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文檔簡介
2024年度河南省高校教師資格證之高等教育心理學測試卷(含答案)一單選題(共80題)1、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現象是()。
A.從眾
B.服從
C.感染
D.模仿
【答案】C2、()學生的自我體驗最為強烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】C3、技術分析的三大假設中最根本的、最核心的觀點是()。
A.經濟人假設
B.市場行為反映一切
C.價格呈趨勢變動
D.歷史會重演
【答案】C4、(2021年真題)以下不屬于股權投資基金的市場服務機構的是().
A.基金資產保管機構
B.律師事務所
C.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會
D.基金銷售機構
【答案】C5、(2021年真題)合伙企業(yè)A為某合伙型股權投資基金的普通合伙人,合伙企業(yè)B為該基金的有限合伙人。其中合伙企業(yè)A是由一家有限責任公司發(fā)起成立。合伙企業(yè)B是由幾位自然人構成,關于該基金的所得稅繳納,以下表述正確的包括()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
【答案】A6、自我體驗是()的情感成分,在自我認識的基礎上產生,反映個體對自己所持的態(tài)度。
A.自我認識
B.自我調節(jié)
C.自我意識
D.自我控制
【答案】C7、根據美國心理學家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。
A.穩(wěn)定、外在、不可控
B.不穩(wěn)定、內在、可控
C.不穩(wěn)定、外在、可控
D.穩(wěn)定、內在、不可控
【答案】B8、心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關系將被發(fā)現的可能性的陳述,屬于()。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
【答案】C9、某交易者于4月12日以每份3.000元的價格買入50000份上證50E、TF基金,總市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,該基金價格上漲至3.500元,交易者認為基金價格仍有進一步上漲潛力,但又擔心股票市場下跌,于是以0.2200元的價格賣出執(zhí)行價格為3.500元的該股票看漲期權5張(1張=10000份E、TF)。該交易者所采用的策略是()。
A.期權備兌開倉策略
B.期權備兌平倉策略
C.有擔保的看漲期權策略
D.有擔保的看跌期權策略
【答案】A10、學會彈風琴的人,再學習彈鋼琴就會容易些,這是由于()。
A.定勢的作用
B.原型啟發(fā)的作用
C.遷移的作用
D.注意的轉移
【答案】C11、態(tài)度的核心成分是()。
A.行為成分
B.認知成分
C.情感成分
D.理智成分
【答案】C12、(2017年真題)()是整個盡職調查工作的核心。
A.業(yè)務盡職調查
B.財務盡職調查
C.法律盡職調查
D.風險盡職調查
【答案】A13、(2017年真題)下列不屬于股權投資基金運行期間基金管理人和投資者互動的重點的是()。
A.基金管理人召集基金年度會議
B.基金管理人發(fā)布定期報告
C.幫助投資者充分理解股權投資基金的協(xié)議約定
D.基金管理人反饋投資者的需求
【答案】C14、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠將客觀事物知覺為一個整體,這是知覺特征的什么屬性()
A.知覺整體性
B.知覺選擇性
C.知覺理解性
D.知覺恒常性
【答案】A15、人們常說的“一己之心,度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征()
A.選擇性
B.顯著性
C.投射性
D.兩極性
【答案】C16、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,稱為()。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.想象直觀
【答案】B17、教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】D18、某學生在考試時正想作弊,突然與老師的目光相遇,一種不安之感制止了作弊,這種道德情操從形式上看主要是()。
A.倫理道德情操
B.理情道德情操
C.直覺道德情操
D.與具體道德形象相聯系的道德情操
【答案】C19、(2018年真題)下述選項中,不符合股權投資基金的合格投資者認定標準的是()。
A.持有價值500萬元房產的無收入的大學在校學生
B.社會保障基金
C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工
D.凈資產1800萬元的單位投資者
【答案】A20、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是()。
A.避免失敗者
B.力求成功者
C.自我實現者
D.追求榮譽者
【答案】A21、動作技能根據所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,可分為精細性動作技能與()。
A.連續(xù)性動作技能
