2024年小學教師信息技術(shù)個人研修計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年小學教師信息技術(shù)個人研修計劃范例為提升我校教師在信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，進而實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的深度融合，有效發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對教育教學的支撐作用，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于全面開展中小學教師信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓的要求，結(jié)合我校教育資源配置現(xiàn)狀及教師隊伍的實際情況，特制定本教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓實施方案如下：一、指導思想本方案以《中小學教師教育技術(shù)能力標準（試行）》為綱領(lǐng)，旨在通過系統(tǒng)性的教育培訓，全面提升我校教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，促進其在日常教學活動中的高效應(yīng)用，最終實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。培訓內(nèi)容將聚焦于信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學科教學的深度融合策略、網(wǎng)絡(luò)教學資源的有效利用以及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺的熟練操作等方面。二、培訓目標本次培訓旨在達成以下具體目標：一是增強教師的現(xiàn)代信息意識，提升其信息技術(shù)水平，使其能夠獨立進行計算機的基本維護；二是使教師熟練掌握計算機操作系統(tǒng)的基本操作與教學軟件的使用方法；三是引導教師有效利用因特網(wǎng)進行信息的獲取、交流、處理與應(yīng)用；四是提升教師使用辦公軟件進行文檔處理與表格制作的能力；五是掌握課件編輯、制作及多媒體素材加工等關(guān)鍵技術(shù)。通過上述培訓，進一步提高我校教師在教育教學活動中運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力與水平，以更加先進的教學手段推動教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。三、組織保障為確保培訓工作的順利實施與培訓目標的圓滿達成，特成立由校長親自掛帥、主管教學副校長擔任副組長、信息技術(shù)教師為成員的培訓領(lǐng)導小組。該小組將全面負責培訓的組織與管理工作，具體職責包括：制定詳細的培訓計劃、組織集中培訓與學習活動、引導教師開展網(wǎng)絡(luò)自學、組織考試并建立完善的培訓檔案等。四、參訓人員本次培訓面向全校范圍展開，參訓人員包括全體教學管理人員及在職教師。根據(jù)教師年齡分布情況，將參訓人員劃分為____周歲以下與____周歲以上兩個不同年齡段，以便更有針對性地開展培訓工作。五、培訓方式培訓采取集中授課與網(wǎng)上自學相結(jié)合的方式進行。集中培訓每周至少安排____小時時間，由培訓領(lǐng)導小組組織專業(yè)人員進行現(xiàn)場教學；自學部分則鼓勵教師利用河北省遠程教育網(wǎng)等在線資源及指定教材進行深入學習，每周自學時間不少于____小時。六、培訓時間安排1.集中培訓：定于每周五下午二、三節(jié)課進行，地點設(shè)在微機室。全體教學管理人員及在職教師均需參加。2.自學：全體參訓教師需根據(jù)培訓領(lǐng)導小組的要求認真開展自學活動，充分利用業(yè)余時間深化對信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力的理解與實踐。七、考核辦法1.考核由培訓領(lǐng)導小組統(tǒng)一命題并實施，采取網(wǎng)絡(luò)考試形式進行。2.考核內(nèi)容涵蓋理論知識與實踐應(yīng)用兩大部分，綜合為一張試卷進行評分，滿分為____分。具體考核時間將另行通知。3.為每位參訓教師建立培訓檔案并詳細記錄其考試成績以供備案之用。2024年小學教師信息技術(shù)個人研修計劃范例（二）在新一階段的教育工作中，我們見證了學術(shù)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力的顯著提升，這有力地推動了我校數(shù)字化校園建設(shè)的進程，使信息技術(shù)工作取得了新的突破。我們秉持以學生為本的教育理念，積極投身新課程、新課堂的教學研究與實踐。我們將以學科課題為引領(lǐng)，扎實開展教學研究，通過實際行動進行學習，在實踐中反思，在反思中提升。一、思想品德我們始終保持對祖國的熱愛，堅決服從領(lǐng)導，對本職工作充滿熱情，關(guān)注國家大事，堅持政治學習，記錄學習筆記，以提升思想覺悟和意識。我們注重個人道德修養(yǎng)，以身作則，嚴于律己，關(guān)心學生的學習與生活，成為學生的良師益友。我們強調(diào)團隊合作，與同事和睦相處，共同努力，形成團結(jié)協(xié)作的教育環(huán)境。二、專業(yè)發(fā)展作為教師，我們不僅需要具備高尚的道德品質(zhì)，還需要擁有高水平的業(yè)務(wù)能力。本學年，我們將致力于拓寬視野，訂閱專業(yè)期刊，瀏覽教育網(wǎng)站，及時記錄有價值的教學經(jīng)驗和案例，以備參考。我們堅持自我提升，每天安排時間強化基本功，努力成為學生知識的源源活水。（一）常規(guī)教學在教學中，我將深入研究提高課堂教學效益的策略，積極學習，查閱相關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提升理論指導實踐的能力。我將實行目標教學，根據(jù)教材和學生特點確定每節(jié)課的重點和難點。備課嚴謹，上課專注，充分利用課堂每一分鐘，確保教學質(zhì)量。課堂上，我將注重解決問題，引導學生主動學習，同時關(guān)注他們的全面發(fā)展。（二）教學研究我將積極參與教學研究活動，不斷探索和優(yōu)化教學方法。我將謙虛求教，與同事互相學習，互相幫助，共同維護教師隊伍的聲譽，關(guān)心學生，促進他們的成長。我將深入研究素質(zhì)教育的理論，將素質(zhì)教育的理念融入日常教學中，確保教學的計劃性和針對性。三、出勤與紀律新學期，我將以飽滿的熱情和敬業(yè)精神投入工作，遵守學校規(guī)定，不遲到、不早退，服從工作安排，不計較個人得失，與同事和睦相處，尊重長者，關(guān)愛年輕一代。我將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以高度的責任心和敬業(yè)精神對待每一項任務(wù)。四、工作重點1.積極參與市、縣組織的教研活動，通過學習交流，提升教學水平，以新課程理念為指導，深入研究教學理論和學習理論，掌握信息技術(shù)教育的理論框架，積累實用的教學策略和經(jīng)驗。2.協(xié)同各學科教研組，收集、整理教學資源，豐富學校資源庫，為教學提供有力支持。3.認真管理校園網(wǎng)和學校網(wǎng)站，及時發(fā)布學校新聞和公告，定期更新內(nèi)容，提升學校信息化水平。4.保障全校電腦設(shè)備的正常運行，為教學和辦公提供穩(wěn)定的技術(shù)支持。5.