2025屆安徽省皖東縣中聯(lián)盟物理高一上期中考試模擬試題含解析

2025屆安徽省皖東縣中聯(lián)盟物理高一上期中考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ。斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B，B與斜面之間存在摩擦，用平行于斜面的恒力F沿斜面向上拉B，使之勻速上滑。在B運(yùn)動的過程中，楔形物塊A始終保持靜止。關(guān)于相互間作用力的描述正確的是A．B對A的壓力大小為mg-FB．B對A摩擦力大小為FC．地面受到的摩擦力大小為FD．地面受到的壓力大小為mg2、在某處以初速度20m/s豎直向上拋出A球后，又以同樣速度豎直向上拋出B球，兩球拋出的時間間隔2s，重力加速度取10m/s2.則()A．A球在上升過程中與B球相遇B．B球在下降過程中與A球相遇C．A球拋出后，經(jīng)過3s與B球相遇D．B球拋出后，經(jīng)過2s與A球相遇3、如圖所示，將A置于B上，A、B接觸面水平．用力F把B壓在豎直墻上，A、B均靜止．若將A拿走，并增大F，關(guān)于B對墻的壓力N，B受墻的摩擦力f，下列判斷正確的是（）A．N增大，f不變 B．N增大，f增大C．N增大，f變小 D．N不變，f不變4、如圖1、圖2所示，傳說伽利略在研究自由落體過程中做了兩個實驗：第一個是比薩斜塔實驗，將一大一小兩個鐵球從斜塔上同時放手讓其下落；第二個是在斜面上研究物體的加速運(yùn)動。關(guān)于這兩個實驗，下列說法正確的是A．比薩斜塔實驗證明了物體自由下落過程，其加速度是恒定的B．比薩斜塔實驗過程中，完全消除了摩擦力對物體運(yùn)動的影響C．伽利略測量球從靜止開始沿斜面滾下的位移x與時間t，驗證x∝t，直接證明自由落體運(yùn)動的加速度是恒定的D．伽利略開創(chuàng)了科學(xué)的研究方法，即將猜想假說、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、科學(xué)實驗、邏輯推理結(jié)合5、下列的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（）A．學(xué)校每天7：50準(zhǔn)時上課B．本次物理考試時間為90minC．?dāng)?shù)學(xué)考試9：40結(jié)束D．第2秒末6、甲、乙學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從圖中所示地形的O點同時出發(fā)，并同時到達(dá)A點搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已經(jīng)在圖中標(biāo)出，則（）A．兩人運(yùn)動的平均速率相等B．甲的平均速度等于乙的平均速度C．甲的路程大于乙的路程D．甲的位移大于乙的位移7、伽利略認(rèn)為落體運(yùn)動應(yīng)該是簡單的變速運(yùn)動,即它的初速度為零并且速度是均勻變化的,這就意味著(

)A．速度與時間成正比B．速度與位移成正比C．速度與時間的二次方成正比D．位移與時間的二次方成正比8、物體在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是A．重力可分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力B．重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力是一對平衡力C．物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力D．重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力是一對平衡力9、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動，則()A．地面對B的支持力的大小等于MgB．B與地面之間的摩擦力水平向右C．B對A的支持力可能小于mgD．A與B之間可能沒有摩擦力10、我市開始大力推行文明交通“車讓人”行動，如圖所示，以8m/s的速度勻速行駛的汽車即將通過路口，有一位老人正在過人行橫道，此時汽車的車頭距離停車線8m，該車減速時加速度大小為5m/s2，則下列說法中正確的是A．如果駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線距離為2mB．如果駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線距離為1.6mC．如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，汽車剛好能在停車線處停下D．如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，汽車剛好能在停車線處停下二、實驗題11、（4分）在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點．計時器打點周期為0.02s．從A開始每隔4個點取1個計數(shù)點，得到B，C，D，E，相鄰兩點間的距離如圖所示，則打B點時的瞬間，紙帶的速度大小為______m/s；紙帶的加速度為________m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）12、（10分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，某同學(xué)利用電火花打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡如圖所示，已知紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，其中x1＝7.05cm、x1＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.17cm。（1）圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔T=_____s．（1）根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，B點的瞬時速度vB=______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）小車的加速度大小a=______m/s1．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）圖a為自動感應(yīng)門，門框上沿中央安裝有傳感器，當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個設(shè)定值（可稱為水平感應(yīng)距離）時，中間兩扇門分別向左右平移，當(dāng)人或物體與傳感器的距離大于設(shè)定值時，門將自動關(guān)閉．圖b為感應(yīng)門的俯視圖，A為傳感器位置，虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍，已知每扇門的寬度為d，最大移動速度為，若門開啟時先勻加速運(yùn)動而后立即以大小相等的加速度勻減速運(yùn)動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計門及門框的厚度．(1)求門開啟時做加速和減速運(yùn)動的加速度大小；(2)若人以的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門，要求人到達(dá)門框時左右門同時各自移動的距離，那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離應(yīng)為多少？(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計感應(yīng)門，欲搬運(yùn)寬為的物體（厚度不計），并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門（如圖c），物體的移動速度不能超過多少？14、（14分）如圖所示，輕繩的一端固定在豎直墻上，另一端系一個質(zhì)量為m=1kg的光滑鐵球，當(dāng)鐵球靜止時，輕繩與豎直方向的夾角θ=37°(sin37°=0.6，cos37°=0.8)，取g=10m/s2，求：(1)繩對鐵球的拉力F1的大??；(2)墻對鐵球的支持力F2的大??；(3)如果將輕繩的長度增加，判斷繩對鐵球的拉力F1的大小和墻對鐵球的支持力F2的大小如何變化。15、（13分）飛機(jī)著陸后勻減速滑行，它滑行的初速度是60m/s，加速度大小是3m/s2，則：（1）飛機(jī)著陸后滑行多久才會停下？（2）飛機(jī)場著陸跑道至少要多長？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