B.封閉性動作技能
C.粗大性動作技能
D.工具性動作技能
【答案】C22、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現出來的特征稱為()。
A.意志
B.動機
C.氣質
D.能力
【答案】C23、某公司購入500噸棉花,價格為14120元/噸,為避免價格風險,該公司以14200元/噸價格在鄭州商品交易所做套期保值交易,棉花3個月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個月后,該公司以12600元/噸的價格將該批棉花賣出,同時以12700元/噸的成交價格將持有的期貨合約平倉。該公司該筆保值交易的結果為()元。(其他費用忽略)
A.盈利10000
B.虧損12000
C.盈利12000
D.虧損10000
【答案】D24、()學生的自我體驗最為強烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】C25、某交易者在2月份以300點的權利金買入一張5月到期、執(zhí)行價格為10500點的恒指看漲期權,持有到期若要盈利100點,則標的資產幾個為()點。不考慮交易費用
A.10100
B.10400
C.10700
D.10900
【答案】D26、(2017年真題)自行募集股權投資基金是由()擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。
A.基金管理人
B.第三方機構
C.基金托管人
D.監(jiān)管機構
【答案】A27、有一種動機理論認為,動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為()。
A.自我實現理論
B.成敗歸因理論
C.動機期望理論
D.成就動機理論
【答案】C28、心理學是一門研究()的科學。
A.社會對心理制約
B.心理現象產生機制
C.心理的發(fā)生發(fā)展
D.心理活動及其規(guī)律
【答案】D29、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽
【答案】B30、(2017年真題)對于信托(契約)型股權投資基金的而言,基金份額的轉讓涉及()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】B31、一種經驗的獲得對另一種學習起阻礙作用的是指學習遷移現象中的()。
A.負遷移
B.正遷移
C.縱向遷移
D.特殊遷移
【答案】A32、布盧姆的教育目標分類中,認知領域的教學目標的最高層次是()。
A.領會
B.運用
C.評價
D.綜合
【答案】C33、美國心理學家華生是()的創(chuàng)始人。
A.精神分析
B.構造主義
C.機能主義
D.行為主義
【答案】D34、在動作技能形成的()階段,學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作,然后理解每個分解動作的基本要求和特征,對各個分解動作進行逐個的練習。
A.認知
B.動作分解
C.動作聯系
D.自動化
【答案】B35、在人性的敘述中,認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學流派是()。
A.認知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義
【答案】C36、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)得行為,最合適得安排應該是()。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視得適當時
C.懲罰孩子過分喜歡看的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
【答案】D37、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。
A.斯金納
B.波斯納
C.巴甫洛夫
D.皮亞杰
【答案】B38、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亞當斯
【答案】C39、學生的學習,可分為知識的學習、()的學習和行為規(guī)范的學習三類。
A.態(tài)度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】D40、在人際交往的(),談話開始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。
A.定向階段
B.情感交流階段
C.情感探索階段
D.穩(wěn)定交往階段
【答案】B41、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于()。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900
【答案】A42、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是()。
A.能冷靜控制自己情緒
B.感情用事,難以用理智控制情緒
C.遇事能堅持自己正確認識
D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣
【答案】B43、按照遷移的內容,學習遷移可分為()。
A.正遷移與負遷移
B.縱向遷移與橫向遷移
C.順向遷移與逆向遷移
D.特殊遷移與普遍遷移
【答案】D44、(2017年真題)股權投資基金會計核算工作的會計責任主體為()。
