語言文字運(yùn)用（測(cè)試）-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

語言文字運(yùn)用（測(cè)試）

滿分：100分時(shí)間：60分鐘

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.（6分）（2023?山東棗莊?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面選文，完成后面的問題。

坦蕩如堆的原野上，千萬顆萱草擎著黃花興高彩烈地綻放，匯聚成浩浩湯湯的花海。它們開得潑潑灑

灑，卻香的羞澀而含蓄。微風(fēng)吹拂，碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞；清淡的暗香醞釀著，浮動(dòng)著，（甲）

在微微潤(rùn)濕的空氣里。近年來，櫻花以東洋式雅致的風(fēng)韻，出盡了風(fēng)頭，可是開不了幾日，就（乙）,殘

紅遇地，最終（丙）。萱草卻另有櫻花所達(dá)不到的境界：萱草在盛開的同時(shí)，也在羯力為人們奉獻(xiàn)——成

為佳肴，成為良藥。萱草作為母親形象的獨(dú)特代表，在世界母愛精神的百花園里散發(fā)著恒久的芬芳。

（1）下列字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.擎（qmg）著匯聚B.羞澀（se）坦蕩如垠

C.婆娑（s6u）興高彩烈D.醞釀（liang）浩浩湯湯

（2）依次填入文中（甲）（乙）（丙）處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.充滿落英繽紛置之不理B.彌散落英繽紛無人問津

C.充滿一落千丈置之不理D.彌散一落千丈無人問津

⑶下面說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.選段中加黑的詞語“萱草”“微風(fēng)”“起舞”都是名詞。

B.“獨(dú)特代表”“微風(fēng)吹拂”“殘紅遍地，三個(gè)短語結(jié)構(gòu)相同。

C.坦蕩如詆的原野上，千萬顆萱草擎著黃花興高彩烈地綻放。（句子主干：原野上綻放）

D.萱草卻另有櫻花所達(dá)不到的境界：萱草在盛開的同時(shí)，也在竭力為人們奉獻(xiàn)——成為佳肴，成為良藥。

（句中標(biāo)點(diǎn)使用正確）

二、選擇題

2.（2分）（2023?陜西商洛?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A.脩守（k3）作揖（y作疏墩(lai)網(wǎng)不容發(fā)（jian）

B.狡攀(xie)劫掠(liie)統(tǒng)籌(chou)強(qiáng)詞奪理（qiWng）

C.詰難（nAn）唾笑（chi）隱匿（ni）接瞳而至（zhbng）

D.恐嚇（hB）娉婷(pin)憋悶(men)住眾取寵（huW）

3.（2分）（2023?遼寧本溪?統(tǒng)考一模）選出依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

詩詞是中華文化中的一棵參天大樹，是瑰麗漢語的精華所在。已越千年，人們能在詩句

的字里行間，尋得辭藻背后的豐沛情感，窺見綿密韻律織就的。

A.即便也簡(jiǎn)練風(fēng)云變幻

B.即便也凝練氣象萬千

C.雖然卻凝練氣象萬千

D.雖然卻簡(jiǎn)練風(fēng)云變幻

4.（2分）（2023?湖南婁底?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.一說到婁底美食，你一定會(huì)說出一大串兒：什么新化豬血耙啦，冷江臭豆腐啦，雙峰五味香干......

B.“雙減”政策落實(shí)之后，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，我是選文學(xué)社呢？還是選書法社呢？

C.我們將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望一中國(guó)共產(chǎn)黨。

D.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”王維的這兩句詩把塞外雄偉壯觀的獨(dú)特景象描寫得極為生動(dòng)形象。

5.（2分）（2023?山東棗莊?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.低溫盡管會(huì)使海面結(jié)冰，而且會(huì)影響船舶主機(jī)的正常運(yùn)行。

B.樊錦詩與丈夫彭金章牢記前輩學(xué)者的囑托，堅(jiān)守大漠四十余載，為敦煌莫高窟的文物保護(hù)工作奉獻(xiàn)

