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文檔簡(jiǎn)介
GA/TXXXX—XXXX
機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝紙?chǎng)布局規(guī)劃指南
1范圍
本文件規(guī)定了機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝紙?chǎng)布局規(guī)劃的基本原則、工作內(nèi)容、規(guī)劃范圍、考試現(xiàn)狀分析、未來
考試需求預(yù)測(cè)、考場(chǎng)布局選址規(guī)則。
本文件適用于機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝紙?chǎng)的布局規(guī)劃,也適用于對(duì)已有考場(chǎng)布局和考試供給能力的評(píng)估。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,
僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本
文件。
GA1029-2022機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚噲?chǎng)地及其設(shè)施設(shè)置規(guī)范
3術(shù)語定義
GA1026-2022、GA1029-2022界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。
3.1
自建考場(chǎng)self-builtdrivertestplace
由政府投資建設(shè),公安機(jī)關(guān)交通管理部門無償使用的考場(chǎng)。
3.2
社會(huì)考場(chǎng)socialdrivertestplace
由企事業(yè)單位投資建設(shè),公安機(jī)關(guān)交通管理部門通過政府購買服務(wù)方式有償使用的考場(chǎng)。
4基本原則
4.1開展考場(chǎng)布局規(guī)劃要以考試需求為導(dǎo)向,遵循布局均衡、科學(xué)合理、高效便民、有序建設(shè)的基本
原則,并應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
4.2考場(chǎng)布局規(guī)劃宜統(tǒng)籌考慮以下因素:
a)區(qū)域或城市規(guī)劃、區(qū)域或城市發(fā)展定位和布局;
b)公安交通管理綜合或者專項(xiàng)規(guī)劃;
c)未來機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚囆枨螅?/p>
d)區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝紙?chǎng)分布及考試能力;
e)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、人口特征、機(jī)動(dòng)化水平、駕駛?cè)颂攸c(diǎn);
f)道路交通基礎(chǔ)條件及安全水平。
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4.3考場(chǎng)布局規(guī)劃工作應(yīng)滿足社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等綜合效益。
5工作內(nèi)容
考場(chǎng)布局規(guī)劃工作應(yīng)包括以下內(nèi)容:
a)規(guī)劃范圍與目標(biāo)確定。包括規(guī)劃的區(qū)域范圍、年限、總體目標(biāo)等;
b)考試現(xiàn)狀調(diào)查。對(duì)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)過去5-10年社會(huì)經(jīng)濟(jì)、機(jī)動(dòng)車和駕駛?cè)税l(fā)展情況,駕駛?cè)丝荚?/p>
的考場(chǎng)、考位、考試車、考試員等的數(shù)量,考場(chǎng)布局和考試組織情況等進(jìn)行全面深入調(diào)查;
c)考試現(xiàn)狀分析?;诳荚嚞F(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果,對(duì)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)駕駛?cè)丝荚嚹芰?、考?chǎng)布局及考試其他
方面的情況等進(jìn)行分析。
d)考試需求預(yù)測(cè)。通過對(duì)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)過去5-10年駕駛?cè)税l(fā)展趨勢(shì)、駕駛?cè)丝荚嚽闆r分析等,測(cè)
算規(guī)劃年限內(nèi)駕駛?cè)丝荚囆枨螅?/p>
e)規(guī)劃指標(biāo)明確。根據(jù)考試現(xiàn)狀分析與考試需求預(yù)測(cè)結(jié)果對(duì)比,明確考場(chǎng)規(guī)劃應(yīng)解決的問題,提
出考場(chǎng)規(guī)劃的具體指標(biāo);
f)考場(chǎng)布局規(guī)劃方案提出。根據(jù)規(guī)劃目標(biāo),基于駕駛?cè)丝荚囆枨蠛彤?dāng)前考試能力、考場(chǎng)布局情況