A.基金托管人
B.基金管理人
C.基金份額登記機構
D.以上均是
【答案】B45、學習效率和動機水平之間存在()。
A.正相關關系
B.U型關系
C.倒U型關系
D.負相關關系
【答案】C46、認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()。
A.關系轉換說
B.經驗泛化說
C.形式訓練說
D.相同要素說
【答案】C47、最高級的需要是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實現的需要
【答案】D48、()是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現出把工作、學習做好的一種需要。
A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.附屬內驅力
D.勝任內驅力
【答案】C49、先行組織者教學技術常用于()。
A.發(fā)現學習
B.接受學習
C.個別化學習
D.掌握學習
【答案】B50、被稱為心理學“第三大勢力”的流派是()。
A.人本主義學派
B.精神分析學派
C.認知心理學派
D.行為主義學派
【答案】A51、協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指()。
A.共情技術
B.立即性技術
C.具體化
D.內容反應
【答案】C52、教師高尚的()、淵博的知識和高超的教育教學藝術是獲取威信的基本條件。
A.思想道德品質
B.人格魅力
C.情操
D.品質
【答案】A53、在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是()。
A.賈德
B.安德森
C.桑代克
D.奧蘇伯爾
【答案】C54、對交易者來說,期貨合約的唯一變量是()。
A.價格
B.標的物的量
C.規(guī)格
D.交割時間
【答案】A55、美國心理學家卡特爾認為,以生理為基礎的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。
A.學業(yè)智力
B.言語智力
C.晶體智力
D.流體智力
【答案】D56、(2020年真題)股權投資基金所投企業(yè),適合采用收入法進行估值的是()
A.增長穩(wěn)定,業(yè)務簡單,現金流平穩(wěn)
B.增長不穩(wěn)定,業(yè)務復雜,現金流波動
C.增長不穩(wěn)定,業(yè)務簡單,現金流平穩(wěn)
D.增長穩(wěn)定,業(yè)務簡單,現金流波動
【答案】A57、美國心理學家卡特爾認為,以生理為基礎的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。
A.學業(yè)智力
B.言語智力
C.晶體智力
D.流體智力
【答案】D58、對于技術分析理解有誤的是()。
A.技術分析可以幫助投資者判斷市場趨勢
B.技術分析提供的量化指標可以警示行情轉折
C.技術分析方法是對價格變動的根本原因的判斷
D.技術分析方法的特點是比較直觀
【答案】C59、(2018年真題)關于股權投資基金募集機構的責任和義務,下列表述錯誤的是()
A.募集機構應建立制度以保障基金財產和客戶資金安全
B.募集機構應恪盡職守、誠實守信、謹慎勤勉、防范利益沖突
C.募集機構應建立相關制度保障投資者的商業(yè)秘密并對個人信息進行嚴密保管
D.募集階段需指導投資者自行判斷基金產品的風險類型并與自身風險承受能力進行適當性匹配
【答案】D60、布魯納的學習過程的第三個階段是()。
A.轉化
B.獲得
C.評價
D.同化
【答案】C61、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于()。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900
【答案】A62、()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。
A.直接強化
B.間接強化
C.外部強化
D.自我強化
【答案】D63、在教學過程中,為了讓學生掌握知識的本質意義,教師需要經常變換知識的呈現方式,使其中的本質屬性保持恒定,而非本質屬性可有可無。這種知識呈現方式稱為()。
A.抽象
B.變式
C.概括
D.比較
【答案】B64、(2017年真題)下列屬于基金業(yè)績評價指標的是()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】C65、(2017年真題)公司型基金設立步驟及先后順序正確的是()。
A.申請設立登記、名稱預先核準、領取營業(yè)執(zhí)照
B.名稱確定、申請登記、領取執(zhí)照
C.名稱申請登記、核準相關資料、領取營業(yè)執(zhí)照
D.名稱預先核準、申請設立登記、領取營業(yè)執(zhí)照
【答案】D66、通過創(chuàng)設問題情境使學生提出假設,然后驗證假設并做出結論的教學策略是()。
A.合作學習
B.發(fā)現學習
C.情境學習
D.指導學習
【答案】B67、假設年利率為6%,年指數股息率為1%,6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日,股票現貨指數為1450點,如不考慮交易成本,其6月股指期貨合約的理論價格()點。(小數點后保留兩位)
A.1468.13
B.1486.47
C.1457.03
D.1537.00
【答案】A68、遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。