了他們的青春。

C.在中華文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動(dòng)力。

D.通過組織開展“青春百年”主題活動(dòng)，使我們樹立了為青春障厲奮發(fā)的信心。

6.（2分）（2022?浙江金華?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）小文抄寫了一段有關(guān)寫作的話，可是語序混亂，請(qǐng)你幫他理

順?biāo)悸?。合理的語序應(yīng)該是（）

①寫作嚴(yán)格地講，就是一次回返，不停地在記事方面推進(jìn)自己，又是一個(gè)追憶回憶的過程，寫作就是回憶。

②什么能使看不見的看見，使看見的鐫刻進(jìn)心里？

③文學(xué)就是沉淀出那些本質(zhì)，所以它又是時(shí)間的藝術(shù)。

④這個(gè)回憶有時(shí)候是以回憶的形態(tài)來表現(xiàn)的，有時(shí)候是以向前的形態(tài)表現(xiàn)的。

⑤寫作就是使看不見的看見，使遺忘的抵抗遺忘。

⑥但是它的本質(zhì)的東西都是向后的，尋找原來的記憶。

A.③⑥①④②⑤B.⑤②④⑥①③C.①④②⑥③⑤D.②⑤①④⑥③

7.（2分）（2023?黑龍江哈爾濱?統(tǒng)考三模）下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）

【情境】臨近中考了，你的好朋友王小紅卻因?yàn)樯《≡毫?，連續(xù)幾天不能到學(xué)校學(xué)習(xí)，她的內(nèi)心

十分著急，怕影響自己的中考。你為了安慰她，就給她發(fā)了一條微信，內(nèi)容應(yīng)該是：

A.你別上火了，這一段老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容都不怎么重要，等復(fù)習(xí)重要內(nèi)容的時(shí)候你就該回來了。

B.是中考重要還是健康重要呀？現(xiàn)在還想什么中考呀？趕緊安心養(yǎng)病，身體恢復(fù)了比啥都強(qiáng)。

C.你要安心養(yǎng)病才能盡快恢復(fù)健康以更好地學(xué)習(xí)，這段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)我都幫你記錄了，別焦慮。

D.學(xué)習(xí)就是應(yīng)該勞逸結(jié)合，你這樣多好呀，現(xiàn)在短暫地休息一下，回來后學(xué)習(xí)效率會(huì)更高的。

8.（2分）（2021?湖南株洲?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下面有關(guān)名著和文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《禮記》是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間儒家論著的匯編，《雖有嘉肴》是《禮記?學(xué)記》中的一段。

B.《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集，我們學(xué)過的《藤野先生》和《從百草園到三味書屋》

都選自于這部文集。

C.“既加冠，益慕圣賢之道”“今雖耄老，未有所成”中，“加冠”表示年已二十；“耄老”，指年老，表示

年齡在六、七十歲之間。

D.《木蘭詩》選自《樂府詩集》，它是南北朝時(shí)期的一首北朝民歌。

9.（2分）（2023?湖南婁底?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.廣大醫(yī)護(hù)人員為疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了專業(yè)支撐，筑起了生命防線，是拳之無愧的英雄。

B.五一長(zhǎng)假，天氣晴好，同學(xué)們來了一場(chǎng)說走就走的旅行，家鄉(xiāng)周邊的浮龍?zhí)栍傲钊颂兆怼?/p>

C.這些年輕的科學(xué)家決心以無折不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

D.電視連續(xù)劇《狂飆》的演員把角色演繹得真實(shí)可信，栩栩如生，深受觀眾好評(píng)。

三、名篇名句默寫

10.（10分）（2023?福建廈門?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）長(zhǎng)廊將展示優(yōu)秀的古詩文名句，展現(xiàn)君子不同的價(jià)值追求，

請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

主

古詩文名句

題

樂

①______________________________，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）

學(xué)

理

杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)了“安得廣廈千萬間，②______________”的人生理想。

想

“③_________________，直掛云帆濟(jì)滄海。”《行路難（其一）》兩句，體現(xiàn)了李白樂觀進(jìn)取、積極向

進(jìn)