等,按照考場(chǎng)布局原則,提出考場(chǎng)布局規(guī)劃方案,包括考場(chǎng)空間分布、服務(wù)半徑、位置交通環(huán)
境、周邊配套設(shè)施要求等;
g)實(shí)施計(jì)劃和資金概算。根據(jù)規(guī)劃方案提出實(shí)施的項(xiàng)目、年度計(jì)劃和資金概算。
6規(guī)劃范圍確定
6.1應(yīng)根據(jù)管轄區(qū)域范圍、行政區(qū)劃等確定考場(chǎng)布局規(guī)劃需覆蓋的區(qū)域范圍。
6.2應(yīng)根據(jù)考試工作目標(biāo)、公安交通管理規(guī)劃要求和區(qū)域整體規(guī)劃要求等確定考場(chǎng)布局規(guī)劃的年限。
一般包括近期規(guī)劃和中遠(yuǎn)期規(guī)劃,近期規(guī)劃宜為3年~5年,中遠(yuǎn)期規(guī)劃宜為5年~10年。
7考試現(xiàn)狀調(diào)查
7.1基本要求
全面、客觀對(duì)規(guī)劃區(qū)域考場(chǎng)、考試車、考試員、考試組織情況、考生滿意度等開展調(diào)查,掌握歷史
發(fā)展情況和現(xiàn)狀問題,為考試現(xiàn)狀評(píng)估、考試需求預(yù)測(cè)、考場(chǎng)規(guī)劃方案設(shè)計(jì)提供詳實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、文件
資料和相關(guān)信息?,F(xiàn)狀調(diào)查相關(guān)指標(biāo)及計(jì)算公式見附錄A。
7.2調(diào)查內(nèi)容
7.2.1基本數(shù)據(jù)調(diào)查
a)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)近5-10年各準(zhǔn)駕車型考試量、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展趨勢(shì)等;
b)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)近5-10年常住人口保有量、增長(zhǎng)率、結(jié)構(gòu)特征等;
c)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)近5-10年經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù),包括增長(zhǎng)率、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展規(guī)劃等;
d)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)道路交通基本情況,包括近5-10年機(jī)動(dòng)車保有量及變化趨勢(shì)、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)吮S?/p>
量及道路里程及變化趨勢(shì)等;
e)其他相關(guān)數(shù)據(jù)。
7.2.2考場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
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a)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)理論考場(chǎng)數(shù)量、考臺(tái)數(shù)量和考場(chǎng)位置分布;
b)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)不同準(zhǔn)駕車型科目二考場(chǎng)數(shù)量和位置分布;
c)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)不同準(zhǔn)駕車型科目三道路駕駛技能考場(chǎng)數(shù)量和考場(chǎng)位置分布;
d)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)自建考場(chǎng)和社會(huì)考場(chǎng)數(shù)量;
e)考場(chǎng)利用率情況。
7.2.3考試車現(xiàn)狀調(diào)查
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)考試車保有和使用情況,包括科目二和科目三道路駕駛技能考試不同準(zhǔn)駕車型考試車數(shù)
量、考試車月平均運(yùn)行天數(shù)、考試車使用年限、考試車事故故障率等。
7.2.4考試員現(xiàn)狀調(diào)查
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)考試員數(shù)量及基本情況,包括不同區(qū)域考試員數(shù)量、年齡分布、科目三道路駕駛技能考
試可執(zhí)考車型、5年內(nèi)離退休人數(shù)等。
7.2.5考試組織現(xiàn)狀調(diào)查
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)考試組織情況,包括各科目各車型考試效率、考試合格率、補(bǔ)考率、誤判率、積壓率、
月不均系數(shù)等。
7.2.6考生滿意度調(diào)查
