精深，令人回味無窮。王維用“____，夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的深山月夜圖；楊萬里用“稚子金盆脫曉冰，____”讓我們感受到幼童弄冰玩耍的自得其樂；陸游的“____，五千仞岳上摩天”讓我們感受到祖國山河的壯美；王昌齡的“____，孤城遙望玉門關(guān)”描繪了邊塞遼闊的景象。

（3）梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸癬___?！眱簯?yīng)聲答曰：“____?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）________________，克儉于家。

（2）由儉入奢易，________________。

（3）一粥一飯，________________；半絲半縷，恒念物力維艱。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列哪一項的加點字讀音與其他三項不同？（）A．代代相傳B．名不虛傳C．言歸正傳D．傳誦一時2）.下面加點字讀音相同的一組是（

）A．供應(yīng)

供給B．停泊

湖泊C．威嚇

嚇唬D．禁受

禁止3）.下面詞語中加點字意思相同的一組是（

）A．乃呼兒出

呼吸B．此是君家果

果然C．吾矛之利

銳利D．亡羊補(bǔ)牢

牢固評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)提示完成句子練習(xí)。

（1）例：這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

試著寫一寫人生中的“第一次”：__________

（2）例：海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”

任選一個人物，先寫人物的神態(tài)，再寫人物的語言：________

（3）例：（左右為難）大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)：可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。

請你仿照例句，用一個句子表現(xiàn)括號中詞語的含義。

（和藹可親）___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將宋代四大書法家與作品連起來。

蘇軾

黃庭堅

米芾

蔡襄

2）.詞語連線。

藍(lán)色的

綿羊

彎曲的

空氣

一座

晚霞

黑色的

豬群

清新的

感受

一條

幽思

白色的

低地

豪邁的

河道

一種

運(yùn)河

防潮的

毛氈

金色的

橋梁

一抹

牛奶

綠色的

天空

古老的

田野

一罐

石橋評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。

________昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機(jī)前看到十點四十五分。2）.調(diào)整句子順序，把序號填在括號里。

()所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.介紹時，小文把陳家祠的景點分成幾個部分，按一定順序講解。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰?去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開大自然綠色的課本?1．這節(jié)小詩在文中出現(xiàn)了次，這是詩歌中的（反復(fù)對偶比興）手法，在文中起著

的作用?

2．從“_________”“__________”“芬芳的空氣”，我感受到了大自然的美麗與神奇?

3．作者為什么說大自然是“綠色的課本”？

____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作天地

題目：一次神奇的探險之旅

要求：發(fā)揮想象，選擇恰當(dāng)?shù)娜宋?、組成探險小組，結(jié)合具體的場景（如茫茫沙漠、深山老林等）、裝備（如指南針、地圖等）、險情（如遭遇沙塵暴、猛獸來襲等），寫一寫你們的探險故事。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀練習(xí)?？粘怯嫝俳滞な匾院?，諸葛亮一面命關(guān)興、張苞領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵，一面派張翼帶兵去修理劍閣，平整回川的道路，又秘密傳令，叫全軍暗暗收拾行裝，準(zhǔn)備撤退。②諸葛亮調(diào)兵遣將，先帶領(lǐng)五千兵馬去西城搬運(yùn)糧草。忽然飛馬送來消息，說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城這邊蜂擁而來。這時諸葛亮身邊無大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分了一半去搬運(yùn)糧草，只剩下二千五百兵馬留在城中，眾文官聽到這個消息，都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來。諸葛亮知道想走也來不及了，于是連忙傳令下去，藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說話，卻把四面城門大開，每一個城門，用二十個軍士扮作老百姓，灑掃街道，倘若魏兵來到，不可亂動。諸葛亮自己則披上鶴氅，戴上綸巾，帶領(lǐng)兩個童子坐在城樓上焚香彈琴。③司馬懿前軍來到城下，見了如此模（mó

mú）樣，都不敢前進(jìn)，連忙報告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，（悠閑

清閑）地彈琴。左面的童子手捧寶劍，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城門內(nèi)外有二十多個百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看了，心中大疑，連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前軍，前軍改作后軍，向北面山路退去。司馬昭說：“或許諸葛亮沒兵，故意做出這樣子，父親為什么就要退兵？”司馬懿說：“諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險，如今大開城門，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就中了他的計。”于是，將兩路兵馬全部退去。④諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來。眾官無不驚奇，便問諸葛亮：“司馬懿是魏國名將，如今帶了十五萬大軍到此，見了丞相，為何退得這樣快？”諸葛亮說：“他料定我平生謹(jǐn)慎，決不冒險，見了如此模樣，便懷疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒險，實在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵馬，如果放棄城池逃走，必不能跑遠(yuǎn)，豈不被司馬懿捉住？現(xiàn)在他們一定從山北小路退走，我已讓關(guān)興、張苞在那里等候迎敵?！辈肯侣犃耍际峙宸?。1．在文中選擇正確的讀音或詞語打“√”。

2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語寫在下面的括號里。

（1）調(diào)動兵力，派遣將領(lǐng)。(

)

（2）像蜂群似的擁來，形容人非常多。(

)

3．諸葛亮擺空城計的原因是什么？

______________________________________________

4．文中兩次寫到諸葛亮的“笑”，請你仔細(xì)揣摩他當(dāng)時的心理，分析這兩次“笑”的不同之處。

（1）諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容。

_______________________________________

（2）諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來。

_______________________________________

5．“空城計”能成功的因素有哪些？請你試著至少寫出兩個。

______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀詞語，給加點字選擇正確的讀音，并打“”

（1）嫉（jíjì）妒

鏡匣（xiájiá）玲瓏剔（tìtī）透

苔蘚（xiǎnxiān）美差（chāchāi）應(yīng)接不暇（jiáxiá）

（2）小妹因為撿落（làluò）葉而落（làluò）在了其他小朋友的后面。

（3）我們兩個村挨得很近，只間（jiānjiàn）隔了一條小河，平時我們可以劃（huáhuà）著小船走親訪友，非常方便。2）.句子中帶點字的拼音有錯的一項是(

)。

（1）我們的班干（gàn）（A）部把教室里里外外都打掃干（gān）（B）凈了。

（2）我們的軍艦?zāi)軗袈洌╨uò）（C）敵機(jī)，把強(qiáng)橫（hé