上的人生態(tài)度；《登飛來峰》中“④____________,⑤___________________"富有哲理，表達(dá)了王安石

取

銳意改革的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

擔(dān)

《岳陽樓記》中。“⑥___________,⑦_(dá)______________”表現(xiàn)了范仲淹心系天下、先人后己的擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)

辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》中表達(dá)自己想要統(tǒng)一祖國(guó)偉業(yè)，青史留名的句子是：“了卻

愛

君王天下事，⑧___________!龔自珍任《己亥雜詩》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)

國(guó)

家前途和命運(yùn)的句子是：“⑨________________，⑩____________________O”

11.（10分）（2023?山西臨汾?統(tǒng)考一模）古詩文內(nèi)涵深邃，蘊(yùn)含著古人的追求與理想。小晉同學(xué)整理了所

學(xué)詩文，制作了古詩文佳句積累卡。請(qǐng)你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。

追求

與理詩句梳理

想

報(bào)效（1）“落紅不是無情物，—_________”,龔自珍辭官離京猶憂國(guó)；“持節(jié)云中，__________”,

國(guó)家蘇軾渴望被重用得報(bào)國(guó)；“—___________,提攜玉龍為君死”，將士舍生忘死以衛(wèi)國(guó)

積極（2）“逝者如斯夫，_____________”，孔子告訴我們，要珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華；

進(jìn)取_____________,___________（《行路難?其一》），李白告訴我們、要自信樂觀，執(zhí)著追求

甘于⑶“，”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），杜甫心憂百姓，舍己為人；

奉獻(xiàn)66______________,__________—"（《岳陽樓記》），范仲淹吃苦在前享樂在后

總結(jié)：古人的追求與理想啟示我們要有高尚的情懷和美好的品德，守住初心，砥礪前行

12.（12分）（2023?廣東肇慶?統(tǒng)考一模）默寫古詩文。

（1），賈生才調(diào)更無倫。（李商隱《賈生》）

（2）可憐身上衣正單，o夜來城外一尺雪，o（白居易《賣炭翁》）

（3）范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達(dá)戍邊將士思念家鄉(xiāng)卻又不甘無功而返的句

子：，O

（4）茍全性命于亂世，o（諸葛亮《出師表》）

（5）,。萬籟此都寂，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）

（6）夜色中，聽著窗外時(shí)緊時(shí)疏的雨聲，便會(huì)滿心都貯足了詩。杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)

春乃發(fā)生“洋溢著春雨及時(shí)至的喜悅；李雨隱《夜雨寄北》中的“，”流淌著對(duì)親

人的思念；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中的“__________________,”在風(fēng)雨夢(mèng)

境中迸發(fā)出勵(lì)志報(bào)國(guó)的激情。

四、綜合性學(xué)習(xí)

13.（10分）（2023?湖北襄陽?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）青少年心理健康教育是健康中國(guó)建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)系到國(guó)

家和民族的未來，為培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，向陽中學(xué)將開展“我的情緒我做主”綜合性學(xué)

習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）【探究情緒作用】請(qǐng)綜合下面三則材料，寫出你的探究結(jié)論。（3分）

材料一：積極的情緒有益于身體健康。美國(guó)作家卡森曾經(jīng)患一種致殘的脊椎病。醫(yī)生預(yù)言，他存活的

可能性只有五百分之一?？ㄉ徒?jīng)常閱讀幽默小說、看滑稽電影。每大笑一次，他就感到病痛減少了許多，

經(jīng)過他堅(jiān)持這種“笑療”，病情逐漸好轉(zhuǎn)，幾年后他竟然康復(fù)了。

材料二：奧斯特瓦爾德是德國(guó)著名的化學(xué)家。有一天，由于牙病發(fā)作，疼痛難忍，使他的情緒很差。

他拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗看了一下，覺得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，他

牙疼好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。他撿出來重讀了一遍，發(fā)現(xiàn)此文很有科

學(xué)價(jià)值。經(jīng)他推薦，此文轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?？梢娗榫w的好轉(zhuǎn)帶來理智的思維和行動(dòng)。