A.均衡
B.先慢后快
C.先快后慢
D.無快慢之分
【答案】C69、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中,大學生處于哪個階段()。
A.同一感對同一感混亂
B.親密感對孤獨感
C.繁殖感對停滯感
D.勤奮感對自卑感
【答案】B70、認知接受說的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.羅杰斯
【答案】B71、布盧姆的教育目標分類中,認知領域的教學目標的最高層次是()。
A.領會
B.運用
C.評價
D.綜合
【答案】C72、態(tài)度的核心成分是()。
A.行為成分
B.認知成分
C.情感成分
D.理智成分
【答案】C73、以下哪一種有關學習遷移的理論其心理學基礎是官能心理學()。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.經驗泛化說
D.關系轉換說
【答案】A74、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()。
A.感知障礙
B.思維障礙
C.意志障礙
D.情感障礙
【答案】D75、根據柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,以下處于習俗水平發(fā)展階段的是()。
A.遵循權威取向階段
B.社會契約取向階段
C.懲罰服從取向階段
D.相對功利取向階段
【答案】A76、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。
A.意志過程
B.認知過程
C.思維過程
D.情感過程
【答案】B77、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內驅力,稱為()。
A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.附屬內驅力
D.勝任內驅力
【答案】C78、心理學上的“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是()。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.概括說
D.關系轉換說
【答案】C79、自然實驗法的優(yōu)點是()。
A.減少人為性,提高真實性
B.減少人為性,降低真實性
C.提高人為性,增加真實性
D.降低真實性,提高人為性
【答案】A80、心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動的技術是()。
A.簡述語意技術
B.自我表露的技術
C.提問技術
D.澄清技術
【答案】B二多選題(共20題)1、教師可以從哪幾個方面引導大學生塑造自身的良好性格()。
A.形成正確的世界觀
B.自覺地模仿榜樣
C.增強自我認識
D.投身社會實踐
【答案】ABCD2、品德具有如下特征:個體性、道德性和()。
A.整體性
B.主體性
C.穩(wěn)定性
D.社會性
【答案】ACD3、教師可以從哪幾個方面引導大學生塑造自身的良好性格()。
A.形成正確的世界觀
B.自覺地模仿榜樣
C.增強自我認識
D.投身社會實踐
【答案】ABCD4、皮亞杰認為,個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()
A.調整過程
B.同化過程
C.反饋過程
D.順應過程
【答案】BD5、大學生情緒和情感的發(fā)展表現出()。
A.內隱性與波動性并存
B.自尊與自卑并存
C.溫柔細膩與粗獷并存
D.體驗的內容更加豐富、深刻
【答案】AD6、大學生社會知覺的途徑主要有()。
A.對他人外部特征的觀察
B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺
C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺
D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺
【答案】ABCD7、人的個性傾向性上的差異主要表現在()上。
A.情緒
B.需要
C.意志
D.動機
【答案】BD8、特質因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是()。
A.職業(yè)生涯的決定
B.幫助學生自我了解
C.獲取有關工作的知識
D.整合有關自我和職業(yè)的知識
【答案】BCD9、促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有()。
A.觀摩與分析
B.掌握學習理論
C.教學決策訓練
D.把握學生心理
【答案】AC10、校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。
A.校園物質文化
B.校園行為文化
C.校園制度文化
D.校園精神文化
【答案】ABCD11、建構主義學習理論認為,學習環(huán)境包括的要素有()。
A.情境
B.協(xié)作
C.會話
D.意義建構
【答案】ABCD12、大學生常見的社會行為有哪些()
A.親和行為
B.侵犯行為
C.選擇行為
D.知覺行為
【答案】ACD13、下列屬于觀察學習的過程的是()。
A.注意
B.保持
C.模仿
D.動機
E.動作再現確認答案
【答案】ABD14、團體心理輔導的發(fā)展過程包括()。
A.初創(chuàng)階段
B.過渡階段
C.工作階段
