第一單元　第2節(jié) 在信息海洋中獲取信息　說課稿　　2023-2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊

第一單元第2節(jié)在信息海洋中獲取信息說課稿2023—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第一單元第2節(jié)在信息海洋中獲取信息說課稿2023—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊教學(xué)內(nèi)容2023—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊第一單元第2節(jié)《在信息海洋中獲取信息》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：了解信息獲取的基本方法，掌握利用搜索引擎進行信息檢索的技巧，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行有效信息的篩選與評估，以及了解信息安全與道德規(guī)范。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在信息海洋中快速、準確地獲取所需信息。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息的習(xí)慣，提高他們對信息重要性的認識。

2.信息加工與創(chuàng)新能力：訓(xùn)練學(xué)生運用信息技術(shù)工具進行信息檢索、篩選和評估的能力，發(fā)展其信息加工與創(chuàng)新思維。

3.信息道德與安全：引導(dǎo)學(xué)生遵循信息道德規(guī)范，樹立信息安全意識，確保信息獲取與傳播的合法合規(guī)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在七年級上冊的信息技術(shù)課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機的基本操作和互聯(lián)網(wǎng)的基本使用方法，包括瀏覽器的使用、搜索工具的基本操作等，為在本節(jié)課中進一步學(xué)習(xí)信息獲取方法打下了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

初中七年級的學(xué)生對信息技術(shù)充滿好奇和興趣，他們喜歡探索新事物，具備一定的動手操作能力和邏輯思維能力。在風(fēng)格上，學(xué)生傾向于直觀、互動和合作學(xué)習(xí)，對于實際操作和問題解決類的學(xué)習(xí)活動表現(xiàn)出較高的積極性。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能會在搜索引擎使用技巧上遇到困難，如關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選等。

-在信息安全方面，學(xué)生可能缺乏足夠的認識，如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險是一個挑戰(zhàn)。

-對于信息的評估和判斷，學(xué)生可能還缺乏經(jīng)驗，需要引導(dǎo)他們?nèi)绾螐谋姸嘈畔⒅斜鎰e真?zhèn)魏蛢r值。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了2023—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊教材。

2.輔助材料：準備相關(guān)的教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)搜索示例截圖、信息評估表格等電子資源。

3.實驗器材：若有實踐操作，提前準備好計算機、網(wǎng)絡(luò)連接以及必要的安全防護軟件。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，并確保每組學(xué)生都有足夠的空間進行交流和實踐操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以“你在生活中遇到的最難找的信息是什么？”為話題，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，從而引出本節(jié)課的主題。

回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)的基本使用方法，包括瀏覽器的使用、搜索工具的基本操作等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細介紹信息獲取的基本方法，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索技巧、信息篩選與評估等。

舉例說明：通過現(xiàn)實生活中的案例，展示如何利用搜索引擎快速準確地找到所需信息。

互動探究：學(xué)生分組討論，針對給定的話題，利用搜索引擎進行信息檢索，并分享檢索過程和結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：學(xué)生獨立或分組完成教材中的練習(xí)題，實踐信息獲取的方法。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生實踐過程中，及時給予指導(dǎo)和幫助，解答學(xué)生的疑問。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)信息獲取的方法和技巧，以及信息安全與道德規(guī)范的重要性。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，利用搜索引擎查找與給定主題相關(guān)的信息，并撰寫一份簡要的信息報告。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息檢索技巧：介紹高級搜索語法，如使用引號進行精確搜索、使用AND/OR進行復(fù)合搜索等。

-信息評估標準：深入探討如何判斷信息的準確性、權(quán)威性、時效性和相關(guān)性。

-網(wǎng)絡(luò)信息安全：講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，包括如何防范病毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等。

-信息倫理與道德：討論在信息獲取和傳播過程中應(yīng)遵循的倫理原則，如尊重知識產(chǎn)權(quán)、保護個人隱私等。

-實用工具介紹：介紹一些常用的信息檢索工具和軟件，如學(xué)術(shù)搜索引擎、文獻管理工具、在線翻譯工具等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在課后嘗試使用高級搜索語法進行信息檢索，提高搜索效率。

-提供一些真實的案例，讓學(xué)生分析信息源的可靠性，培養(yǎng)他們評估信息的能力。

-安排一次網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并學(xué)習(xí)如何保護自己的個人信息。

-組織一次關(guān)于信息倫理的討論活動，讓學(xué)生思考在信息時代應(yīng)如何遵守社會倫理和道德規(guī)范。

-推薦一些實用的信息檢索工具和軟件，讓學(xué)生在課后嘗試使用，提高信息處理能力。

-鼓勵學(xué)生利用課余時間閱讀與信息技術(shù)相關(guān)的書籍、文章，以拓寬知識面。

-建議學(xué)生參與一些信息技術(shù)相關(guān)的競賽或活動，如編程比賽、科技小制作等，以增強實踐能力。板書設(shè)計①信息獲取方法：

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