8.3 法治社會(huì) 課件高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

法治社會(huì)——正義不滅，理想“狂飆”必修三《政治與法治》第八課第三框電視劇《狂飆》由中央政法委宣傳教育局、中央政法委政法綜治信息中心指導(dǎo)以千禧年至今為背景，講述了一場(chǎng)跨度20年的掃黑除惡斗爭(zhēng)。劇作借刑警安欣和魚(yú)販高啟強(qiáng)相悸的人生曲線，深度刻畫(huà)了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的正與邪、善與惡、義與利、廉與貧。揭開(kāi)大時(shí)代下的邪不壓正。導(dǎo)演用劇名解答‘狂飆’二字組成了一個(gè)很有力量的詞，就像這些年來(lái)國(guó)家對(duì)犯罪分子及其保護(hù)傘的打擊力度——如疾風(fēng)要雨狂前行。真實(shí)是本劇爆火的最大原因。撥云見(jiàn)日——何為法治社會(huì)012000年魚(yú)檔老板2021年黑勢(shì)力頭目花點(diǎn)錢(qián)送禮保住攤位，我要是他也趕快買(mǎi)彩電給龍哥。樓上的想法有問(wèn)題，如果大家遇到問(wèn)題都去送禮，這個(gè)社會(huì)不都亂了套？一開(kāi)始就應(yīng)該找市監(jiān)局舉報(bào)。人情社會(huì)嘛！要是我我就會(huì)找一個(gè)比龍哥更大的靠山。人情能解決一時(shí)的問(wèn)題，能解決所有的問(wèn)題嗎！這是變相敲詐勒索，應(yīng)該搜集證據(jù)報(bào)警。送禮舉報(bào)找靠山報(bào)警花點(diǎn)錢(qián)送禮保住攤位，我要是他也趕快買(mǎi)彩電給龍哥。樓上的想法有問(wèn)題，如果大家遇到問(wèn)題都去送禮，這個(gè)社會(huì)不都亂了套？一開(kāi)始就應(yīng)該找市監(jiān)局舉報(bào)。人情社會(huì)嘛！要是我我就會(huì)找一個(gè)比龍哥更大的靠山。人情能解決一時(shí)的問(wèn)題，能解決所有的問(wèn)題嗎！這是變相敲詐勒索，應(yīng)該搜集證據(jù)報(bào)警。送禮舉報(bào)找靠山報(bào)警法律人情vs你怎么看？人情社會(huì)將研究成果整理成清晰的報(bào)告結(jié)構(gòu)第一時(shí)間想到用私力解決主要是指由人與人之間的私人關(guān)系而構(gòu)成的一定利益集團(tuán)的社會(huì)關(guān)系有人常用“法律不外乎人情”這句話佐證法律可以徇私情這里的“人情”是指本于人性的人類(lèi)共同的道德情感而“人情社會(huì)”中的“人情”則是指違背法律公平正義的“私情”當(dāng)“人情社會(huì)”發(fā)生矛盾糾紛時(shí)極易滋生不公與腐敗社會(huì)治理依“人情”開(kāi)展從意識(shí)角度從實(shí)施角度從實(shí)施效果法治社會(huì)法治意識(shí)法律得到普遍公認(rèn)和遵從01法律實(shí)施02實(shí)施效果03社會(huì)治理依法開(kāi)展公共生活和諧有序信法守法用法前提保證目標(biāo)正義不滅——如何構(gòu)建法治社會(huì)02同樣的20年，不同的兩條道路安欣的20年堅(jiān)守，是與黑惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的無(wú)悔初心，更是從智計(jì)勇氣的較量到意志力打的提升。高啟強(qiáng)的20年墮落，是人性軟肋與底線喪失的復(fù)調(diào)敘，觸目驚心的普通人墜入犯罪深淵的警醒史。比起鏟除某個(gè)具體的毒瘤，更重要的是如何從根源上鏟除黑惡勢(shì)力滋生的土壤。議學(xué)活動(dòng)：如何從根源上鏟除暴惡勢(shì)力滋生的土壤？1、結(jié)合高啟強(qiáng)的悔過(guò)書(shū)，小組協(xié)商選定一個(gè)角度。2、結(jié)合法治社會(huì)的內(nèi)涵及已有知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，得出相應(yīng)對(duì)策。3、3分鐘后，小組代表匯報(bào)討論成果。明天。我的生命即特走到終點(diǎn)，在人生的最后時(shí)刻，我寫(xiě)下了這封悔過(guò)書(shū)。二十年前，我靠一個(gè)小小的魚(yú)檔養(yǎng)活自己和弟妹，還要給唐小龍、唐小虎兄弟為首的惡霸團(tuán)伙交保護(hù)費(fèi)，就算這樣，他們還要換掉我賴(lài)以生存的魚(yú)檔。