AB、以B為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖1，根據(jù)平衡條件得到，A對B的支持力NB=mgcosθ，A對B摩擦力大小fB=F-mgsinθ，根據(jù)牛頓第三定律可知B對A的壓力大小為mgCD、以整體為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖2，根據(jù)平衡條件得，地面對A摩擦力為fA=Fcosθ，支持力NA=(M+m)g-Fsinθ，根據(jù)牛頓第三定律可知，地面受到的摩擦力大小為Fcosθ，地面受到的壓力大小為Mg+mg-Fsinθ，故故選C?！军c睛】涉及兩個物體的平衡，關(guān)鍵要靈活選擇研究對象，當(dāng)幾個物體的運(yùn)動狀態(tài)相同時，可以采用整體法研究受力情況，往往簡單方便，也可以隔離兩個物體分別研究。2、C【解析】

設(shè)兩個球相遇時，A球運(yùn)動的時間為t，則兩個球的位移分別為：hA＝v0t－12gthB＝v0(t－2)－12g(t－2)hA＝hB聯(lián)立解得：t＝3s即A球拋出后，經(jīng)過3s與B球相遇；B球拋出后，經(jīng)過1s與A球相遇，C正確，D錯誤；A球運(yùn)動到最高點的時間：t1＝v0g=2s，t＝3s＞2s，故A球在下降過程與故選C3、C【解析】

沒有拿走A時，根據(jù)平衡條件可知，F(xiàn)與墻對B的作用力大小相等，即F=N，墻對B的摩擦力f等于A、B重力之和；拿走A，并增大F，則N增大，重力減小，故摩擦力f減小了，故選C.4、D【解析】

A．比薩斜塔實驗中小球受到空氣阻力作用，所以小球不是做自由落體運(yùn)動，故A錯誤；B．比薩斜塔實驗過程中小球受到空氣阻力作用，故B錯誤；C．伽利略測量球從靜止開始沿斜面滾下的位移x與時間t，驗證x∝t2，并沒有直接證明自由落體運(yùn)動的加速度是恒定的，而是通過邏輯推理得出的，故C錯誤；D．伽利略在研究自由落體運(yùn)動的過程中，運(yùn)用實驗驗證和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）相結(jié)合的方法，得出了落體運(yùn)動的規(guī)律,故D正確5、B【解析】

A.7:50準(zhǔn)時上課指時刻，不是時間間隔，故A錯誤；B.考試時間為90min為時間間隔，故B正確；C.數(shù)學(xué)考試9:40結(jié)束中的9:40為時刻，故C錯誤；D.第2秒末為時刻，故D錯誤；6、BC【解析】圖像中為實際的運(yùn)動軌跡,位移為由初位置指向末位置的有向線段,所以兩者位移相同,路程為路徑的長度,所以路程不同,平均速度為位移與時間的比值,BC正確7、AD【解析】自由落體為加速度恒定不變的運(yùn)動，故可知其速度與時間成正比；而位移與時間的二次方成正比；故選：AD.8、BD【解析】

重力可分解為沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能說成壓力，故A錯誤；物體受到重力、斜面的支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可知重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力是平衡力，重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力是平衡力，故BD正確；物體和斜面之間由于相互擠壓而使物體受到了斜面的支持力，而斜面受到了物體的壓力，二力是一對相互作用力，故C錯誤【點睛】作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別．作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果9、CD【解析】試題分析：先對A、B整體受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力；再對物體A受力分析，根據(jù)平衡條件求解B對A的支持力和摩擦力．對A、B整體受力分析，如圖，受到重力、支持力N和已知的兩個推力，對于整體，由于兩個推力剛好平衡，故整體與地面間沒有摩擦力；根據(jù)共點力平衡條件，有，AB錯誤；再對物體A受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面體B對A的支持力和摩擦力f，當(dāng)推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量時，摩擦力的方向沿斜面向下，如圖（1）當(dāng)推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量時，摩擦力的方向沿斜面向上，如圖（2）；當(dāng)推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時，摩擦力為零，如圖（3）；根據(jù)共點力平衡的條件，運(yùn)用正交分解法，可以得到，可能大于mg，可能小于mg，CD正確．10、BD【解析】

AB.汽車速度減為零所需的時間t==s=1.6s則2s內(nèi)的位移等于1.6s內(nèi)的位移x=t=×1.6m=6.4m此時汽車離停車線的距離△x=8-6.4m=1.6m故A錯誤，B正確；C.若駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，則在反應(yīng)時間內(nèi)的位移x′=v0t′=8×0.4m=3.2m到停止時的位移X=x+x′=6.4m+3.2m=9.6m大于8m，汽車車頭不能在停車線處停下，故C錯誤．

D.若駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，則在反應(yīng)時間內(nèi)的位移x′′=v0t′′=8×0.2m=1.6m到停止時的位移X′′=x+x′′=6.4m+1.6m=8m汽車車頭剛好能在停車線處停下，故D正確．二、實驗題11、0.231;2.10;【解析】

相鄰兩點間的時間間隔為T=0.1s；打B點時的瞬間紙帶的速度大小為；紙帶的加速度為.12、0.10.740.64【解析】

(1)[1]紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，所以相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔(1)[1]根據(jù)勻變速規(guī)律可知(3)[3]根據(jù)位移差公式可知，小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為：三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)l=d(3)【解析】試題分析：（1）作出每扇門開啟過程中的速度圖象，根據(jù)圖象求出