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)考生對(duì)駕駛?cè)丝荚嚌M意度情況,包括對(duì)考場(chǎng)布局、交通便利性、考試效率、考試體驗(yàn)、
及其他方面等綜合評(píng)價(jià)等。
7.3調(diào)查方法
可采用現(xiàn)場(chǎng)勘查、問卷調(diào)查、查閱資料、座談等方式開展。
8考試現(xiàn)狀分析
8.1基本要求
基于規(guī)劃區(qū)域內(nèi)現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)資料,對(duì)比國(guó)內(nèi)同類地區(qū)考場(chǎng)規(guī)劃相關(guān)經(jīng)驗(yàn),綜合分析評(píng)估規(guī)劃區(qū)域
駕駛?cè)丝荚嚞F(xiàn)狀,主要包括考試能力和考場(chǎng)布局情況分析,也可對(duì)考試現(xiàn)狀其他方面進(jìn)行分析。
8.2考試能力分析
應(yīng)分別分析規(guī)劃區(qū)域內(nèi)不同準(zhǔn)駕車型理論考試能力、場(chǎng)地駕駛技能考試能力和科目三道路駕駛技能
考試能力。各類考試能力分析方法見附錄B.1。
8.3考場(chǎng)布局情況分析
綜合現(xiàn)有各考場(chǎng)位置等,分析考場(chǎng)服務(wù)半徑和考場(chǎng)分布均勻情況,常見分析方法見附錄B.2。
8.4其他現(xiàn)狀分析
可通過數(shù)據(jù)比對(duì)等方式對(duì)考試組織情況、考生滿意度等方面進(jìn)行分析。
9考試需求預(yù)測(cè)
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9.1預(yù)測(cè)基本原則
9.1.1機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚囆枨笾饕ㄒ韵聝蓚€(gè)方面:
a)申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證的考試需求,主要包括初次申領(lǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證和已持有機(jī)動(dòng)車駕駛證申請(qǐng)?jiān)?/p>
加準(zhǔn)駕車型的考試需求;
b)辦理其他駕駛證業(yè)務(wù)的考試需求,包括持軍隊(duì)或武裝警察部隊(duì)駕駛證、境外駕駛證換領(lǐng)機(jī)動(dòng)車
駕駛證的考試需求,滿分考試需求,駕駛證注銷后恢復(fù)駕駛資格的考試需求及其他相關(guān)考試需
求。
9.1.2應(yīng)分別預(yù)測(cè)規(guī)劃年限內(nèi)各年份的考試需求,宜以各年份考試高峰期日均考試需求量作為考試需
求的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
9.1.3考試需求預(yù)測(cè)應(yīng)區(qū)分不同考試科目,宜分為大中型客貨車類、小型汽車類和摩托車類準(zhǔn)駕車型
三類考試需求。
9.2申請(qǐng)駕駛證的考試需求預(yù)測(cè)
9.2.1規(guī)劃年限內(nèi)申請(qǐng)駕駛證的考試需求應(yīng)根據(jù)新增駕駛?cè)说臄?shù)量進(jìn)行預(yù)測(cè),主要步驟示意見圖1。
圖1考試需求預(yù)測(cè)主要步驟
9.2.2新增駕駛?cè)藬?shù)量預(yù)測(cè)方法應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際確定,常見預(yù)測(cè)方法見附錄C。
9.3辦理其他駕駛證業(yè)務(wù)的考試需求預(yù)測(cè)
可參照近5-10年規(guī)劃區(qū)域內(nèi)辦理其他駕駛證業(yè)務(wù)的考試量與申請(qǐng)駕駛證考試總量的比例關(guān)系,測(cè)算
規(guī)劃年限內(nèi)各年份辦理其他駕駛證業(yè)務(wù)的產(chǎn)生的各類準(zhǔn)駕車型、不同考試科目的考試需求。
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10規(guī)劃指標(biāo)明確
10.1應(yīng)根據(jù)當(dāng)前考試能力與規(guī)劃年限內(nèi)考試需求量的對(duì)比情況,確定考場(chǎng)布局規(guī)劃指標(biāo)。
10.2規(guī)劃指標(biāo)應(yīng)符合規(guī)劃區(qū)域的特點(diǎn)和駕駛?cè)丝荚嚬芾砉ぷ鞯囊蟆?/p>
10.3宜根據(jù)以下情況,確定布局規(guī)劃指標(biāo):
a)規(guī)劃年限內(nèi)考試需求與當(dāng)前考試能力的比值均小于等于0.6時(shí),當(dāng)前考試能力明顯過剩。此時(shí)
根據(jù)各考場(chǎng)當(dāng)前考試工作飽和情況、考場(chǎng)布局情況,對(duì)考場(chǎng)布局進(jìn)行合理設(shè)計(jì),必要時(shí)可規(guī)劃
引導(dǎo)部分考場(chǎng)退出;
b)考試需求量與當(dāng)前考試能力的比值大于0.6小于等于1時(shí),當(dāng)前考試能力充足。此時(shí)應(yīng)分析考
場(chǎng)布局是否均衡,并以優(yōu)化考場(chǎng)布局、改進(jìn)考試組織、提升考試管理服務(wù)水平為主要規(guī)劃思路;