別人送禮，我也送禮，沒(méi)想到毫無(wú)用處。我氣憤無(wú)比，用拳頭解決問(wèn)題，卻被惡霸聯(lián)合背后的保護(hù)傘誣告抓進(jìn)派出所，我沒(méi)有門(mén)路，更找不到律師幫我。在大年三十被構(gòu)留、萬(wàn)般落魄時(shí)，安欣為我投來(lái)了最深切的同情。此后，眾人以為安欣是我的后盾，不敢再欺負(fù)我，曾經(jīng)欺負(fù)我的人一個(gè)個(gè)成為我的小弟。我享受這種“江湖名氣”，一步步滑向罪惡深淵。如果能夠重來(lái)一次，我的人生會(huì)改變嗎?可惜，人生沒(méi)有如果，一旦踏土犯罪之路就無(wú)法回頭。法網(wǎng)恢恢，無(wú)論誰(shuí)犯罪，都不可能逃脫法律的制載。希望我的故事能夠警示眾人!悔過(guò)書(shū)議學(xué)活動(dòng)：如何從根源上鏟除暴惡勢(shì)力滋生的土壤？01第一小組——宣傳教育角度菜霸團(tuán)伙敲詐勒索已經(jīng)觸犯了刑法，并且是一種非常典型的有組織犯罪。所以只要舉報(bào)必定會(huì)被嚴(yán)打，但是社會(huì)當(dāng)中還存在很多人像曾經(jīng)的高啟強(qiáng)一樣是個(gè)法盲。所以一定要在全社會(huì)廣泛的開(kāi)展法治的宣傳教育，只有懂法信法才能夠守法用法。02第二小組——規(guī)章制度角度菜市場(chǎng)的攤位當(dāng)然可以輪換，但是怎么換不應(yīng)該是由某個(gè)人說(shuō)了算，而應(yīng)該要有公平、公正、公開(kāi)的規(guī)章制度。個(gè)人要守法，行業(yè)也要依法依規(guī)運(yùn)行，社會(huì)的治理才會(huì)規(guī)范化、程序化，法律才能夠有權(quán)威。03第三小組——法律援助角度高啟強(qiáng)求助無(wú)門(mén)，找不到律師幫忙。在新時(shí)代，我們建立了日益完善的法律體系，特別是法律的援助體系，能夠有效的幫助社會(huì)的弱勢(shì)群體在受到侵害時(shí)獲得及時(shí)有效的法律援助。04第四小組——法治信仰角度高啟強(qiáng)曾經(jīng)試圖求助公權(quán)力無(wú)果，而卻在一次又一次的以暴制暴的過(guò)程當(dāng)中得到了自己想要的結(jié)果。于是他的底線一步步喪失，一步步喪失了自己法治的信仰。法律只有能夠得到有效的實(shí)行，矛盾糾紛能夠在法治的軌道內(nèi)有效的解決，人們才尊重和信仰法律，法治的信仰才會(huì)真正的在人們的心中形成。不斷推動(dòng)構(gòu)建法治社會(huì)，鏟除暴惡勢(shì)力滋生的土壤。議學(xué)活動(dòng)：如何構(gòu)建法治社會(huì)建設(shè)完備的法律服務(wù)體系受侵害時(shí)獲法律援助健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制理性表達(dá)訴求深入開(kāi)展法制宣傳教育推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)提高社會(huì)治理法制化水平推進(jìn)多層次、多領(lǐng)域依法治理構(gòu)建法治社會(huì)是一個(gè)多主體、多層次、全領(lǐng)域的基礎(chǔ)性工程法潤(rùn)人心——構(gòu)建法治社會(huì)意義何在03二十年的堅(jiān)持，為將高啟強(qiáng)團(tuán)伙“連根拔除”！有人說(shuō)安欣太“軸”不值得，你認(rèn)為安欣的“軸”值不值得?思考問(wèn)題：他們的“軸”有何意義？堅(jiān)韌執(zhí)著的“軸”舍生忘死的“軸”堅(jiān)持底線的“軸”堅(jiān)守初心的“軸”無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的“安欣”，守護(hù)著這個(gè)社會(huì)的“安心”!①尊重和信仰法律——通過(guò)建設(shè)法治社會(huì)，能夠更好地形成全社會(huì)學(xué)法、信法、用法的氛圍，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序。②憲法法律有效實(shí)施，社會(huì)糾紛妥善解決——能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，有效化解社