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Writingteachingplanforthesecond第2頁計劃簡介:經(jīng)常制訂工作計劃,可以使人的生活、工作和良好的習(xí)慣,因為習(xí)慣了制訂工作計劃,于是讓人變得不拖拉、不依賴,養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣,本內(nèi)容由人工校對提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字,具有很高的審美價值,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;第3頁利用學(xué)校印發(fā)的字帖,采取描紅或臨摹的方式,讓學(xué)生從基本的筆畫橫撇、每天午后練字課,平時寫作業(yè)的同時強調(diào)寫字的姿勢,引導(dǎo)學(xué)介紹經(jīng)驗,給予重獎,形成你追我趕,后浪推前數(shù)的學(xué)生有著明確的學(xué)習(xí)方向,但有少數(shù)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確;不少同學(xué)在第4頁差,積年累月,致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱;男生比較喜歡動腦筋,回答問題比較積極,重點,還要做好家訪工作,爭取家長的配合。當你坐著寫字的時候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。第5頁里再封口。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁,由易到難,使學(xué)生體驗到書寫的樂趣,4、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫字與識字的關(guān)系;處理好寫5、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的法興趣和特長,帶動全班同學(xué)參與到寫字活動中,第6頁一、指導(dǎo)思想:要加強寫字教學(xué),增強學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)二、教學(xué)目標:當你坐著寫字的時候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自
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