2024年教師招聘面試小學(xué)美術(shù)試講稿三下 給同學(xué)留個影

給同學(xué)留個影《給同學(xué)留個影》試講稿人民美術(shù)出版社，三年級下冊，第6課開場語∶尊敬的各位評委老師，大家上午好，我是面式小學(xué)美術(shù)的1號考生，今天我試講的題目是《給同學(xué)留個影》（板書∶給同學(xué)留個影），下面開始我的試講。一、情景導(dǎo)入師∶同學(xué)們，如果我們要和很要好的朋友分開了，你們能想到用哪些方式作為留念呢?師∶老師聽到有同學(xué)說可以送彼此一個紀(jì)念品。師∶還有同學(xué)說可以拍一張照片，這樣思念對方的時候就可以拿出來看一看。師∶老師覺得這個想法很有意義，那同學(xué)們你們會攝影嗎?師∶嗯，很多同學(xué)說會拍照，但拍攝的還不夠好，沒有關(guān)系，今天老師就教會大家攝影的方法，相信一定會讓我們的拍照水平大大提高，下面讓我們一起走進(jìn)今天的課程《給同學(xué)留個影》。二、講授新知1.初步感知師∶同學(xué)們，下面我們觀看一段介紹照相機的視頻，大家可以留意一下照相機的組成部分，以及不同部件的用途，稍后我找同學(xué)來回答。（板書∶照相機組成部分、各部件作用）師∶現(xiàn)在哪位同學(xué)可以回答一下剛才老師提出的問題呢?師∶前邊這位同學(xué)，老師剛才看你觀察的特別認(rèn)真，你來說說吧。師∶你說照相機有光圈、快門師∶這位同學(xué)說出了照相機的兩個部分，很好，請坐。師∶其實照相機是由鏡頭、取景器、光圈、快門、暗箱等其他小部件組成。師∶還有其他同學(xué)要補充嗎?師∶第四排的男生你來試試吧。師∶你說鏡頭使景物成倒象聚焦在膠片上;取景器可以確定被攝景物的范圍和便于進(jìn)行拍攝構(gòu)圖。師∶回答的不錯，同桌也舉手了，那再來補充一下吧。師∶你說光圈、快門能夠讓膠片獲得正確的感光量;暗箱是照相機各組成部分的結(jié)合體。師∶補充的很詳細(xì)，很好，請坐。2.深入探究師∶剛才我們了解了相機的組成部分以及不同零部件的用途，接下來我們欣賞幾張照片，看的過程中大家思考一下，這些照片用到了哪些構(gòu)圖方式呢?哪張照片最吸引你?大家可以前后四人為一小組相互討論-下，老師給大家5分鐘的時間，同學(xué)們開始吧。師∶好的，時間到，有沒有哪個小組準(zhǔn)備好了，可以先來說一說。師∶第二小組代表率先舉手了，那你們先來說吧。師∶你說這些照片有的是三角形的構(gòu)圖，有的是圓形構(gòu)圖。師∶這位同學(xué)說的很好，三角形構(gòu)圖讓畫面看上去更靈活，而圓形構(gòu)圖則讓畫面更富有表現(xiàn)力，老師再給大家補充一種構(gòu)圖，是均衡式構(gòu)圖，可以讓畫面更有平穩(wěn)感。（板書∶拍照構(gòu)圖方式）師∶其他小組有要補充的嗎?師∶第四小組率先代表舉手示意了，那你們也來試試吧。師∶你說你們小組覺得第四張照片最吸引你們，因為畫面中的人物很突出，同時人物的表情也很生動。師∶這組同學(xué)分享的很好，我們在拍照的時候要注意突出主體，及時捕捉人物生動的表情，這樣照片就更漂亮了。（板書∶拍照注意事項）三、教師示范師∶剛才看同學(xué)們討論的熱火朝天，老師也忍不住想試一試，下面老師就給大家示范一下攝影的具體步驟，大家一定要認(rèn)真看。師∶首先取景并確定構(gòu)圖方式，接著調(diào)整光圈大小和快門速度，最后按快門拍照。師∶好了，老師的照片完成了，你們都學(xué)會了嗎?師∶嗯，大家都學(xué)會了。四、學(xué)生練習(xí)師∶下面我們?nèi)ゲ賵錾显囍o同學(xué)拍張照，拍攝的過程中要注意合理構(gòu)圖，同時突出主體。師∶在大家練習(xí)的過程中，老師會巡回指導(dǎo)，大家有任何不懂的問題，都可以及時問老師，下面同學(xué)們開始吧。師∶這位同學(xué)，應(yīng)該先調(diào)節(jié)焦距，這樣主體才會突出，繼續(xù)加油吧。師∶這位同學(xué)，可以試著做一個表情，這樣拍出來的照片更有感染力噢!五、展示評價師∶好了，老師看大家拍攝的差不多了，現(xiàn)在我們回到教室，同學(xué)們可以將拍攝的照片傳到老師的電腦上師∶好的，照片已經(jīng)上傳好了，現(xiàn)在我們舉辦一個攝影大賽，大家可以為你們最喜歡的照片投票。師∶投票結(jié)果出來了，老師發(fā)現(xiàn)9號作品獲得的票數(shù)最高，那哪位同學(xué)可以說說為什么喜歡這張照片呢?師∶來，靠窗的這位同學(xué)你來說說吧，老師剛看到你有給這張照片投票。師∶你說這張照片上的人物比較大，看上去很突出，同時人物笑的特別開心，表情很有感染力。師∶這張照片是哪位同學(xué)拍攝的呢?能不能和大家分享一下你的拍照技巧。師∶原來是后邊這位女生，你來說說吧。師∶你說你平時也喜歡攝影，經(jīng)常在家也會練習(xí)，拍照的時候需要根據(jù)畫面確定構(gòu)圖方式，拍攝時要及時甫捉人物表情的一瞬間，快速對焦按快門，這樣就可以拍攝出好的照片。師∶這位同學(xué)分享的很棒，看來是已經(jīng)掌握了一些拍攝方法，恭喜這位同學(xué)成為今天的最佳攝影師，讓我們一起給她鼓鼓掌吧。師∶剛才在大家練習(xí)的時候，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很認(rèn)真，拍的照片都很不錯，但是由于時間關(guān)系，老師就不一一點評大家的作品了。六、小結(jié)拓展師∶同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何拍攝人像，了解了相機的組成部分以及拍照時的構(gòu)圖方式，課下的時候可以將今