c)考試需求量與當(dāng)前考試能力的比值大于1小于1.15時(shí),當(dāng)前考試能力稍有不足。此時(shí)應(yīng)以優(yōu)
先提升考試效率、改進(jìn)考試組織為主要規(guī)劃思路;
d)考試需求量與當(dāng)前考試能力的比值大于等于1.15時(shí),當(dāng)前考試能力明顯不足。此時(shí)應(yīng)以增加
考試能力供給為主要規(guī)劃思路。
11考場(chǎng)布局規(guī)劃
11.1規(guī)劃基本原則
11.1.1應(yīng)根據(jù)9.3中確定的規(guī)劃目標(biāo),合理制定考場(chǎng)布局規(guī)劃。
11.1.2可分階段、分批次提供充足的考試能力,逐步滿足規(guī)劃年限內(nèi)各科目、各準(zhǔn)駕車型考試需求。
11.2考場(chǎng)布局基本要求
11.2.1公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)優(yōu)先選擇自建考場(chǎng),對(duì)自建考場(chǎng)布局、數(shù)量不能滿足本地考試需求的,
應(yīng)當(dāng)采取政府購買服務(wù)等方式使用社會(huì)考場(chǎng)。
11.2.2考場(chǎng)建設(shè)或使用社會(huì)考場(chǎng),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持功能集成、數(shù)量集約的原則,宜優(yōu)先建設(shè)、選擇綜合型考
場(chǎng),控制考場(chǎng)數(shù)量。
11.2.3省級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門可根據(jù)省內(nèi)大中型客貨車準(zhǔn)駕車型考試需求實(shí)際、土地資源條件
等,統(tǒng)籌規(guī)劃本省范圍內(nèi)的大中型客貨車考場(chǎng)布局。
11.2.4考場(chǎng)建設(shè)與租用應(yīng)優(yōu)先滿足考試需求數(shù)量,再考慮布局均衡。
11.2.5應(yīng)充分利用已有考場(chǎng),在考試能力不足的情況下,優(yōu)先對(duì)現(xiàn)有考場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造。
11.3考場(chǎng)空間分布
11.3.1規(guī)劃區(qū)域內(nèi)各行政區(qū)域考場(chǎng)規(guī)劃年限內(nèi)總體考試能力配置應(yīng)統(tǒng)籌考慮該區(qū)域常住人口數(shù)量,宜
按照各行政區(qū)常住人口數(shù)量之比劃分各行政區(qū)域在規(guī)劃年限內(nèi)的考試能力安排。
11.3.2每個(gè)縣(區(qū))均應(yīng)設(shè)置理論考場(chǎng),宜設(shè)置一個(gè)小型汽車科目二、科目三道路駕駛技能考場(chǎng)。
11.3.3每個(gè)地級(jí)市宜設(shè)置一個(gè)全車型全科目考場(chǎng)。
11.3.4科目二和科目三道路駕駛技能考試考場(chǎng)服務(wù)半徑宜符合下列要求:
a)大中型客貨車考場(chǎng)服務(wù)半徑為80公里以內(nèi);
b)小型汽車考場(chǎng)服務(wù)半徑為50公里以內(nèi);
c)摩托車考場(chǎng)可與現(xiàn)有車管所同步設(shè)點(diǎn)。
11.4位置交通環(huán)境
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考場(chǎng)所處目標(biāo)位置宜具備以下交通環(huán)境:
a)在通過地鐵、公交、城市道路或公路等能快捷、方便到達(dá)的位置;
b)便于進(jìn)行人車分流、交通集聚、交通疏導(dǎo)等交通組織;
c)科目三道路駕駛技能發(fā)車區(qū)不宜緊鄰城市交通主干路兩側(cè),考試路線不宜設(shè)在城市交通主干路
內(nèi),要按照GA1029-2022中的要求設(shè)置,候考區(qū)與發(fā)車區(qū)不宜分離。
11.5周邊配套設(shè)施
考場(chǎng)周邊宜具備以下配套設(shè)施:
a)賓館;
b)餐飲商業(yè)網(wǎng)點(diǎn);
c)零售商業(yè)網(wǎng)點(diǎn);
d)銀行網(wǎng)點(diǎn);
e)停車場(chǎng);
f)其他配套設(shè)施。
12實(shí)施計(jì)劃和資金概算
12.1實(shí)施計(jì)劃
根據(jù)規(guī)劃方案確定的任務(wù),安排近期、中遠(yuǎn)期實(shí)施計(jì)劃,提出相應(yīng)的實(shí)施主體單位、人員、裝備和
實(shí)施組織保障建議。
12.2資金概算
按照實(shí)施計(jì)劃,確定規(guī)劃期內(nèi)投入的資金數(shù)量,安排分年度的投入計(jì)劃,提出資金的來源建議。
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附錄A
(資料性)
考試現(xiàn)狀調(diào)查評(píng)估相關(guān)指標(biāo)
A.1考試車月平均運(yùn)行天數(shù)
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)當(dāng)年單輛考試車單月內(nèi)承擔(dān)考試任務(wù)的平均天數(shù),單位為天,采用式(A.1.1)計(jì)算。
?
∑1???……(A.1.1)
??=12??