材料三：

探究結(jié)果：__________

（2）【放飛良好心情】你的好朋友因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，最近睡眠不好，你建議她用“音樂療法”放松身心，更容

易入睡。你給她推薦的音樂是（）（2分）

A.明快熱烈的樂曲，如《賽馬》等。

B.輕柔舒緩的樂曲，如《螢火蟲之歌》等。

C.激昂振奮的樂曲，如《拉德斯基進(jìn)行曲》等。

（3）【調(diào)控情緒方法】做駕馭情緒的主人，請(qǐng)你再給出兩條情緒調(diào)控的方法。（2分）

情緒調(diào)控的方法一：音樂療法

情緒調(diào)控的方法二：合理宣泄法

情緒調(diào)控的方法三：

情緒調(diào)控的方法四：

（4）【擬寫邀請(qǐng)信函】班委會(huì)定于2023年5月11日上午10：00在初三（2）班教室舉行“我的情緒我做主”

的主題班會(huì)，擬邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師劉敏老師做心理輔導(dǎo)講座，請(qǐng)你代班委會(huì)擬寫一份邀請(qǐng)函。（3分）

邀請(qǐng)函

尊敬的劉老師：

_______________________________________________________________________?；貜?fù)為盼。

向陽中學(xué)初三（2）班班委會(huì)

2023年5月9日

14.（10分）（2023?河南駐馬店?統(tǒng)考一模）九年級(jí)舉辦“走進(jìn)傳統(tǒng)感悟文化”主題活動(dòng)，作為年級(jí)學(xué)生，請(qǐng)

你參與其中。

（1）為了更好地繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同學(xué)們都在為活動(dòng)方案積極建言獻(xiàn)策，請(qǐng)你也設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)方案。

婷婷：我提議辦一期有關(guān)傳統(tǒng)文化的手抄報(bào)。（2分）

睿睿：我提議舉辦一場(chǎng)傳統(tǒng)文化名篇朗讀大會(huì)。

你：我覺得還可以_____________________

（2）你的方案得到了大家的支持，年級(jí)決定在3月15日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行活動(dòng)，請(qǐng)你邀請(qǐng)學(xué)校語

文組組長(zhǎng)張老師擔(dān)任活動(dòng)評(píng)委，并將相關(guān)事宜發(fā)短信告訴她。（3分）

（3）右圖是2022年聯(lián)合國(guó)中文日暨中央廣播電視總臺(tái)第二屆海外影像節(jié)的數(shù)字虛擬形象——“倉寶”。有同

學(xué)認(rèn)為它也能傳遞傳統(tǒng)文化，請(qǐng)你向大家簡(jiǎn)單介紹。（5分）

15.（13分）（2023?河南濮陽?統(tǒng)考二模）班級(jí)要舉辦“行走河南?讀懂中國(guó)”主題活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生了解河

南故事，傳承河南精神。請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。

【材料一】

“劈開太行山，漳河穿山來。林縣人民多壯志，誓把河山重安排?！奔t旗渠不僅給后人留下了澆灌幾

十萬畝田園的水利工程，更留下了彌足珍貴的紅旗渠精神。時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，但紅旗渠精神歷久彌新，成為

中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。

【材料二】

3月21日下午3時(shí)，在“只有河南?戲劇幻城”的幻城劇場(chǎng)內(nèi)，一場(chǎng)跨越千年的對(duì)話正在進(jìn)行：一位

位曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的歷史人物與觀眾隔空對(duì)話。他們當(dāng)中既有人因?yàn)楹幽蠚v史名人太多、卻很少講到他們而

感慨，也有人因?yàn)楝F(xiàn)代的人還記得他們而欣喜。記住“他們”，是弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的第一步。

（1）在整理這兩則材料時(shí)，小文沒有想出能統(tǒng)領(lǐng)兩則材料的標(biāo)題，你來幫她擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，20字左

右。（3分）

（2）踏上河南這塊土地，商周精美的青銅器皿，東都洛陽的大唐盛世，汴京開封的市井繁榮，無不令人心向

往之。請(qǐng)選擇一處你