D.結束階段
【答案】ABCD15、大學生心理健康教育的原則有()。
A.全體與個別兼顧的原則
B.科學性原則
C.主體性原則
D.發(fā)展性原則
【答案】ABCD16、大學生親和行為的特點是()。
A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響
B.人際交往需要驟增
C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵
D.親和行為都會順利進行
【答案】ABC17、下列屬于觀察學習的過程的是()。
A.注意
B.保持
C.模仿
D.動機
E.動作再現確認答案
【答案】ABD18、大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。
A.啟發(fā)誘導法
B.學思并重法
C.省察克治法
D.積善成德法
【答案】BCD19、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時,應注意()。
A.從學生實際認知水平出發(fā)
B.堅持正面疏導
C.提出具體而合理的要求
D.進行榜樣教育
【答案】ABCD20、大學生心理健康教育的目標是()。
A.充分發(fā)揮學生的潛能
B.有更多的積極情緒體驗
C.建立良好的人際關系
D.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展
【答案】AD三大題(共10題)1、(2017年真題)股權投資基金的市場服務機構主要包括()。Ⅰ基金財產保管機構Ⅱ基金銷售機構Ⅲ基金份額登記機構Ⅳ律師事務所、會計師事務所
【答案】股權投資基金的市場服務機構主要包括基金財產保管機構、基金銷售機構、基金份額登記機構、律師事務所、會計師事務所等。2、大學生李某平時在校學習成績一般,每學期期末考試前,他都認為這類考試小菜一碟,未加以重視,結果考試成績往往不理想。到了大四,面對未來的選擇時,他決定要考研,同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業(yè)的發(fā)展,發(fā)誓一定要考上研究生,結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因,并提出恰當控制動機水平的建議。
【答案】(1)“耶克斯一多德森定律”表明,動機不足或過分強烈都會影響學習效果。①動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中,行為效果(工作效率)隨動機的提高而上升;隨著任務難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講,最佳水平為中等強度的動機。③動機水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末考試未加重視,動機水平太低;而考研時他認為考研是否成功對自己未來發(fā)展至關重要,因此特別想成功,動機的水平又過高,所以結果事與愿違。(2)根據耶克斯一多德森定律,中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。因此,教師在教學時,要根據學習任務的不同難度,恰當控制學生學習動機的激起程度。在較容易、較簡單的考試時,應盡量向學生強調考試的重要性,使學生盡量緊張一點,動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態(tài);而在較重要、較困難的考試時,則應盡量創(chuàng)造輕松自由的學習氣氛,讓動機激起水平處于中等稍低的最佳狀態(tài);學生在備考時遇到困難或出現問題時,要盡量心平氣和地慢慢引導,以免學生過度緊張和焦慮。3、(2021年真題)某股權投資基金(簡稱“基金”)于2019年1月1日開始募集,以下事項中,應當在募集期間向投資者披露的有()。Ⅰ基金采用母子基金的架構Ⅱ基金每一投資者的最低認繳出資額為1億元人民幣Ⅲ基金管理人的某高管于2009年曾因未按期交付個人住宅的物業(yè)費而被物業(yè)公司起訴Ⅳ基金擬定不進行托管
【答案】在基金募集期間,信息披露義務人應當向基金投資者披露基金相關法律協(xié)議,包括基金合同、基金托管協(xié)議等,此外還可以通過銷售推介材料向投資者披露相關重要的基金信息。信息披露義務人進行募集期間的信息披露時,應當側重于全面、完整、客觀地披露基金的重要信息,包括基金的基本信息、投資信息、募集期限、出資方式、基金承擔的費用情況、收益分配方式等?;鹜顿Y者根據了解到的基金信息,進行是否投資的決策判斷。4、(2017年真題)我國股權投資基金的監(jiān)管機構,包括()。Ⅰ中國證監(jiān)會Ⅱ中國證券投資基金業(yè)協(xié)會Ⅲ證券交易所Ⅳ中國證監(jiān)會派出機構
【答案】中國證監(jiān)會及其派出機構是我國股權投資基金的監(jiān)管機構。5、(2017年真題)我國股權投資基金的監(jiān)管機構,包括()。Ⅰ中國證監(jiān)會Ⅱ中國證券投資基金業(yè)協(xié)會Ⅲ證券交易所Ⅳ中國證監(jiān)會派出機構
【答案】中國證監(jiān)會及其派出機構是我國股權投資基金的監(jiān)管機構。6、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發(fā)生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況?
【答案】首先,要端
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