式中,??為考試車月平均運(yùn)行天數(shù),?為考試車總數(shù),i為第i輛考試車,??為第i輛考試車一年
內(nèi)承擔(dān)考試任務(wù)的總天數(shù)。
A.2考試車事故故障率
規(guī)劃區(qū)域單日內(nèi)考試車平均出現(xiàn)故障或事故的車次與考試車總數(shù)的比值,單位為百分比(%),采
用式(A.1.2)計(jì)算。
??
??=?…………(A.1.2)
???
式中,??為考試車事故故障率,??當(dāng)年規(guī)劃區(qū)域內(nèi)考試車出現(xiàn)故障或事故的車次總數(shù),??為考試
車的總數(shù),?為一年內(nèi)工作日總數(shù)量。
A.3人均考試時(shí)間
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)單名考生完成某科目一次考試的平均用時(shí),單位為分鐘(min),采用式(A.1.3)計(jì)算。
?
∑??
??=?=1??…………(A.1.3)
式中,??為人均考試時(shí)間,?為當(dāng)年內(nèi)考生總數(shù),i為當(dāng)年內(nèi)第i名考生,??為第i名考生完成某科
目一次考試的考試時(shí)間。
A.4考試合格率
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)當(dāng)年某科目考試合格人次占所有參加考試的人次的比例,單位為百分比(%)。
A.5考試補(bǔ)考率
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)當(dāng)年某一科目考試預(yù)約2次以上考生人次占總考試人次的比例,單位為百分比(%)。
A.6考試誤判率
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)當(dāng)年某一科目出現(xiàn)考試誤判的考生人次占考試總?cè)舜蔚谋壤瑔挝粸榘俜直龋?)。
A.7考試積壓率
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規(guī)劃區(qū)域內(nèi)當(dāng)年從第一次發(fā)起預(yù)約到預(yù)約成功之間的間隔大于60天的人次占總考試人次的比例,
單位為百分比(%)。
A.8考試月不均系數(shù)
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)當(dāng)年考試量最多的月份的考試人次與每月平均考試人次的比值,單位為百分比(%),
采用式(A.1.4)計(jì)算。
12?????
?=??……(A.1.4)
∑?=1??
式中,?為考試月不均系數(shù),????為規(guī)劃區(qū)域內(nèi)當(dāng)年考試量最多的月份的考試人次,?等于當(dāng)年的
考試的總月數(shù),i為第i個(gè)月,??為第i個(gè)月的考試人次。
A.9考場(chǎng)利用率
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)當(dāng)年某個(gè)考場(chǎng)每月考試計(jì)劃天數(shù)與當(dāng)月法定工作日天數(shù)的比值,單位為百分比(%)。
8
GA/TXXXX—XXXX
附錄B
(資料性)
考試能力和考場(chǎng)布局情況分析方法
B.1考試能力分析方法
B.1.1理論考試能力分析
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)理論考試能力分析應(yīng)為單個(gè)工作日內(nèi)能夠進(jìn)行理論考試的考生人次數(shù)量,采用式
(B.1.1)計(jì)算。
????
??=?……(B.1.1)
???
式中,??為單日理論考試人次,??為理論考試單個(gè)工作日考試總時(shí)長(zhǎng),??為理論考試考臺(tái)數(shù)量,???為
理論考試人均考試時(shí)間。
B.1.2場(chǎng)地駕駛技能考試能力分析
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)場(chǎng)地駕駛技能考試能力分析應(yīng)對(duì)小型汽車、大中型客貨車和摩托車三大類準(zhǔn)駕車型分別
計(jì)算考試能力,應(yīng)為單個(gè)工作日內(nèi)某類準(zhǔn)駕車型能夠進(jìn)行場(chǎng)地駕駛技能考試的考生人次數(shù)量,采用式
(B.1.2)計(jì)算。
????
??=?……(B.1.2)
???
式中,??為某類準(zhǔn)駕車型單日?qǐng)龅伛{駛技能考試人次,??為某類準(zhǔn)駕車型單個(gè)工作日?qǐng)龅伛{駛技能
考試總時(shí)長(zhǎng),??為某類準(zhǔn)駕車型場(chǎng)地駕駛技能考試車數(shù)量,???為某類準(zhǔn)駕車型場(chǎng)地駕駛技能人均考試時(shí)
間。
B.1.3科目三道路駕駛技能考試能力分析
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)科目三道路駕駛技能考試能力分析分兩種情形,取決于某類準(zhǔn)駕車型符合要求的民警考
試員與該類準(zhǔn)駕車型考試車數(shù)量之間的對(duì)比。
B.1.3.1符合要求的民警考試員數(shù)量小于某類準(zhǔn)駕車型的考試車數(shù)量
當(dāng)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)符合要求的民警考試員數(shù)量小于某類準(zhǔn)駕車型的考試車數(shù)量時(shí),某類準(zhǔn)駕車型的單日
科目三道路駕駛技能考試能力采用式(B.1.3)計(jì)算。
????
??=?……(B.1.3)
?????
式中,?為某類準(zhǔn)駕車型單日科目三道路駕駛技能考試人次,??為某類準(zhǔn)駕車型單個(gè)工作日科目三
道路駕駛技能考試總時(shí)長(zhǎng),??為規(guī)劃區(qū)域內(nèi)能夠執(zhí)考某類準(zhǔn)駕車型科目三道路駕駛技能考試的考試員
數(shù)量,?????為某類準(zhǔn)駕車型科目三道路駕駛技能人均考試時(shí)間。
B.1.3.2符合要求的民警考試員數(shù)量大于某類準(zhǔn)駕車型的考試車數(shù)量
9
GA/TXXXX—XXXX
當(dāng)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)符合要求的民警考試員數(shù)量大于某類準(zhǔn)駕車型的考試車數(shù)量時(shí),某類準(zhǔn)駕車型的單日
科目三道路駕駛技能考試能力采用式(B.1.4)計(jì)算。
????
??=?……(B.1.4)
?????
式中,?為某類準(zhǔn)駕車型單日科目三道路駕駛技能考試人次,??為某類準(zhǔn)駕車型單個(gè)工作日科目三
道路駕駛技能考試總時(shí)長(zhǎng),??為某類準(zhǔn)駕車型科目三道路駕駛技能考試車數(shù)量,?????為某類準(zhǔn)駕車型科目
三道路駕駛技能人均考試時(shí)間。
B.2考場(chǎng)布局情況分析方法
B.2.1考場(chǎng)服務(wù)半徑分析
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)某一考場(chǎng)的服務(wù)半徑,可以通過該考場(chǎng)與最近的一個(gè)或多個(gè)考場(chǎng)之間的距離來進(jìn)行計(jì)
算,可取該考場(chǎng)與相鄰各考場(chǎng)間最大直線距離的一半為其服務(wù)半徑。分析規(guī)劃區(qū)域內(nèi)的各考場(chǎng)服務(wù)半徑,
宜采用描述性統(tǒng)計(jì)方式進(jìn)行分析,從而展現(xiàn)各考場(chǎng)服務(wù)半徑的具體情況。
B.2.2考場(chǎng)分布均勻指數(shù)分析
B.2.2.1最鄰近點(diǎn)指數(shù)法
最鄰近距離是表示點(diǎn)狀事物在地理空間中相互鄰近程度的地理指標(biāo),最鄰近點(diǎn)指數(shù)能反應(yīng)點(diǎn)狀要素
的空間分布特征,采用式(B.2.1)計(jì)算。
???1?
?==2√?*??1……(B.2.1)
?????
式中,?為最鄰近點(diǎn)指數(shù),??1為最鄰近點(diǎn)之間距離?1的平均值,???為理論最鄰近距離,?為點(diǎn)密度。
當(dāng)?=1時(shí),即??1=???,說明點(diǎn)狀要素隨機(jī)分布;當(dāng)?>1時(shí),即??1>???,說明要素趨于均勻分布;當(dāng)?<1
時(shí),即??1<???,說明點(diǎn)狀要素呈凝聚型分布。???采用式(B.2.2)計(jì)算。
11
???==……(B.2.2)
?2√?
2√??
式中,?為區(qū)域面積,?為研究對(duì)象數(shù)目。
B.2.2.2不平衡指數(shù)法
不平衡指數(shù)反映了研究對(duì)象在不同區(qū)域內(nèi)分布的均勻或齊全程度,采用式(B.2.3)計(jì)算。
∑???50(?+1)
?=?=1?……(B.2.3)
100??50(?+1)
式中:?為規(guī)劃區(qū)域內(nèi)行政區(qū)域個(gè)數(shù),??為各行政區(qū)域駕駛?cè)丝紙?chǎng)占規(guī)劃區(qū)域內(nèi)考場(chǎng)總數(shù)的比重從
大到小的排序后,第?位的累計(jì)百分比,?為不平衡指數(shù),介于0-1之間,如果考場(chǎng)平均分布于各行政
區(qū)域中,則?=0,如全部集中于一個(gè)行政區(qū)域中,則?=1,即?的值越接近于1,分布越集中、越不平衡。
10
GA/TXXXX—XXXX
附錄C
(資料性)
新增駕駛?cè)藬?shù)量預(yù)測(cè)方法
C.1指數(shù)增長(zhǎng)曲線預(yù)測(cè)法
C.1.1適用范圍
指數(shù)增長(zhǎng)曲線預(yù)測(cè)法是增長(zhǎng)曲線模型的一種,它屬于外推法。由于階段性的規(guī)律并不代表事物變化
的長(zhǎng)期趨勢(shì),因此,增長(zhǎng)曲線預(yù)測(cè)法較適合于短、中期預(yù)測(cè),而不適合長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。
C.1.2主要步驟
dy
設(shè)當(dāng)前量為y,其增長(zhǎng)率是個(gè)微分變化,即,則有微分方程為:
dt
dy
by…………………(C.1.1)
dt
式中b為系數(shù)。對(duì)上式兩邊積分可得通解,則增長(zhǎng)曲線應(yīng)為:
bt
yty0e…………………(C.1.2)
式中:
y0——t0時(shí)的基準(zhǔn)量(即預(yù)測(cè)起始期);
yt——t時(shí)期的預(yù)測(cè)量;
y
eb——ebt,t期環(huán)比發(fā)展速度,即前后兩個(gè)發(fā)展周期的比例關(guān)系。
yt1
由此可知,當(dāng)時(shí)間序列各期的環(huán)比發(fā)展速度近似為一個(gè)常數(shù)時(shí),可擬合指數(shù)增長(zhǎng)曲線:
yaebt……(C.1.3)
式中:a,b為待求參數(shù),可由最小二乘法求出。
C.2指數(shù)平滑法
C.2.1方法內(nèi)容
指數(shù)平滑法是在移動(dòng)平均法基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種時(shí)間序列分析預(yù)測(cè)法,它是通過計(jì)算指數(shù)平滑
值,配合一定的時(shí)間序列預(yù)測(cè)模型對(duì)現(xiàn)象的未來進(jìn)行預(yù)測(cè)。
C.2.1方法分類
根據(jù)平滑次數(shù)不同,指數(shù)平滑法分為:一次指數(shù)平滑法、二次指數(shù)平滑法等。其基本思想是:預(yù)測(cè)
值是以前觀測(cè)值的加權(quán)和,且對(duì)不同的數(shù)據(jù)給予不同的權(quán),新數(shù)據(jù)給較大的權(quán),舊數(shù)據(jù)給較小的權(quán)。
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GA/TXXXX—XXXX
C.2.3一次指數(shù)平滑預(yù)測(cè)
當(dāng)時(shí)間數(shù)列無明顯的趨勢(shì)變化,可用一次指數(shù)平滑預(yù)測(cè),其預(yù)測(cè)公式如下:
FxFttt1(1)………………(C.2.1)
式中:
Ft1——時(shí)間t1的平滑值;
xt——時(shí)間t的實(shí)際值;
Ft——時(shí)間t的平滑值;
——平滑常數(shù),取值范圍為[0,1]。
C.2.4二次指數(shù)平滑預(yù)測(cè)
二次指數(shù)平滑是對(duì)一次指數(shù)平滑的再平滑,適用于具線性趨勢(shì)的時(shí)間序列,其預(yù)測(cè)公式如下:
m
FabmSSSS2'''(''')………………(C.2.2)
tmtttttt1
式中:
St'——期一次指數(shù)平滑值;
St''——期二次指數(shù)平滑值;
m——預(yù)測(cè)超前期數(shù)。
C.3回歸分析預(yù)測(cè)法
C.3.1方法內(nèi)容
回歸分析預(yù)測(cè)法是在分析自變量和因變量之間相關(guān)關(guān)系的基礎(chǔ)上,建立變量之間的回歸方程,并將
回歸方程作為預(yù)測(cè)模型,根據(jù)自變量在預(yù)測(cè)期的數(shù)量變化來預(yù)測(cè)因變量變化。
C.3.2主要步驟
運(yùn)用回歸分析預(yù)法進(jìn)行預(yù)測(cè)分析的一般程序如下:
a)確定自變量和因變量。假設(shè)預(yù)測(cè)具體目標(biāo)是未來年度的機(jī)動(dòng)車保有量,那么保有量Y就是因
變量。通過調(diào)研和查閱資料,尋找與預(yù)測(cè)目標(biāo)的相關(guān)影響因素,如人均可支配收入等,即自變
量,并從中選出主要的影響因素;
b)建立回歸預(yù)測(cè)模型。依據(jù)自變量和因變量的歷史統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行計(jì)算,在此基礎(chǔ)上建立回歸分析
預(yù)測(cè)模型;
12
GA/TXXXX—XXXX
c)進(jìn)行相關(guān)分析。作為自變量的因素與作為因變量的預(yù)測(cè)對(duì)象是否有關(guān),相關(guān)程度如何,以及判
斷這種相關(guān)程度的把握性多大,就需要進(jìn)行相關(guān)分析,以相關(guān)系數(shù)的大小來判斷自變量和因變
量的相關(guān)的程度;
d)檢驗(yàn)回歸預(yù)測(cè)模型。對(duì)回歸預(yù)測(cè)模型進(jìn)行檢驗(yàn),計(jì)算預(yù)測(cè)誤差。當(dāng)預(yù)測(cè)誤差在可接受的范圍內(nèi),
才能將回歸方程作為預(yù)測(cè)模型進(jìn)行實(shí)際預(yù)測(cè);
e)計(jì)算并確定預(yù)測(cè)值。利用回歸預(yù)測(cè)模型計(jì)算預(yù)測(cè)值,并對(duì)預(yù)測(cè)值進(jìn)行綜合分析,確定最后的預(yù)
測(cè)值。
C.4灰色系統(tǒng)理論
C.4.1方法內(nèi)容
灰色系統(tǒng)是部分信息已知,部分信息未知的系統(tǒng)?;疑到y(tǒng)理論認(rèn)為,凡是有些參數(shù)已知,有些參
數(shù)未知的系統(tǒng)都是灰色系統(tǒng),如社會(huì)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)等都是灰色系統(tǒng)。
C.4.2方法步驟
灰色預(yù)測(cè)模型稱為GM模型,GM(1,?)表示一階的,?個(gè)變量的微分方程型預(yù)測(cè)模型。
(0)
對(duì)于?個(gè)變量:x1,x2,?,xn,如果每個(gè)變量都有?個(gè)相互對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),則可形成?個(gè)數(shù)列??(?=
(0)(0)(0)(0)
1,2,?,?),即??={??(1),??(2),?,??(?)}(?=1,2,?,?).
(0)(1)
對(duì)??累加生成,形成?個(gè)生成數(shù)列??.有
(1)?(0)(1)(0)
??(?)=∑?=1??(?)=??(??1)+??(?)(?=1,2,?,?)………………(C.4.1)
(1)(1)(1)(1)
則??={??(1),??(2),?,??(?)}(?=1,2,?,?)………………(C.4.2)
對(duì)?個(gè)數(shù)列可建立微分方程,即
(1)
??
1+??(1)=??(1)+??(1)+?+??(1)………………(C.4.3)
??11223??1?
?
式中參數(shù)可表示為??=(?,?1,?2,?,???1)
按最小二乘法估計(jì)參數(shù)??,則有
??1?
??=(??)???………………(C.4.4)
式中,
1(1)(1)(1)(1)
?(?1(1)+?1(2))?2(2)???(2)
2
1(1)(1)
(1)()
?(?1(2)+?1(3))1
?=2?2(3)???(3)
????
(1)(1)
1(1)(1)?
?(?(??1)+?(?))?2(?)??(?)
[211]
(0)(0)(0)?
??=(?1(2),?1(3),?,?1(?))
13
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可得GM(1,?)模型為
11
??(1)(?+1)=[?(0)(1)?∑???(1)(?+1)]?+∑???(1)(?+1),
1??=2??1???=2??1?
(0)(0)
??(0)=??(1)(?=1,2,?,?),………………(C.4.5)
則有??(0)(?+1)=??(1)(?+1)???(1)(?)(?=1,2,?,?)
由此式便可計(jì)算出第?+1期的預(yù)測(cè)值??(0)(?+1).
14
GA/TXXXX—XXXX
參考文獻(xiàn)
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中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
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機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚噲?chǎng)地布局規(guī)劃指南
Guidelinesforlayoutplanningofmotorvehicledrivertestplaces
(征求意見稿)
(在提交反饋意見時(shí),請(qǐng)將您知道的相關(guān)專利連同支持性文件一并附上。)
XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實(shí)施
中華人民共和國(guó)公安部發(fā)布
GA/TXXXX—XXXX
機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝紙?chǎng)布局規(guī)劃指南
1范圍
本文件規(guī)定了機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝紙?chǎng)布局規(guī)劃的基本原則、工作內(nèi)容、規(guī)劃范圍、考試現(xiàn)狀分析、未來
考試需求預(yù)測(cè)、考場(chǎng)布局選址規(guī)則。
本文件適用于機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝紙?chǎng)的布局規(guī)劃,也適
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